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錯誤的作文(常用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的錯誤的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天,管理人員問他需要什么工具,他回答說:“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊,還要一個大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪的問:“為什么要大的?”愛因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進去!边@個世界從來都是這樣,每個平凡或偉大的人都會犯錯誤,只有像愛因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到向上的路。請結(jié)合你的實際,以“丟棄錯誤”為話題,寫一篇作文。
錯誤,從出生開始,我們就一直在犯,這是不能用幾個、幾十個來計算的'!叭朔鞘ベt,孰能無過?”況且圣賢也會出錯。一路走來一路錯,這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯誤,將它丟棄,吸取教訓(xùn),不斷積累,只有這樣,才能達到“智”的境界。
當我們犯錯時,必然會遭到批評,來自老師、來自家長、來自同學(xué),甚至來自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認可,于是,錯誤就成了包袱,加重了我們心靈的負擔,提醒著我們。負擔太重了,心靈就會累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我們要懂得放下錯誤。
錯誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機會。在人生道路上,小石子無數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯誤的化身。錯誤,有大有小,同一種類型的錯誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒!蹦敲,我想,我們也不能被同一個錯誤所絆倒。石頭太多、太亂,我們是否可以將同類型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?我們要懂得丟棄錯誤。
錯誤的作文 篇2
小男孩回到學(xué)校,老師看見他急著問:“成功了嗎?”
小男孩無精打采地回答道:“失敗了,就是因為我的一點粗心,丟了這次采訪的好機會。”
老師安慰他:“你不要自責了,以后細心一點就好了!”
“嗯,老師我知道了,我還去第二次采訪嗎?”小男孩說。
“當然了,高爾基可是非常關(guān)心下一代的人,一定會給你第二次機會的!崩蠋熣f。
小男孩回答道:“我懂了,我一定會讓我們的墻報上有一張高爾基的照片!”
第二天,小男孩仔仔細細地檢查了自己的`裝備好幾遍,確認沒有東西漏下了,然后出發(fā)進行第二次采訪。小男孩開著電車又來到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉,然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久,高爾基耐心地配合小男孩,使每一張照片都很完美。
下午,高爾基的照片貼在了墻報上,小男孩受到了許多老師的表揚,夸得他都臉紅了。
錯誤的作文 篇3
在我的人生旅途中,難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是一年級數(shù)學(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天,數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說:“這此考試考得不大理想,試卷發(fā)下去自己看一看!甭犃诉@句話,我的心忐忑不安,組長走到我面前,我知道,災(zāi)難來臨,但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖,緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數(shù),因為我只有63。5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來,我還在問自己:“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后,我的'心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說:“我……考……63。5……分!薄鞍パ!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問:“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來,你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師說!钡谌(jié)課后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說:“老師,您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說:“當你跨出這個辦公室門口,你一定會發(fā)現(xiàn)!碑斘铱绯鲛k公室門口,我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我,我輕松多了。
從這件事,我知道了:誠實不可缺,能夠改正的精神更不可沒。
錯誤的作文 篇4
俗話說得好:“錯誤是每個人必修的一課!碑斎,我也犯過錯誤。別看我的鋼琴彈得連貫悅耳、淋漓盡致,但正是這次讓我刻骨銘心的錯誤,造就了我的成功,也讓我明白了許多道理。
當我剛上五年級的時候,媽媽就讓我參加鋼琴的八級考試,于是整天督促我不停地練琴。這天,我照列坐到我摯愛的鋼琴前,開始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習(xí),想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”,可終究無濟于事!罢媸翘珰馊肆!”我小聲嘀咕道:“都不想再彈了! 于是,我心生一計,準備瞞天過海。先找個借口蒙住老媽,讓她準許我不再彈鋼琴了?墒牵粡椙僭趺茨芡ㄟ^鋼琴老師的檢查呢?唉,不管那么多了,先把老媽蒙住,再想辦法對付老師。
于是,我故作鎮(zhèn)定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠的地方,輕聲地說:“媽媽,我所有的曲子都彈熟了,你就別讓我再練了吧?”幸好,媽媽的注意力不在我身上,她只是瞥了我一眼,便漫不經(jīng)心地說“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧!”
得到我期待的回答后,我又故作鎮(zhèn)定地走出了老媽的'房間,其實心里恨不得一蹦三尺高!耶,終于不用和那首超難的曲子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦!我心中一陣竊喜。
一天過去了,兩天過去了,鋼琴老師來檢查了。聽著樓道上的腳步聲,我心想槽了,我還沒有想好辦法應(yīng)付老師啦!我急得滿頭滿臉都是汗,活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料,我彈得磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。鋼琴老師很生氣:“怎么彈了一個星期也沒有彈熟呢?”我竟然一下啞口無言。這事被老媽知道了,當然也免不了她的一陣“唇槍舌劍!
這就是我那次難忘的錯誤,現(xiàn)在想起來真是羞愧難當。〔贿^,它也讓我明白了:做事不能輕易放棄,更不能撒謊。從此以后,我也更加認真地練琴,獲得了成長的快樂
錯誤的作文 篇5
在生活上或事情,人人都會犯錯,不管是大人、還是小孩。我的成長中的錯誤有很多,我先講其中的一件吧!
記得一次,媽媽去上班了,媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來之前洗完。
媽媽剛?cè)ド习,我就開始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完,突然之間,我的朋友來找我玩了,我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。
玩了一個小時多,我突然想到碗還沒洗呢?我就跳了起來說:“我要回家了,媽媽交代我洗碗的事還沒做完呢?”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了,又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼:“洗了那么久,怎么還沒洗完呢!”
我害怕地說:“我……我剛才去和朋友玩了,忘記選了!眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕。又說到洗潔精怎么也要沒了。
我又害怕了起來說:“我……我剛才洗碗擠了很多!
媽媽微笑地說:“以后不要再浪費洗潔精了,以后答應(yīng)別人的事要做到哦!
這一天,我得到了一個教訓(xùn):答應(yīng)別人的.事一定要做到,家里的東西不能浪費。
錯誤的作文 篇6
無論什么時候,我們都會做出選擇。做錯,后悔不已;做對,欣喜萬分。有些選擇假如做錯,將成為自己心中深深的遺憾。
還記得那是暑假的一天,我上完奧數(shù)班后回家,太陽無情地炙烤著大地,溫柔已經(jīng)被藏匿起來。我無力地走著從未感到很遠的回家之路,汗水浸濕了我的衣衫,額頭上滿是汗,隨時會順著臉頰流落下來。突然,一個小白點在遠方搖晃,我用盡最后的力氣竭力向白點跑去,一個中年男子越發(fā)清晰,我發(fā)現(xiàn)在他的身前有一個冰棍柜。我擦去額前滲出的一層汗珠,抬頭仰望著空中那個可恨的太陽,眼睛一亮:這冰棍不就是夏天的極品嗎?我興奮地掏起身上的.衣袋,一遍,兩遍,三遍……我慢慢地從口袋最里面掏出一張皺皺巴巴的紙幣,我用顫抖的手慢慢展開紙幣,在展開到一半的時候突然一分為二了。這紙幣不能用!唉!
我不知從哪里閃出的念想:折錢,拿了就跑。我看著那張充滿笑意的臉,和氣的臉,那簡樸的衣裝實在讓我于心不忍。一咬牙,回家喝水!我背過身,向家跑去,我怕再多看一眼就會增加一份不舍,最后會佇立在那里,可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了,怎么命令它也沒有用,我緩慢轉(zhuǎn)身,向冰柜走去。
“叔叔,我……”他笑著問:“怎么了?”我心想:我這樣做是很對不起胸前的紅領(lǐng)巾,也愧對于少先隊員這個光榮稱號。但是大不了回家拿錢還他,又不吃霸王餐!拔乙桓!”叔叔笑著遞過冰棍,我趕忙遞過折著的紙幣,頭也不回就往家里奔。我一邊跑著一邊舔著冰棍,只覺得手中的冰棍無滋無味,是!一根靠著不正當手段獲得的冰棍,怎么甜得起來?
當我回頭手里捏著紙幣去找叔叔還錢時,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開那里了。我捏著手中熱乎乎的紙幣,仰望著蔚藍的天空,為自己錯誤的選擇感到無限的遺憾……
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