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      2. 錯誤的作文

        時間:2022-05-28 20:13:20 錯誤 我要投稿

        有關錯誤的作文合集八篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的錯誤的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關錯誤的作文合集八篇

        錯誤的作文 篇1

          一夜無云,天空中散落著幾顆睡眼惺忪的星星,我抬頭仰望,不曾想犯了一個小小的錯誤,引得無限遐思。

          我仰望星空,稀落的星散發(fā)著柔和的光,點綴著星空,讓他不顯得寂落。不過我竟瞧出了星空的幾絲不同。大多的星發(fā)著白光,安靜樸素,宛若端坐的琴師,一動不動地釋放自己的美。而卻有那么兩三顆,像頑皮的孩子,總忽閃忽閃眼皮,一會紅,一會綠,折騰你的眼睛,在黑夜中顯得極不合群。

          我不知為何有這種現(xiàn)象,一時解釋為大氣原因,一時解釋為星之本身,最后竟歸為不解之謎。我欲揮掉心中的疑惑,最后又瞟了一眼,沒想到“無心插柳柳成蔭”,竟看出了什么。

          想拿“星”是個玩笑,我的思慮也是個玩笑。那哪里是星,分明是飛機的信號燈。我不想幻想出一幅場景,滿天都是飛來飛去,紅的綠的“星星”,該是多么好玩。我傻笑了幾聲,但隨后卻是一陣驚悚。

          倘使?jié)M天都是飛機燈,那真正的星星去哪了。那時黑夜該有多寂寞呢?也許從人類的視角來看,這些偽星也能點綴黑夜一二,但它們永遠不是一體,永遠是貌合神離。恰如塑料的花貼近不了自然,家養(yǎng)的動物不會適應野外,燈紅酒綠滿足不了人的精神。

          只想說我們被所謂的時尚沖昏了腦,被別人一次又一次引誘到欲望的沙灘上狂歡,只留下了琳瑯滿目的泡沫,時間的海水一來,又是一片烏有。

          人類真正該擁有的,該抓住的,應該是精神的?奎c,是像星星那樣柔和不變的,而不是閃爍不定,終將落地的虛偽。杜甫的茅房,李白的酒,蘇軾的月,這些都是精神的?奎c,都能提升人的精神境界。

          而如今星散了,所謂的精神也散了。

          人們常說,一個錯誤引起另一個錯誤,那引起我的錯誤的是什么?想必也是個錯誤。那閃爍不定的偽星,恰好一個失主?康男≈,風雨飄搖,漸漸遠去,隱沒。

        錯誤的作文 篇2

          中考作文常犯的錯誤

          中考作文占60分,是初三生復習的重點,而且作文又是最容易丟分的部分。相關老師表示,審題不清、缺乏文采、較“平”是初三生中考作文常犯的三種錯。

          中考作文常犯的錯誤

          審題不抓關鍵詞。北京八中老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如“動力來自……”這個作文題的關鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點才能寫出好。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆,有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里!背跞B(yǎng)成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。

          北師大附中老師高超提醒考生,審題時還要注意體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。

          語言貧乏缺少文采。劉艷說,有的初三生寫不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關時就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關注同齡人的優(yōu)秀,和同學溝通交流,互相學習。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓增色的好辦法。

          中考作文常犯的錯誤

          較“平”缺少細節(jié)。一些考生寫的沒有細節(jié),沒有重點,記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。

        錯誤的作文 篇3

          “把你的咸豬手拿開!”

          就這么八個字竟破壞了兩個人的友誼,至今我還常常思索,這個錯誤還能挽回嗎?

          小z上美術課總是喜歡拿手在我的畫紙上抹來抹去,畫總是被她涂爛了,我沒有計較,打趣的和她說:“看!畫又被你弄臟了!庇字傻乃廊荒敲凑{皮,幾乎每節(jié)課沒有安分過。我一忍再忍,但總不見效。我終于大怒,把幾個月的不滿全都掏出來——“把你的咸豬手拿開!”我大吼道,雖然這句話很不雅,但我一沖動,氣就沖到頭頂上,攔也攔不住。她一怔,整個臉都僵住了,那驚恐萬分又茫然的眼睛直勾勾地盯著我,手也慢慢收了回去,白了我一眼便再也沒事理過我。

          事后,我比她更害怕,沒想到帶有開玩笑成分的這一句話竟然傷了她的心。悶悶地過了一節(jié)課,在歡快氣氛的美術教室里,鄰座的我們倆卻都是沉重的,連頭也不敢抬,生怕看到對方。緊緊握著鉛筆,腦子雜亂一片,想對她說對不起,但又怕成為雙重打擊,“這是一個意外!”我嘀咕道,我不知道她會不會吧“咸豬手”放在心上,我也并沒有要傷害她,那是我一時的氣話。

          幾個星期過去了,每當?shù)街苋,我就莫名其妙地放慢腳步去畫室,手往哪放也不知道。我們雖然鄰座,但“冷戰(zhàn)”從未停止,無非她偶然給我?guī)讉白眼,使我更尷尬,更感覺對不起她。這個周日,我們再次相見,當她面帶笑容向我大喊“吳限!”時,我頓時放松了,看來這個令人擔憂的僵局也終化解了,我也終于不再內疚了。

        錯誤的作文 篇4

          生活總有無數(shù)的煩心事向自己撲面而來,這時候如果選擇像鴕鳥一樣去躲避,那么那些等待你去解決的問題就一直都得不到解決。既然如此,我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?

          主動去發(fā)現(xiàn)問題所在,還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn),這才是強者所為。當那些不幸降落到我們身上時,我們都應該坦然去面對和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的,因為穩(wěn)定了自己的情緒之后,才不會頭腦發(fā)熱地做過多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù),熱愛生活和微笑著化解生活給予的苦難,你就會在那些經歷中學會成長和感悟到生活的真諦。曾有人說生活是很美好的,只要我們仔細發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉,用心去領悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領悟生活,你會逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和樂在其中,之后你就會學會如何苦中作樂。

        錯誤的作文 篇5

          錯誤,每個人都犯過,有的人犯了錯以后就不會再犯同樣的錯了,而有的人卻是一錯再錯或是錯上加錯。那么,我們應該怎么做才能使犯過的錯變得有價值呢?這些價值又是什么價值呢?

          首先,你得知道錯在哪里,才能對癥下藥,根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣,走錯了方向,你卻渾然不知,這樣定會吃大虧;只有及時認識到錯誤,調轉方向,才能重回正軌。

          那么,是不是只要認識到了錯誤,任何問題就都迎刃而解了呢?不一定!有時候我們認識到了錯誤,卻聽之任之,或是想著“我等會兒再改”,錯誤不會消失,反而會更緊密地包圍你,吞噬你!笆郎蠠o難事,只要肯登攀。”只要我們認識到了錯誤,及時改正錯誤,便可以讓錯誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾,你終將被錯誤埋沒。

          然而,改正了錯誤,并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步沒做呢!這一步便是:記住這個錯誤,從錯誤中吸取教訓。如果我們只改正錯誤而就此收手,下一次,同樣的錯誤仍會死灰復燃,你就會陷入這個惡性循環(huán),被錯誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯誤,就如打了疫苗,我們就對這一類錯誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的方法,克服更多困難與錯誤,事半功倍,這便是錯誤的價值。

          歸根結底,當我們遇到錯誤時,不能慌了手腳,要摸清它的本質,盡力去扭轉方向,改正錯誤,并從這個過程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯誤,利用它們的價值。

          喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實踐,腳踏實地地與錯誤作戰(zhàn),相信自己,一定會取得成功!

        錯誤的作文 篇6

          若有似無的雨絲散落在如夢似幻的江南,濃淡相間的綠色躍然于眼底,如山水潑墨畫般令人癡迷,青石街道兩旁的房屋門環(huán)上繡滿的銅綠……

          你側身坐于窗前,細細聆聽,叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時的.你臉上印著時間匆匆而過的痕跡,眼底流著充滿希望的柔波,心靈深處等待那個長年漂泊在外的他。

          只是你又從何知曉,此時的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切,卻又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕陽叩響家門的黃昏,是怎樣的屈指可數(shù),等待他風塵仆仆踏入家門的時刻,是怎樣的曲折漫長……

          行跡不定的我踏入江南,其實,三月早已先我一步闖入江南,只是東風不來,柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰涼的霧氣,在空中慢慢飄動,泛起明顯可見的一個又一個相依相偎的輕波,波內承載著的是無盡的惆悵,升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進,寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐,只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言,平淡而又平常,對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開沉默多年的窗扉,一張飽含期待的容顏映入我的眼簾,伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片,只是時間并不停留在這一瞬間,希望的光芒劃過天空,只是太快就消失,你失落的緊掩窗扉!班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘,蕩開的波紋散漫失落。

          窗內,你輕嘆了一口氣,面對自己,面對不知身處何方的他,你選擇了等待。

          窗外,我微低著頭,內心充滿愧疚!拔疫_達的馬蹄是個美麗的錯誤,”那么,你推開窗扉這一錯誤是否也堪稱美麗?

        錯誤的作文 篇7

          我記得五年級的一個早上。早上,我搖搖晃晃地來到東江園小學,聽著鳥兒在樹枝上歌唱。如果是在過去,我會精神煥發(fā),但今天我感覺到鳥兒在歌唱。

          像催眠曲一樣,我覺得更困了。唉,我心中一陣哀嘆。

          我只能責怪自己昨晚沒睡好。

          我迷迷糊糊地上樓,迷迷糊糊地走進“我的教室來到座位上,我放下沉重的書包,坐在凳子上,環(huán)顧四周,心想:班上有學生嗎?不管怎樣,睡一會兒吧。

          這一覺真的很不舒服,我突然預料到了什么,神清氣爽,睡意此刻消失了。看著這些人目瞪口呆的眼神,我羞愧得臉紅了,拿起書包,像老鼠看見貓一樣跑出了教室。當我回到樓梯時,我抬頭看了看那里的標簽。三樓!蔽胰滩蛔∶摽诙,我的教室在四樓!我的心像小鹿一樣怦怦直跳,我迫不及待地想找到一個裂縫。此刻,鈴聲像魔鬼一樣響起,給了我又一個致命的打擊。我瞬間沖到了教室門口。幸運的是,老師不在那里。我松了一口氣,僥幸逃脫了。從那以后,我從來沒有這么粗心過。

          生活也是如此。錯誤的門。有時它意味著字面上,有時它意味著誤入歧途,有時它也意味著人生的轉折點。

          中國解放前,戰(zhàn)爭對中國人來說是家常便飯。許多無辜平民也卷入了這場戰(zhàn)爭,死傷慘重。一些勇敢的愛國者站了起來,無私地奉獻了他們的生命,他們的“歷史。將永遠被人們銘記。然而,有些人害怕死亡,膽小懦弱,背叛了自己的信仰,背叛了自己的祖國,變成了日本人的叛徒。從那時起,他們就被人民唾棄和憎恨,并且存活了幾千年。這只能歸因于他們一時的想法。錯誤的門。

          我們應該仔細選擇人生的大門,前方的道路艱難而艱難,但只要你打開正確的大門,勇敢地前進,你的生活就會更好,即使你死了,你也不會有任何遺憾,因為——你沒有“錯誤的門。

        錯誤的作文 篇8

          “叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無力的呻吟聲慢慢消失了……

          眼睛眨開的瞬間,我看到了您,親愛的老師。您今天很英氣,因為比往常多了一絲微笑。

          “這節(jié)課我們繼續(xù)學習28課,——《岳飛》!币廊皇悄菢訙厝岽认榈恼Z氣,讓人聽了很舒服。上了多半節(jié)課,您的一句話宣布了28課內容學習完畢——“現(xiàn)在開始做練習冊,請同學們認真完成。”似乎還沉醉在您剛才講故事似的講課中,我并沒有乖乖地翻開練習冊認真答題。不覺中,小心翼翼的腳步聲提醒了我,您悠閑地踱著細步來到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒,心想您又會說我不聽話了。束手無措的我只好向同桌借了她的練習冊,隨便地翻了翻?尚募钡奈覅s沒有考慮全面,救了自己,害了別人。您皺了一下眉,小聲地責問同桌:“你為什么不寫作業(yè)呢?”同桌漲紅了臉,著急地瞟了我一眼,沒有作聲。您仍然盯著同桌不放,想要知道答案,您不放手地追問著。同桌很仗義,沒說出實情。我頓時開始厭惡自己,覺得自己好自私,好慚愧。我再也忍不住了,揚起手中的同桌的練習冊,對您擺了擺。您很疑惑,滿臉不解地望著我,我支支吾吾地說:“老師,您要怪就怪我吧!我不聽話,這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了,不緊不慢地問:“你的呢?”

          “沒能找到!被卮鹉氖俏以絹碓叫〉穆曇。您像毫不關己地走開了,我有些后悔,后悔對您講課的眷戀,更后悔自己的自私心理……

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