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(推薦)錯(cuò)誤作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤作文 篇1
在如今的社會(huì)中，學(xué)習(xí)中，每個(gè)人每一天都會(huì)多少犯一些錯(cuò)誤。你也會(huì)為它們煩惱，擔(dān)心。很多人都認(rèn)為，錯(cuò)誤都是不好的。可是，錯(cuò)誤就一定是不好嗎？并不是這樣的。
在歷史中，通過(guò)錯(cuò)誤發(fā)生新的想法，并且通過(guò)它前行的例子很多。
比如，有一次，我語(yǔ)文考得很差，心中十分不快。老師找到我細(xì)心地詢(xún)問(wèn)著我：“你這次粗心大意，下一次得注意。這些錯(cuò)誤，你不該犯。錯(cuò)誤，不應(yīng)該像一座山壓迫你，而應(yīng)該是鞭策你，讓你下一次進(jìn)步啊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心中對(duì)錯(cuò)誤一詞有了更深刻的理解。
是啊，也許是第一只猴子“錯(cuò)誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫(xiě)作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物，才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯(cuò)誤”地吃螃蟹的人，才讓我們懂得了螃蟹的.鮮美。
錯(cuò)誤是成功的動(dòng)力，正確的源泉。
大家都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覅s說(shuō)：“錯(cuò)誤乃成功之光�！�
其實(shí)，有時(shí)候錯(cuò)誤也很美麗！
錯(cuò)誤作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉�！辈灰獮殄e(cuò)誤尋找借口而拒絕改正，長(zhǎng)期在錯(cuò)誤中找借口，必然會(huì)在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深！錯(cuò)誤，是每個(gè)人成長(zhǎng)之路上的必修之課，說(shuō)起錯(cuò)誤，我也有一次錯(cuò)誤。
四級(jí)時(shí)，有一次該上英語(yǔ)課了，我忘了帶書(shū)。上節(jié)課里就有人沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，被老師給揪了出來(lái)，讓給家長(zhǎng)打電話(huà)送來(lái)了。現(xiàn)在我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我，讓我給家長(zhǎng)打電話(huà)，回去肯定挨批。正在這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的方法，因?yàn)樵谶^(guò)去沒(méi)有帶書(shū)，叫家長(zhǎng)送時(shí)，家長(zhǎng)說(shuō)送卻沒(méi)送，后來(lái)也就蒙混過(guò)去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進(jìn)了教室。我信心十足的'跑到講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天沒(méi)有帶書(shū)，不過(guò)我給家長(zhǎng)打電話(huà)了，家長(zhǎng)說(shuō)一會(huì)送來(lái)！”老師說(shuō)：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書(shū)吧！”
這節(jié)課過(guò)得可真慢呀！時(shí)間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現(xiàn)我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤。從老師辦公室出來(lái)的那一刻，我感到天空的陽(yáng)光格外的燦爛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開(kāi)朗了。
通過(guò)這件事，我知道了犯錯(cuò)不可怕，但不承認(rèn)才可怕。
錯(cuò)誤作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都有不敢面對(duì)的時(shí)候，都希望別人不會(huì)批評(píng)他。可只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤，才能讓你感到心安理得。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，我和伙伴們?cè)谟懻撓挛绱蚯颉谩跋挛绶艑W(xué)，我們先去借一個(gè)球，再去問(wèn)誰(shuí)還要打……”旁邊的兩位同學(xué)同意了。這時(shí)大家看見(jiàn)七班門(mén)口上方的班級(jí)牌，有個(gè)人提議∶“我們比一下誰(shuí)跳起來(lái)能夠到班級(jí)牌吧！”我們紛紛同意了這個(gè)很有男子血性的提議。于是大家一個(gè)接一個(gè)躍起，試著去摸班級(jí)牌的最頂端。顯然他們都?jí)虿坏健＝K于輪到我了，只見(jiàn)我使盡了力氣，雙腳向上一蹬，充分利用了扣籃的技巧，“哐——”得分！班級(jí)牌被我打下來(lái)了！我一下子不知所措，愣在那里。一個(gè)同學(xué)拉著我低頭就走∶“趕緊走，不然待會(huì)兒被發(fā)現(xiàn)就慘了�！�
我坐在教室里靜靜地聽(tīng)著課，內(nèi)心越發(fā)緊張，總預(yù)感有不好的事情要發(fā)生……果然，下課鈴聲一響，我就被七班班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，我驚慌失措地站在那里，一動(dòng)不敢動(dòng)，向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光，而楊老師只是靜靜地坐在那里，注視著我，看樣子她是不打算插手了，我自己種下的'果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評(píng)了我一頓，揮揮手讓我去把掉下來(lái)的班級(jí)牌子裝上去，同時(shí)還要抄寫(xiě)一遍《中小學(xué)生守則》……從辦公室走出來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，老老實(shí)實(shí)照做。走廊上來(lái)來(lái)回回的學(xué)生看我在修理牌子，都會(huì)有意無(wú)意地多看我一眼，我都不好意思正視他們。
我把《守則》抄得工工整整的，一字一句，心里也一遍遍懊惱：“早知道就不這樣做了，都怪我一時(shí)頭腦發(fā)熱、一時(shí)手癢、一時(shí)好勝心切，我真應(yīng)該改掉我這個(gè)脾氣，遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭，卻又有了另一種想法：“幸好被老師逮住了，不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去�，F(xiàn)在來(lái)看，事情也算收尾了，這個(gè)懲罰也是應(yīng)該的，認(rèn)了認(rèn)了！”后來(lái)，我把滿(mǎn)滿(mǎn)的悔意連同《守則》交給了老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，認(rèn)錯(cuò)不可怕，但妄想逃避的話(huà)，心里總會(huì)感覺(jué)煎熬。
錯(cuò)誤作文 篇4
一個(gè)人生活在世界上，就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生，過(guò)著無(wú)錯(cuò)失，無(wú)驚險(xiǎn)，一帆風(fēng)順的生活。我則不這樣認(rèn)為，金尚無(wú)足赤，何來(lái)完人呢？更何況人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？即使真有那樣所謂的美好人生，也只是一種一廂情愿的幻想罷了。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就不可能沒(méi)有缺陷。”這就告訴我們：人生總是不可避免地會(huì)做錯(cuò)事，要永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，只有一事不做。
在歷史的發(fā)展中，我們已有了許多前車(chē)之鑒。人不可能沒(méi)有過(guò)失和錯(cuò)誤。只要你熱愛(ài)生活，錯(cuò)誤就有可能喚醒你的斗志，激發(fā)你的熱情，使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過(guò)來(lái)，去承受人生道路上的一切困難與挫折，并以前所未有的力量去征服它們，最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
雖然，做錯(cuò)事可能就意味著失敗，然而我們必須看到，失敗也有其積極的一面，它既是傾覆弱者生活之路的波濤，也是錘煉強(qiáng)者鋼鐵般意志的熔爐。對(duì)于那些善于總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富？錯(cuò)誤、失敗會(huì)給人帶來(lái)痛苦和恥辱，但也會(huì)叫人冷靜、讓人沉著，使人重新審視和評(píng)價(jià)自己的所作所為，從而脫胎換骨，走向成熟�？梢哉f(shuō)，犯錯(cuò)誤往往是一個(gè)人的.人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能轉(zhuǎn)好，也可能從此一蹶不振，衰垮下去。
綜上所述，人不應(yīng)害怕犯錯(cuò)誤，也不可能回避錯(cuò)誤。人可以一輩子做好事，但不能一輩子不犯錯(cuò)誤。
但是，我要申明，犯了錯(cuò)誤不肯認(rèn)識(shí)，不肯改正，那是無(wú)能的表現(xiàn)。我主張犯了錯(cuò)誤就正視它，認(rèn)識(shí)它，改正它。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事，就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！庇纱烁梢�(jiàn)，人一生中做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是我們不敢正視它，不能正確對(duì)待它。
朋友們，學(xué)會(huì)正視自己的錯(cuò)誤，敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，善于改正自己的錯(cuò)誤吧！錯(cuò)誤往往是成功和勝利的先導(dǎo)和伴侶！
錯(cuò)誤作文 篇5
面對(duì)錯(cuò)誤，我懂了一個(gè)道理。要正確面對(duì)錯(cuò)誤，而非躲避錯(cuò)誤。
那次，爸爸讓我買(mǎi)《教材全解》，給了我十八塊五。
我到了超市，走到教材區(qū)，得到一個(gè)大大的禮包：教材區(qū)全場(chǎng)九元。我想：要不就私吞吧，反正爸爸也看不出來(lái)！我喜滋滋的拿走了《全解》，準(zhǔn)備大吃一頓剛把《全解》放回家，就一溜煙的跑了出去。正當(dāng)我盤(pán)算著買(mǎi)什么好時(shí)，腦海中突然出現(xiàn)了一只精靈，他說(shuō)：”你不能這樣做！“只見(jiàn)一個(gè)老巫婆突然閃現(xiàn)：”你怎么不能這樣做，這是老天爺賜你良機(jī)，享受一下又能怎樣！“只見(jiàn)兩個(gè)人拳腳相加，打得天昏地暗，吞天沃日，震撼激射，有萬(wàn)丈光芒匯集于此。但是，第一回合，邪惡勝了。
我走在路上，又轉(zhuǎn)念一想，這可是爸爸讓我買(mǎi)《全解》的錢(qián)，怎么能用呢？理應(yīng)還給他呀！只見(jiàn)老巫婆和天使又一次交戰(zhàn)。這次交戰(zhàn)雙方各使出看家本事！但在我思想的幫助下，白天使贏了！老巫婆說(shuō)：”再來(lái)一局！“我一巴掌打飛老巫婆，回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸說(shuō)：”這九塊五就賞你改正錯(cuò)誤吧！“”耶！“
通過(guò)這件事我明白了，在人生的旅途中，錯(cuò)誤是一條永遠(yuǎn)甩不掉的尾巴，不管天才偉人，還是平凡常人都會(huì)不期而至，給你帶來(lái)許多許多的.困難。關(guān)鍵是我們犯錯(cuò)時(shí)，千萬(wàn)不能去掩蓋它，要及時(shí)改正，不讓它一而再再而三的犯錯(cuò)。孔子最喜歡的徒弟只有一個(gè)早死的顏回。甚至常常自愧不如。他認(rèn)為，顏回最大的優(yōu)點(diǎn)就是不二過(guò)。就連孔子這樣的圣人都認(rèn)為及時(shí)改正錯(cuò)誤是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那何況我們呢！我們一定要及時(shí)改正錯(cuò)誤，不再犯第二次。