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      2. 錯誤的作文400字

        時間:2022-09-12 11:38:44 錯誤 我要投稿

        精選錯誤的作文400字十篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的錯誤的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選錯誤的作文400字十篇

        錯誤的作文400字 篇1

          “把你的咸豬手拿開!”

          就這么八個字竟破壞了兩個人的友誼,至今我還常常思索,這個錯誤還能挽回嗎?

          小z上美術課總是喜歡拿手在我的畫紙上抹來抹去,畫總是被她涂爛了,我沒有計較,打趣的和她說:“看!畫又被你弄臟了!庇字傻乃廊荒敲凑{皮,幾乎每節(jié)課沒有安分過。我一忍再忍,但總不見效。我終于大怒,把幾個月的不滿全都掏出來——“把你的咸豬手拿開!”我大吼道,雖然這句話很不雅,但我一沖動,氣就沖到頭頂上,攔也攔不住。她一怔,整個臉都僵住了,那驚恐萬分又茫然的眼睛直勾勾地盯著我,手也慢慢收了回去,白了我一眼便再也沒事理過我。

          事后,我比她更害怕,沒想到帶有開玩笑成分的這一句話竟然傷了她的心。悶悶地過了一節(jié)課,在歡快氣氛的美術教室里,鄰座的我們倆卻都是沉重的,連頭也不敢抬,生怕看到對方。緊緊握著鉛筆,腦子雜亂一片,想對她說對不起,但又怕成為雙重打擊,“這是一個意外!”我嘀咕道,我不知道她會不會吧“咸豬手”放在心上,我也并沒有要傷害她,那是我一時的氣話。

          幾個星期過去了,每當?shù)街苋,我就莫名其妙地放慢腳步去畫室,手往哪放也不知道。我們雖然鄰座,但“冷戰(zhàn)”從未停止,無非她偶然給我?guī)讉白眼,使我更尷尬,更感覺對不起她。這個周日,我們再次相見,當她面帶笑容向我大喊“吳限!”時,我頓時放松了,看來這個令人擔憂的僵局也終化解了,我也終于不再內疚了。

        錯誤的作文400字 篇2

          記得在這學期的一個夜晚,我跟媽媽說謊了,接著又反思了一晚上,那一晚一直沒有睡好。

          在這一天晚上,媽媽讓我寫兩篇語文黃岡小狀元和兩篇數(shù)學黃岡小狀元。我開始做了。我決定先做數(shù)學的,因為數(shù)學的簡單一些。過了大約10分鐘,我把數(shù)學給做完了。我抬頭一看表,居然都10點了。我心想“居然都10點了,那我就不做了吧!苯又揖痛舸舻脑谖业淖簧献隽艘粫䞍,就去找媽媽交差了!皨,我做完了!蔽业椭^向媽媽匯報著。我感覺我的心里忐忑不安。剛跟媽媽說完,我覺得已經很安全了,但安靜的心情并沒有持續(xù)多久,因為媽媽好像知道了似的,一直用懷疑的眼神去望著我。果然,他說:“你怎么做的這么快呀,是不是語文沒有做?”聽她說完話,我的心里好似裝進了一塊巨大的石頭,沉甸甸的。我知道瞞是瞞不過去了,只好告訴了媽媽事實的真相。說完之后,那股悔意和內疚的情緒,依舊在心頭盤旋。我又自責的對媽媽講:“如果我之前不怕辛苦,做完了卷子,就不用挨說了!眿寢屄牭搅宋疫@話,也說道:“沒事,知錯就改也是可以的。再說,古人說道“吃一塹,長一智”嗎”聽了媽媽的話,我就又從新抬起頭來,拿起筆,把剩下的兩頁給做完了。

          從那以后,我就在沒有說過謊。

          經過了這一次事后,我得到了一個嚴重的教訓——人不要說謊,說謊會讓你感到內疚,還會讓別人感到你欺騙了他。

        錯誤的作文400字 篇3

          ”小懶蟲,起床了,看看都幾點了!8點15分要上課的!“爸爸不知什么時候已經站在了我的身邊,嚴厲地說!辈幻,我昨晚很晚才睡的,再讓我睡一會兒嘛。“我向爸爸撒嬌。接著,爸爸又說了一堆苦口婆心的道理,勸我起床,可我用被子蒙住了耳朵,繼續(xù)睡。

          爸爸無可奈何地看著我,眼睛里流露出一股懇求的眼神,可我還是不理他。他猶豫了會兒,在房間里踱步,最終他站在我身邊,舉起了他那碩大的巴掌,重重地打在我身上。我疼得哇哇大叫,與窗外的雨聲交融在一起。我生氣地望著爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛里不只有憤怒,還有一絲心疼與自責。

          ”起“這一個字,好像給我灌輸了什么力量,我不想再挨打了,乖乖地起床,準備好一切后,沖出了家門。

          到學校已經遲到了,因為那天是雷暴雨天氣,老師沒責怪我。我垂頭喪氣地坐了下來,心里卻還是憤憤不平。

          ”快看窗外!安恢l喊了一聲,我向窗外張望著,只見爸爸正在窗外往教室里東張西望,眼里流露出一股焦急與擔心。他身上全淋濕了,手里也沒有打傘,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服領子也沒翻好。他一下子可看到了我,眼中的焦慮頓時化為喜悅,他興奮地向我揮了揮手,笑著向我點點頭。他深深地舒了口氣轉過身離開了,興奮得像只小鳥似的。

          我愣在那兒,眼眶漸漸濕潤了。

          那一次,我真的錯了,我不該賴床的,更不該讓爸爸擔心,冒雨來找我。爸爸,對不起,我錯了。

        錯誤的作文400字 篇4

          學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學習中有錯就改。

          學習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學習中或多或少總會犯錯誤,只有總結過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

          人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

        錯誤的作文400字 篇5

          每個人一生中都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇的.事。但是,如果在犯錯后錯誤的對待錯誤,那就不對了。

          那是一天晚上放學回家,我把書包往沙發(fā)上一扔,一下子坐在沙發(fā)上,只聽“啪嗒”一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角,這下糟了,媽媽知道了肯定會非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業(yè),表面上我在寫作業(yè),其實心里卻忐忑不安。對了!我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠,我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看,粘的真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。

          可是我卻不知怎么搞的,心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?經過我的再三思考,我決定向媽媽坦白一切,我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說:“我做錯了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭,把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵,你個小東西鬼點子可真多!眿寢屝χf起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“航航,能夠知道自己做得不對,又能主動的承認錯誤就是好孩子,好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣,心里如釋重負。

          通過了這件事讓我深深的懂得,無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。

        錯誤的作文400字 篇6

          我們家一般都是媽媽做主,但我卻總是不聽媽媽的話。

          記得有一次,我們去住酒店,那天特別冷。我站在陽臺上,看著天上那皎潔的月亮,還有樓下草叢中那些爭奇斗艷的花,就有一種沖動:想穿著裙子,在樓下花叢中跳舞。正好這時媽媽說:“走啦,換一件衣服,我們下去玩嘍!”

          我急忙跑過去,拿起一件吊帶裙就準備穿。被媽媽看見了,說:“不行,這么冷的天氣,還是晚上,怎么可以穿吊帶呢?”

          “不行也得行,我很熱的,不要穿那么多!”我轉過頭,跺著腳,很不開心地豎起食指,搖了搖。

          “怎么可以穿吊帶呢?雖然你現(xiàn)在很熱,但外面很冷的!”媽媽皺著眉頭,不經意間流露出一種嚴肅的神情。

          “哼!我就不要,你能拿我怎么樣!”我嘟著嘴,緊握拳頭,把“氣憤”兩個字寫在了臉上。

          “不可以,這樣你會感冒的!絕對不行。”媽媽叉著腰,不容爭辯。

          “可是我很熱。∧阍趺纯梢赃@樣對我。好歹我也是你親生的呀!”我擺出蠻不講理的表情。

          “行行行,隨你便,但是如果發(fā)燒了我可不管哦!”媽媽妥協(xié)了,用手扶著額頭,很無奈地告訴我。

          太好了,我連忙跑去換衣間,迫不及待地把吊帶裙穿上。

          到樓下后,我在花叢中轉圈,調皮的風寶寶一個勁地往我臉上跑,好涼快。

          玩的倒是很開心,結果第二天我就發(fā)燒了。

          哎,以后我一定要聽家長的話,絕不再做錯誤的選擇了。

        錯誤的作文400字 篇7

          莎士比亞說過:最好的人,都是犯過錯誤的人;一個人往往因為有一點小小的缺點,將來會變得更好。是啊,人人都會犯錯誤,我也不例外。

          那是十一月十日的早上,黃老師讓我們拿出打印的詩來朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了,我突然想起:我今天沒帶!

          聽著朗朗詩聲,我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時,沒有人能幫我,他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船,那么的無助。

          我緊張得抓耳撓腮,頭上直冒汗。此時此刻,我最怕的就是黃老師走過來,問我:“你的詩呢?”周圍同學的目光這時就會齊刷刷地向我射來。在眾目睽睽之下被老師尋訓斥,這太尷尬了!

          不過值得慶幸的是,黃老師并沒有看我,二是靜靜地聽著念詩。

          我也曾想過把一張白紙豎起來冒充,可是我也沒有實施。因為誠實是做人之根本。雖然可能騙過黃老師,但我的良心受不了!

          同學們依然在讀。而我的臉紅得已經成了豬肝色。作為同學們眼中的好學生,我可從來沒有忘記過帶過東西!這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬,我只好埋著頭,裝作在書包里努力尋找的樣子。

          從那時起,我就下定決心,以后不能忘記帶東西。果然,一直到今天,雖然只有幾天,但我從沒忘記過帶東西。

          是啊,犯一次小錯誤不可怕,改正就好,可怕的是經常犯錯誤。

        錯誤的作文400字 篇8

          每個人的成長都會面對一些錯誤,認真、冷靜地去看待它們,我們就會感受到成長的快樂。我曾有過一次錯誤,讓我記憶猶新,讓我感到內疚。

          去年的一個周末,我獨自一人在家里寫作業(yè),感覺煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負變輕擔!庇谑俏夷X海里冒出一個鬼主意——玩電腦。可是,媽媽臨走時告訴我:“一定要先把作業(yè)做完才能玩!蔽要q豫不決,想到:先玩電腦,再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來。

          時間在一分一秒地流去,當我想起作業(yè)還沒寫時,天已黑下來了,我心里不禁打了一個寒顫。于是,我快速地關掉電腦寫起作業(yè)來,小鬧鐘像一位老師一樣,催促著我學習,好像對我說道:“你先玩,后做作業(yè)是錯誤的”我在煩躁、慌亂中,終于把作業(yè)做完了,第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來了,我翻開一看,錯了很多?吹竭@些紅叉,我心里既內疚,又后悔。我不禁想到一句話:“不要為失敗找理由,要為成功找方法!闭斶@時,陳老師把我叫過去,他用那雙嚴厲的眼睛看著我,我看得出來陳老師對我很失望,我感到慚愧。我心里自責:哎!早知今日,何必當初呀!于是我回到座位,默默地反思著……

          要把聰明用在正當?shù)牡胤健R皇ё愠汕Ч藕,這都是我自作自受的結果。我曾有過一次錯誤讓我從中意識到:錯誤并不可怕,亡羊補牢,為時不晚矣!作文

        錯誤的作文400字 篇9

          人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉!痹谌说囊簧,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設想的后果。

          我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的;氐郊,我有點緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質量比較好吧;。

          寫作業(yè)的時候,我總是不安寧,總是不投入,經常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。

          我終于忍不住了,向媽媽承認了錯誤,媽媽并沒有責怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。

          媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯了事并不可怕,可怕的是一錯再錯。

        錯誤的作文400字 篇10

          在小學二年級時,數(shù)學老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認為這些事情都不用說,我也知道。

          有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準備放學。“同學們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進了書包。我也不例外,合起本,準備收拾書包。正當這時,我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個本是數(shù)學作業(yè)本。。∵@下糟了,這可怎么辦呀!

          第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學,老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學說:“快到前面領數(shù)學作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

          看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認真完成。

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