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      2. 錯(cuò)誤的價(jià)值作文

        時(shí)間:2023-06-12 08:05:36 錯(cuò)誤 我要投稿

        關(guān)于錯(cuò)誤的價(jià)值作文6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的錯(cuò)誤的價(jià)值作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于錯(cuò)誤的價(jià)值作文6篇

        錯(cuò)誤的價(jià)值作文 篇1

          錯(cuò)誤,每個(gè)人都犯過,有的人犯了錯(cuò)以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了,而有的人卻是一錯(cuò)再錯(cuò)或是錯(cuò)上加錯(cuò)。那么,我們應(yīng)該怎么做才能使犯過的錯(cuò)變得有價(jià)值呢?這些價(jià)值又是什么價(jià)值呢?

          首先,你得知道錯(cuò)在哪里,才能對癥下藥,根治、鏟除這個(gè)錯(cuò)誤。就像是走路一樣,走錯(cuò)了方向,你卻渾然不知,這樣定會(huì)吃大虧;只有及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,調(diào)轉(zhuǎn)方向,才能重回正軌。

          那么,是不是只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,任何問題就都迎刃而解了呢?不一定!有時(shí)候我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,卻聽之任之,或是想著“我等會(huì)兒再改”,錯(cuò)誤不會(huì)消失,反而會(huì)更緊密地包圍你,吞噬你!笆郎蠠o難事,只要肯登攀!敝灰覀冋J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤,便可以讓錯(cuò)誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾,你終將被錯(cuò)誤埋沒。

          然而,改正了錯(cuò)誤,并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢!這一步便是:記住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們只改正錯(cuò)誤而就此收手,下一次,同樣的錯(cuò)誤仍會(huì)死灰復(fù)燃,你就會(huì)陷入這個(gè)惡性循環(huán),被錯(cuò)誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯(cuò)誤,就如打了疫苗,我們就對這一類錯(cuò)誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯(cuò)誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的方法,克服更多困難與錯(cuò)誤,事半功倍,這便是錯(cuò)誤的'價(jià)值。

          歸根結(jié)底,當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤時(shí),不能慌了手腳,要摸清它的本質(zhì),盡力去扭轉(zhuǎn)方向,改正錯(cuò)誤,并從這個(gè)過程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯(cuò)誤,利用它們的價(jià)值。

          喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實(shí)踐,腳踏實(shí)地地與錯(cuò)誤作戰(zhàn),相信自己,一定會(huì)取得成功!

        錯(cuò)誤的價(jià)值作文 篇2

          人無完人,金無足赤。一個(gè)人一生不可能不犯錯(cuò)誤。就個(gè)人而言,犯錯(cuò)誤是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。

          對未來的事,方向和目標(biāo)有時(shí)并不一定明了,未來的路如何走,往往沒有現(xiàn)成參照物,這就可能是摸著石頭過河,或獨(dú)辟蹊徑,這自然有犯錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn),但不能因?yàn)榭赡芊稿e(cuò)誤而畏首畏腦,裹足不前,該探索時(shí)要探索,該前行時(shí)要前行,不然會(huì)錯(cuò)失各種良機(jī)。犯錯(cuò)誤雖不可避免,但非并是我們產(chǎn)生新的錯(cuò)誤的理由。對待錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)審慎,因?yàn)殄e(cuò)誤的行為多少都會(huì)給自己給他人帶來損失和傷害,我們應(yīng)當(dāng)盡量做到少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,至少不應(yīng)第二次犯同樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤可以原諒,犯同樣的錯(cuò)誤是不可原諒的。

          犯了錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是要能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。怕就怕明知錯(cuò)了,卻還死不認(rèn)賬,死不改悔,繼續(xù)在錯(cuò)誤的道路處上一路走下去。有些人犯了錯(cuò)誤,卻擔(dān)心失面子,失自尊,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不敢面對問題。這種對錯(cuò)誤采取回避態(tài)度的做法實(shí)際上是在害怕改正錯(cuò)誤的艱難,是弱者的表現(xiàn),是非常不明智的。這不利于錯(cuò)誤的改正,不利于個(gè)人的健康成長和快速進(jìn)步。那種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于面對現(xiàn)實(shí),能夠忍痛割瘤、刮骨療毒的做法才是明智之舉,才會(huì)使帶病的肌體得以早日康復(fù)。

          思想的錯(cuò)誤必然帶來行動(dòng)的錯(cuò)誤,要改變行動(dòng)上的錯(cuò)誤,首先要解決思想上的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤的前提,有些人做了錯(cuò)事,但并不以為錯(cuò),原因就是思想上沒有認(rèn)識(shí)到位。要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,就要有科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神,應(yīng)當(dāng)遵循事物發(fā)展規(guī)律,采取正確的思維方式,全面地了解情況,正確地估價(jià)形勢,詳細(xì)考察影響事物發(fā)展的各種因素,把目的、動(dòng)機(jī)、行為、結(jié)果、影響等放到全局和現(xiàn)實(shí)中去考量,這樣才能發(fā)現(xiàn)問題的癥疾,才能對事物發(fā)展的進(jìn)程和結(jié)果做出合乎邏輯和規(guī)律的評(píng)判。

          對自己身上的錯(cuò)誤應(yīng)該嚴(yán)格要求,堅(jiān)持自醒、自警、自勵(lì)、自律,經(jīng)常反思自己的言行,有錯(cuò)即改,盡快采取補(bǔ)救措施,避免更大損失,盡力減少錯(cuò)誤的負(fù)面影響。要善于聽取別人的批評(píng)和建議,要以“聞過則喜,從善如流”“有則改之,無則加勉”的`態(tài)度廣納諍言。要克服面子心理,放下不必要的自尊,勇敢地面對問題,糾正錯(cuò)誤。

          對于他人非原則性錯(cuò)誤,要善于寬容,善于諒解,在動(dòng)之以情,曉之以理中幫助他人提高看問題、辦事情的能力和水平,避免此類問題的再度發(fā)生。對于別人原則性的錯(cuò)誤,也應(yīng)以善意的態(tài)度,擺事實(shí)、講道理,講究方法和策略,努力促使他人看清錯(cuò)誤的性質(zhì)和危害,增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心和決心。對于頑固堅(jiān)持錯(cuò)誤,明顯損害國家、集體和他人利益的,還需要給予必要的斗爭。

          過而能改,善莫大焉。修正錯(cuò)誤是為了提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),修正錯(cuò)誤是為了放下包袱更好更快地前行。不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,修正錯(cuò)誤,你就會(huì)一步步地走向成功,走向勝利。

        錯(cuò)誤的價(jià)值作文 篇3

          “直掛云帆”是一種人生佳境;繩愆糾謬亦或是人生的另一道風(fēng)景。

          那天放學(xué),我看到外公外婆忽然來了,疑惑的我不禁問道:“外公外婆,你們不是在老家嗎?”外婆笑而不答,外公說道:“最近,你不用去托班吃飯了,我煮給你吃!蔽业哪樕项D時(shí)露出了笑容。這時(shí)媽媽走過來說:“你外公外婆帶你的小表弟要來住一陣!边沒等媽媽把話說完,我就看見小表弟從我的房間里跑出來,手里還拿著半張撕破的英語書封面,我剛才的喜悅一掃而光。

          這時(shí),表弟還呆萌地向我走來,用發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話叫了我一聲:“哥……哥……”我直接搶過封面,用力朝他一推,嘴里惡狠狠地“額額額額額”了幾聲。我沖進(jìn)房間,隨著“砰”的一聲,門關(guān)了,屋外霎時(shí)間響起了一陣哭聲……

          我聽到客廳里外公外婆,媽媽都在哄著小表弟?墒牵”淼苓是哭個(gè)不停,我的心也隨著他的哭聲此起彼伏。后來,哭聲漸漸小了,我悄悄地走出去,看見小表弟睡著了。

          回到房間,當(dāng)我靜下心來的時(shí)候,耳邊便回蕩起那一陣哭聲。哎!我怎么能如此冷漠呢?我不該那樣對待他的,他還小,更何況他是我的小表弟啊。想到這,一陣慚愧之情涌上心頭。我好像犯了一次不可饒恕錯(cuò)誤似的把頭埋在桌角處。

          第二天我早早起床,沒吃早餐就去上學(xué)了,我怕表弟看到我又哭了。

          放學(xué)后,我如一道閃電,奔跑回家,就在我開門的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)家里變得極其安靜,只有媽媽一個(gè)人在家,我著急地問:“小表弟呢?”媽媽和顏悅色地說:“他和你外公外婆一起回老家了。”霎時(shí),我站在那里呆若木雞……

          母親對我說:“你不應(yīng)該用那種態(tài)度對待你的表弟。”我默不作聲地點(diǎn)點(diǎn)頭,又悄悄地自言自語道:“我不是故意的!蔽遗家惶а弁低灯持鴭寢尩哪樕,她溫和的.臉變得無奈,可眼中的波瀾卻充滿著無盡的愛憐,她并沒有打算懲罰我的錯(cuò)誤。媽媽接著又語重心長地說:“細(xì)節(jié)決定成敗,今晚做一道“加細(xì)”菜。那個(gè)“加細(xì)”好像讀得特別重音!笔茄,成敗來不得半點(diǎn)疏忽!想到這兒,我忍了一天的淚水奪眶而出……

          終于快要到暑假了,我可以回老家與小表弟重逢,但這件事卻在我的心中生根發(fā)芽,它讓我明白了:細(xì)心冷靜,不急不火少犯錯(cuò)誤,不斷完善自己,淬煉自己。

          只因這錯(cuò)誤,有價(jià)值。

        錯(cuò)誤的價(jià)值作文 篇4

          每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果再犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤,那就不對了。

          有一天,爸媽都出去了,我在家偷偷打開電腦,拿起手機(jī),開始了我的最快樂的邊打(電腦)邊聊(天)的`生活。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,“咚”、“咚”、“咚”,這是我爸獨(dú)有特點(diǎn)的敲門聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn),我急中生智,把顯示器一關(guān),除了開關(guān)上微弱的燈光和輕微的電流聲以外,幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)別無二致老爸回來后我緊張急了,他進(jìn)我房間我都要悄悄跟著,就怕他趴下來看我的電腦,真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”,但還是暫時(shí)混過去了?伞叭粢瞬恢,除非己莫為”,過了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。

          那天,我上完英語班回來,媽媽就叫:“孫笑云,過來。”我一聽,就覺得不妙,因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過去!斑@個(gè)電腦怎么開著?”我矢口否認(rèn):“什么?”我躲著媽媽的目光,“這幾天我沒動(dòng)電腦!薄澳蔷褪请娔X自己會(huì)開機(jī)了?”鐵證如山,我無言以對。媽媽很生氣,立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼,她還說:“你難道連這一點(diǎn)自制力都沒有?就算沒有,也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng),而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋,發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn),你太讓我失望了!

          在這件事后,我知道了電腦是用的,不是玩的,要有自制力。即使有時(shí)沒有管住自己,也要承認(rèn),因?yàn)檎J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤的第一步。

        錯(cuò)誤的價(jià)值作文 篇5

          終于進(jìn)入了期中階段,每一門科目都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),就要把所有知識(shí)點(diǎn)都弄清楚了,但,知識(shí)是頑固的,如來沒有一個(gè)得到知識(shí)的來龍去脈,是很難掌握這個(gè)知識(shí)的。 這天,生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊,將文件夾往桌邊上一放,大聲喊道:“趕快復(fù)習(xí)!”

          于是我想,最無聊的一節(jié)課來了。 這一節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是種子的萌發(fā),在討論這一問題時(shí),我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧,這讓本來十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。其中設(shè)置了四個(gè)不同的環(huán)境:一個(gè)擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的'環(huán)境,一個(gè)缺水的環(huán)境,一個(gè)溫度不合適的環(huán)境,還有一個(gè)空氣不足的環(huán)境。

          哪個(gè)是植物萌發(fā)的環(huán)境,顯然是第一個(gè)。而就在這時(shí),老師指向了第一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境圖和一個(gè)缺少一部分條件的環(huán)境圖,十分平淡地說:“那這兩個(gè)哪個(gè)是對照組,哪個(gè)是實(shí)驗(yàn)組啊?”他的樣子并不像提問,復(fù)習(xí)階段這個(gè)答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來:“那個(gè)好的是對照組,不好的是實(shí)驗(yàn)組!”此時(shí)周圍竊竊私語,忽然一陣聲音朝我撲來:“好的是實(shí)驗(yàn)組,壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點(diǎn)。我們與其他同學(xué)對峙著,苦苦的爭執(zhí),最終換來老師一句話:“這個(gè)(好的環(huán)境)是實(shí)驗(yàn)組! 這是什么定義啊,完全沒有道理可言!在這兩個(gè)環(huán)境中,一個(gè)設(shè)置了很好的條件,而另一個(gè)是缺少適宜溫度的環(huán)境,這兩個(gè)相對照,顯然我們探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響,完成這一探究的實(shí)驗(yàn)組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實(shí)驗(yàn)組相比較的對照組嗎?

          我的理解可能真是錯(cuò)誤的,不過正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯(cuò),正確答案為什么對。所以就此而言,我甚至覺得,錯(cuò)比對來得有價(jià)值。不過我想盡快知道正確答案的來由,一切正確都是有不正確探究來的,這正是錯(cuò)誤的價(jià)值。

        錯(cuò)誤的價(jià)值作文 篇6

          那是街道深處的房子,紅木窗子,蔚藍(lán)窗簾,院里的花開得格外燦爛,香氣溢滿整個(gè)街道。但在翠綠的新生的樹的掩隱下,房子卻顯得格外凄清,門窗緊閉,窗帷遮住了外界的陽光,好像江南的柔美都與這座房子無關(guān)。它將盎然的春意隔絕在外。

          房子里面的女子倚著大大的木柜,一動(dòng)不動(dòng),目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片,照片中的男子風(fēng)度翩翩,怕是女子的心上人,多年前為生計(jì)離開,千叮萬囑女子等他歸來。女子的目光讓人覺得她在用生命凝視。近看,女子雖朱顏憔悴,但曾經(jīng)必是個(gè)傾國傾城的美貌女子。“相思催人老”,時(shí)間毫不留情的帶走女子的青春容顏,也帶走了她那顆摯愛男子的心,女子的身影顯得那么落寞。

          看房間里的一切,那么干凈整潔,女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內(nèi)的.一切等待男子歸來。“達(dá)達(dá)達(dá)”,空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時(shí)亮了起來,拖著那因?yàn)檎咎枚┯驳纳眢w不顧一切的奔向窗口,拉開窗帷,滿心期待的望向外面,她屏住呼吸。近了,近了,馬一步步走來,她探出身子望向馬背上的人。

          頓時(shí)她又軟軟的癱下來,坐在了地上。不是他,那個(gè)人不是她等待多年的他。那只是一個(gè)從江南走過準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的歸人,對她來說卻是門前過客,那么她等的人呢?她等的人怎么不歸?

          良久,窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中,與外界的百花綠樹隔絕開來。

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