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面對錯(cuò)誤作文（優(yōu)秀10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的面對錯(cuò)誤作文10篇，希望能夠幫助到大家。
面對錯(cuò)誤作文 篇1
成功？成功是什么？怎樣才可以成功？成功需要什么呢？……這些話，生活中每天都有人嚷嚷叭！成功，想成功，要成功，那么就得不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路，一條成功的路！
每個(gè)人在一生中，都會有很多錯(cuò)誤，不是不能犯錯(cuò)，只是不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
背負(fù)太多，難以起步，顧慮太多，難以走遠(yuǎn)路。如果不放開，丟棄掉錯(cuò)誤，那些錯(cuò)誤就會像背負(fù)在背上的.巨石，越來越重，背負(fù)多了，您-------還能邁開步子嗎？顧慮重重，擾亂心境，請問您-----能走多遠(yuǎn)的路？您所背負(fù)顧慮的，難道不就是那些錯(cuò)誤嗎？丟棄掉錯(cuò)誤，不就一身輕松了嗎？干嘛有那么多顧慮和背負(fù)，扔掉就好了，那些也不重要。
我看過這樣一本書，主人公剛畢業(yè)，想自主創(chuàng)業(yè)。他條件特別好，從法國留學(xué)回來的，讀的是世界前百的大學(xué)。剛開始一直很好，公司也快上市了，后來因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤，低到低谷。他一直不愿意放開那個(gè)錯(cuò)誤，不愿意失去。正因?yàn)檫@樣，他一直未成功。他有一次看書，突然恍然大悟，想開了-----自己為什么不放開錯(cuò)誤，去試一試呢？結(jié)果無疑，他特別成功。很多時(shí)候，不是成功離我們太遙遠(yuǎn)，不是成功太難，是我們患得患失，不愿意去放棄掉那些只會拖累我們的錯(cuò)誤。
每個(gè)平凡或者偉大的人，都會犯錯(cuò)，但只要不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路，一條通向黎明的成功之路！趁我們還年輕，趁人生還長，趁還有力氣去拼搏，錯(cuò)了，就丟棄，大不了從頭再來！
這一路一定會有很多挫折，怕什么！披荊斬棘，所向無敵！如果撐不下去了時(shí)，那就抬頭望望天空或大海，望著望著就忘了，他們那么大，一定會包容你所有委屈和難過的！
不斷丟棄錯(cuò)誤，扔掉顧慮和背負(fù)-------這，便是成功之路。
面對錯(cuò)誤作文 篇2
反思是一種懺悔，反思是一種贖罪，反思是一種改良人生的方式。
朝陽被白學(xué)反射著傾斜進(jìn)屋內(nèi)，照射到莘莘學(xué)子的臉上。屋內(nèi)已經(jīng)快坐滿，惟有的一把空椅子給了我坐的機(jī)會。慶幸我來的巧。
每張桌子都被團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)學(xué)生都拖占著自己的一方桌面，每一本書，每一個(gè)筆袋都成了領(lǐng)地的象征，惟有一張桌子像一塊處女地一樣無人問津。密與疏的對比吸引了我的目光，咖啡的香氣引誘我的鼻子，充滿希望地望去，卻又掃興地收回。
桌面的軟墊上，一灘咖啡橫躺著，顏色依舊醇厚，氣味依舊香甜，濕漉漉如同河灘，靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中，移不開，拔不出，一寸一寸被浸透，一頁一頁被水淹沒，像河灘中擱淺的船，死尸身上飄落的花瓣，在擁擠的教室中，在充滿活力的陽光下，那一灘咖啡變成了一個(gè)污點(diǎn)，一個(gè)標(biāo)記，一個(gè)證明。
但我已經(jīng)找到了座位，安然地坐下，安然地推開書和筆袋，安然地開始標(biāo)記領(lǐng)地。
又一個(gè)人坐進(jìn)了這桌，占領(lǐng)了領(lǐng)地，我不得不回頭尋覓新的領(lǐng)地。不知何時(shí)，軟墊已經(jīng)躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的領(lǐng)地了。
跨步邁過巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推開書、筆，安然地標(biāo)記領(lǐng)地……
老師卻突然談起了這一灘咖啡，這一張軟墊，這兩本書，這一方桌面與地板。一語驚醒了夢中的我，我之前做了什么？污漬呈于眼前，我選擇無視，氣味繞在鼻尖，我選擇不作為，甚至手指已被沾濕，但我毅然選擇了不懂，我什么都沒做，卻犯下了錯(cuò)。
面對著別人的.錯(cuò)，不作為便也是錯(cuò)。我思索著，在屋中的每個(gè)人都要對屋子負(fù)責(zé)任，在家中每個(gè)人對家負(fù)責(zé)，在國中每個(gè)人都對國負(fù)責(zé)，在世界上每個(gè)人都對世界負(fù)責(zé)。我未盡責(zé)。
反思是我冷靜，反思使我清醒，反思使我領(lǐng)悟。面對錯(cuò)誤，反思是開鎖的鑰匙，是開門的密碼，反思是一種剖析自己的方法，一種解決問題的方法，一種獲得解脫的方法。
面對錯(cuò)誤作文 篇3
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時(shí)的大合影，上面的一位老師讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
那老師剛來的時(shí)候，我對他非常反感，因?yàn)樗幌矚g那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，對我們漠不關(guān)心，使我非常討厭她。
每天奶奶來學(xué)校接我，我都會嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見我不高興哄著我，還以為是因?yàn)榻游彝砹瞬艜[小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了，可這一次我卻一點(diǎn)也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點(diǎn)小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說:“寶貝，你總是挑老師的'錯(cuò)，但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見了笑著說：“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的，都快容不下她了哩�！蹦棠虛u搖頭，走進(jìn)了廚房。
第二天我上學(xué)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見那個(gè)老師在向我揮手，我連看也沒有看他一眼，誰叫他總是責(zé)怪我的。上課時(shí)老師說了什么，我一個(gè)字也沒聽，快下課時(shí)老師卻對我們說：“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿。或許是我不太關(guān)心你們，沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個(gè)歉，希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話，我只覺得臉上火辣辣的，這不就是在說我嗎?或許是我錯(cuò)了。媽媽說的對，我怎么就沒有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時(shí)是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時(shí)是誰一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時(shí)是誰一直在教導(dǎo)我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話，十分內(nèi)向，總覺得對不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時(shí)要離開我們了，我終于勇敢的說出了那聲：“對不起老師，我錯(cuò)了�！�
面對錯(cuò)誤作文 篇4
媽媽是一位老師，平常我總喜歡和她討論問題。那天，有一道數(shù)學(xué)題我怎么也做不出來，就和媽媽一起討論起來。
一開始，討論的氣氛還不錯(cuò)，我和媽媽都能認(rèn)真聽取對方的意見。可后來，我們各執(zhí)己見，誰也不肯相讓，我實(shí)在忍受不了了，大喊了一聲，把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習(xí)冊，重重地摔在地上，說了聲：“我不講了”！就走進(jìn)了臥室。
我聽得出她那時(shí)的腳步非常沉重。“我肯定是對的�！蔽蚁�，心里很不服氣。第二天，數(shù)學(xué)老師對答案時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那道題的確是我錯(cuò)了，我?guī)е趩驶氐搅思�。但我萬萬沒有想到，媽媽竟然不理我了，除了提醒我該做的'事情以外，她都不和我多說一句話。要知道，這對我來說是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求過她，她也不為所動。
以后的三天，每天晚上睡覺，我總能聽見媽媽沉重的嘆息聲。我躺在床上，淚水打濕了枕頭。心里反復(fù)地對媽媽說：“媽媽我錯(cuò)了，媽媽對不起……”。
在學(xué)校里，我上課也想，下課也想，一副魂不守舍的樣子。同學(xué)問起我時(shí)，我雖然嘴上說“沒有什么”，可心里卻淌著淚。每天吃飯時(shí)，我都忐忑不安，即使媽媽做的飯?jiān)俸贸裕缘阶炖锒际强酀�。這三天真是度日如年。
終于，在第四天，我見媽媽心情稍微好了一點(diǎn)，便走到媽媽面前，鼓起勇氣，向媽媽正式道歉：“媽媽，我錯(cuò)了，那天的事我不應(yīng)該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^，說：“孩子，可怕的不是錯(cuò)誤，而是以錯(cuò)誤的態(tài)度對待錯(cuò)誤，希望你以后不要再這樣了，好嗎？”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“可怕的不是錯(cuò)誤，而是以錯(cuò)誤的態(tài)度對待錯(cuò)誤”這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心。
面對錯(cuò)誤作文 篇5
偷偷地又一次打開已經(jīng)翻閱了無數(shù)次的《釣魚的啟示》，內(nèi)心的掙扎讓我至今無法勇敢地面對老師的目光。
事情已經(jīng)過去了整整兩年，卻依然歷歷在目：試卷發(fā)下來的一剎那，我的心“砰砰”直跳，89分，算高分了，周圍的同學(xué)都只有七十多，六十多，同學(xué)們羨慕的眼光我都不放在眼里，他們知道什么呀?這89分，意味著我將失去當(dāng)三好學(xué)生的機(jī)會。怎么辦?我環(huán)顧四周，堅(jiān)決地拿起了筆。
終于，我踏上了講臺，“老師，您這兒批錯(cuò)了……”“啊，錯(cuò)了?真對不起。”望著老師愧疚的眼神，我的臉紅了。
我終于順利地獲得了三好學(xué)生，領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的我，心情愈發(fā)沉重，甚至不敢抬起頭來。那年的獎(jiǎng)狀，我一直藏在抽屜里。
再次凝視書上那段文字：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。真正到了面臨道德抉擇的時(shí)候了，我該怎么辦?我究竟該怎么辦?
無數(shù)次地問自己，卻又無數(shù)次地被榮譽(yù)、面子否定，想起那無數(shù)個(gè)徹夜未眠的夜晚，想起老師那信任的目光，終于，我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚放回湖中的勇氣，當(dāng)我再一次踏上講臺，拿出塵封已久的試卷和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí)，我勇敢地抬起頭，坦然地面對老師質(zhì)疑的目光，那一刻，我的心無比輕松……
我不知道我是不是可以和書中的“我”一樣，成為一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，但是，至少我知道，今后的我，面臨道德抉擇的時(shí)候會有足夠的力量戰(zhàn)勝自我。
每個(gè)人的人生都會犯大大小小的錯(cuò)誤，但是，我們更要明白，犯了錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們要勇敢地面對。
華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過，他的可貴之處在于能勇敢地面對錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，也正是這種品質(zhì)，促成了他日后的大業(yè)美國總統(tǒng)。試想，他如果不能勇敢去面對錯(cuò)誤，那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國這個(gè)泱泱大國嗎?那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎?所以，面對錯(cuò)誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑，是一味使人變得高尚的良藥，更是一種人生的責(zé)任感。
勇于面對錯(cuò)誤，可以使人不斷進(jìn)步，愛因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國家最高級的研究所時(shí)，工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室，問他需要什么時(shí)，他說：“一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙，對了，還要一個(gè)大的廢紙簍�！睘槭裁匆蟮哪�?工作人員問他，“好把我工作時(shí)的錯(cuò)誤全扔進(jìn)去”，愛因斯坦回答說。從中，我們看出，他之所以成為科學(xué)家中的精英，是他能勇敢面對錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人，是他們養(yǎng)了一群孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵著他們，而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯(cuò)誤。他們不能去勇于面對錯(cuò)誤，所以最終不能成為愛因斯坦。
唐太宗敢于面對錯(cuò)誤的勇氣，可謂歷代君王少有。從當(dāng)時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出，魏征曾進(jìn)諫達(dá)二百多次，都被唐太宗接納了，要知道，魏征當(dāng)時(shí)進(jìn)諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺，一般人都難以接受，更何況是高高在上的'皇帝�？伤�是勇敢地面對了錯(cuò)誤，才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長歌。
從古到今，無論中國還是外國，我們發(fā)現(xiàn)，那些取得非凡成就的人，往往是敢于面對錯(cuò)誤的人。勇敢的去面對錯(cuò)誤，是成就人一生的關(guān)鍵，是通往成功的必經(jīng)之路，是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑，只有敢于面對錯(cuò)誤，才能不斷完善自己，不斷進(jìn)取，抒寫我們輝煌的人生之歌。
“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級的一個(gè)早晨，輪到我們這組值日，我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會，我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分，同學(xué)們早就掃完地坐在班上做課前準(zhǔn)備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后，我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應(yīng)了。
第二天早晨我還是完了一步，這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進(jìn)辦公室，談了很長時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說：“你為什么總是不去掃地�！蔽野褐^一句話不說�！拔蚁Ｍ隳苤e(cuò)就改，做老師心中的好孩子，努力作一個(gè)全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時(shí)到校值日，為了彌補(bǔ)我以前的過錯(cuò)我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項(xiàng)工作。這時(shí)老師來了，他看見我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我看著老師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病，作學(xué)生的好榜樣。
我們要勇于去面對錯(cuò)誤；錯(cuò)誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯(cuò)誤克服錯(cuò)誤，做一個(gè)敢于面對錯(cuò)誤的好孩子。
面對錯(cuò)誤作文 篇6
世界上每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。
有一天，吃過晚飯后，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放著通告的城管的車輛駛來，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里，準(zhǔn)備回家再吃。一到家，我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了，好奇地問：“哪來的橘子？”“地鋪……上撿的.�！蔽抑е嵛岬卣f不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說。
第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說：“一個(gè)小小的橘子，你竟給我送回來，這個(gè)橘子就該送給誠實(shí)的孩子。”吃橘子時(shí)，我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢！
這件事情雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。
面對錯(cuò)誤作文 篇7
三年級時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)電腦學(xué)習(xí)，而我，卻因?yàn)樽钥啬芰Σ疃鴤搜劬Α?/p>
那天，我寫完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓，坐在電腦桌，開始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)督我的媽媽走上了樓，還沒等媽媽開口，我便哀求道：“媽，我好不容易才寫完作業(yè)，您就讓我玩一回吧，求你了，媽媽！”媽媽的心軟了，什么也不說就下樓了。“滴滴嗒” “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。
爸爸回來了，他看見我還在玩兒電腦，向我大聲呵斥著：“小泉！還不快起來，眼睛還要不要了？可是這時(shí)候，我竟然還沒有挪動，這可是最后一關(guān)了呀！爸爸火了，一巴掌乎在我的臉上，”“咚”的'一聲將電腦合上，我的臉上火辣辣的生疼，邊哭邊喊到：“你打呀，你打死我算了！”。
第二天，我向爸爸道了歉，我把那個(gè)游戲刪了。
面對錯(cuò)誤作文 篇8
錯(cuò)誤會讓我們在成長的道路上跌倒，沒關(guān)系，跌倒了再站起來。但我們懼怕錯(cuò)誤，它就會變成一個(gè)巨大的包袱，使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔(dān)面對錯(cuò)誤，它就會助我們一臂之力！在我小時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我懂得了做人要勇于面對錯(cuò)誤。
那天，我和我的朋友在玩追逐游戲，但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了，我立馬逃之夭夭，跑回了家中躲了起來。在家中，我感覺全身都不自在，連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為，便接二再三的追問我，而我只好如實(shí)交代。媽媽聽了我的描敘，便語重心長的說：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤，自責(zé)過自己，就沒有人會責(zé)怪你。明天你去給張奶奶買個(gè)花盤�！甭犃藡寢尩�'話，我恍然大悟，開始反思自己的過錯(cuò)。
第二天，我抱著忐忑不安的心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭，抱歉的說到：“張奶奶，我把你的花盆打碎，這個(gè)花瓶是我賠您的�！睆埬棠滩粌H沒生氣，反而和藹的說：“沒關(guān)系，我就知道是你這個(gè)小搗蛋搞得鬼，你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，就沒有理由能責(zé)怪你，走張奶奶給你買糖吃！”
面對錯(cuò)誤作文 篇9
“誰人無過，過而能改，善莫大焉�！泵總�(gè)人都會犯錯(cuò)，但知錯(cuò)就改就是好孩子。
周末的一天，大人們都出去了，我獨(dú)自一人在家。心想：“今天終于可以好好吃一頓了�！蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶�，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直發(fā)抖，這可怎么辦？想了又想，我決定把碎片藏起來。媽媽回家后，我心里的石頭懸起來，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地說：“我，我，沒有找到你的杯子�！蔽也桓姨а劭磱寢專s緊回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來了新杯子，于是，我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，等待暴風(fēng)雨的來臨，可出乎意料的是媽媽知道后并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就原諒你了，否則會一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)！”“知道了，媽媽！”我心里的`石頭終于落了地。
對這件事情，我有了一個(gè)深刻的教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
面對錯(cuò)誤作文 篇10
我住在一個(gè)國際花園小區(qū)，這里真是名副其實(shí)呀，有著花園一般的環(huán)境，郁郁蔥蔥的樹木，隨風(fēng)搖曳的花草……但是，也有一點(diǎn)不好，就是——我們的垃圾筒。
一般的分類垃圾筒都是不同的顏色，形狀像個(gè)大方塊似的�？墒�，我們小區(qū)為了美觀，把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”，而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見，亂扔垃圾。久而久之，我也開始亂扔了。
那天，我到漏樓下扔垃圾，走到垃圾筒邊，臭氣熏天，把我熏得天旋地轉(zhuǎn)。我把手中的一大包垃圾當(dāng)籃球，“嗵”的一聲還沒看到那一包用白花花的塑料袋抱著的垃圾掉進(jìn)垃圾筒，我早已跑的沒影了。
第二天，我又帶著一包垃圾走到和昨天沒什么兩樣的垃圾筒邊。不過，垃圾筒邊多了一個(gè)大約只有七八歲的小女孩的身影。她彎著腰，邊上放著幾小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕：她在干什么呢?為什么用這麼多的'垃圾袋來裝垃圾，放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進(jìn)一點(diǎn)，哦，原來她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后，拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的窗戶”里，那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑帶垃圾，扔在了右邊的“窗戶”里，那兒應(yīng)該是其他垃 圾。干完了以后，她樂顛顛地?fù)u搖頭上的小羊角辨兒，拍拍小手一蹦一跳地回家了。
見她走了，我趕緊上前一探究竟。原來，踏實(shí)在做垃圾分類呀!我到臉像火燒了似的，心想：你說你，一個(gè)比你小兩三歲的小姑娘都能主動做到的事，你怎么做不到!老師不是常說愛護(hù)環(huán)境要從垃圾分類做起嗎?……我越想頭越低，像把腦袋插在沙子里的鴕鳥。
我下決心要改掉這個(gè)錯(cuò)誤。在家，我在廁所、廚房、客廳和書房都放置了垃圾筒;還把假日小隊(duì)帶到我們小區(qū)對居民進(jìn)行宣傳……當(dāng)人們走過小區(qū)的垃圾筒時(shí)，似乎不那麼臭了，垃圾筒邊的小花，也露出了笑臉。
這件事讓我得到了一次深刻的教育：不要看到別人做錯(cuò)事自己也跟著學(xué)，要堅(jiān)持正確的原則，要知錯(cuò)就改。人最可怕的不是犯錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地面對錯(cuò)誤。
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