【實(shí)用】錯(cuò)誤作文集合8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的錯(cuò)誤作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤作文 篇1
人的一生會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，可是你知道嗎?那也是一種美麗!
《美麗的錯(cuò)誤》講述“我”在搬進(jìn)新居以來，有幸結(jié)識(shí)了一些非常有好的鄰居，“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物，但其中有一個(gè)，“我”不知道地址。那是一位女士，“我”每天沿著街道開車時(shí)都會(huì)看見她步行去上班，她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。圣誕前夜，“我”將禮物放到鄰居家門前，她被留在了最后，因?yàn)椤拔摇比匀徊惶_定她住在哪里。最終，“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上，我收到了一張小便箋，上面寫著：“感謝你放在理查德凱利門廊上的可愛的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世，他生前不停地說，在他大病期間人有人記得他，是多么溫暖人心，他萬分感激�！痹瓉恚野讯Y物送錯(cuò)地方了，送給了那個(gè)“我”從來不認(rèn)識(shí)，快要離開人世的理查德。
雖然，禮物沒有送到那位女士的家，感到遺憾。但這個(gè)送錯(cuò)的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們，錯(cuò)誤也是美麗的!
美麗的錯(cuò)誤，善意的謊言，它們就像是一對(duì)好朋友，使人增強(qiáng)信心，溫暖心田。它們不礙于誠(chéng)信與正確，它們只會(huì)增進(jìn)人與人之間的友誼。
其實(shí)，每一個(gè)錯(cuò)誤都有美麗的一面。為什么呢?因?yàn)�，�?dāng)你做錯(cuò)事，被批評(píng)時(shí)，你才能找到自己的不足之處，改正缺點(diǎn)，從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí)，你可以用一個(gè)美麗的錯(cuò)誤使他多云轉(zhuǎn)晴。難道它不是美麗的嗎?
當(dāng)自己做錯(cuò)題時(shí)，當(dāng)自己考砸時(shí)，當(dāng)自己被批評(píng)時(shí)。到那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道自己的欠缺。從那時(shí)起，才開始努力向前沖，改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步!
有時(shí)，為了鼓勵(lì)身邊的人，偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，告訴他自己，你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中，讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。
人的一生中，錯(cuò)誤不停地在犯，可這道路不是錯(cuò)誤的。
錯(cuò)誤作文 篇2
人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，我也不例外。從小到大，我犯過許許多多的錯(cuò)誤，但我認(rèn)為，犯錯(cuò)誤并不可怕，怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。
有一次放學(xué)排隊(duì)回家，我和幾名同學(xué)從教學(xué)樓二層悄悄的離開了班級(jí)的隊(duì)伍，跑到一層后才慌忙的往隊(duì)伍里扎，心想：我們的”計(jì)劃“會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呢？果然不出我所料，剛下樓，就被火眼金睛的祖老師逮了個(gè)正著。她火冒三丈，生氣的說：”你們幾個(gè)同學(xué)回家后每人寫一篇400字的高水平反思�！奥牭阶胬蠋煹倪@些話，本來就有些發(fā)慌得心更加慌了起來……
面對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤，我心里忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個(gè)學(xué)生，已經(jīng)很辛苦了，這個(gè)時(shí)候我們還給老師添麻煩，真是不應(yīng)該�；丶液�，我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇反思。
從那以后，我再也不敢在放學(xué)時(shí)給老師添亂了。但有的同學(xué)似乎沒有正確的面對(duì)錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄冞^了幾天后又問我要不要放學(xué)時(shí)離開隊(duì)伍，我堅(jiān)定地對(duì)他們說：”我不去了，因?yàn)槲也幌朐俳o老師找麻煩，你們最好也不要這樣做了。“我知道，我不能再去犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，我知道了怎樣才叫真正的面對(duì)錯(cuò)誤：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文 篇3
國(guó)慶前我們班主任說要組一個(gè)舞蹈隊(duì)，重陽節(jié)那天在學(xué)校表演，我報(bào)名了，回家對(duì)媽媽說，媽媽說我跳舞不合適，因?yàn)槲覜]基礎(chǔ)，而且太胖，要是做個(gè)主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。
但我沒聽我媽媽的，就和同學(xué)放假期間練習(xí)了，周一上學(xué)，老師問我是要做主持人還是跳舞，我說考慮一下，當(dāng)時(shí)我糾結(jié)的要命，又想當(dāng)主持人又想跳舞，老師看快放學(xué)也沒給她回話就讓別人當(dāng)主持人了，當(dāng)時(shí)聽見老師讓別人當(dāng)主持人的時(shí)候我就后悔了，當(dāng)主持人才是我的強(qiáng)項(xiàng)呀，還怎么好意思出口呢？回家對(duì)媽媽說了，媽媽也說我沒抓住機(jī)會(huì)，太可惜了，但舞不要再跳了，浪費(fèi)時(shí)間也跳不出啥樣來，再說要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀，聽了媽媽的分析是對(duì)的，就坐底下鼓掌的人吧。其實(shí)心里還有不甘，今天老師讓我到表演那天帶同學(xué)詩歌朗誦，哎，其實(shí)我還想做主持人，沒辦法，沒機(jī)會(huì)了，只有把朗誦做做好吧！總比在底下鼓掌好點(diǎn)吧，媽媽不再說我了，說隨便我吧，其實(shí)我也不好受呀！
錯(cuò)誤作文 篇4
我們的相識(shí)，也許是場(chǎng)錯(cuò)誤，或許是場(chǎng)夢(mèng)；一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，一個(gè)美麗卻悲傷的夢(mèng)。
記得芳從三年級(jí)來到我們班開始，也就是我和芳友誼的開始。那天，我在路邊遇到了芳，芳熱情的和我打招呼，我只是羞澀的回應(yīng)，便走了。后來，芳坐在了我的后面，我們開始聊天，于是就成了形影不離的`好朋友。
芳改變了我，讓我從一個(gè)任性、霸道的女孩變成了一個(gè)好學(xué)生。芳是那么單純，那么純潔，就像一片羽毛飄進(jìn)了我的心房。那一年，我的期末分?jǐn)?shù)考得不理想，為此我難過了好幾天。芳對(duì)我說，這一次考不好，還有下一次，別垂頭喪氣，要不然以前活潑快樂的莎回不來了。我聽了，心情豁然開朗了不少。所以，我和芳的友誼，是誰都說不清的，我們經(jīng)常在一起看書、逛街、一起學(xué)習(xí)。那段時(shí)光，是我最快樂的時(shí)光。
那時(shí)我們單純的以為，我們的友誼可以天長(zhǎng)地久，但我們都錯(cuò)了。
我有一個(gè)秘密，我只和芳分享了。因?yàn)橐淮纬臣埽脊_了我的秘密，我氣憤極了。但我沒有說，我原本以為芳會(huì)和我道歉，但她沒有。她還理直氣壯地說，應(yīng)該是你的錯(cuò)，你不應(yīng)該騙燕（秘密的內(nèi)容）。我說，我知道，我會(huì)和燕說的，但我沒想到你這么快就說了。就這樣，我們的友誼開始出現(xiàn)裂縫。
我已經(jīng)不記得我們有過多少次吵架了，但我記得，每一次都是我去道歉。于是開始芳變了，變得霸道、總愛把責(zé)任推給別人、驕傲。我不能看芳那么下去，我打算和芳說她的改變。于是我就和雪、珍（我的另一個(gè)朋友）、芳在樹下見面。芳哭了，她說，是我告訴別人她的一個(gè)秘密，她才會(huì)這樣的。我不知道我說了哪一個(gè)，但芳說是我說出去的，而我并沒有。芳停止了哭泣，對(duì)我說，我們?cè)僖不夭坏綇那傲恕Ｕf完就走了。我們的友誼也到此結(jié)束。
我看著窗外的樹葉，我在想，這時(shí)候，是不是有一個(gè)人在哭泣呢？
錯(cuò)誤作文 篇5
每個(gè)人在一生中都難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，重要的不是錯(cuò)誤的大小輕重，而是面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度。逃避的人選擇掩飾、否認(rèn)；負(fù)責(zé)的人選擇面對(duì)、改過，如果要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那更需要莫大的勇氣及智慧，這讓我想起三年前我所做過的一件事……
記得在三年前暑假的一天，我購(gòu)買了一附全新的耳機(jī)，我非常愛惜它，小心翼翼的擦拭著這能為我傳送美妙音樂的神奇電線，我幻想著每天透過他聆聽我最喜愛的音樂，沉醉其中，我的暑假一定能因有這神奇電線過的非常愉快，一想到這，我就興奮地睡不著覺，對(duì)我而言，這附耳機(jī)是我的寶貝，可是，隔天早上，我竟然看見了一幅令我不敢相信的畫面，我的寶貝耳機(jī)不知為什么跑到了妹妹的書桌上，而且竟然斷成了兩截，我怒發(fā)沖冠，拼命似地跑到一樓找正在看電視的妹妹，氣呼呼的怒罵她，你為什么要把我新買的耳機(jī)用壞，她一臉莫名其妙地看著我，急忙解釋，我沒有啊，一聽到她在說謊，我更生氣了，眼淚幾乎要奪框而出，我將她帶到樓上，指著斷成兩截的耳機(jī)大聲問到，那這是怎么回事，我的新耳機(jī)為什么會(huì)在你的桌上？看著壞掉的耳機(jī)，妹妹搖搖頭，帶著受傷的語氣反問我，你昨天不是在這里聽音樂嗎？你還向我炫耀你的新耳機(jī)有多么棒呢！聽到這一句話，我突然一愣，猛然想起，對(duì)！我昨天的確是在這里聽音樂沒錯(cuò)，后來我隨手把耳機(jī)放在一旁，急急忙忙的向妹妹借她的美工刀，開始制作我的美術(shù)作品，在我裁切紙張的時(shí)候，我感覺到我的美工刀似乎割斷了一條類似線的物體，但當(dāng)時(shí)我并沒有多加留意，就繼續(xù)做我的美術(shù)作品，回想到這里，我的怒發(fā)沖冠立刻轉(zhuǎn)為羞愧萬分，我態(tài)度一百八十度的轉(zhuǎn)變，立刻低聲下氣地請(qǐng)她大發(fā)慈悲原諒我這個(gè)愚蠢的哥哥，妹妹看到我誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，就和顏悅色地說沒關(guān)系啦，下次別再誤會(huì)我就好了，說完，妹妹又快快樂樂的，好像什么事情都沒發(fā)生過似的，到樓下看電視去了，而這場(chǎng)誤會(huì)也因此冰釋、圓滿落幕了。
每個(gè)人在生活中都會(huì)犯各式各樣，大大小小的錯(cuò)，不論是因逞口舌之快而再言詞中惡意傷害他人，冷靜后卻懊悔不已，或是為了獲得高分，在考試時(shí)投機(jī)取巧、不擇手段，事后卻惴惴不安，都是一般人就會(huì)犯的錯(cuò)誤，俗話說“三思而后行”，在做任何事情前，一定都要先謹(jǐn)慎思考過后再采取行動(dòng)，如果還是無法避免犯了錯(cuò)，一定要提起勇氣，誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，并進(jìn)一步思考錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就如同我之前所犯的錯(cuò)誤一樣，完全是自己迷糊，在沒厘清事情的始末之前，就把矛頭指向妹妹，誤會(huì)了她，甚至對(duì)她發(fā)了一頓脾氣，我知道了我的錯(cuò)誤之后，我選擇不掩飾、不逃避、不否認(rèn)，我態(tài)度積極的去思考錯(cuò)誤的原因，并且用實(shí)際的行動(dòng)去改正錯(cuò)誤，最后我提醒自己不能再犯相同的錯(cuò)，這些都應(yīng)該是每個(gè)人犯錯(cuò)后必須要采取的態(tài)度和實(shí)行的步驟，如果在經(jīng)歷錯(cuò)誤后，沒有做到面對(duì)自己、反思自己，就代表你沒有從經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)中成長(zhǎng)；如果能做到省悟自己、惕勵(lì)自己，就代表你已經(jīng)是一個(gè)有勇氣、有智慧、為自我人生有責(zé)任感的人了。
錯(cuò)誤作文 篇6
一個(gè)人，在成長(zhǎng)的這段過程中，往往都會(huì)犯各種錯(cuò)誤。
只是大小的問題和嚴(yán)重的范圍。小的錯(cuò)誤會(huì)讓你不太在意，從而釀成大錯(cuò)；而大錯(cuò)則會(huì)使你付出許多的代價(jià)，但從中吸取的教訓(xùn)也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開始就從小錯(cuò)錯(cuò)起，先從小的開始，再到大些的，或許暫時(shí)不會(huì)有什么代價(jià)或叫你付出之類的，可當(dāng)它們積累得多的時(shí)候就知道了，開始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒有用。好一些的人則會(huì)從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓(xùn)，從而銘記在心；可懶惰的人則會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，錯(cuò)成大禍，從而會(huì)付出更多、更痛苦的代價(jià)，甚至還會(huì)有一種無所謂的態(tài)度。
因?yàn)槲乙彩菚?huì)經(jīng)常犯那些我不該犯的錯(cuò)誤的。當(dāng)我在初一時(shí)，我在上課時(shí)通常都會(huì)把一些有關(guān)的資料放在旁邊看，便和其他的同學(xué)爭(zhēng)著去喊，好像是我什么都會(huì)的樣子，其實(shí)當(dāng)我一離開資料時(shí)，我真的就是名副其實(shí)的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來，我終于明白了一絲我所犯的錯(cuò)誤了，于是我開始在上課時(shí)不用資料了，但同時(shí)也總是心不在焉的，在課上不認(rèn)真的聽講，我都是靠我的那么一點(diǎn)理解能力才會(huì)一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時(shí)候有認(rèn)真的聽講的話，我的成績(jī)也不會(huì)差成這樣的。只記得當(dāng)時(shí)的心里是一直在想，這次考差了沒事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到現(xiàn)在我才改了過來，上課時(shí)認(rèn)真地聽講，少用或不用資料，在作業(yè)時(shí)用些心，也終于有了一些作用了。
在犯錯(cuò)誤時(shí)要‘適可而止’，千萬不要‘一錯(cuò)再錯(cuò)’，只有這樣，我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn)，有所收獲。
錯(cuò)誤作文 篇7
放學(xué)路上我心情五味雜陳，一路走著心不在焉，因?yàn)槲冶焕蠋熍u(píng)了，心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起，同學(xué)們有序地出了教室排好隊(duì)去做早操，我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂器向琴房走去，時(shí)間過得很快不知不覺我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數(shù)學(xué)公開課了，我們?nèi)K于面子又害怕挨批，就又返回了琴房�！斑@有錯(cuò)嗎？我沒有去玩，練琴怎么也是犯錯(cuò)呢？何況社團(tuán)老師說可以在副課想練琴是可以去的�！蔽倚睦镉魫灥卣f。
媽媽說這件事很嚴(yán)重，說我搞不清楚主次，只要在學(xué)校的任何課程都有存在的理由，而不是由自己來決定上還是不上。學(xué)校有紀(jì)律，做事要有規(guī)矩，不能耍小聰明，如果每個(gè)學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理？那不是亂套了。即使要去也要第一時(shí)間告訴老師去哪里？干什么？得到允許才可以。是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師負(fù)責(zé)和尊重。媽媽說：“十歲的我是個(gè)大姑娘了，有了自己的主見和想法，但是不代表做任何事都可以自己拿主意，做事要多站在對(duì)方角度看問題，多為對(duì)方考慮�！�
我試著站在老師角度去想，發(fā)現(xiàn)問題很嚴(yán)重，在老師眼前消失了快3個(gè)小時(shí)，老師不知道我去了哪里，她當(dāng)時(shí)該有多著急、懊惱、擔(dān)心……想到這些我就難過地哭了。在老師眼里我是個(gè)乖孩子，竟沒發(fā)現(xiàn)我也讓老師不省心，我很慚愧，在這里我要向老師道歉：“親愛的老師，對(duì)不起，我以后再也不犯類似的錯(cuò)誤，希望您原諒我。”
老師曾對(duì)我們說過：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要從中找出原因，并能吸取教訓(xùn)，那錯(cuò)誤就是寶貝。”在我成長(zhǎng)的這個(gè)階段，錯(cuò)誤能讓我進(jìn)步，讓我明白做事要多考慮對(duì)方，不能只顧自己。
錯(cuò)誤作文 篇8
我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要改正了，還是一個(gè)好孩子。你想知道當(dāng)我犯錯(cuò)誤，是什么態(tài)度嗎?下面，我就給你講講吧!
有一天，我獨(dú)自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個(gè)開水瓶。我拿了一袋薯片，正準(zhǔn)備撕開時(shí)，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，開水瓶摔壞了，我害怕得直發(fā)抖。一會(huì)兒爸爸媽媽肯定會(huì)批評(píng)我。于是，我做出了一個(gè)決定，把開水瓶碎片撿起來，放到一個(gè)袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì)知道我打碎開水瓶這件事情，頓時(shí)，我覺得時(shí)間象流水一樣很快過去了。爸爸媽媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說：“可以呀!”我環(huán)顧四周，知道開水瓶不在，對(duì)媽媽說：“我沒有找到開水瓶!”后來，我仔細(xì)想，老師經(jīng)常說，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對(duì)爸爸媽媽說：“我錯(cuò)了!”爸爸媽媽說：“我的好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺得犯了錯(cuò)誤，反而讓我知道我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，否則就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)。
犯了錯(cuò)誤，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理事情
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