錯誤的作文

錯誤的作文集合[4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的錯誤的作文5篇，歡迎大家分享。

錯誤的作文 篇1

　　人生的道路曲曲折折，沒有人不會犯錯，錯誤是成功的開始，失敗是成功之母，這是我們必學的一課，接下來我就給大家講講我的錯。

　　有一次我跟我們班的'一位同學打了架，打完架之后我還對那位同學說：小心你的書包，下午我到學校之后就把他的書包踩了，當時有很多人在場不知道是哪位同學給那位家長說了，就在我坐在位置上就有一個同學說老師叫你，聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責，我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯?是不是那件事語文老師知道了?我?guī)е�種種疑惑走進了辦公室，就在走進辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學打傷了，那位家長找來了，看見語文老師不斷的給那位家長說好話我的心里就酸酸的，老師在那位家長面前批評了我我的心里很內(nèi)疚，在那時我知道了錯，我不應(yīng)該打同學，不應(yīng)該觸犯紀律，我總是在犯了錯之后才知道了錯。

　　我認為錯誤就是一面鏡子，只要認識到錯誤并改正，鏡子永遠是明凈的 ，不要為錯誤找借口那樣只會一錯再錯。

錯誤的作文 篇2

　　每當我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。

　　記得那次放學,我興致勃勃地沖出校門。在路上,我發(fā)現(xiàn)了一位神態(tài)怪異的大姐姐。我聽旁邊的人說:“這孩子真可憐!生下來就有智障�！蔽覍�這位姐姐充滿了好奇,我便仔細觀察她。終于,我發(fā)現(xiàn)她有一個愛好,那就是她喜歡模仿別人。

　　我眼睛一轉(zhuǎn)想到,我輕輕打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我猶豫不決下不了手。這時理智先生和欲望先生出來了。欲望先生搶先說:“去吧,去吧,趕緊的，不然待會兒她走了。玩呢么,反正也沒人看見,再說疼的.也不是你。”理智先生馬上斥責到:“主人,別聽他的。他會把你引入歧途的!”。欲望先生馬上反駁到:“主人,別聽他滿嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定會學。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不絕、頭頭是道。理智先生又一次懇切地說:“小主人,拿別人的痛苦來娛樂難道是對的?你要三思啊!”

　　好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著她輕輕地打了一下自己的臉。那小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開心,反而心中有絲絲內(nèi)疚似的痛。不好,她媽媽來了!我像兔子見蒼鷹似的逃了。

　　我逃脫了那位媽媽的責罵,卻沒逃脫自己良心的自責。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說,我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!

錯誤的作文 篇3

　　記得兩年前的一天，上交一篇學生征文的任務(wù)要得特別急，無奈之下，我只得自己動手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫上了一位班上女孩的名字，在截稿前發(fā)了出去。

　　老師的水平混在學生當中，自然是獲了獎。當時把那鮮紅的榮譽證書交給女孩時，她的表情有些復雜。

　　不過，后來我發(fā)現(xiàn)那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會去有意地遣詞造句，并試著引用一些古詩、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什么，直到最近讀到一篇她以“感動”為主題的文章時，內(nèi)心才有了答案。她說“我知道自己的作文水平并不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學們看到我的‘名不符實’，我只有努力，默默地努力……”

　　突然，心里瞬間被觸動，沒想到自己隨意添加的一個名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無意激起的小小浪花呀，那么明澈，那么歡悅。

　　于是，我也不覺間想起了自己當年初三時的一段小插曲。

　　那還是二十多年前，當時我初二升初三，學�？紤]到教學進度，提前兩周讓我們學習初三的`課程。時值暑假，酷暑難耐，我還沒有做好任何學習的心理準備，學習狀態(tài)更是無從談起。一次政治考試，因為大篇幅的內(nèi)容沒有去背誦，有史以來我第一次考了個不及格。

　　政治老師把我叫到了樹陰下，對我說：“諶利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在擔心日頭下田里干農(nóng)活的父母太辛苦，沒有心思讀書？我知道，你一向是個懂事的孩子……”

　　后面政治老師說了什么，我一句也沒聽清，我只恨不得地上有個裂縫，好立馬鉆進去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里，我是如此的乖巧，我……我……

　　從那以后，內(nèi)心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調(diào)整了狀態(tài)，在各科老師的共同關(guān)注關(guān)照下，最終我以全校第一名的中考成績，考進了師范，成為了一名扎根一線的人民教師。

　　此時此刻，我真切地感受到：美麗的錯誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。

　　如果你相信美好，世界也將悄然改變！

錯誤的作文 篇4

　　在我三年級時……

　　那時候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒有完成作業(yè)，也有時我沒有認真寫字，也有我沒有認真聽講，也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時候，所有人都不理我了，還有時經(jīng)常被打。

　　比如星期五那次，應(yīng)該說是開學的后三個星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的.人所以我隱瞞了，不跟媽媽說�？墒菋寢屵�是發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的人打個頂朝天，記住了。

　　到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時候又被打。

　　我拍著灰塵問道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇�？他們狠狠地說：“喜歡怎么了，你有意見。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見你們”。

　　他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。

　　我也有認真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應(yīng)該改正，因此我得到了一個教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。

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