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      2. 承認(rèn)錯(cuò)誤的作文

        時(shí)間:2023-01-21 12:23:53 錯(cuò)誤 我要投稿

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文錦集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的承認(rèn)錯(cuò)誤的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文錦集7篇

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇1

          昨天下午,我上完聲樂課。媽媽開著車在回家的路上,在轉(zhuǎn)角的時(shí)候,迎面來(lái)了一輛大汽車, 媽媽非常善良,就轉(zhuǎn)了一下方向盤,讓了一下大汽車,當(dāng)我們的車往邊沿開時(shí),只聽“嚓”地一聲,媽媽停下車后趕緊下車,最最傷心的事發(fā)生了,車一下子碰到了旁邊石柱子上,車門被劃了一條細(xì)細(xì)的口子。

          媽媽很難過,因?yàn)樗龘?dān)心爸爸等一下會(huì)罵她。她自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“這件事我一定得告訴你爸爸,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!蔽抑钡卣f(shuō):“媽媽,為什么你要告訴爸爸呢?而且你又害怕爸爸罵你呀!”我又說(shuō):“你就讓爸爸自己發(fā)現(xiàn)吧!他如果問你,車怎么有一個(gè)口子的話,你就很驚訝的說(shuō),?車子壞啦!是不是你把車子不小心弄壞的呀?他就會(huì)真以為是自己弄壞的啊!”媽媽說(shuō):“自己承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,如果被罵一頓心里面也會(huì)舒服一點(diǎn)。”我奇怪地問:“為什么呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樽约褐懒俗约旱腻e(cuò),承認(rèn)以后就會(huì)加深印象,以后也就不會(huì)再犯這種錯(cuò)了呀!你忘了《小貓釣魚》的故事了嗎?”“哦!我明白了,媽媽!”我想了想回答道。這樣我們就高高興興地回了家。

          晚上,爸爸回來(lái)了,媽媽迎上去把這個(gè)不幸的消息告訴了爸爸,竟然爸爸沒有生媽媽的`氣!“這是怎么回事呢?哦!原來(lái)爸爸最喜歡勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的女人!”

          我一定要向媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤又知錯(cuò)就改的小朋友,這樣才會(huì)受到更多人的歡迎和喜愛!

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇2

          蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過:“沒有經(jīng)過反省的生命,是不值得活下去的!币虼,經(jīng)常反省和檢查自己可以避免偏離正道。

          其實(shí),人人都可以養(yǎng)成認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。記得亞伯拉罕—林肯說(shuō)過:“我相信自己決不至于老到在沒有說(shuō)話時(shí)仍能大言不慚!闭撬@樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。

          一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并無(wú)什么大不了,而不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的悲哀。作家張曉風(fēng)說(shuō)過這樣一句話,那個(gè)名叫“失敗”的媽媽,其實(shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。

          記得有這樣的一則故事,很久以前有兩個(gè)人因偷羊被捕,得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個(gè)英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫,然后放了他們。

          其中一個(gè)人受不了這種恥辱,就躲藏到異國(guó)他鄉(xiāng),可是碰到陌生人,仍不停的問他這兩個(gè)字母是什么意思?他不堪痛苦,終于抑郁而終,把自己埋在了野墳中。另一個(gè)人卻說(shuō):“我雖然無(wú)法逃避偷羊的事實(shí),但我仍舊要留在這里,贏回鄰居對(duì)我的尊敬!

          一年一年過去,他通過自己不懈的.努力終于又從新建立起正直的名譽(yù)。

          有一天,一個(gè)陌生人看到這個(gè)老年人的兩個(gè)字母,就問這是什么意思。那個(gè)村里的人告訴他:“這已經(jīng)是好久以前的事了,我也有點(diǎn)記不清了。應(yīng)該是saint的縮寫吧!

          反省是認(rèn)識(shí)自己的秘方,老實(shí)說(shuō),每一個(gè)人在一天中,都應(yīng)該抽出一段時(shí)間站在鏡子面前,平心靜氣地反省自己一天的作為,這樣,你才能有所收獲,從而不虛度年華。

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇3

          “叮叮叮,叮叮!,一陣清脆的鈴聲輕輕地唱了起來(lái)。我伸了一下腰直起了身子,馬上去換衣服,找來(lái)找去,終于找到了一件喜歡的衣服,一切準(zhǔn)備就緒后,我哼著曲子,推著我的單車下樓“溜達(dá)”了!驀然發(fā)現(xiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云,湛藍(lán)!小花兒被風(fēng)妹妹輕輕一吹,便隨風(fēng)舞動(dòng),跳起了一支支樂曲,樹葉寶寶輕輕一跳,便跳到了地上,我開心極了!

          到了樓下,我沿著小區(qū)的路不緊不慢地踩著單車,邊踩邊哼著歌兒,周圍的鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在給我伴奏呢!“砰——”,突然,一個(gè)尖銳的聲音穿過我的耳膜!只見一個(gè)穿著粉色布罩衫、戴著紅色帽子的女孩出現(xiàn)在我面前,她說(shuō)道:“你把我的單車輪撞壞了,你賠我!”女孩指著她的粉紅色單車說(shuō)道。我剎了剎車,從單車上跳了下來(lái),我跺著腳憤怒地走上前去,這時(shí)候的天空,馬上飄出來(lái)一團(tuán)云,遮擋了大海一樣湛藍(lán)的天空和淡紅色的太陽(yáng),就像一堆火。我扶過女孩的車,踏了踏輪子,自行車完全可以走,我說(shuō)道:“完全沒有問題呀!”女孩眨著她的小眼睛,然后說(shuō)道:“我的單車顏料掉了,這個(gè)座椅也有點(diǎn)不穩(wěn),你賠!”我心想:真的是雞蛋里挑骨頭—沒事找事!于是,我站在一旁,正心急如焚地想著該怎么辦時(shí),這時(shí),救星來(lái)啦!我的媽媽走了過來(lái),媽媽了解了事情的.經(jīng)過,對(duì)我說(shuō):“孩子,你是個(gè)男子漢,如果單車是你撞壞的,一定要勇于承擔(dān)這個(gè)責(zé)任哦!”然后,媽媽對(duì)我講了一些道理,又對(duì)小女孩說(shuō)了些什么,我走過去,真誠(chéng)地對(duì)女孩說(shuō)了一聲:“對(duì)不起,我不該這么兇,我和我媽媽會(huì)一起把你的單車修好的,請(qǐng)你原諒我,接受我的道歉!”女孩聽了,笑著擺了擺手:“沒關(guān)系的!”于是,我們握手言和了!

          最后,我和媽媽一起把女孩的單車給修好了!我又哼著小調(diào),高興地騎著單車溜達(dá)在小道上……。

          媽媽告訴我:做錯(cuò)了事情不可怕,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并且認(rèn)真地改正錯(cuò)誤,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤才是最重要的!我一定會(huì)把媽媽的這句話牢牢記在心里的!

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇4

          我顫抖的雙手無(wú)助地緊緊交握,汗水涔涔地留下。我的心迷惑、焦躁,不安的感覺竄遍全身,那骨頭、神經(jīng)、細(xì)胞也微微顫慄,我努力保持穩(wěn)定的情緒,盡力擺出從容的姿態(tài),但,我的內(nèi)陷入激烈的交戰(zhàn)……

          “是誰(shuí)倒掉了酒精?”老師宏亮的聲音畫過和諧平靜的氛圍,聲夾雜著憤怒與責(zé)備,這一聲震懾住所有人。就在大家屏氣凝神下,老師怒目圓睜,手中細(xì)長(zhǎng)的竹棍拍打著桌面,那竹棍拍打的聲響清脆而響亮,更增添所有人的恐懼,大家無(wú)不心驚膽跳,深怕老師的嚴(yán)厲怒斥。坐在桌邊我,更是驚恐萬(wàn)分,因?yàn)槲抑,正是自己酒精到入水槽中…?/p>

          在百感交集的關(guān)鍵時(shí)刻,在我內(nèi)竄心底黑暗處,伺機(jī)而動(dòng)地等著。如今有了大好的'機(jī)會(huì),他便占據(jù)我的心中,吞噬一切的光明,將僅存的道德與理智一一驅(qū)離……

          他蠱惑、搖動(dòng)著我,帶著一抹似笑非笑的微笑;那嘴角流露著似真似假的誠(chéng)摯;那雙眼闃黑而深不可測(cè)。瞬間我掉入黑暗的淵藪,在漆黑的境地里迷惘、迷惘……

          接著他以輕柔的口吻低語(yǔ)著;“沒關(guān)系,你不必承認(rèn),不會(huì)有人知道是你,不會(huì)有人知道是你”這話在我的心頭蕩漾,彷彿有無(wú)止盡回音,我的心也悄悄應(yīng)和著。

          有那么一會(huì)兒,我知道這么做是不對(duì)的,但我就是無(wú)法自拔,良知與邪惡在斗爭(zhēng),那在我心中道德的天秤左右傾斜著,搖擺不定,我想掙扎,卻只是徒勞無(wú)功。

          就在徬徨無(wú)措的時(shí)刻,萬(wàn)縷不可逼視的金光照射在這幽暗的心靈,陰暗的角落也被照得透亮。原本的闃黑,取而代之的是光明璀璨、純凈無(wú)瑕……

          一位天使緩緩的降臨。她身上有著完美而令人崇敬的氣質(zhì),伴隨著光明與純凈,全身透著明亮卻溫和的光輝,感染著萬(wàn)物,所有的負(fù)面事物無(wú)不被一掃而空。

          接著她輕柔低吟著;“做錯(cuò)事沒有關(guān)系,怕的事不愿承認(rèn)所犯的過錯(cuò),那才是真正的錯(cuò)誤!彼械拿糟c不安,那一刻全然消失。道德的天平不再傾斜擺動(dòng),恢復(fù)了原有的平衡位置。一切不再模糊,取而代之的是一種平和的熟悉,遠(yuǎn)處的方向也變得明確。

          那一刻,我似乎從很久遠(yuǎn)的夢(mèng)中醒來(lái),從錯(cuò)誤中醒悟。

          我明了到:一個(gè)人的道德與誠(chéng)實(shí)貴為重要,善惡僅在一念之間,一切就取決于是否愿意面對(duì)自己,勇于承擔(dān)所犯的過錯(cuò);或是不斷逃避,活在不安與歉疚之中。

          而我,選擇了面對(duì)。

          當(dāng)天使戰(zhàn)勝惡魔的那一刻,我重回現(xiàn)實(shí),我抬起頭,堅(jiān)毅地看著老師說(shuō):“老師,是我,是我倒掉了酒精!崩蠋熅o接著開始怒斥,而我看見從老師眼眸中,由燈光反射出來(lái)的自己,是多么的真實(shí),多么的坦然。

          這一戰(zhàn),我是贏家。

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇5

          有一天,天氣晴朗風(fēng)和日麗太陽(yáng)公公笑瞇瞇的掛在天空中,小紅、點(diǎn)點(diǎn)和小黃幾個(gè)好伙伴一起來(lái)踢足球,他們把足球你一會(huì)兒傳給我,我一會(huì)兒把球傳給你,你追我敢玩兒的興高采烈開心極了!他們的笑聲傳遍了整個(gè)院子。

          這時(shí),玩著玩著小紅想露一手給朋友們看,腳憋足勁抬起一腳,狠狠一踢,足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過,點(diǎn)點(diǎn)和小黃剛想崇拜一下小紅,這時(shí),足球飛了出去,只聽“咣當(dāng)”一聲,足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃,砸出了一個(gè)大窟窿,玻璃掉了一地,小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn),頓時(shí)傻眼了站在那兒愣住了,小黃回過神來(lái),準(zhǔn)備把小紅拉走,可是小紅站在那兒紋絲不動(dòng)他說(shuō):“做錯(cuò)了事一定要承認(rèn)的!”小黃想:本來(lái)應(yīng)該不在這里踢足球,不然的話就不用造出這么大的麻煩了

          這時(shí),張爺爺從房間里走了出來(lái),小紅紅著臉低下頭,不好意思的說(shuō):“對(duì)不起!張爺爺,我不應(yīng)該在這里踢足球。”

          張爺爺聽了摸著小紅的頭看著他誠(chéng)實(shí)的樣子,張爺爺原諒了小紅。然后,他們?nèi)齻(gè)抱著足球,開開心心的'去體育館踢足球了!

          這個(gè)故事告訴我們,做人就怕你不承認(rèn)你的錯(cuò)誤,我們要學(xué)習(xí)故事中的小紅,做一個(gè)做錯(cuò)了事,能承認(rèn)的人!

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇6

          有一次,我放學(xué)后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書上有一個(gè)小貼畫。就問我小貼畫哪來(lái)的`,我說(shuō)是從地上撿的,媽媽沒說(shuō)話。

          后來(lái)我覺得貼畫是別人的,我不該說(shuō)是自己的,我想我應(yīng)該給媽媽說(shuō)清楚。

          第二天,我給媽媽說(shuō)明了事實(shí),媽媽說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改。"說(shuō)出了這件事,我心里非常輕松、愉快。

          我想,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不再撒謊了。

        承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇7

          我們要勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤,并知錯(cuò)就改才能得到寬恕。下面,就是一個(gè)例子:

          一天,我正在上美術(shù)課,老師給我們留了作業(yè)就走了,只有值日班長(zhǎng)在上面管著。我寫完作業(yè)沒事干,就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據(jù)”。這時(shí),浦嘉文看到了,便一把拿了過去,并對(duì)我說(shuō):“借我抄抄、借我抄抄!”還沒等我反應(yīng)過來(lái),她就把“收據(jù)”拿走了。過了一會(huì)兒,值日班長(zhǎng)看見了,對(duì)浦嘉文說(shuō):“你手里拿了什么?”浦嘉文連忙說(shuō)到:“沒什么,沒什么。”值日班長(zhǎng)無(wú)意中看到里面的字,便走上講臺(tái),在黑板上寫到:胥晨萱、浦嘉文(傳紙條)。我心想:“我一向受老師信任,這次卻‘榜上有名’了,這下可怎么辦呢!”我想了又想,終于想出了一個(gè)辦法:課后找老師檢討。

          下課了,我便邁著沉重的步子來(lái)到老師的'辦公室,一步步移到了老師的辦公桌旁邊,輕輕地說(shuō)對(duì)老師說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了,變成喉嚨里象塞了團(tuán)棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我,令我吃驚的是,老師問明原因后,只是說(shuō)了一句:“沒關(guān)系,下次注意吧。”連半句不舒服的話都沒對(duì)我說(shuō)。

          我說(shuō)的沒錯(cuò)吧,一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)還不承認(rèn)的話,是沒有好結(jié)果的。

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