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        時(shí)間:2023-10-11 09:00:47 錯(cuò)誤 我要投稿

        錯(cuò)誤的作文實(shí)用【7篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的錯(cuò)誤的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        錯(cuò)誤的作文實(shí)用【7篇】

        錯(cuò)誤的作文 篇1

          時(shí)間會(huì)沖走記憶里的一切,但錯(cuò)誤并不能沖刷掉。在記憶的長河里,有些錯(cuò)誤如黑暗中的一盞燈,常能指引著我們向前。

          我從小就喜歡看書,累積到初中,海內(nèi)外的著作看了不少。起初只是偶爾看,后來,當(dāng)我考試或作習(xí)題時(shí),發(fā)現(xiàn)語文試卷中、語文課外閱讀和習(xí)題中,常常冒出一段熟悉的句子。從此,我對(duì)于看書更顯癡狂,也因此我語文得過滿分。很長一段時(shí)間,我都沉浸于老師、同學(xué)們贊許的眼光中。之后,我順利的坐上語文科代表的位置。

          當(dāng)上科代表后,我的職責(zé)是收同學(xué)們的作業(yè),當(dāng)然也免不了會(huì)有同學(xué)不做作業(yè),那么他們就會(huì)被記名字。有時(shí),會(huì)有幾個(gè)好友塞上一塊巧克力,央求不記她們的名字,我推開這些小玩意,當(dāng)然也沒有在欠作業(yè)的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會(huì)數(shù)本子的個(gè)數(shù),可長期以來,老師對(duì)科代表的信任度已經(jīng)十分高了。有一次,我忘記把自己的.作業(yè)本交上去,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我有些不安,又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。

          從那以后,我做作業(yè)不如以往那樣認(rèn)真了,也不怎么用心了。再后來有一次不交作業(yè)時(shí),被老師當(dāng)作典型,當(dāng)著全班的面揪了出來。

          那位慈眉目善的老太太——語文老師,問我怎么少了那么多作業(yè)本。我慌忙替自己開釋:很多人忘記帶了,所以沒交。她又問:好像也沒有你的,是不是也忘帶了呢?這些諷刺的語氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。

          當(dāng)然,我也從那曾經(jīng)不可一世的科代表的“寶座”上退了下來。

          時(shí)間過去了,只是那些令人無法安定的回憶還在,時(shí)常提醒自己,不要為了一些不好的念頭,而犯下錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤的作文 篇2

          最近看到一份報(bào)道,關(guān)于教育的兩份預(yù)言,很有意思。

          1979年6月,中國曾派一個(gè)訪問團(tuán)去美國考察初級(jí)教育,回國后寫了一份3萬字的報(bào)告,在見聞錄部分有2段文字:

          學(xué)生無論品德優(yōu)劣高低,無不趾高氣昂、躊躇滿志,大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗,加減法還在數(shù)手指頭,就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。在他們手里,讓地球掉個(gè)個(gè)兒好象都易如反掌似的。無論是公立還是私立學(xué)校,音體美活動(dòng)無不如火如荼,而數(shù)理化則無人問津。課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼,或談天說地,或蹺二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里搖來晃去。

          結(jié)論是美國的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓?梢灶A(yù)言,再過20年,中國的文化和科技必將超越這個(gè)所謂的超級(jí)大國。

          在同一年,作為互訪,美國也派了考察團(tuán)來中國。他們?cè)诳戳吮本、上海、天津的幾所學(xué)校后也寫了一份報(bào)告,在見聞錄里也有2段文字:

          中國的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前,除非老師發(fā)問才舉手,否則輕易不改變。中國的學(xué)生喜歡早起,7點(diǎn)以前在中國的大街上見到最多的`是學(xué)生,并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國學(xué)生有一種作業(yè)叫做“家庭作業(yè)”,據(jù)一位中國老師的解釋,它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為最優(yōu)秀的學(xué)生。

        錯(cuò)誤的作文 篇3

          古人云:“人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉!泵總(gè)人從生下就不斷犯錯(cuò),每個(gè)人又都是在不斷犯錯(cuò)的過程中成長起來的。我就是從小就開始犯錯(cuò),要是用媽媽的話來說,就是大病不犯,小病不斷。隨著歲月的消逝,有的已經(jīng)漸漸模糊,但有的仍記憶猶心。每當(dāng)看到我書桌上的那個(gè)已經(jīng)珍藏了三年的彩筆,想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng),我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說起。那天,我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他:“我還沒用完呢!彼缓迷谝慌缘戎耶嬐辏有十分鐘就下課了,我終于畫完了,他有朝我借了。我說:“我怕你給我筆尖弄斷了!彼J(rèn)真的強(qiáng)調(diào)說,我會(huì)小心的`,我有怕他給我用沒有水了,他說他會(huì)節(jié)省的。由于我還是不放心,所以把彩筆攥得牢牢的,最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍(lán)鉛筆把片樹葉給涂上。下課時(shí),我無意中看到了那片藍(lán)樹葉,我的心猛震了一下有些悲痛欲絕,欲哭無淚的感覺。我到外面去找他,但是看到他和同學(xué)們玩得那個(gè)開心樣,就沒忍心打攪他。

          一年后,因?yàn)樗职衷谕獾卮蚬ぃ约乙舶岬搅送獾。之后這兩年里,我真想當(dāng)著他的面跟他說聲對(duì)不起,但一直沒有機(jī)會(huì)。 少犯錯(cuò)是做人的準(zhǔn)則。不犯錯(cuò)是天使的夢想。這次錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的友誼比什么都珍貴。

        錯(cuò)誤的作文 篇4

          每個(gè)人在成長中都犯過錯(cuò)誤,有了這些錯(cuò)誤我們才會(huì)成長。在這些錯(cuò)誤中,我們也會(huì)有所明白,今天我就來說一說我成長中的錯(cuò)誤。

          有一次,我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來,我一踢,就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時(shí),我心里非常緊張,心想:“怎么辦啊?王阿姨會(huì)不會(huì)罵我,我在家道歉,她會(huì)原諒我嗎?”朋友對(duì)我說:“你完蛋了,你去跟我阿姨道歉吧,他說不定會(huì)原諒你!蔽艺f:“嗯,我會(huì)去給王阿姨道歉的。”

          過了一會(huì)兒,王阿姨出來問是誰弄破的玻璃,我走到王阿姨跟前說:“對(duì)不起,王阿姨是我弄破的.。我不是故意的!

          我看到王阿姨的手在空中一揮,我以為王阿姨要打我,我閉上眼睛。

          可是,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,王阿姨卻撫摸著我的頭,對(duì)我說:“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯(cuò)就改,我就原諒你。下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)!

          我說:“嗯,下次我會(huì)小心的。”

          王阿姨說完就回去了,沒有罵我也沒有打我,更沒有讓我賠錢。

          在這一次中,我吸取了教訓(xùn)。自從這一次以后我再?zèng)]有犯過同樣的錯(cuò)誤。

          這就是我成長中經(jīng)歷的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我在其中明白了道理,也讓我成長了。

        錯(cuò)誤的作文 篇5

          Hello,大家好!提起我,大家并不陌生吧!哈哈,我叫“錯(cuò)誤”,這個(gè)名字很抽象吧,我也有這種感覺。你問我的歲數(shù)?嗯,至于我的歲數(shù)嘛,我也記不清楚了,只記得上帝在創(chuàng)造人類的時(shí)候,就共同創(chuàng)造了我。我同大家一樣,都生活在這個(gè)宇宙空間里。

          好了,廢話我也不多說了,現(xiàn)在就讓我來介紹我的輝煌歷史吧!

          過而不改,是謂過矣

          提起這兩件事,我的臉就會(huì)不由得緋紅,自覺慚愧了。就是因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了我,并讓我一味地堅(jiān)持,這不僅損壞了我的名聲,還使我成為一個(gè)亡國之身。

          事一:商紂王,他文過飾非,自以為有權(quán)有勢,有上天保佑,把向他提出忠告的兩個(gè)大臣,一個(gè)挖心,一個(gè)剁成肉醬。他把我從家中“請(qǐng)”出來,并從容地堅(jiān)持,給予我特殊的權(quán)力。我呢,只好一直跟隨著他,享受一切。結(jié)果,臣下都不信任他了,最后,他和他的王朝還被周武王大軍滅掉。我的日子也不好過,遺臭萬年,被世人唾棄。

          事二:隋煬帝,唉,他也是聽不進(jìn)別人的意見,當(dāng)有臣下指責(zé)他不顧百姓勞苦大修運(yùn)河時(shí),他把這個(gè)臣子賜死了。這時(shí)的我,又光榮地被“請(qǐng)”了出來,也給予了我一切權(quán)力。不用問呢,這個(gè)昏君最后也落得個(gè)眾叛親離、國滅家亡的下場,人們“賞賜”給我的罵語就不用再說了。唉。

          過而能改,善莫大焉

          對(duì)于這兩件事,嗯,我先留一個(gè)懸念,不說明其實(shí)質(zhì),先聽我向你們介紹。

          事一:楚莊王初登基時(shí),日夜在宮中飲酒取樂,不理朝政。我由于前兩次的教訓(xùn),滿臉苦愁,但還是再次厚臉地出場了。后來臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥故事啟發(fā)他,并以死勸諫。他沒有像上面兩個(gè)帝王那樣“厚待”我、“奉承”我,我還有點(diǎn)納悶?zāi)。終于,他重新并正確地認(rèn)識(shí)了我,還下定決心要修正我,他認(rèn)真處理朝政,立志圖強(qiáng)。我光榮但又一頭霧水地退場了。后來,楚國在楚莊王的治理下,逐漸強(qiáng)大了起來,他本人也位列“春秋五霸”之一。

          事二:戰(zhàn)國時(shí)趙國名將廉頗,他原來居功自傲,瞧不起出身低微、因外交才能而受重用的'藺相如,總想當(dāng)面羞辱他。不用問,我又出場了。當(dāng)然在這時(shí)呢,說實(shí)話,我真的很不情愿被光榮地“請(qǐng)”出來。后來,廉頗知道藺相如顧全大局,始終避免與他發(fā)生正面沖突,以國家為重,在一國內(nèi)不應(yīng)“兩虎相斗”而應(yīng)合力對(duì)付秦國的大度時(shí),他毅然負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人和好,還成為莫逆之交。對(duì)于我嘛,當(dāng)然又再次沒收獲地退場了。

          哈哈哈!我終于想通了,我興奮地快步奔跑著,歡呼著,我還是有一點(diǎn)用處吧?窗,我從反面給他們樹立了堅(jiān)定信心,建立了正確觀念,而我在世人的眼中也慢慢地被理解。

          總之,我們錯(cuò)誤家族有功勛,也有失誤!叭朔鞘ベt,孰能無過”,而關(guān)鍵在于知錯(cuò)能改。

          好,我的介紹完畢,謝謝大家!

        錯(cuò)誤的作文 篇6

          錯(cuò)誤并不一定就是失敗的、丟人的、不可饒恕的。相反,錯(cuò)誤其實(shí)也可以是美麗的。

          一個(gè)沙漠小國的首相去訪問某大國,訪問期間,他與大國總統(tǒng)以及其他政府要員的會(huì)晤非常融洽。在送別宴會(huì)臨近散席的時(shí)候,按照大國的禮節(jié)給每位用餐的人端來一盆水,讓他們洗手。可是小國首相看到這清澈如銀的水,便端過來一口氣喝了下去。眾人頓時(shí)目瞪口呆,不知所措。就在這時(shí),大國總統(tǒng)竟然也不慌不忙地端起水盆照著那位小國首相的樣子喝了下去,眾人隨之也都學(xué)著總統(tǒng)的樣子喝下了這盆清澈的水。訪問至此取得了圓滿的成功。

          也許你會(huì)笑話那位首相,甚至?xí)爸S那位總統(tǒng),但我想,只要你對(duì)這件事細(xì)細(xì)品咂品咂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。

          小國的首相為何會(huì)將用于洗手的水不問青紅皂白地一口氣喝了下去?難道是因?yàn)樗薮、孤陋寡聞嗎?我想不是,因(yàn)樵搰腵外交部長在首相出訪前,一定會(huì)就有關(guān)禮儀對(duì)首相有所提點(diǎn)。為此,我們似乎還應(yīng)該看到問題的另一側(cè)面:這位首相一定十分關(guān)心國計(jì)民生。試想,這個(gè)沙漠小國雖然缺水,但身為首相,缺水似乎也輪不到他的頭上,但是這位首相卻能時(shí)刻以缺水的姿態(tài)珍惜著每一滴水。如果他不是一位時(shí)刻把國計(jì)民生放在心頭的首相,他又怎么會(huì)作出如此有違外交常識(shí)的舉動(dòng)呢?對(duì)這個(gè)“錯(cuò)誤”背后的“美麗”,我們是不是更應(yīng)該化驚愕、嘲笑為肅然起敬呢?

          再說大國的那位總統(tǒng),他實(shí)際上完全可以停下來,委婉地規(guī)避眼前這個(gè)尷尬的局面,如說上一句“這盆水是敬獻(xiàn)給最尊貴的國賓喝的,其他人象征性端一下水盆就可以了”,但是他沒有絲毫猶豫就一飲而盡。難道說這位大國的總統(tǒng)是要討好這位小國的首相嗎?恐怕也未必。對(duì)此,我們似乎更應(yīng)該看到這個(gè)“錯(cuò)誤”背后的那顆“美麗”之心——一顆包容之心,一顆設(shè)身處地為他國、他人著想之心。正是源于這位總統(tǒng)的將錯(cuò)就錯(cuò),尷尬的局面頓時(shí)化為圓滿的結(jié)局。

          兩個(gè)連鎖的錯(cuò)誤,折射出兩顆美麗的心,也成就了外交史上的一段佳話。從這件事中,我們是不是也應(yīng)該感悟到:盡量不犯“錯(cuò)誤”的人是聰明的,而主動(dòng)去犯“美麗的錯(cuò)誤”的人是“仁愛”的,但有時(shí)“仁愛”比“聰明”更難做到,因而也更顯可貴。

          喜歡它體現(xiàn)出的中國文化中那種虛靜的時(shí)空觀,一壺茶與已散去了的友朋,卷起的蘆簾和屋外的月色,有著李澤厚先生所言的禪的意味:“對(duì)時(shí)間的某種頓時(shí)的神秘領(lǐng)悟,即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺感受!睆男[繁華的大街中回到自己棲居的小屋,從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來,看見它,我便會(huì)沉靜下來,面對(duì)它真是有一種在瞬間的直觀中獲得萬古長空般的永恒之感。

          這一次,不知怎么了,我在體會(huì)它的意境的同時(shí)注意起了它的細(xì)部,而過去我從沒有這樣注意過——只要有著基本的天文知識(shí),都可以知道畫上的月亮根本不是新月,而是殘?jiān)。一般的人不知道農(nóng)歷的日子,只看月相很難分清怎樣的月相是新月,怎樣的月相是殘?jiān)。?duì)于這一點(diǎn),有一個(gè)簡單的辦法,是小的時(shí)候老師教給我的。他說殘?jiān)碌臅r(shí)候,月亮看起來正好像是“殘”字拼音的字頭“c”,新月的凹面則與殘?jiān)孪喾,所以只要記住殘(jiān)碌男螤,自然也就知道了新月的形狀?/p>

        錯(cuò)誤的作文 篇7

          每個(gè)人,都有可能會(huì)犯錯(cuò),人的一生,便是在一次又一次的錯(cuò)誤中疊起來,從而達(dá)到事業(yè)的頂峰。

          錯(cuò)誤是通往成功的必經(jīng)之路,不懂得去嘗試去犯錯(cuò),便與成功無緣,難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),是強(qiáng)者的表現(xiàn),犯錯(cuò)讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足,,不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷,發(fā)揮自身的潛力,上天總是會(huì)垂青于敢于犯錯(cuò),挑戰(zhàn)自我的人。

          有這么一些人,在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候,依然挺直腰板,傲氣凌人地為自己的錯(cuò)誤作辯解,或是盡一切可能規(guī)避自己的錯(cuò)誤,這又是何必呢?人非圣賢,孰能無過。他們?cè)偃ヌ颖埽傩U橫無理地自欺欺人,都躲不過鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯(cuò)誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)。不可小視錯(cuò)誤,他無論大小,都有可能造成我們誤入歧途,最終禍及全身。

          正確看待錯(cuò)誤,唐太宗曾經(jīng)說過:"以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失“錯(cuò)誤鋪成成功的路,讓我們明白自身的缺陷,正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯(cuò)誤,真面指出錯(cuò)誤的魏征,開創(chuàng)貞觀之治,為大唐王朝奠定雄厚的國力。像唐太宗這樣賢明的`君主,正是能夠正確看待缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤使國家富強(qiáng),吃一塹長一智。讓錯(cuò)誤化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力,如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點(diǎn),我們就能進(jìn)步。

          認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,需要深刻的自我反省,虛心的態(tài)度。巴金老人在晚年時(shí)寫成《隨想錄》,在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔,解剖自己,被譽(yù)為”中國知識(shí)分子的良心“敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣與誠心,令人敬仰。在一尊紀(jì)念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀(jì)念碑前,跪著一名雙目緊閉的老者,充滿懺愧與悔意,他就是前德國總理勃蘭特。在錯(cuò)誤面前,他們沒有任何辯解,而是誠心糾正。

          專家學(xué)者們,都憑著自己有專業(yè)的知識(shí),在一些問題上,大撒謊言,想誤導(dǎo)公眾,這只能讓他們?cè)谫|(zhì)疑中蒙羞。

          錯(cuò)誤,讓我們成長,對(duì)與錯(cuò)之間涇渭分明,不讓錯(cuò)誤造成嚴(yán)重后果,請(qǐng)正確面對(duì)錯(cuò)誤。

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