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錯(cuò)誤的作文7篇【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的錯(cuò)誤的作文7篇，歡迎大家分享。
錯(cuò)誤的作文 篇1
在我們的生活中，常常會(huì)遇到些錯(cuò)誤，有些人勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而有些人卻怕受到懲罰去包庇錯(cuò)誤，逃避錯(cuò)誤，甚至還會(huì)覺(jué)得主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的人太傻了。而我覺(jué)得承認(rèn)錯(cuò)誤并沒(méi)有什么不光彩的，反而覺(jué)得承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明。
那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的星期天中午，我班的“調(diào)皮大王”來(lái)我家做客了。到我家應(yīng)該沒(méi)有別的原因了——玩電腦。在我登QQ時(shí)，被“調(diào)皮大王”看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)的`QQ，玩心瞬時(shí)間涌上心頭，“調(diào)皮大王”提議說(shuō)：“讓我好好玩吧!”當(dāng)時(shí)的我只有玩心，便不假思索地同意了。我們?cè)谒鸔Q上干起壞事來(lái)，開(kāi)始給同學(xué)胡亂發(fā)消息。到最后越玩越大，竟不覺(jué)罵起老師。我心一緊，心想：不好，玩大了，這可怎么辦?把我急得如丈二和尚——摸不著頭腦。趕快和“調(diào)皮大王”商量如何收拾著殘局，他對(duì)我說(shuō)：“事到如今，再后悔也沒(méi)用了，咱們明天去跟老師道歉吧!”
第二天，我們倆低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，果然紙包不住火，我們還沒(méi)說(shuō)話，老師就笑著對(duì)我們說(shuō)：“我就在等你們呢，知錯(cuò)就改還是好孩子，不過(guò)這件事，事態(tài)有些嚴(yán)重，還是要通知你們的家長(zhǎng)。”
晚上回到家，媽媽怒吼道：“你看看你做的好事，還什么一世英明，全沒(méi)了�！蔽也环�，心想：難道會(huì)有人不犯錯(cuò)嗎?
母親說(shuō)后，我思考許久，得出了結(jié)論：其實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明，也許包庇錯(cuò)誤會(huì)更錯(cuò)上加錯(cuò)，連孔子都會(huì)犯錯(cuò)，但他主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，這難道不是英明嗎?
錯(cuò)誤的作文 篇2
“我的橡皮!誰(shuí)拿了我的橡皮？”我在教室里大聲說(shuō)道，可是沒(méi)人理我。書(shū)包里翻遍了也沒(méi)找到橡皮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一眼就看見(jiàn)我的同桌文筆盒里正躺著一快橡皮。我一把拿過(guò)來(lái)，生氣的對(duì)著同桌說(shuō)：“你怎么能隨便拿我的橡皮呢？害得我找了半天。”“橡皮是我的!”同桌趁我不備，又從我手里搶走了：“這是我媽媽今天剛買給我的。”說(shuō)著就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶蓋畫(huà)過(guò)圈的'，就連忙追出去，奪過(guò)他手里的橡皮一看，上面還有淡淡的印子。
有了證據(jù)，我便理直氣壯起來(lái)，說(shuō)：“你拿了我的東西，還撒謊騙人，真沒(méi)羞。你是個(gè)壞孩子!”說(shuō)完就跑進(jìn)教室把橡皮放進(jìn)了書(shū)包。忽然，看見(jiàn)了書(shū)包里的另一塊橡皮，連忙從書(shū)包里取出一看。天那，一模一樣!拿著這兩快橡皮我真的不知道該怎么辦了！馬上向他去道歉？立即把橡皮還給他？可是已經(jīng)上課了，而且，如果要是他告訴別人我搶他東西，還罵他，那我在大家眼里的“快樂(lè)女生”形象不是全完了嗎？老師會(huì)怎樣看我�。课液孟舐�(tīng)見(jiàn)了大家的批評(píng)。
我悄悄地把那兩快橡皮全都放進(jìn)了抽屜。課堂上我總是分神，好多作業(yè)都寫(xiě)錯(cuò)了，老師很疑惑，問(wèn)我怎么了，我什么也沒(méi)說(shuō)。放學(xué)的路上，我追上同桌，向他道歉，說(shuō)明了今天的誤會(huì)，最后他原諒我了，我們還是好朋友！這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)我也算“三好生”。
錯(cuò)誤的作文 篇3
我知道我一直都在犯錯(cuò)。
作業(yè)中一圈一劃，一筆一叉的紅色筆記，都是我犯下種種錯(cuò)誤的標(biāo)志。那紅紅的自己，見(jiàn)證著我錯(cuò)誤產(chǎn)生的過(guò)程。他們不留情面地撕碎我的自尊心，讓我倍感挫敗。我用盡一切辦法避免它們，可是那鮮紅色卻緊貼我的作業(yè)堅(jiān)決不退縮。
可是，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)呢？
歷朝歷代的君王都是見(jiàn)證著上一個(gè)朝代的君主犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，傾朝覆滅后才能夠重生新一頁(yè)的歷史。他們都是吸取了前人制度上，管理上，法度上的不足，才有了新的歷史篇章。想到這里，我似乎隱隱約約曉得，犯錯(cuò)誤并非一件壞事，因?yàn)樗倳?huì)讓你反省。
我知道我還在犯錯(cuò)。
我和我的密友大吵一架。我說(shuō)了許多傷人的話，她很難過(guò)。我氣急敗壞地對(duì)空氣怒吼，破口大罵。但是，罵完了吵完了之后，我卻選擇了厚著臉皮給她打電話。后來(lái)一切都風(fēng)平浪靜，似乎什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般。而此時(shí)的我似乎有點(diǎn)感激我所做錯(cuò)的一切。如果不是我的錯(cuò)誤，或許我們一直都不知道對(duì)方所憤怒的原因到底在哪，也不知道究竟哪里才是我們矛盾的開(kāi)端；如果我不犯下那些錯(cuò)誤，那么我們彼此的怒火不僅會(huì)燒傷自己，還會(huì)摧毀我們的友誼。我開(kāi)始感激我的錯(cuò)誤，至少它的燃燒讓我們的友誼變得坦白而透明。
是啊，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)？
我的'父母也有過(guò)和我類似的經(jīng)歷。他們各自有各自的密友。在他們年少的時(shí)代，也對(duì)彼此的朋友說(shuō)過(guò)許許多多狠話，犯下許許多多錯(cuò)誤�？墒�，正因?yàn)檫@些錯(cuò)誤的發(fā)生，才讓他們的友誼更堅(jiān)實(shí)，更牢固。我漸漸開(kāi)始懂得，錯(cuò)誤往往是一件好事，因?yàn)樗鼤?huì)讓你學(xué)會(huì)珍惜。
我永遠(yuǎn)都會(huì)犯錯(cuò)。
電視臺(tái)的露營(yíng)工作是我日常生活的一部分。這其中的拍攝和制作之間的差錯(cuò)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。我現(xiàn)在還能想起第一次錄影的時(shí)候，我不止忘記臺(tái)詞十多次，記錯(cuò)句子十多句。但是最后，正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤的屢屢發(fā)生，才會(huì)讓我的出鏡一次比一次順利。
誰(shuí)都在犯錯(cuò)。
國(guó)際上精彩演講，必定是經(jīng)過(guò)若干次的錯(cuò)誤才能集聚成精華；國(guó)內(nèi)，著名主持人們?cè)陬^幾次試鏡的時(shí)候，也必定斷斷續(xù)續(xù)，磕磕絆絆。我如今清晰地了解到，錯(cuò)誤是一定要犯的，而且犯錯(cuò)誤相當(dāng)重要。學(xué)習(xí)上，若是不犯錯(cuò)誤，那么我們不會(huì)深刻地掌握知識(shí)的運(yùn)用；交際上，若是不犯錯(cuò)誤，那么我們不會(huì)倍加珍惜我們所擁有的朋友；工作上，若是不犯錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)正確的步驟。某種意義上來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤，你對(duì)我很重要。
錯(cuò)誤的次數(shù)越多，正確的幾率越大，正確的道路也會(huì)逐漸清晰。
人生應(yīng)該就是不斷地犯錯(cuò)不斷地修正的過(guò)程。不斷地犯錯(cuò)然后再找到正確的那條路，是每個(gè)人的必修課程。錯(cuò)誤對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要�；蛘哒f(shuō)，對(duì)于每個(gè)人都特別重要。
錯(cuò)誤的作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@就話道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。
人生難免有挫折，面對(duì)挫折我們要正確面對(duì)，學(xué)會(huì)善待挫折。
善待挫折是成功的前提條件。音樂(lè)巨匠貝多芬，經(jīng)受雙耳失聰?shù)哪ルy，但仍不屈服于命運(yùn)，下定“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的決心，最終譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》；發(fā)明大王愛(ài)迪生，做了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他仍不屈服，最終研制出了電燈泡；女匠海倫凱勒，經(jīng)受了雙耳失聰，雙目失明的挫折，但他仍不放棄，仍不喪氣，經(jīng)過(guò)自己的`努力，最終著成了
《假如給我三天光明》，成為世界文化名人。古往今來(lái)，凡是成功的人士都經(jīng)歷了各種各樣的磨難，挫折，但他們都正確地對(duì)待挫折，善待挫折，最終成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，在我們的人生道路中，會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們要學(xué)會(huì)善待挫折，這樣才能讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
挫折如同沙漠中的一泓清泉，讓你在絕望中看到希望；挫折如同黑暗中的指路明燈，引導(dǎo)你走向成功；挫折如同隨時(shí)隨刻在你身邊的朋友，在你困難的時(shí)候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友，不斷走向成功。
挫折與成功是朋友，我們要善待挫折。
錯(cuò)誤的作文 篇5
俗話說(shuō)得好，“吃一塹，長(zhǎng)一智”在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)犯很多小錯(cuò)誤，但是“人孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。
今年的期中考試中，因?yàn)槌煽?jī)?cè)谖依硐氲姆秶鷥?nèi)，所以對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。下午放學(xué)后，我和同學(xué)們高高興興的奔跑到車站，坐上車之后，有一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“咱們?nèi)ナ⑹缽V場(chǎng)玩玩玩吧�！薄鞍ィ业没丶易鲎鳂I(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學(xué)齊聲說(shuō)：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會(huì)也沒(méi)有關(guān)系，然后再回家寫(xiě)作業(yè)也不遲�！蔽以谙耄降兹ミ�是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會(huì)寫(xiě)的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì)，最后我還是說(shuō)服我自己去玩一小會(huì)，我們玩的很開(kāi)心，我也就不知不覺(jué)的忘了時(shí)間。
玩的正開(kāi)心的時(shí)候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現(xiàn)在都5：30了，我背上書(shū)包一路狂奔往家趕。
終于到家了，我快速的拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸問(wèn)：“叮當(dāng)，作業(yè)怎么才寫(xiě)了這么一點(diǎn)，干什么去了？是不是玩去了？”我見(jiàn)瞞不過(guò)去，我回答說(shuō)：“沒(méi)有啊，剛才放學(xué)我和同學(xué)在圖書(shū)館看了一會(huì)書(shū)”，爸爸聽(tīng)到我這樣的解釋就沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)我，我竟然撒了一個(gè)謊，雖然這樣會(huì)免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺(jué)得心里不踏實(shí)，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我竟然怕被責(zé)罰而騙了父親，心里有一點(diǎn)點(diǎn)不安。
第二天，我因?yàn)檫@件事上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我一回到家就給爸爸說(shuō)了實(shí)話，爸爸不但沒(méi)打我而且摸著我的頭說(shuō)：“孩子，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
每當(dāng)我想去玩的'時(shí)候，我都會(huì)想起這件事對(duì)我的教訓(xùn)。通過(guò)這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生�！�
錯(cuò)誤的作文 篇6
我覺(jué)得做不好的滋味就是在自己犯錯(cuò)誤之后，還沒(méi)有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如，在宿舍的時(shí)候，犯下了大錯(cuò)誤。要記小黑板。就在著一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會(huì)想：“真丟臉，上了小黑板�！薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮�？”“一會(huì)兒自己就要被挨打了。”。這個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì)床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會(huì)想：“跟我鬧的著位同學(xué)，會(huì)怎么在老師面前說(shuō)我��！”“自己這回真的犯下了很大錯(cuò)誤�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我就會(huì)睡著。
我就有一次這樣的經(jīng)歷，在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(zhǎng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想：“一會(huì)宿舍長(zhǎng)怎么給老師說(shuō)我跟別人鬧�。俊耙粫�(huì)怎么在老師的面前說(shuō)呀？”“老師是溫柔的對(duì)待著件事情，還是嚴(yán)厲的對(duì)待這件事情。
還有一次，自己沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。還在媽媽的面前說(shuō)寫(xiě)完了，到了學(xué)校之后了，媽媽走了。組長(zhǎng)檢查作業(yè)，我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想：“這個(gè)怎么給老師交代啊！”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完�！薄斑@可不行！”到了最后，自己還是要被老師找出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。
犯了錯(cuò)誤之后的'滋味真的真的很不好受。
錯(cuò)誤的作文 篇7
星期日晚上，因?yàn)槲彝娴锰恚家呀?jīng)過(guò)了晚上11點(diǎn)，可是我還在書(shū)桌前手似狂草一般的寫(xiě)著… …“終于能睡覺(jué)了!”我的喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲同時(shí)發(fā)出。我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …第二天早上，太姥姥又像一個(gè)鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的.眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái)，就一遍又一遍的叫我，如同一個(gè)復(fù)讀機(jī)，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么!?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛，我現(xiàn)在很困的!”雖然太姥姥沒(méi)有說(shuō)話，但是我還是能看出她已經(jīng)十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒(méi)有給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門(mén)了。坐在班車上我看見(jiàn)前面貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字，越想越慚愧，越想越內(nèi)疚，何況太姥姥已經(jīng)是一個(gè)90多歲的人了，哎!都怪我，真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火，我多么想現(xiàn)在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對(duì)她說(shuō)聲：“抱歉!”… …
放學(xué)了，我回到家，剛想敲門(mén)，可是門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了，出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過(guò)我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣?xùn)|西放下，我就緊緊地抱著她說(shuō)：“太姥姥，我愛(ài)你!對(duì)不起!”她聽(tīng)完，長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的不是錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你正確的面對(duì)了它，你的心靈就如釋重負(fù)，得到了一種解脫。
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