【實(shí)用】錯(cuò)誤的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯(cuò)誤的作文 篇1
人的一生不會是一帆風(fēng)順的,挫折隨時(shí)都會發(fā)生,最主要的是我們遇到挫折時(shí)的心態(tài),把握好這個(gè)心態(tài)才能戰(zhàn)勝挫折,只有戰(zhàn)勝挫折才能夠取得成功。一句話:善待挫折。
在我成長的道路上,挫折也是如影隨行,我卻要感謝挫折。
記得剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我進(jìn)入學(xué)校時(shí)的分?jǐn)?shù)兩門總分不超過100分,(.)這是對我極大的打擊,由此我的心情悶悶不樂。但是我意識到,再這樣下去自己將會被挫折打敗。我于是站了起來,每天早早地來到教室認(rèn)真早讀,上課也開始認(rèn)真起來。我不能被挫折打敗,而是要去善待挫折,這才會成功。
果然,初一第一個(gè)學(xué)期的期中和期末考試中,我的成績上升到了班級三十幾位,我挺高興的。然而但是好景不長,我的成績又產(chǎn)生了波動,竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的問題,終于發(fā)現(xiàn)了問題的根源:上課還是欠專注、不敢舉手發(fā)言,有了不懂的問題不及時(shí)解決,下課太吵、不去鞏固知識點(diǎn)。找到癥結(jié)后,我每次下課都坐在位置上,有不懂的就問一下同學(xué),然后自己再去鉆研,把下課十分鐘充分利用起來。在上課的45分鐘里,我更是專心聽好老師所講的每一種題目與實(shí)例。終于攻夫不負(fù)有心人,在初二的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是,我還是沒有改正上課不舉手發(fā)言的這條壞習(xí)慣,因此成績還不能達(dá)到很理想的境界。但我相信,只要自己努力,這些不良的習(xí)慣總有一天會改掉的。
正如愛因斯坦所說:成功=X+Y+Z,X代表勤奮,Y代表努力,而Z就代表
著挫折。挫折盡管殘酷的,但也美好,只要你正確面對,同樣可以轉(zhuǎn)敗為勝,迎來幸福和成功。
善待挫折,戰(zhàn)勝挫折,感謝挫折。
錯(cuò)誤的作文 篇2
“一會兒我再來檢查,認(rèn)真寫作業(yè)!”爸爸嚴(yán)厲的說!笆牵习珠L官!”我一邊回答,一邊開始了口算作業(yè)。
我一頭扎進(jìn)書本里,開始草稿、驗(yàn)算。加減法就罷了,可是不能巧算的除法,簡直就像腦細(xì)胞殺手,令我無比頭痛。偷偷瞄了一眼計(jì)算器,當(dāng)“想用一下”的念頭冒出來時(shí),眼前就浮現(xiàn)出老爸那張嚴(yán)肅的平板面龐,嘿嘿,反正他這會兒不在,就用一下,驗(yàn)算一下,這是可以的,可以的。一個(gè)聲音從我心底里發(fā)出!我悄悄的,定定神,拿起桌角的計(jì)算器算起來,可情急中忽視了那個(gè)“括號”!
正當(dāng)我洋洋得意,剛放下計(jì)算器時(shí),老爸突然推門而入。嚇?biāo)牢伊,我的心慌慌的,快到嗓子眼了,好懸哪!老爸用他那“鷹眼”掃視著,似乎發(fā)現(xiàn)了一絲破綻!雖然他沒說話,可房間里的氣氛突然有點(diǎn)冷!霸趺崔k,萬一…沒事,坦白就行!沒啥,不就是偷用了計(jì)算器嗎?”可轉(zhuǎn)念一想,“爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠實(shí)嗎?錯(cuò)了就應(yīng)正視,應(yīng)該態(tài)度端正的面對!”才幾分鐘,我覺得好像已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)過去了,氣氛仍然是那么緊張。于是,我鼓足勇氣,低聲說:“老爸,我剛用計(jì)算器了,是我懶惰,我一定改正!”我的頭低著,偷偷看老爸一眼,趕緊又低下。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭,微蹙的眉頭似乎平展了許多:“明白了就好,人貴在誠實(shí),才會得到別人的信任!不過,你還真馬虎的可以,用了計(jì)算器也能算錯(cuò)題?!”“啊?不會吧,我簡直不相信自己的耳朵!用計(jì)算器也能算錯(cuò)?”老爸又板起面孔,剛剛舒展的眉毛,突然變短了!
哎,經(jīng)過我一驗(yàn)算,果真是錯(cuò)了,都是括號惹得錯(cuò)!我這馬虎王的帽子何時(shí)才能摘掉呢?!這次的錯(cuò)誤讓我再次認(rèn)識到:踏實(shí)、認(rèn)真,一步一個(gè)腳印。方為學(xué)習(xí)之本。耍小聰明,聰明反被聰明誤!
錯(cuò)誤的作文 篇3
幸福是無價(jià)的一旦失去就無法挽回了。失去了原有幸福的家庭就無法拼合了。婚姻是游戲嗎?自己不喜歡就一個(gè)字“離”這樣的話說出口倒是容易可你們有想過自己的孩子嗎?這樣對你們孩子的心靈創(chuàng)傷有多大?你們的離異傷害最大的不是你們而是你們的孩子!不要只顧著自己好嗎?不要只想著眼前好嗎?請你們想想以后的路該怎么走好嗎?以后的生活會變成什么樣子好嗎?兩個(gè)人不和為什么還要結(jié)婚呢?你們是否想過這樣會造成多大的傷害?你們曾想過嗎?
生活一個(gè)單親家庭里的我會幸福到哪里去,你們生下我還不到兩個(gè)月就丟下我走了,你們狠心。【谷贿@么狠心還生下我干嘛,明明知道這世界容不下我你們還要我干嘛?來這人世間只有受苦、只有流不盡的淚水、只有受盡無數(shù)的臉色……
我還不知道你們長什么樣子就把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng),我從小就不知道我的爸爸媽媽是誰。以前不知道你們的時(shí)候我的生活是多么的'快樂無憂。直到我慢慢長大才知道爸爸媽媽早就離婚了這樣的結(jié)果讓我傻了眼。我從小就沒有感受到家的溫暖,也從未感受到什么是母愛與父愛。
我的噩夢在四年前就開始了。
四年前,爸爸又給我找了個(gè)后媽,爸爸的想法是再找一個(gè)媽會有人關(guān)心我、會讓我感受到家的溫暖?伤f萬想錯(cuò)了,爸爸想要的結(jié)果卻和他自己想的恰恰相反,不是溫暖的家而是讓我失去了以前擁有的幸福與快樂家。我和家人的距離越來越遠(yuǎn),我也變得越來越沉默。這么多年了爸爸你跟本不知道我這四年來受了多少苦,流了多少淚……
他簡直是個(gè)兩面派。⊥馊嗣媲耙惶,家里一套。她真的太做作了,太虛偽了,太有心計(jì)了……
她有一個(gè)兒子學(xué)習(xí)比我好,可她做了太過分了竟然敢侮辱我,在別人面前總是說我有多差。在家里我就像陌生人一樣很少說話。(我已經(jīng)忍受了四年了,這四年我就像活在苦海里,真的很累)每當(dāng)一人走在街上看著一對對幸?鞓返囊患椅铱偸呛芰w慕他們有爸爸媽媽的陪伴,而我呢?只有一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,有什么煩惱都沒有一個(gè)人可以聽我說,所以我的心事都藏在心里久而久之也習(xí)慣了把所有事放在心里不愿意和別人說。誰能告訴我活在這樣的家庭里會幸福?會快樂?(我真的很想離開這無情的人世,這樣的生活真的好累,我的心情又誰能理解?)
真的好渴望有美好幸福的家,有什么事都可以找他們訴說,心中的雨來了他們可以為你遮擋風(fēng)雨,他們會給你送上關(guān)心的話語,每逢佳節(jié)都可以團(tuán)團(tuán)圓圓的,而我呢?我不是就一個(gè)人過,每年除夕之夜家家都是熱鬧非凡而我家冷冷清清的,吃團(tuán)圓飯總是我一個(gè)人在那里吃,我這個(gè)家是永遠(yuǎn)也不會圓滿的,碎了就很難再粘上去了。
我活著擁有什么?我一直懷疑自己來到這人間是一個(gè)錯(cuò)誤。如果爸爸那一腳踢在媽媽的肚子上就不會有我了,如果當(dāng)初爸爸不天天打媽媽就不會一生下我就走了,如果媽媽沒走奶奶就不會因照顧我50幾歲就離開人世了,也不會造成這樣一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤了。這樣的家讓我顧慮的事太多了,可我的顧慮有誰能理解,總覺得我還是一個(gè)小孩子什么都不懂!
自從我認(rèn)識了林老師,我變了變得振作起來了,她像媽媽一樣關(guān)心我,讓我感受到了什么是母愛。是她在我無助的時(shí)候開導(dǎo)我,傷心的時(shí)候安慰我,鼓勵(lì)我。我的生命中有了她使我感到溫暖,幸福、快樂。
林老師真的是一位好老師。我討厭偏心的老師總把好的學(xué)生看在眼里,總把差的學(xué)生乎似了。我真想不懂一個(gè)人的努力一定是從考試成績中看出來的嗎?可有的人的努力是看不出來的。卻林老師不會她不會像別得老師那怎偏愛成績好的同學(xué)。她一向都是平易近人。可惜我在也不是她的學(xué)生了。若有來生我還想做她的學(xué)生。
我在這還是呼喚大人們請不要把婚姻當(dāng)做游戲了,這是誰也玩不起的游戲!等明白過來已經(jīng)晚啦!
問世間、情是何物,直教生死相許?
錯(cuò)誤的作文 篇4
“我”在搬進(jìn)新居以來,有幸結(jié)識了一些非常有好的鄰居,“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物,但其中有一個(gè),“我”不知道地址。那是一位女士,“我”每天沿著街道開車時(shí)都會看見她步行去上班,她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。圣誕前夜,“我”將禮物放到鄰居家門前,她被留在了最后,因?yàn)椤拔摇比匀徊惶_定她住在哪里。最終,“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上,我收到了一張小便箋,上面寫著:“感謝你放在理查德·凱利門廊上的可愛的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世,他生前不停地說,在他大病期間人有人記得他,是多么溫暖人心,他萬分感激。”原來,我把禮物送錯(cuò)地方了,送給了那個(gè)“我”從來不認(rèn)識,快要離開人世的理查德。
雖然,禮物沒有送到那位女士的家,感到遺憾。但這個(gè)送錯(cuò)的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們,錯(cuò)誤也是美麗的! 美麗的錯(cuò)誤,善意的謊言,它們就像是一對好朋友,使人增強(qiáng)信心,溫暖心田。它們不礙于誠信與正確,它們只會增進(jìn)人與人之間的友誼。
其實(shí),每一個(gè)錯(cuò)誤都有美麗的一面。為什么呢?因?yàn)椋?dāng)你做錯(cuò)事,被批評時(shí),你才能找到自己的不足之處,改正缺點(diǎn),從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí),你可以用一個(gè)美麗的錯(cuò)誤使他多云轉(zhuǎn)晴。難道它不是美麗的嗎?
當(dāng)自己做錯(cuò)題時(shí),當(dāng)自己考砸時(shí),當(dāng)自己被批評時(shí)。到那時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道自己的欠缺。從那時(shí)起,才開始努力向前沖,改正缺點(diǎn),取得進(jìn)步! 有時(shí),為了鼓勵(lì)身邊的人,偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,告訴他自己,你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中,讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。 人的一生中,錯(cuò)誤不停地在犯,可這道路不是錯(cuò)誤的。
錯(cuò)誤的作文 篇5
這學(xué)期結(jié)束了,期末考試的成績也公布了。
回到家,我把成績告訴了媽媽,媽媽聽了悶悶不樂地坐在沙發(fā)上,我小心地問媽媽你怎么了,媽媽無精打采地說,你這學(xué)期成績有些下滑了,媽媽心里急!我連忙說,媽媽這不是你的原因,你不要自責(zé)了,是我自己不夠努力,沒有把老師提出的缺點(diǎn)改掉,所以成績才會下滑,看著媽媽感覺慚愧極了!于是對媽媽說我下學(xué)期一定好好努力,爭取一次比一次考的好,媽媽請你相信我吧。媽媽握著我的手說好孩子。
媽媽相信你,讓我們共同努力吧。
錯(cuò)誤的作文 篇6
有一天,天氣晴朗風(fēng)和日麗太陽公公笑瞇瞇的掛在天空中,小紅、點(diǎn)點(diǎn)和小黃幾個(gè)好伙伴一起來踢足球,他們把足球你一會兒傳給我,我一會兒把球傳給你,你追我敢玩兒的興高采烈開心極了!他們的笑聲傳遍了整個(gè)院子。
這時(shí),玩著玩著小紅想露一手給朋友們看,腳憋足勁抬起一腳,狠狠一踢,足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過,點(diǎn)點(diǎn)和小黃剛想崇拜一下小紅,這時(shí),足球飛了出去,只聽“咣當(dāng)”一聲,足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃,砸出了一個(gè)大窟窿,玻璃掉了一地,小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn),頓時(shí)傻眼了站在那兒愣住了,小黃回過神來,準(zhǔn)備把小紅拉走,可是小紅站在那兒紋絲不動他說:“做錯(cuò)了事一定要承認(rèn)的!”小黃想:本來應(yīng)該不在這里踢足球,不然的話就不用造出這么大的麻煩了
這時(shí),張爺爺從房間里走了出來,小紅紅著臉低下頭,不好意思的說:“對不起!張爺爺,我不應(yīng)該在這里踢足球!
張爺爺聽了摸著小紅的頭看著他誠實(shí)的樣子,張爺爺原諒了小紅。然后,他們?nèi)齻(gè)抱著足球,開開心心的去體育館踢足球了!
這個(gè)故事告訴我們,做人就怕你不承認(rèn)你的錯(cuò)誤,我們要學(xué)習(xí)故事中的小紅,做一個(gè)做錯(cuò)了事,能承認(rèn)的人!
錯(cuò)誤的作文 篇7
低年級時(shí),用鉛筆寫字,錯(cuò)了,我們就用橡皮徹徹底底地擦去,不留一點(diǎn)痕跡,使紙張清潔。年級高了,我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆,錯(cuò)了,只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤,但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡,悄悄地暗示著這里原本是錯(cuò)的。
這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良,做錯(cuò)了事,能坦白地承認(rèn),能認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長大了,我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會了各種“技巧”:撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好,還一次次地涂上濃濃的“修正液”,然而欲蓋彌彰。
其實(shí),我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具,然而沒有;我們也想要一種能改正人生錯(cuò)誤的工具,但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮,擦去要犯錯(cuò)的欲望之心。
錯(cuò)誤的作文 篇8
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十七個(gè)春秋,生命的絲線也已拉了十七個(gè)年頭。從幼稚的牙牙學(xué)語到學(xué)會踉蹌地走路,從無憂無慮的幼兒園到豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí),從逐漸成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生調(diào)味瓶中充滿了酸、甜、苦、辣。依稀還記得那也是我的調(diào)味瓶中的一味。
那天正值我打掃衛(wèi)生。放學(xué)后,我便留下值日。無意間,我觀察到北邊窗戶上有什么東西在晃動,走近一看,原來是只蝴蝶。
這兩只蝴蝶在一扇窗戶上飛來飛去,始終沒有離開過窗戶。也許它們不想待在這沉悶的教室吧,外面的世界多精彩,還有大片大片的花叢在等待它們?yōu)檫@生機(jī)勃勃的春天增添一份活力呢!它們是想飛出去吧,我這樣想道。
于是,我便打開一扇窗戶,想幫助這兩只蝴蝶脫離現(xiàn)狀,幫助它們飛向自由的地方?墒,不管我如何努力,趕來趕去,總是有一只蝴蝶飛出去,另一只飛不出去。這兩只蝴蝶便在一里一外互相召喚,結(jié)果只能一頭撞在玻璃上?粗鼈兺纯嗟臓顩r,我有些不忍,便將窗戶一直打開著。值日完后,便離開了。
第二天一早來,我便聽說我們班被扣分了,原因是昨天值日的同學(xué)沒有把窗戶關(guān)好。我馬上意識到這件事在管理甚嚴(yán)的學(xué)校里意味著什么。我不由得擔(dān)心起來。最終,老師還是找了我,我膽怯地走到他面前,聲音低低的將事情的原委告訴了他,還不停的認(rèn)錯(cuò),然后等著他雷霆般的批評。出乎意料的是,他不但沒批評我,反而拍拍我的肩,含著笑說:“不用說對不起,你沒有做錯(cuò)什么!”她的言語使我震驚不已,要知道,以前班級一旦有扣分,他總是會想閃電雷聲霹靂一般的把別人批評一頓。而現(xiàn)在,卻做出這樣的行為。隨后,他還在班會課上開了一個(gè)課題《善良的錯(cuò)誤》。他還說:“在有些人無意中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤里,往往隱藏著高尚的品德和善良的心!蔽翌D時(shí)明白了,是那兩只蝴蝶。
在以后的每一天里,我都將善良作為我自己的品行。因?yàn)槲沂冀K銘記著那兩只蝴蝶所教給我的善良。
錯(cuò)誤的作文 篇9
在我家的床頭貼著一張卷子,成績雖然還不錯(cuò),但帶給我的并不是驕傲、自豪,而是內(nèi)疚、自責(zé)。
我拿到語文卷子一看,心頭一喜。還不錯(cuò),九十九分?墒,當(dāng)數(shù)學(xué)卷子來到我手中時(shí),卻猶如一聲晴天霹靂,將我推入萬丈深淵。
考試卷上赫然顯示著八十五分,我的心如刀絞。拿到卷子的那一刻,心中的五味一起涌上心頭,酸,甜,苦,辣,五味陳雜。淚水奪眶而出,像一條小河,布滿了整張桌子。
回到家,我的心像是有一千萬條蟲子在咬,在抓,內(nèi)心糾結(jié),痛苦不堪。告訴媽媽,得到的只會是一頓批評;不告訴媽媽,則會被羞愧布滿整個(gè)心靈。到底說,還是不說呢?我內(nèi)心糾結(jié)萬分。瞞得過初一,瞞不過十五呀!說,我下定決心。終于將考試成績告訴了媽媽,媽媽雖然批評了我,可是我的內(nèi)心,一下子豁亮了。
那次的經(jīng)歷,使我記憶猶新,也使我懂得了一個(gè)做人的道理——犯了錯(cuò)誤,一定要勇于承擔(dān)。這樣,就一定會走向成功的大門!
錯(cuò)誤的作文 篇10
我們家一般都是媽媽做主,但我卻總是不聽媽媽的話。
記得有一次,我們?nèi)プ【频,那天特別冷。我站在陽臺上,看著天上那皎潔的月亮,還有樓下草叢中那些爭奇斗艷的花,就有一種沖動:想穿著裙子,在樓下花叢中跳舞。正好這時(shí)媽媽說:“走啦,換一件衣服,我們下去玩嘍!”
我急忙跑過去,拿起一件吊帶裙就準(zhǔn)備穿。被媽媽看見了,說:“不行,這么冷的天氣,還是晚上,怎么可以穿吊帶呢?”
“不行也得行,我很熱的,不要穿那么多!”我轉(zhuǎn)過頭,跺著腳,很不開心地豎起食指,搖了搖。
“怎么可以穿吊帶呢?雖然你現(xiàn)在很熱,但外面很冷的!”媽媽皺著眉頭,不經(jīng)意間流露出一種嚴(yán)肅的神情。
“哼!我就不要,你能拿我怎么樣!”我嘟著嘴,緊握拳頭,把“氣憤”兩個(gè)字寫在了臉上。
“不可以,這樣你會感冒的!絕對不行。”媽媽叉著腰,不容爭辯。
“可是我很熱!你怎么可以這樣對我。好歹我也是你親生的呀!”我擺出蠻不講理的表情。
“行行行,隨你便,但是如果發(fā)燒了我可不管哦!”媽媽妥協(xié)了,用手扶著額頭,很無奈地告訴我。
太好了,我連忙跑去換衣間,迫不及待地把吊帶裙穿上。
到樓下后,我在花叢中轉(zhuǎn)圈,調(diào)皮的風(fēng)寶寶一個(gè)勁地往我臉上跑,好涼快!
玩的倒是很開心,結(jié)果第二天我就發(fā)燒了。
哎,以后我一定要聽家長的話,絕不再做錯(cuò)誤的選擇了。
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