錯誤的作文4篇(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的錯誤的作文5篇,希望對大家有所幫助。
錯誤的作文 篇1
過而不改,是謂過矣。
——《論語·衛(wèi)靈公》
笛卡爾說,人犯錯誤最主要的原因是建立于童年時代養(yǎng)成的偏見。由此觀之,在幼年時期養(yǎng)成良好的習慣的確是一件很重要的事,關乎著你未來走到到底可以有多遠。而人漂泊在錯誤的`波濤上,所以顛簸搖晃是很正常的。一開始你會認為這是你人生之路上的劫數(shù),挺過了這關就可以順利成章奪冠為王,而不會想,其實一開始就失敗了,因為你是錯的,所以世界也是錯的,而你往往不會相信。你把童年的謬論當成了真理,把真理埋沒在兵荒馬亂的年間,所以再回去的時候已經(jīng)是一片廢墟,真理再也不在,而當你在南轅北轍的時候,你已經(jīng)注定離成功越來越遠。對于錯誤,至少要有一個真確的人生觀,才不會犯。
如果把一切錯誤都關在門外,那么真理也被關在了外面。對于錯誤,我們不是應該一味地弊之,而是需要看清。錯誤中往往隱匿著真理,而因為我們從來都是只看表面,所以一直沒有誰從錯誤里找回真正的自己。錯誤就像是真理的影子,從來都是難以分割,要丟掉錯誤,我們不應該僅僅是點亮一把火炬,而是應該去撐亮一片天。
生活在謬論里的人沒有誰是自由的,正如心存偏見的人,他的思想像眼睛的瞳孔,光線越強,收縮得越厲害,以至于無法在日光下生活,至少他不可以睜開他的眼睛,那還算是生活嗎?我們真的不可以去放縱謬論,錯誤固然不可怕,但是堅持錯誤就很難可怕,這個道理不需要再解釋,所以要丟掉錯誤,我們似乎要從自由論出發(fā),不要讓錯誤和謬論糾結我們的人生,束縛自己的靈魂。
否認你一次錯誤,等于犯了兩次錯誤,我們必須夠倔強地承認錯的就是錯的。然后,還真理一條大路,不要讓我們總是在真理的路上孤獨而行。
錯誤的作文 篇2
今天我在網(wǎng)上看到了一條新聞,是一個曾經(jīng)做了牢的人成為了某公司的CEO,被很多人敬仰,可是這個人卻永遠沒有掩蓋自己曾經(jīng)做過牢的事實,反而在很多訪談里都提出了他不堪的忘事,他說的最經(jīng)典的一句話是:“錯是可以改的,但是永遠無法刪除!
沒錯,錯,是永遠沒辦法刪除的。但是卻也是個警告,因為以后每想起這件事都會都成為自己心里一個暗示,知道這是錯的,這是不能做的。
掩蓋自己的`錯,這是錯上加錯。反而,如果不掩蓋自己的錯誤,反而會令人敬佩,因為他們會知道,你的心胸寬闊,不拘小節(jié)。
犯錯了,能改正。那還是好的。因為這個世上沒有一生下來的壞人,但是也沒有絕對的好人,因為沒有人是沒有犯過錯事的,及時認識到自己的錯誤,那還是值得尊敬的。
我記得有一個人說過,“你坐過牢,這就變成了你生命中的污點!而且無法刪除!”我覺得這句話說得很對,但是我覺得這并不是生命中永遠的污點,如果能夠努力創(chuàng)造,會使這個污點變成生命中的一大亮點,是會被人羨慕,會被人敬仰的。
人可以犯錯,可以改正,可以再次犯錯,可以再次改正,但是永遠無法刪除。但是人如果犯錯了,就永遠無法更改。人,不可以犯下令自己一生后悔的錯誤,若真的犯下了,就應該用自己的余生去努力改正這個錯誤。
錯誤的作文 篇3
記得那一天,老師剛收完試卷,吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了,我把考卷整理一下,走向辦公室。我偷瞄了一下試卷,第一張卷子果然是我的,我心里得意揚揚,心想:我在班級里果然受老師喜歡,不然老師為什么每次念分數(shù)或收考卷我都在第一位?想到這,我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化,甜透了。
我把考卷又認真地檢查了一遍,生怕漏了哪一個地方。突然,一個錯別字映入我的眼簾。我的`心慌了,心頭微微一震:我是一個品學兼優(yōu)的好學生,也是老師的得力助手,同學們的好榜樣,要是我因為這個字,而沒有考到滿分,怎么面對含辛茹苦的老師、面對家長失望的眼神、面對同學們嘲笑的目光?我心如亂麻,突然,我眼珠骨碌一轉,腦海里閃過一個念頭:不如自己偷改一下考卷吧,反正就是一個錯別字,也沒人看見。我忐忑不安,走到辦公桌前,拿起筆顫顫巍巍地改好。
過了幾天,分數(shù)出來了,我考了100分,但是怎么也高興不起來,我總覺得同學們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三,鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對我說:“成長中難免會犯錯誤,只要你知錯就改,那么錯就是你成長中的良師益友,反之,錯誤將是你成長中的絆腳石!甭犃诉@深刻的話,我心里打翻了五味瓶,五味交雜,悔恨的淚水順著臉頰流了下來。
錯誤的作文 篇4
我是一個驕傲的女孩子,不愿意看到老師失望的眼神,更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責備,沒想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。
十三歲,一切對我來說都是懵懂的。在社會實踐活動中,班里一個高個子男生引起了我的注意,在逐漸的交往中,我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺,這種感覺讓我有些飄飄然。再后來,我們背著老師開始寫小紙條,我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中,無時無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現(xiàn),讓老師和同學大跌眼線,而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條,終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒有當場發(fā)作,只是收走了那些該死的紙條,我卻終日惶恐不安,迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度,超出了我的想象范圍。自習課后,老師讓一個同學叫我去她的房間。
我拖著艱難的步子走進了老師的房間,老師坐在床沿邊,她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面,耷拉著腦袋,緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績單,讓我依次看了一遍,天呢,我什么時候變得這么遲鈍。成績屢次退步,而我卻不自知,我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績單,我再也忍不住了,眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的說:“哭吧,如果哭能讓你的心里好受些,那么你就痛快的哭一場吧。你是個很聰明而又驕傲的女孩子,你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時間,你把自己的`理想放在哪兒了?老師希望你能明白,路邊美麗迷人的風景,只能欣賞,卻不能迷失,你要時刻提醒自己你的目標在哪兒!
我真如老師所說的那樣,痛快的哭了一場,哭去了一切的不應該和一切的悔恨。是的,原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢?我的大學夢怎么會這么不堪一擊呢?
青春,多么的絢麗,我又有什么理由去迷失呢?青春,應該是唱響理想,勇于拼搏的最好時機,就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀,去踐行自己的理想吧!
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