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      2. 錯(cuò)誤的作文

        時(shí)間:2022-06-13 15:08:24 錯(cuò)誤 我要投稿

        【必備】錯(cuò)誤的作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】錯(cuò)誤的作文合集6篇

        錯(cuò)誤的作文 篇1

          人生總有些不順意,也總會(huì)留下不可磨滅的遺憾,后悔當(dāng)初。有時(shí)候,難免也會(huì)有想去過昨天的生活的沖動(dòng)……

          記得那是在初中,我和奇約好下午去書店買書。清晨,和煦的陽(yáng)光照耀著大地,一幅春暖花開的景象浮現(xiàn)在人們眼前。新的一天又開始了,更重要的是今天我要和奇去買書。

          吃過午飯,我看時(shí)間還早,便決定小憩一會(huì)。可哪知,我這一睡,就到了兩點(diǎn),心急如焚,便匆忙出了門去。

          剛上車不久,天驟然黑了下來(lái),一大片一大片的烏云籠罩著大地,不過一會(huì),零星的下起了小雨,接著就是瓢潑大雨,雨滴打在車上,敲在我心里,我看著這密集的雨點(diǎn),心中更是焦躁不安。

          時(shí)間一分一秒的過去了,車終于慢吞吞的駛進(jìn)了車站,還沒等車聽穩(wěn),便急忙下車,朝書店奔去。

          到了書店,正值買書高峰,我在人潮里穿行著,卻并沒有發(fā)現(xiàn)我要找的那個(gè)人。忽然之間,我的心從懸崖跌入了深谷,絕望了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開,突然聽到了一聲“嘿”,是奇。

          感謝她還在等我,原諒了我的遲到,或許這件事她早已忘卻,然而她的寬容是一朵花,綻放在百花叢中,是人性中最美麗的花朵。

        錯(cuò)誤的作文 篇2

          一直在面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,一直在心里提醒自己寬容學(xué)生的錯(cuò)誤,卻從來(lái)沒有想過,假如有一天,自己犯下了難以逆轉(zhuǎn)的錯(cuò)誤,我該祈求誰(shuí)的寬恕?

          學(xué)生嗎?不!他們太小,不可能真正理解我的傷痛;領(lǐng)導(dǎo)嗎?不!他們的眼里只有制度、規(guī)章和上級(jí);同事嗎?不!在這個(gè)物欲橫流,利欲熏心的社會(huì),我看不到真正的合作;家人嗎?不!自己起早貪黑,透支生命已經(jīng)夠讓他們擔(dān)心了;家長(zhǎng)嗎?不!他們有時(shí)候太敏感于法律的武器,我實(shí)在不敢恭維他們上帝的派頭……

          我從來(lái)沒有想過的問題,但現(xiàn)在我必須想了,因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——我把應(yīng)該發(fā)給學(xué)生的成績(jī)報(bào)告冊(cè)(也稱素質(zhì)報(bào)告書)發(fā)給了學(xué)生。

          散學(xué)典禮結(jié)束,學(xué)生陸續(xù)離開了學(xué)校,喧囂的校園安靜下來(lái);氐睫k公室,發(fā)現(xiàn)其他畢業(yè)班老師的辦公桌上還整整齊齊地?cái)[放著“學(xué)生成績(jī)報(bào)告冊(cè)”,我很納悶。

          有人告訴我:“成績(jī)報(bào)告書必須和學(xué)生學(xué)籍管理卡、健康卡以及畢業(yè)生登記卡一并裝入檔案袋,送交對(duì)口中學(xué)。這是教育局的新規(guī)定!”

          我馬上意識(shí)到自己犯了錯(cuò),但還是本能地想給自己的錯(cuò)誤尋找一個(gè)借口,我問:“那學(xué)生家長(zhǎng)怎么知道學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況?”

          答曰:“按上級(jí)要求辦!”

          是的,按上級(jí)要求辦!問那么多干什么?一個(gè)犯了錯(cuò)誤的人應(yīng)該想的不是上級(jí)為什么要這樣做,而是自己為什么會(huì)犯錯(cuò)?甚至也不是該想自己為什么會(huì)犯錯(cuò),而是應(yīng)該想如何盡快地糾正犯下的錯(cuò)——追回那些可能已經(jīng)到了家長(zhǎng)手里的成績(jī)冊(cè)。

          于是,先到教導(dǎo)處報(bào)告,承認(rèn)錯(cuò)誤是由于自己的疏忽造成的,然后緊急投入“追繳”。好在現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá),手機(jī)幫了我的大忙。能打通的電話,都打到了,加上學(xué)生之間的相互轉(zhuǎn)告,一個(gè)中午的時(shí)間就追回來(lái)19本。下午又和幾個(gè)學(xué)生一起頂著炎炎烈日家訪,追回14本,晚上交代門房的張師傅幫助代收剩下的“成績(jī)報(bào)告冊(cè)”。第二天一到校,張師傅就把他收到的“成績(jī)報(bào)告冊(cè)”交給我。一統(tǒng)計(jì),還差8本。

          再次向?qū)W校報(bào)告,本意是想得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和諒解,但領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)動(dòng)于衷令我失望,一種莫名的孤獨(dú)與恐慌讓已經(jīng)心力交碎的情緒雪上加霜。人常說:“哀莫大于心死”,而心死有的時(shí)候會(huì)讓人變得清醒。我累了,不想再忍辱負(fù)重地揣著一份美麗的渴望,渴望得到別人的人文關(guān)懷,我決定行使自己的權(quán)利——接受處罰。

          不可思議的是,當(dāng)我說出“甘愿接受處罰”的時(shí)候,周圍人的態(tài)度突然來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)彎,讓我驚詫的同時(shí)不得不懷疑這突如其來(lái)的熱情全是因?yàn)槟沁沒有追回來(lái)的8個(gè)學(xué)生的成績(jī)冊(cè)。人啊,就是難以逃脫庸俗!

          經(jīng)歷了這樣的事情,我不知道自己是不是也會(huì)庸俗到睜大了眼睛去尋找別人身上的錯(cuò)誤來(lái)轉(zhuǎn)嫁某種傷害。可怕的是,這個(gè)問題很快就有了準(zhǔn)確的答案——我確實(shí)是一個(gè)庸俗得不能再庸俗的人!

          事情要從“畢業(yè)生登記表”說起。辛辛苦苦填寫了半天的“畢業(yè)生登記表”拿到教育局去檢查,結(jié)果必須全部返工。原因是卡上學(xué)生的成績(jī)不能用分?jǐn)?shù),必須用等級(jí)表示。我的第一反應(yīng)是“這是誰(shuí)的錯(cuò)呢?”在填表之前沒有任何人告知我應(yīng)該填等級(jí)而不是填分?jǐn)?shù),而且這次不是我一個(gè)人填的分?jǐn)?shù),其他老師也是。我心里掠過那么一絲慶幸,可以把這種慶幸理解為一種幸災(zāi)樂禍的陰暗,因?yàn)槲液芸斓貫樽约旱腻e(cuò)誤找到了理由,盡管到現(xiàn)在,我也不能確認(rèn),到底是誰(shuí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致了這次大規(guī)模的返工,但這不重要,我的目的只是要證明“會(huì)犯錯(cuò)誤的不是只有我一個(gè)人”。

          目的達(dá)到了,但我不知道自己為什么開心不起來(lái)。也許是因?yàn)槲疫不知道那150份的表格復(fù)印費(fèi)由誰(shuí)買單,我還不知道這次返工的加班費(fèi)該誰(shuí)支付,我唯一知道的是:昨天我的電話費(fèi)不會(huì)有人給我報(bào)銷。于是,我決定繼續(xù)行使我的權(quán)利——拒絕為別人的錯(cuò)誤返工!

          有時(shí)候,人的庸俗就是這樣的欲蓋彌彰。如果沒有昨天發(fā)生的事情,我會(huì)有今天的“凜然正義”嗎?

          回家的路上,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)短信——“這次返工是因?yàn)榻逃指牧送ㄖ鴽]有通知到我們學(xué)校,如果學(xué)校有錯(cuò),那就是沒有主動(dòng)詢問。請(qǐng)你不要生氣,剩下的工作我們來(lái)做!

          既然是教育局的錯(cuò),那么這個(gè)錯(cuò)誤的級(jí)別比我的高多了,我生什么氣呢?

          “寬容別人,就是善待自己。”公交車上的這條廣告,格外的醒目。

          晚上和一個(gè)朋友聊天,他對(duì)我說:“得饒人處且饒人,別把自己搞的小肚雞腸。”

          我慚愧!

        錯(cuò)誤的作文 篇3

          十六歲時(shí),兒子攥著好不容易積攢下來(lái)的零用錢興沖沖地來(lái)到商場(chǎng)。他要買下那副期望已久的乒乓球拍。就在走近商場(chǎng)柜臺(tái)時(shí),他看到一個(gè)約摸七八歲的小姑娘輕輕地踮著腳對(duì)售貨員說:“阿姨,我要一枝康乃馨給媽媽!”清脆的聲音讓他猛然醒悟:今天是母親節(jié)呀。再抬頭時(shí),兒子發(fā)現(xiàn)了那件非常漂亮的羊毛衫。記得有一次母親和他一起來(lái)買東西時(shí)在這件羊毛衫前停留了很久但最終沒有買。兒子知道,那是母親舍不得。可是,如果給母親買下這件價(jià)格不菲的羊毛衫,那心愛的球拍必定與自己失之交臂。兒子猶豫了。等我長(zhǎng)大了一定回來(lái)給母親買這件漂亮的羊毛衫。這樣想著,兒子就心滿意足地走向了心愛的球拍……

          二十六歲時(shí),兒子懷揣著高等學(xué)府的畢業(yè)證書壯志躊躇地開始了創(chuàng)業(yè)之路。他要打拼出一片屬于自己的天地。有一天,坐在電腦前忙于查找資料的他不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)年過五旬的母親正在吃力地為他洗一件又寬又大的床單。她的動(dòng)作緩慢而艱難,即便費(fèi)勁全身力氣,卻依舊難以擰干那件床單……就在他正要起身去幫母親時(shí),他忽然發(fā)現(xiàn)了那份尋找已久的重要資料。最終,他選擇了繼續(xù)投入到工作中去。等我以后有了錢,一定給母親買臺(tái)最高級(jí)的洗衣機(jī)。兒子一邊整理那份資料一邊暗暗下定決心。

          三十六歲時(shí),兒子的事業(yè)達(dá)到頂峰,但回家探望母親的次數(shù)卻越來(lái)越少。他的理由很充分也很簡(jiǎn)單——工作太忙。那天是母親的生日,他領(lǐng)著妻子和兒子,帶著豐厚的禮品駕著自己剛買的轎車趕往老家。半路上,他的手機(jī)忽然響起。秘書說,國(guó)外一家大公司的老板要和他談一筆非常重要的業(yè)務(wù)。他猶豫了一會(huì)兒,畢竟,今天是母親的生日呀。但最后他還是把車停在了村口,放下妻子和兒子便又急匆匆地趕回公司。路上,他一邊開車一邊想,等我把公司里的事處理完一定回去好好陪陪母親……

          然而,這一次,母親最終沒有等到她日思夜盼的兒子。一場(chǎng)突發(fā)的心臟病讓苦苦等待的母親匆匆離開了人世,離開了她永遠(yuǎn)深愛和等待的兒子。

          當(dāng)他趕到醫(yī)院時(shí),母親已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了那雙總是充滿慈愛的眼睛。兒子痛苦地握著母親干枯的手問:“媽,您為什么不等我回來(lái)呢?”

          “這是媽給你的,”妻子遞給他一個(gè)又紅又大的石榴說,“媽說你最愛吃這個(gè),所以一直給你留著等你回來(lái)!”

          他再也忍不住失聲痛哭起來(lái)。霎那間,漂亮的羊毛衫、高級(jí)洗衣機(jī)……一齊打開了他記憶的閘門。他這才明白,自己犯了一個(gè)多么愚蠢而無(wú)可挽回的錯(cuò)誤!

          愛,何曾需要用等待來(lái)詮釋?!

        錯(cuò)誤的作文 篇4

          一個(gè)周六的早上,我很早就醒了,再也睡不著了。于是無(wú)聊的我踮著腳打開房間門想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門上,房間里傳來(lái)了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲!鞍」 蔽倚÷暤剜止玖艘宦,心想:“還在睡覺,太好了,可以放心的玩了!

          我小心翼翼地走到客廳,打開機(jī)頂盒,又電視打開,然后把電視調(diào)到一格聲音,接著躺在沙發(fā)上悠閑的邊喝著菊花茶,邊看著電視。

          就這樣兩個(gè)小時(shí)過去了。忽然,房間里響起了鬧鈴。糟了!媽媽要起床了。我急忙把電視機(jī)關(guān)掉,三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來(lái),還打了個(gè)哈欠。

          我感覺全身在冒冷汗,還在不停地發(fā)抖。媽媽問:“今天早上是不是看電視了?”“沒……沒有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳,又拉著我的手摸了摸機(jī)頂盒,熱乎乎的,我頓時(shí)啞口無(wú)言。

          媽媽氣呼呼地用電線打了我一頓。

          好痛啊!媽媽嚴(yán)厲地說:“只是因?yàn)樵缟峡措娨,我不?huì)打你,但是你撒謊了,就要接受懲罰!

          我躺在床上想:唉,假如今天不撒謊,就不會(huì)挨一頓打,看來(lái)以后絕不能撒謊了。

          這記憶猶新的錯(cuò)誤,不僅因?yàn)榘ち艘活D打,還因?yàn)殄e(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,以后我一定要正確面對(duì)自己的問題。

        錯(cuò)誤的作文 篇5

          a先生是一位商人,他的公司是一個(gè)非常著名的公司,有很多人都來(lái)和他合作。

          有一天,有一個(gè)比他的公司更為強(qiáng)盛的'x公司來(lái)和他合作。a先生非常高興,因?yàn)橹灰堰@個(gè)工作辦好,他的公司將會(huì)更為強(qiáng)。在接到通知的那天,他都到了一種飄飄欲仙的境界。

          為了這個(gè)工作,他甚至自己出手工作因?yàn)樗环判慕唤o任何人。

          這位大公司的老板為了這個(gè)工作甚至幾天都沒合眼了,他甚至以為自己還是一個(gè)白領(lǐng),為了工作孜孜不倦廢寢忘食地工作。

          到了檢查工作的日子了,他把自己幾天的工作誠(chéng)惶誠(chéng)恐地交給了x公司的老板-x先生。

          回到家里,他苦笑著看著自己的雙手,上面依然還有清晰可見的汗水。

          過了幾天x先生來(lái)到了他的公司,將那一份a先生辛苦寫出來(lái)的合同扔給了a先生,氣沖沖地說:“這個(gè)文件簡(jiǎn)直太外行了,你是在侮辱我嗎?”

          a先生怎么解釋x先生也不聽,x先生還在新聞上詆毀a先生。這使a先生的公司業(yè)績(jī)極限下滑,許多人才也都去了別的公司。

          終于,a先生的公司破產(chǎn)了。

          從此,a先生銷聲匿跡,誰(shuí)都不知道他去哪了。有人說他承受不住壓力自殺了,有人說他在一個(gè)公司掃地。

          三年后。

          x公司日漸強(qiáng)盛。

          有一天,x先生遇見了一個(gè)人,這個(gè)人給了他一份合同。x先生當(dāng)時(shí)沒有多看只是把它放在了包里。

          x先生回到家后翻開了合同,仔細(xì)一看,這不正是當(dāng)時(shí)a公司與x公司之間的工作嗎?只是合同的內(nèi)容非常高深,而且合同里的a公司變成了b公司給公司里的技術(shù)員看后,技術(shù)員眼里大放異彩說到:“老板,這一個(gè)合同寫的非常好。”x先生知道這個(gè)技術(shù)員是哈弗大學(xué)畢業(yè)的,能被他稱贊的合同可并不多。

          x先生在電腦上搜索了b公司,成員名單大多數(shù)都是a公司的員工。

          原來(lái)a先生這三年辛苦學(xué)習(xí)了有關(guān)的知識(shí),為的就是這個(gè)合同。

          兩公司合作后,b公司一舉成名。

        錯(cuò)誤的作文 篇6

          記得是我新接的一個(gè)班,在開學(xué)的第一天。課始,我的目光掠過一張張稚嫩的笑臉,不由得停在了一個(gè)小男孩的臉上。他叫吳昊,一副滿不在乎的神情,臉上印著幾道細(xì)細(xì)的疤痕。我心想:這準(zhǔn)又是個(gè)調(diào)皮、難管教的小家伙。

          果然不出所料,開學(xué)的第一天他就打哭了兩個(gè)同學(xué)。在隨后的幾周里,他的違紀(jì)現(xiàn)象天天發(fā)生,并經(jīng)常拿別人的東西。我對(duì)他多次教育都不見效果。正當(dāng)我苦于教育無(wú)方的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了。一天下午他媽媽來(lái)找我,說吳昊中午拿回家兩顆雛鷹章,說是因?yàn)樗憩F(xiàn)好,老師獎(jiǎng)給他的?磥(lái)媽媽對(duì)自己的孩子比較了解,從她的臉上我看到了驚喜和疑惑,就對(duì)她說,雛鷹章不是老師評(píng)給他的。他媽媽聽后又氣又急,連聲說:“這孩子又撒謊,真該打!”我對(duì)她說,聽到這個(gè)消息我很高興,不管怎樣,孩子把雛鷹章拿回家,是想得到你的表?yè)P(yáng),說明他有上進(jìn)心,我們應(yīng)該抓住他的這個(gè)特點(diǎn),引導(dǎo)教育他。吳昊的媽媽深有感觸地說:“對(duì)!這孩子就是喜歡表?yè)P(yáng)……”

          這天課外活動(dòng)時(shí),我把吳昊帶到辦公室,問他:“吳昊,你知道老師為什么帶你來(lái)嗎?”吳昊搖了搖頭。我說:“老師先給你講一個(gè)故事。”我把美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候砍到父親心愛的櫻桃樹,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事講給他聽,接著又說:“老師今天丟了兩枚雛鷹章,你能幫老師找回來(lái)嗎?”“老師,我能!”他的眼睛亮起來(lái),接著又低下了頭,說:“雛鷹章是我拿的,我看到別的同學(xué)都有雛鷹章,我也很想有,今天中午放學(xué)后,我趁沒人注意,從窗戶爬進(jìn)教室,從講桌里拿走了兩枚。老師,我錯(cuò)了……”望著孩子天真的臉蛋,我說:“吳昊,你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,老師不批評(píng)你了,還要獎(jiǎng)給你兩枚,一枚是因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí),一枚是因?yàn)槟阌赂,那兩枚雛鷹章現(xiàn)在我正式獎(jiǎng)給你。以后每進(jìn)步一次,得到老師的表?yè)P(yáng),我就獎(jiǎng)給你一枚雛鷹章,好嗎?”吳昊泛著紅色的臉上充滿了自信,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)吳吳特別守紀(jì)律,上課聽得非常認(rèn)真,課間主動(dòng)把教室里的桌椅排得整整齊齊。我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,并獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。

          又過了幾天,學(xué)!凹t領(lǐng)巾播音室”播出表?yè)P(yáng),四年級(jí)一班的吳昊同學(xué)拾到10元錢,主動(dòng)交給老師……于是,我又獎(jiǎng)給他一枚雛鷹章。

          人都會(huì)犯錯(cuò)誤,更何況孩子。我們做教師的,應(yīng)以一顆慈愛的心善待孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,多給他們機(jī)會(huì),引導(dǎo)他們走向成功。

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