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      2. 錯(cuò)誤的作文400字

        時(shí)間:2022-07-19 10:56:00 錯(cuò)誤 我要投稿

        錯(cuò)誤的作文400字匯總8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        錯(cuò)誤的作文400字匯總8篇

        錯(cuò)誤的作文400字 篇1

          可能,上帝再創(chuàng)造大地的時(shí)候,不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒(méi)有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。

          但他并沒(méi)有毀滅,反而生活得非常快樂(lè),悠然自得。當(dāng)時(shí)上帝見狀,覺(jué)得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現(xiàn)了出來(lái)。

          本來(lái)第一個(gè)人生活的很好,可是這幾個(gè)后來(lái)者非要霸占他的領(lǐng)地,就這樣,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要?dú)缛祟惲,但,這時(shí),已經(jīng)晚了。因?yàn),人太多了,他不能完全毀滅人類?/p>

          上帝嘆了一口氣,說(shuō):“如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)讓你們生存下去的話,就不會(huì)有這樣的事了!闭f(shuō)完,上帝轉(zhuǎn)身離去。逃離了地球,在走之前,他說(shuō):“好容易找到的一個(gè)星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…。!鄙系圩吡,這時(shí)的人類沒(méi)有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來(lái),原子彈、核武器,相繼問(wèn)世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了,相繼滅絕!

          地球在上帝的那個(gè)決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒(méi)有一個(gè)叫做地球的星球了,而人類又去尋找他們的下一個(gè)殘害對(duì)象去了!

        錯(cuò)誤的作文400字 篇2

          今天,我路過(guò)菜市場(chǎng),看到一個(gè)賣魚的店門口立著一塊牌子,上面寫著“連魚,里魚,即魚”我心想,這店主怎么那么糊涂,應(yīng)該是鯽魚,鯉魚,鰱魚啊,我一定要幫幫那店主才行。

          “老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂。”我剛要說(shuō),就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。

          A計(jì)劃失敗,開始實(shí)施B計(jì)劃。“老板!”“你又來(lái)做什么啊?”老板還是一樣的無(wú)理。“我想買魚,買鯽魚,鯉魚,鰱魚,這里有我像買的魚嗎!”“這里不就是這些魚?”“我所說(shuō)的魚,不是你寫的這些的魚。”“見諒,見諒,字寫錯(cuò)了,不好意思,魚還買嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢的'店主帶著許多疑問(wèn)的口氣客氣地對(duì)我說(shuō)道。“不買了,我主要就是幫你改改錯(cuò)別字,我身上一分錢也沒(méi)有啊,我也不愛吃魚啊!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯(cuò)誤,那送你一條魚回去給你爸媽吧!崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的魚!安挥昧,你別往了,我不愛吃魚,而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯(cuò)別字的!

          我就這樣幫店主改正了招牌上的錯(cuò)別字,這件事讓我感悟到了一個(gè)道理:知識(shí)就是力量。

        錯(cuò)誤的作文400字 篇3

          從誕生到現(xiàn)在,我們總是在不斷犯著錯(cuò)誤,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,錯(cuò)誤難以避免,猶如小石子,小石子無(wú)數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個(gè)錯(cuò)誤是一塊小石子,無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤是無(wú)數(shù)塊小石子,橫放在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上,一定會(huì)被其絆倒。

          在遇到如小石子般的錯(cuò)誤而絆倒失敗的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)放下錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),不斷積累,創(chuàng)造一個(gè)全新的自己!

          每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí),必然會(huì)遭受譴責(zé),來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自朋友,甚至來(lái)自自己,這一聲聲譴責(zé),無(wú)論我們是否接受、認(rèn)可,不過(guò),錯(cuò)誤已成為事實(shí),一旦失敗了,便會(huì)加重心靈的負(fù)擔(dān),凡事不敢去做。

          因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯(cuò)誤,但千萬(wàn)不可大意,有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑(dāng)然,我們也不能因同一個(gè)錯(cuò)誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯(cuò)誤也是一樣,所以丟棄錯(cuò)誤是我們必須懂得的。

          俗話說(shuō),失敗是成功之母,錯(cuò)誤也是成功之母,人生漫漫,錯(cuò)誤無(wú)數(shù),經(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn),我們正在一步步走向成功。放下錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),不斷收獲的最后結(jié)果是將錯(cuò)誤拋棄,最終目的是取得進(jìn)步。

          為了成功,我們要丟棄錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤的作文400字 篇4

          錯(cuò)誤是一杯咖啡,苦澀而又香醇;挫折是一座山峰,高聳而又陡峭;錯(cuò)誤是一陣噪音,雜亂而又嘶;挫折是一條大海,艱難而又兇險(xiǎn)。在錯(cuò)誤和挫折面前,只有堅(jiān)持著翻過(guò)山峰淌過(guò)大海,才能到達(dá)成功的彼岸。

          在錯(cuò)誤挫折面前,要有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的,直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的氣魄;“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”的胸襟;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡膲阎;“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”的自信。才能到達(dá)成功的彼岸。

          在錯(cuò)誤和挫折面前,要有“折戩沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝”的雄心;“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的自強(qiáng);“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的氣勢(shì);“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達(dá)成功的彼岸。

          在錯(cuò)誤和挫折面前,要有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的傲氣;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的傲骨;“寶劍磨從鋒利出,梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持;“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的膽量;“千淘萬(wàn)漉雖幸苦,吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達(dá)成功的彼岸。

          在錯(cuò)誤和挫折面前,我們不僅要有面對(duì)失敗的勇氣,還要有不服輸?shù)臍馄,才能到達(dá)成功的彼岸。成功之花,為你而綻放。

        錯(cuò)誤的作文400字 篇5

          有時(shí)候錯(cuò)誤也可以是美麗的。

          ——題記

         。1)錯(cuò)誤的冤枉

          成績(jī)一向不佳的林Y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀;氐郊液,父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績(jī)是林Y考出來(lái)的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學(xué)習(xí),以事實(shí)向所有的人證明,我并沒(méi)有偷看,我是被冤枉的!

         。2)奮發(fā)圖強(qiáng)

          為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書;在家里如癡如醉地讀課本;課堂上專心致志的聽課,一比一畫地做筆記。很快,林Y在班上脫穎而出,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,讓所有人另眼相看?/p>

         。3)完美的結(jié)果

          在一次半回上,老師誠(chéng)摯地向林Y道歉!耙郧笆俏义e(cuò)怪了一,對(duì)不起!希望你能努力學(xué)習(xí),更上一層樓,取得更優(yōu)異的成績(jī)!”

          “不,老師,我還得感謝你!绷諽微微一笑。

          “感謝我?”老師覺(jué)得莫名其妙,不解地問(wèn)。

          “是啊,若不是當(dāng)時(shí)那個(gè)美麗的錯(cuò)誤,也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩,更別說(shuō)有這樣的成績(jī)了。謝謝!”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。

          聽了林Y的話,臺(tái)下震耳欲聾,全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的,錯(cuò)誤也可以是美麗的,你說(shuō)是嗎?

        錯(cuò)誤的作文400字 篇6

          我的一生中,我做過(guò)很多檢討!歲月如歌,我犯下過(guò)累累錯(cuò)誤。

          檢討也很多了,一個(gè)盒子都裝滿了。但我有錯(cuò)就改,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,而不是逃避!我很好笑,曾問(wèn)過(guò)媽媽一個(gè)很好笑的問(wèn)題,我說(shuō):“媽媽你認(rèn)為犯過(guò)錯(cuò)的人還是不是一個(gè)好學(xué)生嗎?”媽媽慈祥的和我說(shuō):“當(dāng)然是啦,我的傻女兒你難道認(rèn)為犯過(guò)錯(cuò)的人就不會(huì)再次行使做一個(gè)好學(xué)生的權(quán)利了嗎?我告訴你,其實(shí)不是的,只要你有錯(cuò)就改,這不是一個(gè)好學(xué)生嗎,畢竟你認(rèn)識(shí)了你的錯(cuò)誤,有決心改正。所以你就還是一個(gè)好學(xué)生!”聽過(guò)后,我好像恍然大悟,突然明白嗯嗯是啊!改正錯(cuò)誤,才是解決錯(cuò)誤的最佳方法!因此,從那時(shí)候我一犯錯(cuò)就檢討。自罰!

          今天這場(chǎng)戲又重演了,我數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多,是我錯(cuò)得最多的一次。于是我就向汪老師檢討我錯(cuò)誤的原因,并罰自愿自己錯(cuò)了那一題就一題寫50遍,于星期五交!真希望自己以后不要怎么馬虎,做題速度慢一點(diǎn)。這樣可能今天這一幕就不會(huì)上演了!呵呵!自己罰自己,可能也是為了下一次作業(yè)的效率有所提高吧!

        錯(cuò)誤的作文400字 篇7

          一天,媽媽將香噴噴的飯菜做好之后,因?yàn)榕R時(shí)有事就出去了。臨走前,她讓我一個(gè)人在家吃飯。

          哈哈,這下家里就是我一個(gè)人的天下了。我迫不及待地拿出媽媽從未用過(guò)的玻璃碗,這個(gè)玻璃碗實(shí)在是太漂亮了,我將各種飯菜都放了進(jìn)去,它立刻就變成了一幅色彩繽紛的油彩畫。我手里端著這幅油彩畫,邊吃邊高興地看著電視,看到精彩的片段,我禁不住手一揮,結(jié)果玻璃碗直接在空中來(lái)了一個(gè)騰空翻。由于我的技術(shù)不過(guò)關(guān),最終它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。

          我心里想:徹底完了!這下子一頓“竹板炒肉”是免不了的。無(wú)奈之下,我甚至嘗試著用502膠將碗粘起來(lái),可結(jié)果證明一切都是徒勞無(wú)功。怎么辦?到底我該怎么辦?深思熟慮了好久,我決定先把碎碗掃走,悄悄地倒進(jìn)垃圾桶里,然后裝作若無(wú)其事的樣子。

          媽媽回來(lái)以后,我一直都提心吊膽,弄得自己干什么都打不起精神。這個(gè)時(shí)候,我終于知道什么叫坐立不安了。

          輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜,我決定豁出去了。第二天,我將打碎玻璃碗的事情從頭到尾地告訴了媽媽,并請(qǐng)求她原諒,可是在心里卻擔(dān)心媽媽會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆。令我感到意外的是,媽媽不但沒(méi)有打我,還問(wèn)我有沒(méi)有受傷.并讓我下次小心點(diǎn)。

          我心里的大石頭終于被卸去了,我想說(shuō)承認(rèn)錯(cuò)誤的感覺(jué)真爽!

        錯(cuò)誤的作文400字 篇8

          在小學(xué)二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說(shuō),我也知道。

          有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會(huì)兒畫。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子,我也沒(méi)看一看是什么本,隨便打開一頁(yè),就開始聚精會(huì)神地畫了起來(lái)。不一會(huì)兒,老師就說(shuō):”大家都收拾書包,到門口排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)!巴瑢W(xué)們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進(jìn)了書包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書包。正當(dāng)這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。!這下糟了,這可怎么辦呀!

          第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評(píng)我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí),聽到有同學(xué)說(shuō):“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個(gè)好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

          看到了這段話,我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此,我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認(rèn)真完成。

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