有關(guān)面對(duì)錯(cuò)誤作文300字集錦十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇1
我相信每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。我從小到大犯的錯(cuò)誤應(yīng)該不少,但是都是小毛病,有的記不清楚了。
就是最近這件事對(duì)我影響太大了,而且還因?yàn)樗冻隽舜鷥r(jià)。媽媽總是叮囑我不要玩電腦,可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家,我又偷偷上網(wǎng)玩游戲了,《賽爾號(hào)》《摩爾莊園》是我們小朋友最愛玩的,利用自己的小精靈和別人戰(zhàn)斗。畫面豐富多彩,使人眼花繚亂。由于比賽激烈,我不得不爭(zhēng)大了眼睛不敢眨眼,啊哈!我贏了,太棒了!那天,我玩了好長(zhǎng)時(shí)間,眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開電腦讓自己輕松一下,最近媽媽觀察到我總是瞇起眼睛看東西,一查視力,結(jié)果嚇人一跳,兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴(yán)重性,我可不愿意帶眼鏡。
媽媽生氣的說“你說實(shí)話,最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出,也不敢看媽媽的眼睛。媽媽說“人要有自制力,不能沉迷游戲,以后有了網(wǎng)癮,再戒可就難了!蔽抑厘e(cuò)了,是我貪玩把眼睛都看壞了,真是自食其果,我真后悔。
現(xiàn)在看到電腦雖然心里還是癢癢的,但是我能克制自己,我知道電腦是來用的不只是用來玩的。我能認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改這句話的道理了。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇2
“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲把我從快樂的玩耍中拉回了現(xiàn)實(shí),這是媽媽打來的電話!白鳂I(yè)寫完了嗎?我馬上到家,寫完的話,我?guī)愠鋈。”我一拍腦袋,呀,閱讀筆記還沒寫呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都寫完了!甭犞犕怖镩_心的聲音,我的心里泛起愁緒,怎么辦呢?媽媽就快回來了,時(shí)間太少了,閱讀筆記也寫不完呀。哎,我靈機(jī)一動(dòng):可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對(duì),就這么辦,放好后,我心里還是不踏實(shí),惴惴不安地等著媽媽回來。
“什么,閱讀筆記不見了?”回家第一時(shí)間檢查作業(yè)的媽媽難以置信,和我一起到處翻找,我努力克制著驚慌失措,十分希望媽媽不再尋找。突然,抽屜被拉開了,在我的心提到嗓子眼時(shí),閱讀筆記找到了。
媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我認(rèn)真而懊悔的聽著,只差把頭埋到衣領(lǐng)里,但心里不再驚慌,反而安定了下來。的確,錯(cuò)誤是掩蓋不住的,就像烏云把太陽遮住了,有些地方避開了光,但當(dāng)陽光重新展現(xiàn)時(shí),那些就暴露無遺了。所以,面對(duì)錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn),積極改正,才是最好的做法。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇3
每個(gè)人面對(duì)錯(cuò)誤的做法都不同,而我就有過一段讓我記憶猶新的面對(duì)錯(cuò)誤的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的中午,我坐在沙發(fā)上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽見“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來,發(fā)現(xiàn)爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的第一反應(yīng)就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進(jìn)書房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。
一整個(gè)下午都平安無事,這件事情似乎可以這樣蒙混過關(guān)了。但是我卻不知怎的,心情始終無法平靜下來,做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨,我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實(shí)在無法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。
當(dāng)我低著頭,聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著摸了摸我的頭說:“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的,因?yàn)槟闶且粋(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子!”爸爸的話常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。
《左傳》里說:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!蓖ㄟ^這件事情,使我明白了面對(duì)錯(cuò)誤的正確方法是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不逃避,不推卸,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇4
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯(cuò)字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的`字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇5
世界上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。
有一天,吃過晚飯后,我和媽媽出去散步。突然,我們看到播放著通告的城管的車輛駛來,一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西,慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備回家再吃。一到家,我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了,好奇地問:“哪來的橘子?”“地鋪……上撿的!蔽抑е嵛岬卣f不出話來!懊魈彀验僮铀突厝!卑职植蝗葜靡傻卣f。
第二天一早,我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說:“一個(gè)小小的橘子,你竟給我送回來,這個(gè)橘子就該送給誠(chéng)實(shí)的孩子!背蚤僮訒r(shí),我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢!
這件事情雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但一看到那黃澄澄的橘子,我就想起了這件事。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇6
每個(gè)人從小到大都犯過錯(cuò)誤。有人犯了一兩次,有人犯了很多次,有人每天犯著錯(cuò)誤。其實(shí),錯(cuò)誤并不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就可以解決掉。
那一天,我和朋友踢足球,最開始我很開心,但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球,球飛了起來,但球沒有踢進(jìn)球門內(nèi),而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車上。我非?只牛恢涝趺崔k,腦海里只有一個(gè)聲音:這下完了。
這個(gè)時(shí)候車主下車了,我們都開始逃跑,但車主又把我們抓了回來,讓我們站在車前,他一只手拿著足球另一只手指著車大聲說:“是誰干的!”我們都嚇得說不出話來,嘴閉得緊緊的,尤其是我,還發(fā)著抖,心里很緊張。
我心里想:“怎么辦呢?怎么辦呢?要是不說出來的話就會(huì)連累大家,說了的話不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說:“是……是我踢……踢的球砸到您的車……車上,對(duì)不起叔叔。”然后等著挨打。
但車主一笑,說:“好了,你能承認(rèn)錯(cuò)誤是很好的,可下一次不能這樣了,給,足球還給你!闭f完把足球給了我。
最后,車主開著車走了?晌覅s站在那看著那輛車遠(yuǎn)去……
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇7
我來到學(xué)校,老師問昨天晚上有沒有練習(xí)跳大繩,我嘴上說是練習(xí)了,但是昨天晚上連大繩都沒碰。
最后被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫到她旁邊,開始教育我;氐桨嗬镂倚睦锵耄骸拔医裉烊鲋e了,同學(xué)知道了會(huì)不會(huì)不理我,不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會(huì)不會(huì)覺得沒面子,所以我應(yīng)該給他們爭(zhēng)光,而不是去丟臉,也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應(yīng)該去面對(duì)它而不是去逃避。要學(xué)會(huì)面對(duì)它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對(duì)老師說:“老師對(duì)不起,我不應(yīng)該騙您的,請(qǐng)您原諒我吧!”老師關(guān)懷的說:“沒有關(guān)系,只不過你要記住跳繩是給你練習(xí),而不是給我練。以后再也不能撒謊了!蔽腋吲d的說:“好的,我一定不會(huì)在犯了!彪S后我便回教室了。
經(jīng)過這件事情,我以后再也沒有說過慌。懂得了面對(duì)錯(cuò)誤,而不是逃避或一錯(cuò)再錯(cuò)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇8
那一天是周五,那又是新的一天,和往常一樣7:45來到班里,咦,怎么好多人都不在班里?我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我,“泰樂,你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”我愣了一下“什么?數(shù)學(xué)作業(yè)?昨天沒留呀!”我瞪大了眼睛看著馮老師,不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對(duì)我說:“泰樂,你沒寫作業(yè)吧!拿著作業(yè)本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進(jìn)了辦公室。
剛一走進(jìn)辦公室,我看見好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了,老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢?”這時(shí)老師問我:“你是什么原因沒做功課!蔽椅卣f:“我沒有沒做功課呀!”老師說:“你好好想想,昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫了什么!”“哎呀!這下我想起來了,老師確實(shí)寫黑板上了,可我光顧著跟同學(xué)說話了,根本沒有在意老師留的作業(yè),也沒有抄到本子上,早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語重心長(zhǎng)地說:“現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生,不能那么貪玩,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講!蔽抑厘e(cuò)了,不好意思的低下了頭。
通過這件事,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我的工作,完成作業(yè)是我的責(zé)任,我以后要認(rèn)真完成作業(yè),上課不再說話。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇9
我們每個(gè)人都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤,但犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。
還記得有一次,爸爸說我洗完碗后就能玩電腦了,我非常興奮立刻拿起盤子洗了起來,碗和盤子滿滿一大水池,過了好大一會(huì)兒,我終于把它們?nèi)肯赐炅恕N绎w快地沖向了電腦桌,可是我總感覺拌到了什么東西,我仿佛聽到了一聲“呯”,接著噼里啦啦的奇怪聲從廚房里傳了出來,急忙跑過去一看,糟了!這下可慘了!我把大熱水瓶給拌倒了,瓶身碎了一地,地上閃亮亮的一片,一團(tuán)熱氣向上升騰,熱水正嘩嘩流著呢。我傻眼了。媽媽聽到響聲也急忙趕到了,問道:“這個(gè)熱水瓶怎么碎了,燙著沒有?”我此非常緊張,臉漲得紅紅的,我想:要是知道了這件事會(huì)不會(huì)說我呢。于是我隨口對(duì)媽媽說:“這個(gè)熱水瓶是被桌上的瓶子給砸倒的。”過了好久,我越想越不對(duì)勁,總有一種很不踏實(shí)、很不愉快的心情直籠罩著我,讓我很不舒服。最后我還是忍不住的向媽媽說明了整件事的過程,她表揚(yáng)了我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,她說:“犯錯(cuò)沒關(guān)系,知錯(cuò)更要緊,改正最好,希望你永遠(yuǎn)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!
我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)誤不要緊,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,努力改正,為了以后少犯錯(cuò)誤。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇10
“人誰無過,過兒能改,善莫大焉!比穗y免會(huì)犯錯(cuò)誤,一兩個(gè)錯(cuò)誤也會(huì)在你腦海里留下深刻的印象。
那一天我去上語文課,可李老師上周說,如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍!芭恫弧渡c水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機(jī),從教室后門偷偷走,跑到了樓下,邊看手機(jī),邊玩健身器材。玩著玩著,就沒意思了。我心里有個(gè)念想“王婧涵,快回去,現(xiàn)在說遲到了還來的及!蔽襾淼搅私淌遥匆娎蠋熯沒來,本想還能多玩會(huì),剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著我說:“你去哪了?”我羞紅了臉,對(duì)老師說:“對(duì)不起老師,我出去玩了!本以為老師會(huì)讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說:“沒關(guān)系,下周給我背就行了!”。
經(jīng)過這次,我?guī)缀踉僖矝]有犯錯(cuò),因?yàn)榉稿e(cuò)是不對(duì)的,只要你承認(rèn)了錯(cuò)誤,別的都不算什么。
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