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      2. 錯(cuò)誤的作文600字

        時(shí)間:2023-01-28 18:50:14 錯(cuò)誤 我要投稿

        精選錯(cuò)誤的作文600字匯總十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選錯(cuò)誤的作文600字匯總十篇

        錯(cuò)誤的作文600字 篇1

          總是認(rèn)為,花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

          我總覺得白蓮不與同伴合群,但當(dāng)看到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在黝黑的淤泥中,纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立,而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著,任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)漸漸落下,那些世俗的花朵,都在這雨中狂歡,顯得那樣妖媚。唯有白蓮,獨(dú)自立于雨中,時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠,顯得那樣樸素。這樣的清高,還是脆弱嗎?在詩(shī)中,我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心,先前的我錯(cuò)了。

          我總覺得菊花過于繁密肥大,但當(dāng)聽到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼,那些在春夏爭(zhēng)奇斗艷的百花啊,在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干,隨風(fēng)飄蕩。園內(nèi)滿是落葉,寂靜肅殺不言而喻。只有他,秋菊,在枝頭聚成金色的小球,堅(jiān)持著自己的信念?|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出,為這秋日努力增添一絲的生機(jī)!這樣的堅(jiān)強(qiáng),還是弱小嗎?在詩(shī)中,我看到了菊花的傲然不屈與堅(jiān)定的信念,先前的我錯(cuò)了。

          我總覺得梅花小而軟,只怕一碰就碎。但當(dāng)讀到“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。冬日的雪飄飄灑灑,將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng),面對(duì)迎面撲來(lái)的.寒風(fēng),他們沒有退縮,而是選擇了綻放,冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣,還是軟弱嗎?在詩(shī)中,我看到了臘梅堅(jiān)強(qiáng)的品格與凌寒開放的勇氣,先前的我錯(cuò)了。

          也許,這些花朵是人的縮影,因?yàn)樗麄兙哂信c人一樣的品質(zhì)。與他們?cè)谠?shī)中相遇,我雖錯(cuò)了,但我收獲了更多的東西。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇2

          我經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,可有一個(gè)錯(cuò)誤至今都讓我記憶猶新。

          記得那天是星期六,下午應(yīng)該是我在學(xué)校上劍橋英語(yǔ)課,也許是學(xué)習(xí)壓力太大了,對(duì)老師上的課也產(chǎn)生了厭倦情緒,當(dāng)我的同學(xué)提議不要上課,溜出去玩時(shí),在老師眼里一直是好學(xué)生的我竟然一口同意了,于是我們來(lái)到鄰近小區(qū)玩。其實(shí),我的心里是一直忐忑不安的,所以,可想而知,這種玩并不開心。也許是我第一次逃課,大概過了一小時(shí),我就開始擔(dān)心老師會(huì)晚來(lái)上課,便問我原因,我做賊似的'低聲回答是家里有事,所以晚來(lái)了,張老師竟然信以為真,讓我趕快把書打開上課。我坐到位置上松了一口氣,心想:早知如此,我就不用擔(dān)心了。

          轉(zhuǎn)眼又過了一星期,又要上劍橋英語(yǔ)課了,這回我索性就不去了。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)老師有事,劍橋課暫停一次。這天中午,爸爸按照我說(shuō)的時(shí)間到學(xué)校接我,就在我得意洋洋地坐在車?yán)锘丶視r(shí),爸爸的手機(jī)響了。爸爸和對(duì)方說(shuō)了一會(huì)兒話,然后神情嚴(yán)肅地問我:“你今天下午劍橋課到底上不上?”我心想,糟了,一定是老師打電話來(lái)了,我低著頭發(fā)出了蚊子般的聲音:“不知道,老師好像今天有事!卑职侄挷徽f(shuō),立刻“押”著我回到了學(xué)校,面對(duì)張老師的責(zé)問,我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

          這天晚上,我被爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了,并被懲罰取消一個(gè)月里安排的一切娛樂活動(dòng),尤其是我向往已久的一次觀看魔術(shù)表演也被取消了!那時(shí)的我,心里的后悔勁就不用談了。

          可是現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不會(huì)再逃學(xué)了。我也希望自己能少犯錯(cuò),做一個(gè)好學(xué)生!

        錯(cuò)誤的作文600字 篇3

          踏著夕陽(yáng)的金輝,懷揣一張艷紅似血的楓葉,我來(lái)到這個(gè)恬靜如處子的小鎮(zhèn),仿佛在絕美的畫中漫行,但這兒卻處處透著哀婉的氣息,我的目的地還在很遠(yuǎn)的前方——不似這里絕美的悲傷。

          不經(jīng)意間,經(jīng)過你的閣樓——你的窗前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你推開雕著精美花紋的木窗,看你那柔柔的身軀如一枝盛開的桃花優(yōu)雅的探了出來(lái),在夕陽(yáng)中你的純美卻又顯得如此嬌媚。近了,對(duì)上你閃過驚喜,閃過失望,又閃過悲傷的盈盈美目,看你檀口輕啟卻又在瞬間如花苞般緊閉,看你眉如遠(yuǎn)山卻有鎖著輕愁。放慢了腳步向你望去,卻發(fā)現(xiàn)你已不在夕陽(yáng)之中。

          青石被鍍上一層玫紫色的光輝,更顯神秘了,馬兒輕輕的踏著這些靜臥在斜暉中的.碧玉,悠長(zhǎng)又悠長(zhǎng)的小巷中一遍又一遍回響著空遠(yuǎn)如天外來(lái)音的馬蹄聲。是我聽錯(cuò)了嗎?似乎還夾雜有你窗前柳絮飄落之聲和你一遍又一遍的幽怨的嘆息——斜暉脈脈水悠悠……

          風(fēng)到了這里就是黏,黏住我的身影,觀你登樓望江癡癡地盼;雨到了這里就連成線,纏住我的腳步,看你添香撫琴幽幽的嘆。你盼到金釵溜云鬢散,你嘆到東風(fēng)去百花殘。你癡盼,你幽嘆,你幾乎變成了另一座秀美的神女峰,在江邊空等百年……

          我靜立于你的窗前,聽你吟“悔教夫婿覓封侯”,聽你玉笛梅下暗飛聲,聽你唱到嗓啞弦也斷;看你獨(dú)上高樓,望盡天涯路,直到看你樓高望斷章臺(tái)路;看你衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,看你亦如黛玉含恨焚詩(shī)稿,看你在江南的季節(jié)中癡盼守候,絕美的容顏如蓮花瓣的開落,看你案上蠟炬業(yè)已成灰;憐你愁思才下眉頭,卻上心頭,憐你之怨剪不斷,理還亂,憐你情似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)……

          看你溆闌醉飲清露,憐你酣眠芍氤幽處,我卻站在這里看晚花暮飛紅,替你嘆它嫁與東風(fēng)不顧?且住,且住,住不了你的愁你的怨如一江春水向東流,你已把韶華虛度。

          我駕著馬聽馬蹄達(dá)達(dá)作響,我對(duì)于你,永遠(yuǎn)都只是個(gè)站在你身后看你空等的過客……

          隨手扔下那片楓葉,任它艷紅似血,隨風(fēng)而落……

        錯(cuò)誤的作文600字 篇4

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”《憫農(nóng)》在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過,更是背的滾瓜爛熟。一首詩(shī),可以讓我們?cè)缭绲亩眉Z食的辛苦,也是好美德。

          可近年以來(lái),播出的浪費(fèi)糧食新聞,讓我心疼不已,卻又沒是沒辦法。在一個(gè)商業(yè)的時(shí)代,老板們點(diǎn)一大桌子的菜,卻只顧喝酒,從未動(dòng)筷。就是為了顯出自己大氣,都不打包回家。有的服務(wù)員們不心疼,就扔到垃圾桶。她們自然認(rèn)為:我們掙了錢,還管這些干嘛。

          在學(xué)校的,有的中學(xué)生,飯菜吃不完就扔了,你一點(diǎn)都不心疼。作為中學(xué)生,就沒有考慮過農(nóng)民種糧食的感受嗎?但也有好學(xué)生,盤子里、碗里吃得干干凈凈,這就是美德。

          個(gè)人生活中,我曾多次看到,餐廳里剩下的飯菜扔得好幾桶,還有專門收剩飯的人。我們也不知道那些糧食飯菜等,會(huì)被他們?nèi)拥侥睦锶。一次,我和家里人在外吃飯,旁邊有幾個(gè)年輕的大哥哥,吃完飯就走了。

          而盤子里有些米粒、飯菜,服務(wù)員毫不猶豫的扔了。前年暑假,我和家人在外旅游,每一個(gè)桌上放一個(gè)盆,是盛米飯的,游客們吃完后,還可以去米飯桶里盛。正好,米桶在我的后面,有一些游客,在盛的'時(shí)候,不小心把米飯濺到外面。我心疼的對(duì)媽媽說(shuō),她看見以后,說(shuō):”不用心疼!蔽艺娴挠幸恍┦恢缷寢尩脑捠钦鎸(shí)的,還是敷衍我。

          不要為了顯出自己的大氣,點(diǎn)一大桌子的菜,反而浪費(fèi)。吃多少,點(diǎn)多少。作為學(xué)生,從自己做起,從自己珍惜糧食做起。點(diǎn)多以后,浪費(fèi)的是父母辛苦錢,是農(nóng)民勞動(dòng)成果白費(fèi)。

          新聞報(bào)道,我們中國(guó)浪費(fèi)糧食2億,不是怨恨服務(wù)員們的扔下,而是你們自己浪費(fèi)糧食的過錯(cuò)。不管在哪里,你浪費(fèi)的每一粒米,就是農(nóng)民汗水。他們辛辛苦苦,種上來(lái)的糧食,被你們無(wú)情的糟蹋。

          難道為了顯出自己的慷慨,非得要從浪費(fèi)糧食做起嗎?

          請(qǐng)珍惜糧食,從我做起。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇5

          今天我下午放學(xué)回家的時(shí)候,看見桌子上有一張紙條,我拿起一看,上面寫著∶小文,今天我和你爸爸就不回來(lái)了,桌子上有飯菜,和弟弟一起吃,還有留了二百塊,怕明天也不回來(lái)給你們當(dāng)早餐午餐和晚餐的錢,媽媽留。

          到早上的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候真的`是糊涂了,我以為是弟弟拿著錢的,我們就去買早點(diǎn),我和他看來(lái)看去,就正要買,我就叫弟弟付錢,他說(shuō)∶“沒有啊,錢不是應(yīng)該你拿著的嗎?”我說(shuō)∶“我反正是記得今天早上我是把錢給你的,叫你拿好,不要弄丟了!

          回到家的時(shí)候,我就用力把門給關(guān)上,我就跑到弟弟的跟前說(shuō)∶“現(xiàn)在到好了,早點(diǎn)沒買到就算了,你還把錢弄丟了,早點(diǎn)沒吃就算了,那你能不吃午餐和晚餐嗎,如果今天爸爸媽媽不回來(lái)了,你要吃什么?”他對(duì)我說(shuō)∶“你真的沒有把錢給我,你是不是記錯(cuò)了?”我說(shuō)∶“你還不承認(rèn)是不是!蔽乙粴庵麓蛄说艿,他就哭著跑回臥室,我就氣沖沖的進(jìn)自己的房間,躺在床上,無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)梳妝臺(tái)的旁邊放著二百塊,我走過去,拿起錢,眼淚就瞬間流了下來(lái),就在想,我剛剛是不是太沖動(dòng)了,我怎么能打弟弟呢,我為什么就是不能把事情弄清楚在處理呢?我這樣錯(cuò)怪弟弟,弟弟肯定很傷心,我要去像他道歉。

          我走進(jìn)弟弟的房間對(duì)他說(shuō)∶“弟弟,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該打你的,我才發(fā)現(xiàn)錢在我的房間里,都怪我沒把事情弄好,都怪我太糊涂了,才這樣錯(cuò)怪你,你能原諒我嗎?”弟弟卻笑著說(shuō)∶“姐姐,沒關(guān)系,你能理解就好了,我們?nèi)ベI早點(diǎn)吧!

          我和他牽著手去買早點(diǎn),突然,我的心里浮現(xiàn)出了這樣一句話∶永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇6

          人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤能及時(shí)改正,這才是最好的,正所謂”人誰(shuí)無(wú)過,過而能改,善莫大焉“。下面,我就給大家講一個(gè)我犯錯(cuò)誤的經(jīng)歷吧。

          那是暑假里的一天,我回到了我的老家。我的爺爺奶奶都非常高興,我也很高興。那天中午,爺爺去地里干活,把我放在了家里。我根本就不是一個(gè)老實(shí)人。我出了房門,來(lái)到了爺爺種的地里,沒想到爺爺正在那里睡大覺呢。我看見爺爺?shù)倪@幅模樣,就起了壞心眼。我悄聲回到了屋中,生怕驚動(dòng)了他。我取了一盒彩筆,又回到了地里。我一看,爺爺還在呼呼大睡呢。我心想:”爺爺呀,您可要倒霉了!拔夷贸鲆恢S色彩筆,把爺爺?shù)谋亲酉让枇艘槐,隨后,我又拿出一枝紅色彩筆,在爺爺?shù)难劭羯袭嬃藘蓚(gè)紅眼圈,又用藍(lán)色水彩筆把爺爺?shù)膬芍谎劬Φ淖、中、右三處各畫了一條橫線。這樣,爺爺就戴上了一副”假眼鏡“,而爺爺卻還不知情。

          我收拾收拾我的彩筆,就回屋去了。

          爺爺睡夠了,一看天色不早了,就回家了;丶业穆飞希行┤丝匆娏藸敔?shù)倪@幅模樣,笑得合不攏嘴。爺爺非常不解,以后他們?cè)谛ξ摇敔敽茏院赖卣f(shuō):”這是我的孫子,剛從北京來(lái)這里“。其他人笑得更歡了。

          爺爺走進(jìn)家里,奶奶前來(lái)迎接。奶奶一見到爺爺,笑得一口氣跑進(jìn)了廚房。其他家人看到這個(gè)情景,也都跑進(jìn)了自己的房間。爺爺更不解了。突然,我的表妹大喊一聲:”姥爺戴眼鏡了!“爺爺摸了摸自己的眼眶,說(shuō):”別騙人,騙人不是好孩子!氨砻谜f(shuō):”您的`眼眶被別人畫了。“爺爺大聲喊:”是誰(shuí)給我畫的?“我沒有吱聲,這件事就過去了。一天后我不安地告訴爺爺這件事是我干的,爺爺沒有說(shuō)我,而是拍了拍我的肩膀,我知道爺爺已經(jīng)原諒我了。我想:爺爺年事已高,眼睛看什么都模糊,我長(zhǎng)大以后以后要用第一份工資給爺爺配一副老花眼鏡,彌補(bǔ)我的過失。

          人人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不重要,而重要在于怎樣對(duì)待錯(cuò)誤,怎樣面對(duì)錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇7

          終于進(jìn)入了期中階段,每一門科目都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),就要把所有知識(shí)點(diǎn)都弄清楚了,但,知識(shí)是頑固的,如來(lái)沒有一個(gè)得到知識(shí)的來(lái)龍去脈,是很難掌握這個(gè)知識(shí)的。 這天,生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊,將文件夾往桌邊上一放,大聲喊道:“趕快復(fù)習(xí)!”

          于是我想,最無(wú)聊的一節(jié)課來(lái)了。 這一節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是種子的萌發(fā),在討論這一問題時(shí),我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧,這讓本來(lái)十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響。其中設(shè)置了四個(gè)不同的環(huán)境:一個(gè)擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境,一個(gè)缺水的環(huán)境,一個(gè)溫度不合適的環(huán)境,還有一個(gè)空氣不足的環(huán)境。

          哪個(gè)是植物萌發(fā)的環(huán)境,顯然是第一個(gè)。而就在這時(shí),老師指向了第一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境圖和一個(gè)缺少一部分條件的環(huán)境圖,十分平淡地說(shuō):“那這兩個(gè)哪個(gè)是對(duì)照組,哪個(gè)是實(shí)驗(yàn)組啊?”他的樣子并不像提問,復(fù)習(xí)階段這個(gè)答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來(lái):“那個(gè)好的.是對(duì)照組,不好的是實(shí)驗(yàn)組!”此時(shí)周圍竊竊私語(yǔ),忽然一陣聲音朝我撲來(lái):“好的是實(shí)驗(yàn)組,壞的是對(duì)照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點(diǎn)。我們與其他同學(xué)對(duì)峙著,苦苦的爭(zhēng)執(zhí),最終換來(lái)老師一句話:“這個(gè)(好的環(huán)境)是實(shí)驗(yàn)組! 這是什么定義啊,完全沒有道理可言!在這兩個(gè)環(huán)境中,一個(gè)設(shè)置了很好的條件,而另一個(gè)是缺少適宜溫度的環(huán)境,這兩個(gè)相對(duì)照,顯然我們探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,完成這一探究的實(shí)驗(yàn)組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實(shí)驗(yàn)組相比較的對(duì)照組嗎?

          我的理解可能真是錯(cuò)誤的,不過正確的答又是為什么對(duì)呢?我始終不明白我的理解為什么錯(cuò),正確答案為什么對(duì)。所以就此而言,我甚至覺得,錯(cuò)比對(duì)來(lái)得有價(jià)值。不過我想盡快知道正確答案的來(lái)由,一切正確都是有不正確探究來(lái)的,這正是錯(cuò)誤的價(jià)值。

        錯(cuò)誤的作文600字 篇8

          兩個(gè)月前,我在媽媽的推薦下,與她一起閱讀了一本積極向上,富有教育意義的書——露西·蒙哥馬利得《綠山墻的安妮》。小安妮的性格打動(dòng)了我,讓我十分佩服。

          主人公安妮·雪莉純真善良,熱愛生活,酷愛幻想。她自幼失去父母,十一歲時(shí)被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。由于“愛美之心”,她對(duì)說(shuō)自己不漂亮的林德太太大吵大鬧;由于個(gè)性鮮明,她在去做禱告時(shí)插了一束鳳仙花在頭上;由于太過熱情,給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒,讓戴安娜出盡洋相;由于感冒鼻塞,她把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里給客人吃……雖然她犯了許多錯(cuò)誤,但最終憑著知錯(cuò)就改和勤奮努力,不但贏得了去女王學(xué)校學(xué)習(xí)的資格,還贏得了老師、同學(xué)和領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛。

          讀了這本書,我受益匪淺。安妮有著一頭紅發(fā)和滿臉雀斑,長(zhǎng)得并不好看,何況又犯下了許多錯(cuò)誤。一開始,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她,但她勇于追求進(jìn)取,取得成功。

          由安妮的事跡,我想到了自己。記得有一次,小提琴老師給我挑出幾個(gè)沒拉好的地方,讓我回家改正。因?yàn)槭鞘罴,我一周都想著玩兒,老師給我的'任務(wù)早就拋到了腦后,直到星期五(明天要學(xué)琴去了)才想起來(lái)沒練琴,便草草練一遍,至于有什么問題,也懶得去改。后來(lái),我沒有完成任務(wù),被爸爸批了一通。

          經(jīng)歷了那件事后,我明白了許多。我之所以沒練好,是因?yàn)闆]有用心,沒有刻苦,從此以后,每次老師讓我練習(xí)的地方我都不折不扣地完成。終于,在5月份的比賽中,我獲得了銀獎(jiǎng)!

          是啊。犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不知道改正,才會(huì)愈陷愈深。所以,讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯(cuò)誤,并積極改正它!

        錯(cuò)誤的作文600字 篇9

          有一天,我哥哥到我家來(lái)作客,吃完午飯后,我和哥哥就上樓去玩電腦了,兩個(gè)人玩了好久游戲,眼睛都酸了,于是就下樓去騎了會(huì)自行車和滑板車,因?yàn)樘鞖馓珶,我和哥哥都想吃冷飲,后?lái)我主動(dòng)從冰箱中拿了一塊綠豆沙給哥哥,可他非說(shuō)要吃七彩弦冷飲,我不肯,因?yàn)槲乙蚕矚g吃七彩弦,不管奶奶在旁邊說(shuō)我,我還是堅(jiān)決不給,哥哥也一點(diǎn)生氣了。后來(lái)就回家了。

          媽媽下班回來(lái)后,奶奶把事情經(jīng)過全部跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽嚴(yán)厲地把我叫到她跟前,跟我談了好長(zhǎng)時(shí)間,教了我好多做人的道理,當(dāng)時(shí)媽媽好看起來(lái)好兇哦。

          后來(lái)媽媽讓我主動(dòng)打電話給哥哥,向他賠禮道歉,我打通了電話,哭著在電話中向哥道歉,哥哥很大方,沒有責(zé)怪我,還說(shuō)沒事的,已經(jīng)原諒我了。

          媽媽說(shuō),做錯(cuò)事是難免的,最重要的是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于賠禮道歉,聽了媽媽的話,我知道自己錯(cuò)了,我保證我會(huì)改的。

          我們的錯(cuò)誤

          每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,不用說(shuō)你和我了。犯了錯(cuò)誤不重

          要關(guān)鍵是改了就好。

          做事撒了謊,要及時(shí)承認(rèn);打鼓落了拍,要及時(shí)改正;

          學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,要及時(shí)調(diào)整;忘記做作業(yè),要及時(shí)補(bǔ)上;等等,等等……

          我也經(jīng)常犯錯(cuò),有一次陳老師讓我?guī)退阉砗玫目ㄆ诺睫k公室去,在路上我卻把卡片弄亂了,我害怕極了,只好站在辦公室等著挨罵。

          這時(shí)陳老師來(lái)了,她果然很生氣,質(zhì)問道:“是誰(shuí)弄的?”我本想說(shuō)不是我弄的,但是我想我不能說(shuō)謊,于是就說(shuō):“是我不小心弄的,請(qǐng)你原諒”陳老師的氣一下子就沒了,對(duì)我說(shuō):“下次小心點(diǎn)!希望沒有第二次!”

          走出辦公室時(shí),我暗暗高興,如果我采用逃避的辦法,想必會(huì)找招來(lái)更大的`麻煩呢!

          從此以后,我便知道了一個(gè)道理:凡事都有它的重要性,錯(cuò)誤也一樣,如果采用逃避的話,會(huì)招來(lái)更多的麻煩,對(duì)自己也是一件不好的事情。

          親愛的同學(xué)們,你懂了嗎?

        錯(cuò)誤的作文600字 篇10

          外頭下著雨,課間只好在教學(xué)樓里玩。

          一群人在樓梯旁無(wú)聊地游蕩,我想起以前看過學(xué)長(zhǎng)滑樓梯玩,又快又刺激。我于是提議道:不如玩滑樓梯!眾人紛紛同意,馬上就玩開了,個(gè)個(gè)不亦樂乎。

          輪到小d玩了,只見他如一個(gè)光點(diǎn)般從樓梯扶手上滑下來(lái)。我心忽然害怕:這要是摔下去,就玩完了!剛這么想,只看見小d一下重心不穩(wěn),從樓梯上向后翻了下來(lái),我還沒反應(yīng)過來(lái),小d就頭朝地摔了個(gè)結(jié)實(shí)!剩下的同學(xué)你瞪我我看你,足足愣了三秒才反應(yīng)過來(lái)。我沖到小d身邊,發(fā)現(xiàn)他臉上全是擦傷,而手掌則是血肉模糊?吹叫這個(gè)樣子,大伙兒緊緊忙忙的`把他往辦公室抬,讓老師給他消毒。

          剛消完毒,大伙兒就一把把他拉到了一個(gè)角落,苦苦哀求不要說(shuō)出是我們一起玩的,就說(shuō)是自己走路摔的。當(dāng)時(shí)我也嚇到了,因?yàn)樘嶙h玩這個(gè)游戲的是我,等于說(shuō)是我間接導(dǎo)致了小d受傷。再想想教導(dǎo)主任那魔鬼般的懲罰,我也馬上附和道:小d,兄弟,你千萬(wàn)別把我們供出來(lái)!小d沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭便走遠(yuǎn)了。

          小d走后,我越想越自責(zé),明明是我提議做的游戲?qū)е滦受傷,而受傷后我們沒有去安慰他,反而還用兄弟之名迫使他不要說(shuō)出我們,這個(gè)兄弟做得太讓人心涼了。

          事后,小d果真沒有供出我們,只是說(shuō)自己摔了一跤。我也去找他道了歉,可我們之間的關(guān)系似乎就無(wú)法恢復(fù)到以前那么好了?吹叫從醫(yī)務(wù)室出來(lái)已經(jīng)變成了一傷兵模樣,臉上消毒后貼了兩個(gè)創(chuàng)口貼,而手上則纏了圈紗布,據(jù)說(shuō)就擦破了皮,沒傷到骨頭,沒什么大礙,大伙不由得松了口氣。

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