錯(cuò)誤作文

錯(cuò)誤作文[精品6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的錯(cuò)誤作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

錯(cuò)誤作文 篇1

　　俗話說得好，“吃一塹，長一智”在我成長的過程中，總會(huì)犯很多小錯(cuò)誤，但是“人孰能無過，過而能改，善莫大焉”。

　　今年的期中考試中，因?yàn)槌煽冊(cè)谖依硐氲姆秶鷥?nèi)，所以對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。下午放學(xué)后，我和同學(xué)們高高興興的奔跑到車站，坐上車之后，有一個(gè)同學(xué)提議說：“咱們?nèi)ナ⑹缽V場(chǎng)玩玩玩吧�！薄鞍�，我得回家做作業(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學(xué)齊聲說：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會(huì)也沒有關(guān)系，然后再回家寫作業(yè)也不遲�！蔽以谙�，到底去還是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會(huì)寫的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì)，最后我還是說服我自己去玩一小會(huì)，我們玩的.很開心，我也就不知不覺的忘了時(shí)間。

　　玩的正開心的時(shí)候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現(xiàn)在都5：30了，我背上書包一路狂奔往家趕。

　　終于到家了，我快速的拿出作業(yè)寫了起來，這時(shí)爸爸回來了，爸爸問：“叮當(dāng)，作業(yè)怎么才寫了這么一點(diǎn)，干什么去了？是不是玩去了？”我見瞞不過去，我回答說：“沒有啊，剛才放學(xué)我和同學(xué)在圖書館看了一會(huì)書”，爸爸聽到我這樣的解釋就沒有繼續(xù)追問我，我竟然撒了一個(gè)謊，雖然這樣會(huì)免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺得心里不踏實(shí)，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我竟然怕被責(zé)罰而騙了父親，心里有一點(diǎn)點(diǎn)不安。

　　第二天，我因?yàn)檫@件事上課都沒有認(rèn)真聽講，我一回到家就給爸爸說了實(shí)話，爸爸不但沒打我而且摸著我的頭說：“孩子，知錯(cuò)能改就是好孩子。”

　　每當(dāng)我想去玩的時(shí)候，我都會(huì)想起這件事對(duì)我的教訓(xùn)。通過這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生�！�

錯(cuò)誤作文 篇2

　　我曾經(jīng)犯過一個(gè)很嚴(yán)重，很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。不僅讓我耽誤了很多事情，還讓我明白了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在做事情的時(shí)候玩手機(jī)。

　　一個(gè)星期一的早上，爸爸因?yàn)樯现邪�，所以這會(huì)還在睡覺。媽媽也去上班了，而每天送我上學(xué)的爺爺還沒來，我想：“讀英語那么無聊，這會(huì)兒干什么好呢？��！玩一會(huì)手機(jī)吧！”

　　我抱來爸爸的工作服，裝做搬衣服的樣子，走到手機(jī)旁，一邊放下衣服一邊拿起手機(jī)，藏進(jìn)內(nèi)兜，跑進(jìn)廁所，假裝上廁所，坐在馬桶上玩起爸爸的手機(jī)。雖然我很得意，可是我總是覺得心里忐忑不安。

　　過了一陣子，爺爺來了，我騙他說我在上廁所，爺爺就相信了。我又逍遙自在的.玩起來。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我一看手機(jī)上的時(shí)間，呀！不好，要遲到了。我趕快將手機(jī)放在桌上，抓起書包，抄起紅領(lǐng)巾就往外沖，一邊跑一邊系。

　　來到校門口，我長出一口氣，還好沒有遲到，可我還是覺得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門，就被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗給抓住了。校牌沒帶，現(xiàn)在回去取已經(jīng)來不及了。于是只好硬著頭皮往進(jìn)走，給班級(jí)扣了一分。進(jìn)了教室，組長來收作業(yè)，我在書包里翻來翻去，怎么都找不著。哦！作業(yè)還躺在書桌上呢！上課了，我拿出筆，發(fā)現(xiàn)筆沒水了！這就是自食惡果，誰叫我偷玩手機(jī)呢？

　　中午放學(xué)，我立刻回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證不會(huì)再犯了。因?yàn)槲乙煌媸謾C(jī)就會(huì)忘記一些重要的事情，并且可能造成嚴(yán)重的后果。承認(rèn)了錯(cuò)誤，心里終于如釋重負(fù)，爸爸媽媽冰釋前嫌，原諒了我。

錯(cuò)誤作文 篇3

　　喜歡一個(gè)人沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，父母?jìng)兛偘盐覀儺?dāng)個(gè)懵懂的孩童，可又有誰知道其實(shí)這才是真正的，純潔的感情，喜歡他就是喜歡，沒有任何理由。愿意為他付出，愿意為他落淚。在大人眼里我們是那么天真，可我們?nèi)栽趬?mèng)想著美好的未來。每一天都計(jì)算著時(shí)間，希望快快長大。

　　幾乎所有的大人都會(huì)說我們現(xiàn)在小什么都不懂，等到以后長大了，就會(huì)綜合各個(gè)方面，找一個(gè)真正適合自己的人，雖然不說相信任何人都能聽出話中話，知道大人們的好意，可那卻失去了值得回憶的最純，最美的情感。愛是一種責(zé)任，而喜歡卻可以放下所有沉重的包袱，敞開心扉，在這最美的青春中在彼此的鼓勵(lì)中前進(jìn)。

　　當(dāng)然我也不否認(rèn)，有些同學(xué)因?yàn)榍楦械膯栴}，荒廢了前程�？梢�?yàn)檫@些人就一定要抑郁我們內(nèi)心那份情感嗎？我們?cè)谝徊讲匠砷L，我們知道我們的任務(wù)，但我們不愿成為一個(gè)只是定向完成任務(wù)的機(jī)器人，我們有血有肉，有一顆火熱的心。我們不希望只是成為一個(gè)無情的木頭人。

　　我并不認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤，即使一定說這是個(gè)錯(cuò)誤，我認(rèn)為這也是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。是這個(gè)美麗的錯(cuò)誤讓我們神奇般的`相遇，是這個(gè)美麗的錯(cuò)誤讓我們堅(jiān)定了理想。

　　不要再抑制心中的情感，喜歡就是喜歡，沒有任何理由，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，去接受這份情感，從新審視這份情感，讓她帶給你快樂，帶給你美好的夢(mèng)想，帶給你追尋夢(mèng)想的動(dòng)力，帶給你生活中美麗的神話。

錯(cuò)誤作文 篇4

　　我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，他又矮又胖，自稱是007的助手。

　　他有多淘氣？例如，就像4歲或5歲的孩子一樣，他們最喜歡制造麻煩。一次課后，學(xué)生們出去玩，但是他呆在教室里，在學(xué)生的`書上畫畫。后來，學(xué)生們知道他做了什么，不敢出去。之后，老師很好地“管教”了他，他向老師發(fā)誓，他再也不會(huì)惹麻煩了。但是學(xué)生們?nèi)匀粧仐壦�，不想和他一起玩。他告訴我，他會(huì)改變自己和同學(xué)對(duì)他的看法，這樣他就不會(huì)像以前那樣了。

　　從那以后，他變成了一個(gè)不同的人。他每天很早就來上課打掃衛(wèi)生，并且在深夜做作業(yè)。幾年過去了，一個(gè)月后。他的成績?cè)诎嗌厦�列前茅，他身邊有越來越多的好朋友。學(xué)生們突然改變了對(duì)他的態(tài)度。老師說:“你最近做得很好。堅(jiān)持下去，學(xué)生很快就會(huì)原諒你的錯(cuò)誤�！睕]過多久，學(xué)生們就原諒了他。我問他，“怎么樣？”？只要你不惹麻煩，你就會(huì)被你的同學(xué)原諒！”他笑了笑，沒說話。

　　這是我的同學(xué)，當(dāng)他知道自己的錯(cuò)誤時(shí)，他就改正了。我從他那里學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。

錯(cuò)誤作文 篇5

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密。在我心里的一個(gè)小角落，也隱藏著我的一個(gè)秘密。

　　那是在上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。有一天，已經(jīng)很晚了，可我還在寫作業(yè)，該到最后一項(xiàng)作業(yè)了――作文，我當(dāng)時(shí)最討厭作文了，而且感覺自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，當(dāng)時(shí)頭上就冒出了豆子大的汗珠，“媽媽，媽媽，快過來教我寫作文！”我眼前忽然一亮，想到媽媽以前是文字記者，那么作文水平一定很高，可以讓媽媽幫我寫�。」�然不出所料，很快就給我講了先寫什么，后寫什么，可我還是不知道怎么寫，，媽媽只好口述，我寫，很快就寫完了，我高興地睡覺了。

　　第二天上語文課時(shí)，老師說"繆嘉豪、趙銘澤，彭陳碩等5位同學(xué)上講臺(tái)讀你們的作文，其他同學(xué)認(rèn)真聽�！蔽乙宦犛形遥�趕緊高興地上臺(tái)去了。讀完以后，老師說，全班作文只有我寫得最好，我開始挺高興，但回到座位冷靜下來以后，我才感到臉上發(fā)燙，一絲羞恥感涌上心頭，我為我自己的行為深感羞恥，這份表揚(yáng)不應(yīng)該屬于自己，是媽媽口述我寫的，這跟她寫的`有什么區(qū)別呢？這壓根不是自己的真實(shí)成績。

　　我從小到大第一次這么羞愧過，第一次感到自己不誠實(shí)，從來沒有這么內(nèi)疚過。

　　我沒有把這件事告訴別人，因?yàn)樗�已�?jīng)成為我的秘密了，是它讓我懂得了做事不能依靠別人，依賴別人的成功，不是真正的成功。

錯(cuò)誤作文 篇6

　　犯錯(cuò)，做錯(cuò)事，總是伴隨著我們生活。

　　一次，我把家庭作業(yè)做完，但忘了還要準(zhǔn)備第二天的英語聽寫。英語老師熊老師走進(jìn)課堂，開始聽寫時(shí)，我非常緊張，因?yàn)闆]有做好準(zhǔn)備，擔(dān)心不會(huì)寫。突然熊老師念了一個(gè)單詞“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子蓋住了。

　　我心想：我平時(shí)對(duì)同桌那么好，他應(yīng)該會(huì)給我答案的。我裝作找筆，在抽屜翻來翻去，終于在科學(xué)書的下面找到了一張紙條，悄悄地寫上：第七個(gè)單詞怎么寫？同桌看了我一眼，為了偽裝，我裝作在奮筆疾書，我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，他寫上了答案。

　　他把答案扔給了我，我抬頭左看看，右看看，同學(xué)們都在埋頭苦干，然后再看熊老師，他正在看書。我舒了一口氣，打開被卷成一團(tuán)的小紙條，紙條上寫著“cloudy”，后面還加了句：這真的是正確答案。我舒了一口氣，心想：我這個(gè)英語能手如果不會(huì)寫這么簡(jiǎn)單的單詞，一定會(huì)被老師罵的，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的。幸好，同桌幫了我一把。

　　聽寫完，我把我們組的本子交了上去，同學(xué)們也沒有發(fā)現(xiàn)任何異常，和平常一樣。我舒了一口氣，想終于不用因?yàn)閷懖怀鰡卧~被罵了。但不知為什么，在中午吃飯的時(shí)候，心里卻很忐忑不安�；氐搅思抑校�我心里還是很慌張，生怕被別人嘲笑，我這個(gè)英語能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。

　　第二天，英語聽寫本子發(fā)了下來，我的'本子上打了一個(gè)大大的問號(hào)�？纯赐�桌，他卻是100分，而且后面有一顆五角星，每一位同學(xué)的成績后面都有一顆五角星，除了我。

　　老師發(fā)完本子，對(duì)我們說：“‘錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來，我們的事情就辦得好一些�！�這是毛澤東說的，他告訴我們，只要我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就會(huì)聰明起來，但如果掩蓋錯(cuò)誤，但我們就會(huì)變得更笨�！蓖瑫r(shí)熊老師瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下頭，我看著周圍的人，他們沒有看我。

　　這件事情告訴我，要直面錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤才能讓我變得更加聰明，如果掩蓋錯(cuò)誤，就會(huì)變笨。就像《左傳》里說的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”人都會(huì)有過錯(cuò)，只要能改正，就可以更聰明。

【錯(cuò)誤作文】相關(guān)文章：

2015有關(guān)錯(cuò)誤的作文：美麗的錯(cuò)誤01-28

錯(cuò)誤作文01-22

錯(cuò)誤-作文01-27

錯(cuò)誤的作文07-06

(經(jīng)典)錯(cuò)誤作文08-13

錯(cuò)誤的作文07-26

錯(cuò)誤作文07-29

錯(cuò)誤的作文(經(jīng)典)08-14

錯(cuò)誤的作文(精選)08-14

錯(cuò)誤作文(經(jīng)典)08-18