錯誤優秀作文

時間：2024-02-23 17:31:08 錯誤我要投稿

錯誤優秀作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的錯誤優秀作文，希望能夠幫助到大家。

錯誤優秀作文

錯誤優秀作文1

　　每個人都有犯過錯誤，不管它是大還是小，每個錯誤，都有有些可能會釀成大禍，所以，我們如果犯了錯誤，就必須要及時改正。

　　上個星期周四，第一節課時，數學老師翻著手中的試卷，一言不發，同學們都不知所措，不明白老師要干什么，所以大家開始騷動起來，有的小聲說話，有的擠眉弄眼，還有譏笑……這時老師突然笑瞇瞇的說：“同學們，你們是不是覺得自己什么都會了呀，今天，我來考考你們！”老師一邊說，一邊發試卷，不一會兒，試卷就都發到了我們的手中，老師嚴肅的`聲音在我們耳邊響起，“考試，開始！”老師話音一落，同學們迅速地拿起筆做題，就像跑步比賽的運動員一樣，比賽開始了，路上的障礙也是連綿不斷。這不，我正遇上了最大的障礙，我苦苦思考，絞盡腦汁，也想不出解決的方法，我就先繞過這道題，繼續往下做題，不一會兒，我行如流水過關斬將，終于到達了終點，這時，我突然想起了那個障礙還在原地，便又開始尋找那道題的突破方法，時間一分一秒的過去了，我把一張又一張的演草紙用完了，還是想不到解決的方法，這時，同桌把這道題寫完了，我心想，要不要看一下她的題？反正只是這一道題而已。這時，我的腦海里出現了一個小天使和一個小惡魔，小天使擔心的說：“你可不能看她的，你這是自己騙自己啊！”小惡魔突然冷笑了一下，慫恿著我的良心，你可真是太天真了，如果你不寫，老師會批評你，如果你寫了，老師說不定會表揚你！最后我終于下定了決心，趁同桌不注意，看了下同桌的答案，寫到了試卷上，我才放下心來。最后考完了試，就等待老師批改了，后來卷子發下來了，我的同桌考了九十多分，而我確卻考了八十多分，我就非常傷心。我明白一切成果都要通過自己的努力獲得，我鼓起勇氣就跟我的同桌道歉了。

　　我決定以后千萬不能看別人的試卷，我必須要自己想，去尋找解決的方法。做錯了事，并不可怕，但必須要正確認識錯誤，勇于去面對錯誤，并及時改正錯誤。這樣我們才能更好地去成長。

錯誤優秀作文2

　　馬虎，在我的心中，是一個很重要的詞匯。我在平時月考中，就因為潦草的看了一遍題目，把選出正確的，看成選出錯誤的，結果，我就失去了兩分。

　　然而，每次我在提醒自己不要馬虎的時候，總是忘了不要馬虎，然后卷紙就答得馬馬虎虎。在期末考試中，我終于不馬虎了，題檢查了兩遍，改了很多，我才知道不馬虎是多么重要！剛才在答題的時候，我又馬虎了，又是將選出正確的，看成選出錯誤的，白白丟了十分。當時我還跟發現新世界一樣，這題不是正確的嗎！真簡單。然后，我就選錯了。

　　我也許是從初二就開始馬虎的，也有可能自己原來馬虎沒有發現。我希望大家不要像我一樣，馬馬虎虎，總是丟分，明明可以對，卻錯的.很離譜。如果你們看到了這個作文，請一定要改正馬虎的壞習慣，盡管失去的只是一兩分而已。

　　我給你們舉一個例子：從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點：做事不認真。

　　一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。

　　畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答：“虎。”

　　大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。

　　那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。

　　大家要知道馬虎的重要性，中考高考要是丟一兩分，那差別可就大了！

錯誤優秀作文3

　　一天，鄰居的小朋友瑞瑞過生日，邀請我去，由于我原來不知道這件事，就讓媽媽給我買一張生日賀卡。開完生日宴會，媽媽把賀卡給了我。瑞瑞說，他要去上《圣經》課外班，我心急火燎：他上完課，就太晚了，如果明天再送，不就是一個“晚卡”了嗎？多不禮貌啊！不行，一定在他上課之前，把賀卡送給他。想到這里，我急匆匆拿起筆，在賀卡上面，潦潦草草地寫了幾句祝福的話，剛要放進包裝紙，卻發現名字寫錯了。想都沒想，把原來寫的劃掉，寫上“尹天宇”，就送給了瑞瑞。

　　媽媽見了，非常生氣，罵我說：“不能這么胡亂應付，和朋友之間的交往是友誼的表現。你這么做，是不禮貌的，應該過去向人家道歉。”聽了這話，我很不高興，反駁說：“他還是小孩呀，不會在意的。他馬上就走了，如果明天再送的話，豈不更加不禮貌？”媽媽又說：“你忘了《雞皮疙瘩》上面寫的那一段話了嗎？”聽到這話，我又想起了那本書的故事。

　　《雞皮疙瘩》是我的好朋友莫軍在我來美國之前送給我的。上面有一段留言是這樣寫的：

　　“尹天宇，也許今天見這一面也許是最后一面。我不知道你是否還會回來。

　　在這里我真心的祝福你，祝你身體健康，祝你在美國過上快樂的生活……

　　路隊里被你們認定為法西斯的可憐的莫軍”

　　感情是很真摯的`。但我不知是不是因為著急的緣故，這段留言里有許多語病，比如第一句用了兩遍“也許”，太啰嗦了，也不通順。媽媽說：“他可能當時沒有認真寫，沒有打草稿，格式也不對。不過，白紙黑字抹不掉了，他會遺憾終生的。”

　　是啊，我這種錯誤跟莫軍的不一樣嗎？遺憾啊遺憾……

　　我連忙跑到鄰居家，給瑞瑞道了歉。他微笑地對我說：“你送我禮物就很好了，我會保存下去的。謝謝你。”我很難堪的離開了他家……

　　請記住，與朋友交往要認真對待，否則會一生也忘不掉的！

錯誤優秀作文4

　　人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。

　　記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用說，這次考試班里同學一定都考得很不錯。可是，我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢?……

　　啊!開始發考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的.試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!

　　我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮定了下來，又由鎮定變成了發呆，我有一道題做錯了!怎么辦?承認吧，就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

　　就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想后，我作出了一個堅定的抉擇：承認!

　　很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。

　　錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

錯誤優秀作文5

　　人非圣賢，孰能無過。每個人都會犯錯誤，每個人都有缺點。然而，怎樣去看待錯誤，則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己?還是拿自己的錯誤懲罰別人?還是自己一有過錯，就陷入無盡的自責、哀怨、痛悔之中?或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上?以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。

　　有一次，也就是我七八歲時。曾經誤摘了人家的野香瓜，被主人發現后，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上，我不停地哭啊、喊啊，為什么呢?因為我怕呀!在他的“努力”下，我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么，香瓜的.主人拉著臉，父親臉紅地說了些話。那時我想，如果我還有機會，決不再做事不顧頭腦了。隨后，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我，目光稍帶些溫和，更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時畢竟我還小呀!我生怕有人來抓我，我待父親走后，努力將門栓上。獨自跪在墻壁邊，使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛啊!可是后來父親回家，也只是緩緩地告誡我，并沒有人來抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢!現在手上還有一個傷疤!

　　還有一次，我語文考試沒有及格，回家無顏見父母，無奈我可憐的成績單還是被發現了，父親狠狠的批評了我一頓。這次我就想，不就是成績嗎!下次我肯定能考好，有什么了不起?我忽視父親的批評，去做了作業，再看書。下午陽光依舊，人兒倒挺開心，玩得是不亦樂乎!我在下次考試，終于及格了，可是父親還是批評了我。我不灰心，真的!我的錯誤數不勝數。可是，現在我學會了善待自己的錯誤，再接再厲!爭取做得更好!

　　大家行動起來吧!善待自己的錯誤，努力提升自己，樹立自信心!努力吧!

錯誤優秀作文6

　　我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來講一講。

　　在我上三年級的時候。一天，我的同學張一飛帶來了一個玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個水晶球50元呢，你賠！”我沒辦法答應了，下午放學后我忐忑不安的回到了家。

　　回到家，我坐在書桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會揍我的，于是我決定偷錢。

　　盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫作業，過了一會我發現媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門，誰知媽媽剛好路過，她問我去哪，我找了一個借口結結巴巴的說：“上廁所。”媽媽不耐煩的說：“快去吧！”啊！嚇死我了，我匆匆去廁所，做了一個樣子，又回到了房子里。

　　這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個時間長，我又偷偷出了門，快速溜到了媽媽房間的門前，輕輕的推開了門，進去后慢慢的`關上了門，我走到包前，先小心翼翼的拉開了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開了門，快速閃出去，又慢慢關上門，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂開了花，終于得逞了。

　　第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無心學習，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧。回到了家，我終于鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽后并不生氣，告訴我：“犯錯不可怕，只要改正就是好孩子。”

　　這件事讓我明白了犯錯不可怕，只有勇于改正才是好孩子。

錯誤優秀作文7

　　我做事一向風風火火，從不猶豫不決，拖泥帶水，每當犯了錯誤，又驚慌失措，不敢直面。

　　就像上一學期，憑借不錯的英語成績，我當選了課代表，可沒過多久，我就把老師交給我登記分數的名單弄丟了。面對老師的教育，我心中十分懊惱，心中難受極了，怎么也無法沉下心來思考解決方案。

　　我把臉埋在枕頭上，想思考個一二三出來，卻始終是一團亂麻。母親推門進來，看我無精打采地趴在床上，問道：“又怎么啦？”我哭喪著臉如實交待。她聽后，沉默不語，半響，她突然邀請我去她常去的太極館。我被這突如其來的奇怪請求弄得云里霧里，可我記得那些打太極的人十分瀟灑，便答應下來。

　　來到道館，簡潔的木地板，古樸的'磚墻，“習武尚德”四個大字蒼勁有力，添增了一份莊嚴與靜穆。教練走了出來，他不像我想象中那樣，反倒顯得溫文爾雅。我看看他示范，從起勢到收勢，時而如大鵬展翅，氣勢如虹，時而如仙鶴漫步，儒雅翩翩，柔中有剛，剛柔并濟，看得我沉醉其中。

　　我也躍躍欲試，從起到收，我跟著教練一步一回頭，做得有模有樣。誰料，他走上前，擺正我的腰，對我說：“太極注重“靜”和“正”，心靜，人自然正。學太極的真諦就是要靜，你不要急于速成，然后浮躁。”

　　我若有所思地點了點頭，在做時反復品味著教練的話，錯誤的動作竟一點一點糾正了！

　　我看了看母親，懂得了此行的目的。不管犯了什么錯誤，無論是任務的失誤還是錯誤連連的太極動作，只有沉了心來，仔細思考，理性的分析，才能最有效的解決問題。

錯誤優秀作文8

　　在我們生活中，錯誤伴隨著，只要一不小心，就會犯錯誤。錯誤有大有小，但總有一件錯誤讓你終身難忘。我對那件事有很深的記憶。一個星期天，“萃萃呀！爸爸媽媽有事要出去一下，你自己在家別搗亂啊！”媽媽說。 “好的，媽媽。”我不耐煩地吐出這幾個字。聽見關門的聲音，我可高興了。因為我可以偷偷地看電視了，我心里有說不出的喜悅。

　　我正在看我最喜歡的動畫片《喜羊羊》，我覺得很熱，因為當時是秋天最熱的時侯，我忽然想起了一件事，媽媽房間不是有一個電風扇嗎？“我腦筋一動，就把電風扇從媽媽房間挪了出來，插上了電源，按個小鈕，“呼呼......”的聲音從電風扇里傳了了來。 “好爽呀！”我歡快地叫道。真是太好了。忽然我覺得有一點兒口喝，于是越身去廚房倒一杯水來喝，“哦！天哪！怎么辦？”

　　原來是我腳下一滑，一不小心，整個身子掉到電風扇上，慘了，電風扇不轉了，被我壓壞了。怎么辦？如果告訴媽媽肯定又挨一頓打，可又不告訴媽媽吧，偷偷地放回去，但是躲得了初一躲不了十五呀！我心里難受極了。就在我左右為難的.時候，一個聲音在我腦海中出現，要做一個勇敢的孩子，不能對自己的父母撒謊騙人。最后我還是懷著恐懼的心情等待媽媽回來。我左等右等，總算把媽媽等回來了。我把事情的前后一五一十地告訴媽媽，本以為媽媽會打我一頓，可誰知道，媽媽卻輕輕地撫摸著我的頭說：“風扇壞了可修，可再買一個，但誠實拿金錢買不到。你是誠實的孩子，好孩子。”

　　我懂了，要承認錯誤，做一個誠實的孩子。

錯誤優秀作文9

　　人生的航道，不可能是一帆風順的有人羨慕李白“直掛云帆濟滄海”，孰不知“欲渡黃河冰塞川”的錯誤與迷茫。犯錯，可算是一種人生常態。

　　但錯誤真的是毫無價值的嗎？非也。那些扎眼的紅叉，如果收入人生的訂錯本中，便會成為通往更高處的階梯。如果將所有的錯誤都拒之門外，真理也就隨之而去了。

　　所以，錯誤是有價值的。它有時能引領后人走上正道。辛亥革命時，孫中山為一片黑暗的中國帶來了第一縷陽光，但是還未等革命的紅旗高高飄揚在神州大地上，袁世凱便竊取了革命果實。于是，這令人惋惜的錯誤最終仍將中國置于黑暗中。但這個錯誤，卻點燃了革命的火把，于是，無數革命斗士用自己的鮮血和汗水，筑成了中國的前路。這個錯誤，點燃了希望之火，繪了一幅轟轟烈烈的革命畫卷。

　　但有的錯誤，看似使人遭受滅頂之災，它仍有價值嗎？相信無數讀者在讀到《水滸傳》中宋江招安的'情節時，都扼腕嘆息過吧。宋江選擇招安，便是封建的忠君思想使他犯下的錯誤，于是梁山１０８將死的死，散的散，徒留給后世一個熱血傳奇。但也正是這個錯誤，讓梁山眾人都能為國效力，這個錯誤，攪動了大宋風云，寫下一劃浩然正氣的壯烈筆畫。

　　更有甚者，李安出生也被視作錯誤，海倫凱勒，她的成長，被周圍人視作一個可怕的錯誤。但身體殘疾的她，從未放棄對真理與光明的探求，最終寫下《假如給我三天光明》，為后世無數人打開真理之門。這個錯誤，改變了世界，引領了希望。

　　由此觀之，那些人生路上所犯之錯，又怎會沒有價值呢？這些看似被拋棄的廢鐵，只要重新熔鑄，必能成為抵達成功，實現理想的劍矢。

錯誤優秀作文10

　　每一個人，從出生起，都會犯錯誤。但犯錯誤并不一定都是壞事。一般來說，它還能激發人的潛能，或使人吸取教訓，不犯類似的錯誤。

　　比如說：偉大發明家愛迪生，他在發明電燈泡的過程中，經歷了多少挫折和失敗，犯了多少錯誤，但依舊堅持下去，避免犯重復的錯誤，最終發明了舉世矚目的`電燈。

　　看來，人難免會犯錯，但如果勇于及時改正，說不定能有一番“成就”。并使其不再犯這種錯誤，變得愈來愈完美，走向成功的距離就縮小了。

　　上小學時聽老師講的一個真實的故事。原來，有位“小偷”，他小時經常拿人東西：什么鉛筆橡皮啦，本子錢幣啦，無所不“偷”。一次被他的女班主任發現了，老師便把他叫到辦公室，給他了一本關于誠實的書。隨后，在一次班會上，舉辦了以“誠實你我他”為主題的活動。那位“小偷”似乎明白了，之后，班中丟東西的現象沒有了。聽說他經歷了這次思想教育，性格也開朗了，還很樂于助人，有時，還向同學們介紹一些防盜常識。大家在老師的感染下，也都把他當成知心朋友。后來，這位同學走向社會后，遵紀守法，成了一名有用的技術人才。

　　由此可見，如果一個人犯了錯誤后，勇于改正，便會改頭換面，重做一個“大好人”。

　　失敗、犯錯，雖然聽起來并不好聽，但是，“失敗是成功之母”，“有錯即改便是美”。只要我們失敗后，犯錯后，選擇改正，那么，我們便可走向成功，做生活的主人。

　　俗話說；“浪子回頭金不換”。不怕犯錯，只要勇于面對。

　　所以說，錯誤也美麗！

錯誤優秀作文11

　　有些錯誤，它的發生只在你一念之間，但就是因為一時大意，才讓自己悔不當初。——題記

　　迎著耀眼的朝陽，院子里的牽牛花們舒展著柔美的蔓枝，快活地吹著粉紅的小喇叭，宣告新的一天，新的開始。但就在一片欣欣向榮之中，無花果樹下，有一場災難即將來臨。和往常一樣，觀賞過活潑的花兒后，我來探訪最珍視的淡藍色牽牛花。這株牽牛花獨一無二，那淡藍色的裙擺，最讓我魂牽夢縈，明年我的藍色牽牛花之夢就靠它開枝散葉了。可撩開無花果的枝葉，眼前的慘狀讓我大吃一驚——只見花蔓早已沒有了往日的'風姿，葉片被蟲子咬得一片不剩。

　　我欲哭無淚，正在惱火，突然想起一件事，與牽牛花的敗落脫不了干系。那是一個風和日麗的下午，我又在巡視花兒們的生長。剛轉到藍色牽牛花身邊時，一只菜青蟲映入眼簾。看它拖著肥胖的身軀，大口嚼著翠綠的葉片，我“惡向膽邊生”，用葉子卷起它就起了殺意。可臨下手之際，望著它小小的身軀，心想：“它這么小，吃兩口葉子也害不死花吧。”而且我也懶得動手，于是就順手把它丟到草叢里，不再理會。日子一天天過去，但葉子卻越來越少。我以為沒什么大礙，并不放在心上，日久天長，竟成了這副模樣。

　　我不甘心，又養了幾日，結果花莖被咬斷，整株花都死了。再去找真兇菜青蟲，卻怎么也找不到，追悔莫及。這件事我越想越生氣，甚至連飯都吃不下，多次找小壞蛋算賬無果，只能自認倒霉。自從淡藍色牽牛花的隕落，我更注意花兒的生長，哪怕有一點差錯也會好好想想，決不能讓花朵死亡的悲劇重演。

　　逝者已逝，我更要吸取教訓。原本這樣的慘劇可以避免，但僅在我一念之差，就鑄成大錯。古往今來，由一時疏忽而造成的悲劇有很多，如蔡桓公病死，只因自己諱疾忌醫。希望今后能吸取教訓，好好把握自己的每一步，不要因一個小小的錯誤，就后悔一生。

錯誤優秀作文12

　　繁星點綴黑夜，看似晴朗無比的夜晚，玉盤皎潔懸掛空中，偶爾薰風吹拂，遠方樹木枝頭擺蕩，霎時，片片烏云飄至夜空，陰風陣陣，拂過臉頰，早已不再溫暖，取而代之的是添上幾分寒意的南風，散發出雨的氣息，果真，緊接而至的是滂沱大雨，令路上行人閃避不及。我緊盯著窗外，雨滴顆顆低落，打在屋頂上“咚！咚！”，也打在我的心上，帶我回到了那段不愿憶起的時光里。

　　鳥語花香的日子，陽光透露溫暖氣息，一連串憤恨的抱怨傳進耳里，打破了平靜，他抱怨著我搶走了考試時間，憤怒的情緒在兩人心中漸漸增長，同時趕走了理智和思考，我火冒三丈的和身旁的同學抱怨他，話從嘴里說出，卻越來越傷人，兩人都被言語鑄成的劍刺傷了身心，遍體鱗傷，依稀記得，那一天手緊握著拳頭，腦中一片白，只剩下憤恨的目光和顫抖的手。

　　回到家，不經意的瞥到一本書，隨手翻閱，看到一句：“不要要求別人先怎么對待自己，而要要求自己時時刻刻尊重別人。”話如同一盆冰水，從頭頂澆灌，冷卻了發熱的大腦、停頓的思考，理智重新接上，坐下來，望向窗外，我思考著那時的`我太沖了，沒有停頓冷卻自己，就脫口而出了如此傷人的言語，想必他被我傷得很重。

　　第二天，我遞給他一封道歉信，上頭訴說著我的歉意，和我承認我錯了，不該將言語化成利刃，狠狠刺傷他的心，不該如此沖動，不該沒有思考，就脫口而出那些傷人的話語，盡管他仍在生氣，但我希望他能知道我的抱歉。

　　但此時，他轉頭給了我一個溫暖的微笑，就如同雨過天晴般，那時，我懂了，傾盆大雨的黑夜已經逝去，繁星熠熠的星夜再度降臨，告訴我，承認錯誤并不可恥，更是挽回友誼和表現自己勇氣的好方法。

錯誤優秀作文13

　　人的一生中總會走過一些彎路，在道路上我們披荊斬棘，卻到最后發現自己錯誤了，從一開始就錯了，此時不妨轉身，重新出發。

　　每個出色的人物都有一段苦不堪言的過去，有的時候他們也會在錯誤的路途中行走，只是不同的是他們學會轉身，回到最初的起點重新找尋自己想要的.。魯迅就是一個典型的例子，他看見國人體質衰弱，決定出國留學學醫，然而在日本使他認識到學醫能醫治身體，卻不能療治人們早已麻木的心，當在幾番思考發現自己方向走錯了，毅然棄醫從文，寫出驚人的作品，扭正國人的思想，讓他們麻木的心重新回溫。如果沒有華麗的轉身，魯迅怎么能有他的驚世之作，在歷史上留下光輝的一頁？他把自己的人生譜寫得如此精彩，轉身給他帶來了成就和輝煌。

　　一個遙控器說明書如此寫道：“如果以上方法都不行，那么請你查看一下，你是否對準了電視機？”看似平常的一句話，可靜下心來是不是跟我們挺像的？在越來越追求快節奏的時代，我們也在加快速度奔跑，力求便捷，可是走著走著卻發現自己越來越和夢想背道而馳，我們驚慌失措，失去了最初奮不顧身的一切，可是你有沒有問過自己：“自己一開始的方向是不是錯了？”

　　轉身是對自己的檢查，檢查自己最初的方向是否是錯誤的；轉身是一種睿智，在你無措的時候開辟一條新路：轉身是一輪朝陽，給你帶來新的希望。

　　發現自己一路走來是錯誤的時候，轉過身來回頭看看，重新開始，不必留戀于過去，你會發現別樣的驚喜，在人生的道路上你會越走越遠，越飛越高。

錯誤優秀作文14

　　每個孩子要想成長，都會犯錯誤，但是我們都要勇敢面對錯誤，不要隱瞞事實的真相。

　　記得有一個星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上補習班，媽媽說她要去睡覺，看見媽媽走向臥室的背影，我的心情無比開心、激動，因為，我又能偷偷玩手機了。

　　等到媽媽睡著了，我躡手躡腳地貓著腰，踮著腳尖走進媽媽的臥室，看了一眼，媽媽睡得正香，于是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個小賊一樣走進書房，輕輕地把手機拿下來，心想：耶！手機一拿到就等于成功了一半，今天又將是一個開心的'下午，可是又一想，如果被媽媽發現的話，還要被罵一頓，下次她還要把手機換一個地方，我還要再找，如果找不到，就意味著從此就再也玩不了手機了。想到這兒，我又怏怏不樂地把手機放了回去，坐在沙發上看起書來。

　　可是書畢竟沒有手機好看，手機的誘惑力實在太大了，書也看不進去，于是我的雙手又忍不住去拿手機了，我想：哎呀，沒事，就玩一會兒，反正上周六也是這么干的。

　　于是一玩就玩了好長時間，連時間都忘了，我百玩不厭，全身心都快要投入其中了，突然，媽媽疊被子的聲音把我從游戲中拉了出來，我慌慌張張地把手機塞進沙發的墊子下面，心里像十八個吊桶打水——七上八下，媽媽走過來嚴厲地問我：“你是不是玩手機了？”我結巴地說：“沒……。，沒有呀。”媽媽又溫和地說：“玩了就是玩了，只要以后改掉，我就不會責怪你。”我只好把手機交給媽媽，說：“媽媽，我錯了，我再也不偷玩手機了。”她說：“知錯就改，才算是個有擔當的好孩子”。

　　現在，我早已改掉了偷玩手機的壞習慣，再也沒有背著媽媽玩手機，因為我迷上了看書，媽媽也越來越信任我了。這種感覺真好。

錯誤優秀作文15

　　“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉”。正像這句話所說的，每個人不可能不會犯錯誤，但如果錯了之后能夠改正，那就是最好的了。

　　記得在三年級的一次習作中，老師讓我們寫一首現代詩。

　　到了假期的最后一天，我腦子里還是像老師一開始讓我寫這首現代詩時一樣空白。要知道，寫詩這種事情我一向都是最討厭的，也是最不擅長的.。我拿著筆在紙上猶豫了半天，遲遲下不了筆。

　　時間一分一秒地在過去，我依舊還是沒有想到該寫些什么東西，我看了看窗外，又看了看我的作文紙上的東西，我不禁想到第二天我因為作業沒寫完而被老師罵的情景。我坐在椅子上一時不知道該干些什么，寫詩呢，又不知道寫些什么，干其他事情呢，作業又沒寫完。坐在椅子上發了半天的呆，終于，我想到了網絡上的詩可以給我“借鑒”呀，但又想到我們的老師曾對我們說過，如果發現我們有抄襲現象，必將嚴懲，我不禁又打了一哆嗦。

　　我坐在椅子上猶豫了半天，終于，我做出了選擇，我選擇了打開電腦……

　　第二天，我無時不刻都在祈禱著，祈禱老師千萬不要發現我有抄襲現象，千萬不要來找我，也千萬不要罵我。

　　可現實卻總是那么不如人意，在下午的一節語文課中，老師把我在網上抄的那首詩當做范文來讀，老師讀時，我不知道有多尷尬，生怕老師當著同學們的面揭發我。可老師最后并沒有那樣做，而是私下把我叫到辦公室，把我好好教育了一番。

　　事后，我回去好好反省了一下，并重新寫好交給了老師。

　　“人非圣賢，孰能無惑?過而能改，善莫大焉”。我雖然在這件事中犯了錯誤，但我最后改正了，這當然是最好的。

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