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      2. 錯(cuò)誤的作文

        時(shí)間:2022-09-30 13:14:13 錯(cuò)誤 我要投稿

        關(guān)于錯(cuò)誤的作文匯編4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于錯(cuò)誤的作文匯編4篇

        錯(cuò)誤的作文 篇1

          是人都會(huì)犯錯(cuò),有些人犯了錯(cuò),會(huì)去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知錯(cuò)就改,不會(huì)再栽進(jìn)坑里第二次,這么做才會(huì)有進(jìn)步;而有些人犯了錯(cuò)不會(huì)去改正,像這種人只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

          記得前幾天,一天放學(xué),我在房間里做整數(shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算,混合運(yùn)算十分麻煩,有的乘法是兩位數(shù)的要豎式計(jì)算;除法數(shù)字太大,也要用豎式計(jì)算。我做的慢,不禁越做越著急越慢,就做得慢,怎么辦呢?這時(shí)我“急中生智”,想到了一個(gè)“好辦法”一一用計(jì)算機(jī)。

          我躡手躡腳地走出了房間,來來到了辦公室,偷偷拿走了計(jì)算機(jī),回到了自己的房間里,心想:有了計(jì)算機(jī),計(jì)算就會(huì)快很多,我可真聰明!我剛要用計(jì)算機(jī),突然,腦海中的天使和惡魔正在打架,天使說:“別用計(jì)算機(jī)用!用計(jì)算機(jī)就不能鍛煉你的計(jì)算速度和能力了!睈耗s說:“到手的肥肉怎么可以丟掉呢,用吧用吧!”忽然,惡魔把天使打敗了,我聽信了惡魔的話,用了計(jì)算機(jī)計(jì)算,計(jì)算的比原來快多了,一下子就把許多頁計(jì)算題全做完了。

          我拿給媽媽檢查,發(fā)現(xiàn)媽媽也驚訝地表示以前粗心的我,今天的題目都沒有錯(cuò),此時(shí)我的眼前又出現(xiàn)了兩個(gè)小人,但這次天使打敗了惡魔對(duì)我說:“你應(yīng)該去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!

          我去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,我以為媽媽會(huì)給我一頓竹筍炒肉,結(jié)果媽媽輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“用計(jì)算機(jī)算是你的不對(duì),但你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,這一次就只罰你作業(yè)口算,不過下一次可就沒這么簡單了!”

          知錯(cuò)就改,善莫大焉莫成大焉,我們犯錯(cuò)了,就得改,不然會(huì)造成大禍。

          這是一個(gè)令我印象深刻的錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤的作文 篇2

          你藏在電話本的某個(gè)角落里,我一頁頁地翻過去,最終漏掉你,可是心依舊停泊在那里。拿起話筒又放下——窗外依舊陰晴不定。

          歲月像悠遠(yuǎn)的長空,我們的友誼像飄忽的云,長空里的風(fēng)只輕輕一吹,云就散開了。 你還記得嗎,當(dāng)初,一貫沉悶的你偶然與我相遇,我們邂逅在那純真而誠摯的笑容里。你問我:“可以坐在這兒嗎?”“當(dāng)然可以啊。”我笑著答道。很快,我們就聊了起來,你告訴我很多,很多——告訴我,其實(shí)我身邊的人都和我們一樣,難免有孤獨(dú)的時(shí)候,難免有離群的時(shí)候,難免被人忽視,難免被人誤會(huì)——當(dāng)你心靈最柔軟的地方受到撞擊時(shí),我告訴你,許多,許多——于是,你總是習(xí)慣于回復(fù)我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,一縷信賴的目光。

          但有一天,你告訴我:“你考試失敗,有我的原因,每當(dāng)你看見我,你就不想學(xué)習(xí)!蹦愕倪@種直截了當(dāng),沒有給我絲毫緩沖的余地。于是,你敲擊出了第一道裂痕。

          從那以后,我非常害怕讓你看見我,悄悄地躲避著你,我總是習(xí)慣憂郁地看著你。我看見你的臉上總是涂滿鮮明硬朗的色調(diào),而我,我是灰色的吧。于是,我們就像生活在一個(gè)調(diào)色盒里的顏色,雖然在同一個(gè)班,天天碰面,可是因?yàn)樯{(diào)的不協(xié)調(diào),我們注定不能走進(jìn)同一張畫布——也許,最初那只是在調(diào)色板上的一次錯(cuò)誤的相遇,我們?cè)囍诒舜说倪吘橙诤希覀冋{(diào)出的顏色,在別人眼里是不和諧的。有時(shí),這種不和諧令人覺得是一種煎熬,但我想,那奇特的色調(diào)也正代表著一種獨(dú)特的美,所以我不計(jì)較了。

          因?yàn)槲覀兗ち业淖矒,我偏離了我們的軌道,越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)——在黑暗的河流中漂泊讓我備感疲憊,于是渴望你拉回我,可是你沒有,于是我越漂越遠(yuǎn),越漂越遠(yuǎn)——終于無法找到自己的軌道。

          現(xiàn)在,你依舊沿著自己的軌道旋轉(zhuǎn),而我也依舊調(diào)配著色彩。在天地間,我永遠(yuǎn)記得,我們?cè)豢棾鲆欢坞y忘的回憶——那叫做友誼。

          我漸漸明白,心底蘊(yùn)藏著的那些心情,那些心靈的傷痛,是美麗的,是明媚的,是苦悶的,更是沉重的。心雖是一個(gè)大的儲(chǔ)存器,但物品太過于繁瑣、太過于沉重時(shí),心便容納不下了,不妨揮一揮衣袖,瀟灑地舍棄它們。

          不管怎樣,那段痛苦的日子終歸是過去了,人總會(huì)在每個(gè)清晨來臨時(shí)走進(jìn)那個(gè)亮麗的或潮濕的日子。也許有一天,當(dāng)另一段友誼扣響心扉時(shí),這種隱隱的痛才會(huì)漸漸地淡去吧。

          抬頭仰望蒼穹,雨終于下起來了。 細(xì)細(xì)的雨在屋外的地上蔓延。細(xì)細(xì)的雨在我的腦子里蔓延。

        錯(cuò)誤的作文 篇3

          在星期二的下午,我們英語社團(tuán)的成員們正在篩選角色,我竟然只當(dāng)了個(gè)群眾演員?我留下了眼淚……

          事情是這樣的。我們要表演的角色是評(píng)審員。我正在認(rèn)真的準(zhǔn)備著,自己心里暗喜:這個(gè)角色非我莫屬了。誰會(huì)比我更有“范兒”?我推著椅子,坐再聊最前面。她們都在努力的推辭,只有我努力的接受。

          “那就你吧”!我開始了我的表演了“Fabulous……”說到最后一個(gè)單詞的時(shí)候,我盡然忘了怎讀了!“anan……”“沒關(guān)系,你讀吧。要不然,你就讀個(gè)‘Wewantyou!吧!”我說著,可是情不自禁的做了一個(gè)非常六加一的手勢(shì)。我想:應(yīng)該沒事吧。

          等第三個(gè)人——金圣琪說完老師馬上說了一句“你這么有激情,就你吧!”我驚呆了!她好像一個(gè)神經(jīng)病一樣的一邊跳一邊說,這樣的表演就可以成功了?我當(dāng)時(shí)就哭了。

          回到家,我哭著給媽媽到電話,訴說著這一切。媽媽回答:“我不知道是否想你說的什么‘神經(jīng)病’可我知道,如果老師選了她,一定有他的理由,肯定有你的不足。你看《中國好聲音》里,難免選手有一些遺憾,如果她下去了也一定這樣的'。孩子看開點(diǎn)兒!

          我明白了。我沒有必要小肚雞腸的,我肯定有不足,只要把自己的角色演得逼真,肯定會(huì)很好的。

        錯(cuò)誤的作文 篇4

          抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇,所謂抄襲,就是把別人的知識(shí)據(jù)為己有,從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征,只不過小偷偷的是別人的財(cái)物,而抄襲者偷的是別人的知識(shí)。二者都是一種可恥的行為。

          如果在考試中,有些人遇上了不會(huì)解答的問題,便禁不住抄襲的誘惑,把眼睛慢慢逼向那些做上題的人,因而形成了這種抄襲的習(xí)慣。

          就好比在人生的道路上,抄襲和誠實(shí)同時(shí)向你走來,都叫你向各自的方向前行。抄襲說:“只要你有了我,將會(huì)使你每次都輕輕松松地得上好成績,比那些埋頭用苦功的人舒服多了!闭f著,還輕蔑地瞟了一眼誠實(shí)。而誠實(shí)卻語重心長地說:“我不需要什么酬勞,但,與我同行的人,必將會(huì)受益終生!甭犃诉@些話,有些人抑制不住自己的虛榮心,慢慢向抄襲靠近,并小聲對(duì)抄襲說:“嗨,兄弟,我跟你!庇行┤藙t很真誠,認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)受到答不完題的懲罰,就大踏步地走到誠實(shí)面前,大聲對(duì)誠實(shí)說:“兄弟,我認(rèn)為你是正直的!”

          這回大家看見了吧?抄襲和誠實(shí)是兩個(gè)反面,因此,人們得到的結(jié)果也是不同的:誠實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,最后收獲滿滿;而抄襲者終將一無所獲,兩手空空。這差別可謂相當(dāng)?shù)拇蟀。?/p>

          學(xué)校生活,我又怎能遇不到這樣之事?例如有一次,我沒有在課下認(rèn)真復(fù)習(xí),所以,在考試中,我遇到了“難題”:《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒復(fù)習(xí)的,很突兀地冒出來,豈不是想讓我們難上加難,故意不讓我們答也?正當(dāng)我急得抓耳撓腮之時(shí),我一瞟眼,恰好看見同桌把答案寫上了。于是,抄襲的欲望油然而生:呵呵,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”!趕緊抄上吧。

          我正喜出望外,頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈,一只白,一只黑。白的捧腹大笑:“好姑娘!你終于選到了我,這回我們交個(gè)朋友,我叫抄小襲。”黑的精靈則滿臉憤怒地說:“我已經(jīng)忍無可忍,如果你還不悔改,那我可要下毒手了!我也告訴你我的名字,叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕!闭f完,兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開了。

          最終,我幡然醒悟,決定走向誠實(shí),因?yàn)檫@個(gè),我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因?yàn)槲艺业搅苏\實(shí),從中明白了,課后必須認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),小心抄襲會(huì)再次窮追不舍。

          抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇,是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬不要為了滿足自己的虛榮心,為了得到別人的贊揚(yáng),為了不勞而獲,而誤入歧途,走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對(duì)抄襲說——“不!”

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