小學(xué)六年級關(guān)于面對錯誤的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)六年級關(guān)于面對錯誤的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級關(guān)于面對錯誤的作文1
“肯承認錯誤，則已改了一半。”是呀，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
記得上次，我和弟弟正邊吃著飯，邊看著我倆平時最喜歡看的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，同時，又邊學(xué)著喜羊羊的動作揮舞著。正當我們玩得開心又吃得起勁的時候，不幸的事發(fā)生了······
只聽“撲通”一聲，我的手一揮，把弟弟的碗摔破了。此時，我的心像一只小兔子在怦怦地跳著。生怕媽媽會罵我，心里忐忑不安。沒想到，這聲音真把在廚房的媽媽引來了。
當媽媽過來時，發(fā)現(xiàn)地上的碎片的時候，生氣地問道：“誰干的?”我支支吾吾地說：“是······弟弟�！钡艿馨ちR了，他傷心地哭了起來。見了這幅情景，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣皆有。本想說出真相的，可膽小的我就是沒那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬分慚愧，總睡不著覺，想起來看看書。當我翻開課外積累本時，發(fā)現(xiàn)了周恩來說的一句話——錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。每個人都會犯錯的，承認了，又有什么可怕的呢?
于是，第二天，我鼓起了勇氣，向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒有罵我而是告訴我：“你承認錯誤是好的，但以后不能把錯誤推往別人身上來······”
通過這件事，我感受到了：不要怕犯錯誤，只要你勇于承認、改正，那成功的大門一定向你敞開。
小學(xué)六年級關(guān)于面對錯誤的作文2
錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。
我的英語學(xué)習(xí)成績一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時，我一點也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的.心情也放松極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟。回到家，我沒有復(fù)習(xí)英語，寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”�？粗渌瑢W(xué)很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。
過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績，80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了!后來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復(fù)習(xí)了，改正了錯誤!我高興極了。
從此我知道了錯誤應(yīng)該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功!
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