實(shí)用的錯誤的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的錯誤的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯誤的作文 篇1
古代有朱自清，寧可選擇餓死也不吃美國的救濟(jì)糧；緊接著外國的魯濱遜，寧可舍棄生活的富裕去選擇冒險；前幾天在報紙上看到，籃球運(yùn)動員姚明，為了中國的尊嚴(yán)不惜放棄了一條價值三千萬的廣告�？梢钥闯觯松牡缆烦錆M了選擇，然而人們往往會選取價值更高的東西，就好比是“舍生取義”這一道理。
我承認(rèn)我并不具備“舍生取義”這一高貴品質(zhì)，因?yàn)槲�，為了利益，曾舍棄過正義。
那次，和往常一樣，我一個人走在回家的路上，哼著歌謠，在馬路上蹦跳著，忽然，腳下有張似曾熟悉的紙票。我瞇著將近五百度數(shù)的眼睛看去，還是沒看清，于是我無奈地俯下身子去看。哦，原來是張100元的人民幣。我把它撿了起來了，就轉(zhuǎn)身回去學(xué)校，打算把它交給老師�？晌易吡藘刹骄屯Ａ讼聛�，想：就這樣給老師那多可惜呀，這可是100元，足夠我買很多東西的了，更何況，“地上撿到寶，問天問地拿不到”。于是，我把它放在了兜里，緊緊地揣著這地上撿來的“寶”。
真的，我就拿著這張100元的人民幣去買了三瓶可樂。可這可樂喝了下去，卻和以前的味道不一樣了，越喝越覺得心慌慌的，越喝越覺得有點(diǎn)苦澀。
至今，我還記得喝那瓶可樂的味道，仿佛有魚骨在喉嚨一般。所以自從喝了那瓶可樂之后，我就再也沒喝后面的兩瓶了。我開始有種羞恥感，因?yàn)閺男 笆敖鸩幻痢�、“不義之財(cái)不能要”等等思想就占滿我的內(nèi)心，因?yàn)橐黄靠蓸吩趺淳妥屛覇适Я巳烁瘢瑏G去正義呢？
“地上撿到寶，問天問地拿不到”，但是問自己的良心，良心告訴我，不能見利忘義！我真的為我那一次錯誤的選擇而后悔了。
剩下的錢我沒敢再花，壓在了家中書桌的玻璃下。不知道為什么，我總覺得身后有無數(shù)雙眼睛朝我射過來，讓我寢食難安，甚至喘不過氣。
過了幾天，剛好學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款的活動，我把剩下的錢連同自己儲存的零花錢捐了出去后，有了一種如釋重負(fù)的感覺。
錯誤的作文 篇2
“真的是我先來的……”，“我真的把桶放在你前面了……”她聽后沉默不語，獨(dú)自離開，留下我一人一腔委屈無處宣泄。
周三，考試的前一天中午。因?yàn)閯傁逻^雨的緣故，天氣有些微涼，厚厚的云層將太陽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，剛冒春芽的樹枝在空中抖動著，搖擺著。鮮嫩的綠色似乎成為了這個春天唯一的希望。柳絮被雨水沖刷成雪白得棉團(tuán)兒，整齊的排列在大小水坑中，綻放出最純真的笑容，最夢幻的洗禮。
明天就要考試了，多多少少有些緊迫感吧，班里的同學(xué)顯得有些沉默，敏銳的第六感告訴我，今天肯定有什么事發(fā)生。在學(xué)校中宿舍就是“家”的代名詞，只有在宿舍中，我才能卸下所有包袱，蛻去所有偽裝，以最真的形態(tài)示人。
飯畢，我大步邁向宿舍，不知怎地，兩年以來，似乎對這個宿舍產(chǎn)生了難割難舍的心緒，迫切的希望回到那里。三步并兩步，我到了宿舍門口，想起今天要打水，連鞋也沒換就將水桶提到走廊中長長的隊(duì)伍后，回來時正巧碰到了她。由于不放心我的暖壺，我見已沒人打水，就走到一個水龍頭旁打水。她緊跟其后。我瞟了她的暖壺一眼，就放在我的暖壺后。
她看見我在她前面打水，遲疑了一會兒，開口：“應(yīng)該我在你前面吧？”“不是，是我先來的，我上來的比你早，”“可是你不是放在那邊嗎？”“我就是放在你前面的……”我有些氣憤。“劉奕君撒謊……”她的嘴角勾起，笑著說，而后就想搶我的位子，我誓死捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)，她一下子就變了臉色，見我旁邊的人騰出了位子就輕哼一聲，打完半桶水后獨(dú)自離開。我很委屈，明明就是我先來的，明明我就是在她前面的，兩年了，在同一個宿舍里生活了兩年了，她竟然不相信我。
信任，是朋友之間最為重要的東西，真的是我先來的，請信任我。
錯誤的作文 篇3
今天，是20xx年最后一天，我懷著激動的心情準(zhǔn)備迎接20xx，但天有不測風(fēng)云，我卻以淚水迎來了新的一年。
學(xué)校組織全體同學(xué)共同慶祝元旦，老班把這件事交給了我，自今天我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個星期，可謂忙的“不亦樂乎"。經(jīng)過一個禮拜的精心準(zhǔn)備，解決了一系列的麻煩，終于把元旦準(zhǔn)備好了。元旦慶�；顒娱_始之前，語文老師然我準(zhǔn)備一篇稿子發(fā)到她的郵箱，說學(xué)校準(zhǔn)備出�？�。我萬分激動，不料自己的作文也仍入選。英語老師讓我上辦公室取卷子，發(fā)給同學(xué)。錯誤就從這里開始。
我身為至此活動的班級負(fù)責(zé)人，元旦的一切一切我都要操心，就這樣一個半小時后元旦圓滿結(jié)束。這期間，我沒有喝一口水，沒有休息一下，主持并安排著。最后的我已經(jīng)大汗淋漓，精疲力盡了，但看到同學(xué)們笑臉，覺得一切都值了。
”鈴鈴鈴......"下課了，同學(xué)們陸續(xù)回家，但英語卷子還沒有發(fā)，我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想：“怎么八張卷子?"抱到教室后，同學(xué)們都說怎么這么多，我也心生懷疑，找了兩次老師也未見到，就這樣發(fā)了。
這的好累，就這樣坐在教室的地上。這時，老師進(jìn)來了:"怎么發(fā)這些卷子？發(fā)錯了。課代表，你怎么發(fā)這些。”一瞬間我真的抑制不住自己的眼淚了，把頭埋在腿里，眼淚就這樣涌了出來。似乎是自己太累，也許是自己太懦弱，那一刻我真的`崩潰了。"不，我不能就這樣錯誤繼續(xù)錯下去�！笔帐昂眯那椋粮裳蹨I了，開始把卷子收了回來，但還是有13個人把卷子拿走了，我又把這8份卷子數(shù)了數(shù)，拿給四班的英語老師，向老師道了歉。很感謝英語老師，她一直幫我解決這件事。
就這樣我為錯誤付出了眼淚，賣了單。
錯誤的作文 篇4
上學(xué)期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經(jīng)常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來，我的心情也壞到了極點(diǎn)。
有一次上體育課，我們玩了一個小游戲，規(guī)則是這樣的：老師做一個手勢（代表數(shù)字的），同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒參與到別人的組里去，于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。
但這回，不單是我，其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。
看到別的被“孤立”出來的人，看到他們茫然無措的表情，看到他們的“無依無靠”，我靈機(jī)一動，決定做回主心骨，去“穩(wěn)定民心”。“快來，我們在一起！”聽到喊聲，那些個體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨(dú)的個體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務(wù)，還但收獲還是不錯滴~
從這件事里我得到了一個教訓(xùn)――朋友是無價之寶。
錯誤的作文 篇5
倘若時光的公交車的返程，我們是否愿意拿出手中的硬幣，再次經(jīng)歷這樣一件曾經(jīng)的錯事呢？
小時候的我們很難真正的去區(qū)分一件事的對與錯，總是自己在做事的都認(rèn)為是對的�？僧�(dāng)時的我們沒有懊悔，甚至不明白“悔恨”，只是在一旁全神貫注的聆聽老師的教誨，記錄下一個人生的奧秘。
你還記得否，在那樣一個瑟瑟的初冬，我們一起犯錯受下的懲罰……
猶記得，在那個秋末冬初，大雁南飛的季節(jié)里，在那同一間溫暖的教室中，幾十號人拿起武器：橡皮，鉛筆等等在與頑劣的遞等式抗?fàn)�。漸漸的，一些同學(xué)戰(zhàn)勝了“敵人”就回家休息了。然而與此同時，在凜冽的寒風(fēng)叫囂下，明凈的天空也畏畏縮縮的逃走了，寒風(fēng)也以“攜天子以令諸侯”的態(tài)度，卷起空中一縷縷柔軟的灰塵，抹上了天際，于是灰暗明目張膽的把明凈取而代之了。寥寥無人的教室變得冷清，唯有這些人仍在與“難題敵人”艱苦奮戰(zhàn)，我們便是其中的一份子。
浮躁總喜歡在某一些調(diào)皮的孩子身上搗蛋，我也像經(jīng)過百劫千難一般把一次又一次修改訂正的數(shù)學(xué)題拿到講臺上跟老師補(bǔ)勾，功夫不負(fù)有心人，盡管花費(fèi)的時間太多，可也是最終大功告成了�？傻绞虑榈淖詈�，我是做了一件多么愚不可及的事啊！
當(dāng)時的你，我要好的朋友，還坐在我后面。你還在艱苦戰(zhàn)斗，被敵軍弄得昏頭轉(zhuǎn)向，百思不得其解。此時，你帶著哈氣輕聲的對我說：“哎呀，我有兩題不會改，你就幫我一下吧，天都黑成這樣，把你的練習(xí)本給我……練習(xí)本，練習(xí)本，明天就還你了。”老師是不讓抄的，可……我的心中鐵馬冰河般的在糾結(jié)，兩題？兩題應(yīng)該不會怎樣吧，我還是幫幫他吧，于是我小心翼翼將練習(xí)本拿給了他。可墻，總是會漏風(fēng)的。
第二天早上的時候，他告訴我他昨天回家時把我的練習(xí)冊掉在地上，老師知道了我的“幫助”可我的幫助竟是對是錯。我們也被語數(shù)老師一起做了思想工作。我們也接受了這違背規(guī)則的懲罰，他抄十遍我抄了五遍。老師也告訴我們，這樣幫助是錯誤反而這是在害人，是一件愚蠢的事。
至今想起老師的教導(dǎo)，我更明白了，盡管在社會之中，朋友經(jīng)濟(jì)遇見困難，我們不能幫助他去偷去搶，或許能借他點(diǎn)錢，后面的路還能他自己走。然而，在當(dāng)時的時候，我應(yīng)該的是教會他而不是給他抄，到了考試，就是自己做題，他不會，我反而不是害了他嗎？這是一個人生的奧秘……
“嘀——時光反程號11年公交已到站，您是否乘坐？”
“哦不，謝謝，那個人生的奧秘我已經(jīng)領(lǐng)略了……”
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