- 實用的錯誤作文 推薦度：
- 錯誤作文 推薦度：
- 錯誤的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
錯誤的作文優(yōu)秀6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的錯誤的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤的作文 篇1
“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人都會犯錯，但犯錯后要將它改正，而不能用謊言來掩蓋錯誤。
在我們家的的后花園里，有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門等等，在爸爸的精心照料下，長得郁郁蔥蔥。記得有一次，天下著暴雨，爸爸養(yǎng)的花還在花園里淋著雨，我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋，可爸爸執(zhí)意要去。經(jīng)過半小時后，花終于全部搬進(jìn)了屋，可爸爸卻被淋成了落湯雞�；▓@里還有個魚池，魚池也是爸爸喜歡的地方。魚池里，有著清澈見底的水，水底下有著大大小小的石頭，紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚池里有一座假山，一半在水中，一半在水面上，假山上長著蘭草、叮當(dāng)樹、三角梅以及綠油油的青苔，供魚兒們吃，假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥，鷺鷥時時盯著魚池，像是要去水里捉魚來吃。生活在水里的魚兒，天冷時，就在假山里睡大覺，溫暖時，就在水中游來游去。
一天，我和小伙伴在家里玩耍。當(dāng)我們玩捉迷藏時，我一不小心打倒了一盆花。只聽“砰”的一聲，碎片四處亂濺，而花帶著泥土掉進(jìn)了魚池。頓時，魚池變得混濁不堪，魚也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀，魚池里的水也是爸爸花了大量時間換的。我清楚地記得，換水的那天是星期天，爸爸好不容易有個休息日，于是，他便準(zhǔn)備把魚池的水換了。爸爸先把放水開關(guān)打開，等魚池里的.水不多時，再把水池里的魚一條條捉出來，因為魚兒身上很滑，爸爸花了很長時間才把魚兒捉完。等把魚池清洗干凈放好清水，又再把魚兒倒進(jìn)水池，時間已經(jīng)過去了半天。如果爸爸發(fā)現(xiàn)是我干的，我一定會被暴揍一頓。想到這，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我告訴我的小伙伴：“千萬不要給我爸爸說我把花打倒了�！�
小朋友們剛走，爸爸就回來了。他習(xí)慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現(xiàn)了我干的“好事”，大聲問我：“這是誰干的？”我想：撒個謊吧，不然會被暴打一頓的！于是我裝著不關(guān)我事的樣子回答到：“不是我�！敝灰姲职謮褐谱∨�，對我說：“我講個故事給你聽吧。”
“喬治。華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。他還是孩子的時候，用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛的櫻桃樹，他父親回來了，非常生氣。他暗自思量：如果知道誰砍了我的樹，我要揍他一頓。當(dāng)他問到兒子時，孩子哭了起來。‘是我砍了你的樹！’華盛頓和盤托出。父親抱起兒子說：‘我的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你撒謊。’”
講完后，爸爸看著我說：“這件事到底是不是你干的？”我看著爸爸不好意思地說：“是的�！甭牭轿业幕卮穑职中α耍骸耙院蟛灰偃鲋e了，犯錯不可怕，要敢于承擔(dān)責(zé)任！”
是啊，“聚沙成塔，積腋成裘”。錯誤就像一粒沙子，隨著時間的推移，錯誤的沙粒就會越積越多，變成錯誤的塔，扎根在我的心里，想改都改不掉。
這件事雖然過去了很長一段時間，但它隨時在提醒著我，一定要及時清除“錯誤的沙�！�，做一個誠實、敢于認(rèn)錯、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱?/p>
錯誤的作文 篇2
我和他的故鄉(xiāng)，江南。
江南有著它最獨特的風(fēng)情，一排排傳統(tǒng)的徽派建筑，錯落有致地坐落在小橋流水邊。微風(fēng)拂過，水泛起漣漪。它沒有塵世的喧囂，像一幅簡單素雅的水墨畫。
這兒，我的家，它現(xiàn)在草長鶯飛。落日的黃昏，難免帶著一絲絲憂傷。太陽的.余暉落下來，屋舍的影子照在青石板上，這是等他的第幾個黃昏？這是等他時看見的第幾次余暉？我不清楚。我趴在窗前，看著白墻邊我養(yǎng)的蓮花。幾年了，花開花落。
我見證了它每一次凋落與開放。它也一樣，它清楚地知道我的眼角和眉心又多了幾條皺紋；它知道我無數(shù)次焦慮地望著小巷深處；它知道看見遠(yuǎn)方過客后眼睛深處的哀愁與失望……我等了很多個春天，但終究還是沒能等到他。
我的內(nèi)心漸漸像一座孤城，城門緊閉，無數(shù)個寂寞的夜里為門帶上銹跡斑斑的鐵鎖，城門里是我自己都無法了解的感情，它如那深夜里的江南小巷，幽遠(yuǎn)而綿長，寂靜而凄涼……“達(dá)達(dá)達(dá)”又是一陣馬蹄聲，清晰地回蕩在小巷里，格外清脆。我按捺不住內(nèi)心的喜悅，微微整理了一下發(fā)髻，拉開扯過多次的帷幕，雙眼緊盯遠(yuǎn)方。
啊，馬蹄聲越來越近，但是快馬加鞭的人不是他，馬兒飛奔而過，聲音漸行漸遠(yuǎn)。我手僵持在空中，那心中剛剛微開的窗扉再次緊掩。原來，本應(yīng)是過客的他，在我心里占據(jù)了那么重要的位置。
我希望有個如他一般的人，如山間的清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，但這一切，終究是幻想。
“歸人不歸，過客終過”，這是一個美麗的錯誤。
錯誤的作文 篇3
人的一生不會是一帆風(fēng)順的，挫折隨時都會發(fā)生，最主要的是我們遇到挫折時的心態(tài)，把握好這個心態(tài)才能戰(zhàn)勝挫折，只有戰(zhàn)勝挫折才能夠取得成功。一句話：善待挫折。
在我成長的道路上，挫折也是如影隨行，我卻要感謝挫折。
記得剛進(jìn)入中學(xué)時，我進(jìn)入學(xué)校時的分?jǐn)?shù)兩門總分不超過100分，(.)這是對我極大的打擊，由此我的心情悶悶不樂。但是我意識到，再這樣下去自己將會被挫折打敗。我于是站了起來，每天早早地來到教室認(rèn)真早讀，上課也開始認(rèn)真起來。我不能被挫折打敗，而是要去善待挫折，這才會成功。
果然，初一第一個學(xué)期的期中和期末考試中，我的成績上升到了班級三十幾位，我挺高興的。然而但是好景不長，我的.成績又產(chǎn)生了波動，竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的問題，終于發(fā)現(xiàn)了問題的根源：上課還是欠專注、不敢舉手發(fā)言，有了不懂的問題不及時解決，下課太吵、不去鞏固知識點。找到癥結(jié)后，我每次下課都坐在位置上，有不懂的就問一下同學(xué)，然后自己再去鉆研，把下課十分鐘充分利用起來。在上課的45分鐘里，我更是專心聽好老師所講的每一種題目與實例。終于攻夫不負(fù)有心人，在初二的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是，我還是沒有改正上課不舉手發(fā)言的這條壞習(xí)慣，因此成績還不能達(dá)到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，這些不良的習(xí)慣總有一天會改掉的。
正如愛因斯坦所說：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奮，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表
著挫折。挫折盡管殘酷的，但也美好，只要你正確面對，同樣可以轉(zhuǎn)敗為勝，迎來幸福和成功。
善待挫折，戰(zhàn)勝挫折，感謝挫折。
錯誤的作文 篇4
無論是什么人都會犯錯誤,當(dāng)然有輕有重。就說我吧,講起誰犯的錯誤最多,那我可是當(dāng)之無愧啊!但是使終有一件犯錯的事,深深的扎在我的記憶里,讓我無法抹去,拔掉。
因為小的時候很調(diào)皮，不聽話，所以爸爸媽媽都拿我沒辦法，也就不在管我了，于是我更加肆無忌憚，事情也就這樣拉開序幕.....
那年我才7歲，已經(jīng)記事了。有一天，我放學(xué)回家走到媽媽跟前說：“媽媽，今天的作業(yè)很多，而且大部分都不會做，幫幫我好嗎？”我仰起紅撲撲的小臉，兩只眼睛放射出懇求的光，皺起臉。媽媽似乎看出來了，把我拉到桌子旁，我剛翻開作業(yè)本，突然爸爸和弟弟來了，他們走過來，坐在我身旁。（那時我最害怕爸爸）“你怎么不去做飯啊，都幾點了，快去。”爸爸不耐煩的說著。媽媽怎么能反抗。“怎么辦，本來就不會做，爸爸又在這不是更難做了嗎？”我心里想著。我拿起筆半天沒寫一個字，爸看見了開始了他的破口大罵：“這道題多簡單啊！連你弟弟都會，你怎么就這么笨呢....”我很傷心，爸爸從來沒有這樣對待過弟弟，他好象對我有很大的意見，很討厭我似的.，我覺得這不公平。腦子里閃出了這樣一念頭：反正你們又不關(guān)心我，以后我想干嘛就干嘛。我乘著爸媽不在家，大膽的玩起了我從小很怕的火，我看火很小很小，就往里加紙，后來火愈來愈大最后......當(dāng)睜開眼睛時爸爸一把把我摟住說:“沒事吧，哪疼，哪里不舒服�！蔽殷@呆了，爸爸應(yīng)該打我的，怎么會......”我沒再多想，后來媽媽告訴我，那間房子燒掉了，不過只要你沒事就好。
我立即面紅耳赤想：張杰啊，張杰，你犯了一個天大的錯誤，世界上哪有不愛自己孩子的父母呢？
錯誤的作文 篇5
最近，某大學(xué)一位講古詩的教授火了。他以其生活化，個性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場表現(xiàn)，深受網(wǎng)友贊譽，稱其有“接地氣”的幽默。
從我看來，身為一名大學(xué)教授，盲目追求幽默感與可聽性，將錯誤的認(rèn)識傳導(dǎo)給學(xué)生，既是對未來祖國花朵的毒害，也是其失職的表現(xiàn)。在大學(xué)課堂上，乃至高中，初中課堂上，這種帶有錯誤的幽默應(yīng)當(dāng)被拒絕。
哲人有言：吾愛吾師，但吾更愛真理。無論在什么情況上，我們應(yīng)當(dāng)以真理至上。誠然，具有幽默感的講課方式能夠帶動課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中，大大提高其學(xué)習(xí)效率，但這一切都應(yīng)建立在傳授正確知識的基礎(chǔ)上。帶有錯誤知識的一堂課，必定是不完整的，是失去根基的，就好比網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作脫離時代文化語境，去描繪虛無的世界，是空洞的，喚不起讀者的共鳴。
無論是社會的哪一個職業(yè)，都應(yīng)有求真務(wù)實的工作態(tài)度。美國阿波羅火箭的.爆炸，僅源于一個橡膠圈，一場戰(zhàn)爭也會因一個馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也，是教書育人的工作，是急切需要求真務(wù)實的工作態(tài)度，因為他們負(fù)責(zé)的，是一個國家的棟梁來源，也是一個個家庭的未來命運。若為讓課上得“好看”，而不辨其內(nèi)容真?zhèn)危@不是荒謬的做法嗎？
帶有錯誤的幽默，不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生，就需要發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，提高教書者的責(zé)任意識，倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)。而幽默運用得當(dāng)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)效率有著很大幫助，說到底真理與幽默從未有不可共存一說。
縱觀始末，該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā)，在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，枯燥無味，學(xué)生對其存在抵制心理，以至一位幽默老師的出現(xiàn)，引發(fā)廣議與點贊。誠然，幽默與真理的結(jié)合，能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處，但找到兩者最佳“配料比”之前，我們應(yīng)當(dāng)時刻擦亮眼睛，謹(jǐn)防帶有錯誤的知識伴隨幽默摻入。
錯誤的作文 篇6
在我家的床頭貼著一張卷子，成績雖然還不錯，但帶給我的并不是驕傲、自豪，而是內(nèi)疚、自責(zé)。
我拿到語文卷子一看，心頭一喜。還不錯，九十九分。可是，當(dāng)數(shù)學(xué)卷子來到我手中時，卻猶如一聲晴天霹靂，將我推入萬丈深淵。
考試卷上赫然顯示著八十五分，我的心如刀絞。拿到卷子的.那一刻，心中的五味一起涌上心頭，酸，甜，苦，辣，五味陳雜。淚水奪眶而出，像一條小河，布滿了整張桌子。
回到家，我的心像是有一千萬條蟲子在咬，在抓，內(nèi)心糾結(jié)，痛苦不堪。告訴媽媽，得到的只會是一頓批評；不告訴媽媽，則會被羞愧布滿整個心靈。到底說，還是不說呢？我內(nèi)心糾結(jié)萬分。瞞得過初一，瞞不過十五呀！說，我下定決心。終于將考試成績告訴了媽媽，媽媽雖然批評了我，可是我的內(nèi)心，一下子豁亮了。
那次的經(jīng)歷，使我記憶猶新，也使我懂得了一個做人的道理——犯了錯誤，一定要勇于承擔(dān)。這樣，就一定會走向成功的大門！
【錯誤的作文】相關(guān)文章：
錯誤作文01-22
錯誤-作文01-27
錯誤的作文【經(jīng)典】08-22
【精選】錯誤的作文08-22
錯誤的作文[精選]08-21
錯誤作文(經(jīng)典)08-18
錯誤作文07-29
錯誤的作文07-26
錯誤的作文(經(jīng)典)08-14