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      2. 錯(cuò)誤作文400字

        時(shí)間:2022-05-02 11:05:46 錯(cuò)誤 我要投稿

        實(shí)用的錯(cuò)誤作文400字集合十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的錯(cuò)誤作文400字集合十篇

        錯(cuò)誤作文400字 篇1

          今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。

          石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長(zhǎng)期的造山運(yùn)動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數(shù)石柱的組合,遠(yuǎn)望似浩瀚林海,故稱“石林”。

          走進(jìn)石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹,石林是我國(guó)及至世界罕見(jiàn)的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。

          我們走過(guò)石林湖,登上獅子亭,繞過(guò)劍峰池,來(lái)到了玉鳥(niǎo)池,池畔邊獨(dú)立著一塊石峰,它苗條高佻,風(fēng)姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩(shī)瑪?shù)幕怼0⒃?shī)瑪?shù)墓适铝鱾髑Ч,她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征?/p>

          即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。

        錯(cuò)誤作文400字 篇2

          不知是何許的春日,給足了雨水,卻少了幾分陽(yáng)光,但它仍叫春,而且叫柔情似水,回首,一切都是辛酸的雨珠。

          愿把錯(cuò)誤比作春風(fēng),在萬(wàn)物還朦朧睜著睡眼時(shí),輕然地,飄逸地流淌而過(guò),劃過(guò)物旁,卻又若大風(fēng)狂哮,總而言之,卻驚醒了一片片生靈……

          愿把錯(cuò)誤比作云外一聲雞鳴,隱約若現(xiàn),卻又勾起或蒼或樂(lè)之情。遠(yuǎn)處的雞鳴卻不乏深意的回旋,繚繞,時(shí)時(shí)在耳邊警醒。又想聽(tīng)雞一鳴便起,弄武學(xué)文,更似一番天地……

          愿把錯(cuò)誤比作嬋娟,同舉杯,問(wèn)焉明月幾時(shí)有?明月在人心酸時(shí)?將其化為一輪明月,此時(shí)眺望天空,猶然而樂(lè),便笑道:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!伴隨其皎潔的光兒,便踏上其道,然后竟不恐玉樓玉宇,卻知高處寒,毅然走焉。

          愿把錯(cuò)誤比作清泉,夜映明月,清晨則泠泠作響,炎炎夏日,卻依舊清涼。昏昏欲睡則捧水自飲,持其澆臉,則得清醒,又見(jiàn)泉清見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,此刻一切正處明澈……

          錯(cuò)誤化作一切,在人生的旅途,愿與錯(cuò)誤結(jié)識(shí),愿把錯(cuò)誤比好友矣……

        錯(cuò)誤作文400字 篇3

          錯(cuò)誤是不可避免的,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。

          我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時(shí),我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們放松了要求,我的.心情也放松極了,心想:我的英語(yǔ)成績(jī)好極了,英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟;氐郊,我沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ),寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天,在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí),我仔細(xì)看了一下,頓時(shí)驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機(jī)”?粗渌瑢W(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了,只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

          過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,班長(zhǎng)念到了我的成績(jī),80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了!后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試,我還是考了九十幾分,那是因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,改正了錯(cuò)誤!我高興極了。

          從此我知道了錯(cuò)誤應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看它,疏忽造成的錯(cuò)誤是暫時(shí)的,人生的路,沒(méi)有坦途,人生中的一些錯(cuò)誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)誤,就沒(méi)有成功!

        錯(cuò)誤作文400字 篇4

          錯(cuò)誤,人人都不能避免。面對(duì)錯(cuò)誤,我們要勇敢面對(duì),并且想辦法盡可能地補(bǔ)救。有的時(shí)候,我們甚至要感謝錯(cuò)誤,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們成長(zhǎng)。

          那一天,媽媽不在家。我獨(dú)自完成作業(yè)后,拿起兩本書(shū),放到桌子上,其中一本是媽媽的書(shū)。我看了一會(huì)兒書(shū),感到口干舌燥,就走到飲水機(jī)旁接了一杯水,順手放到桌子上。我想,這樣一邊喝水一邊看書(shū),豈不方便?

          啪!我一驚,原來(lái)我剛才翻頁(yè)的時(shí)候把杯子碰灑了!水“嘩”的一聲灑在書(shū)上。我的天哪!我趕緊把杯子放穩(wěn),把桌子上的水擦干,可是書(shū)里都浸入了水。我想:“怎么辦?怎么辦?把書(shū)抖落抖落?放在陽(yáng)光下曬?不行!這樣書(shū)會(huì)皺的!唉!只有我親自出馬了!”

          我輕輕拿出兩張柔軟的手紙,平鋪在紙頁(yè)上,一張上,一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣,吸飽了水,我又換了兩張,直到基本上沒(méi)有水以后我才停止。下一步該怎么辦?晾唄!我把書(shū)放到陽(yáng)臺(tái)上,把紙頁(yè)翻到中央,可是這樣晾,把紙弄皺了怎么辦?我想出一個(gè)好點(diǎn)子,把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后,然后把紙頁(yè)放下,嘻!這樣應(yīng)該可以了吧!過(guò)了十多分鐘后,我懷著忐忑不安的心情去看我的成果,結(jié)果令我喜出望外,紙頁(yè)平展如初,我緊張的心這才平緩下來(lái)。

          從這件小事中,我知道了:面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該勇敢面對(duì),開(kāi)動(dòng)腦筋彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤作文400字 篇5

          星期天的早晨,我讀了一篇叫《薇薇的試卷》的文章,課文主要講了這樣一個(gè)故事:薇薇在一次考試中沒(méi)有考出理想的成績(jī),老師請(qǐng)小朋友把試卷帶回家給家長(zhǎng)看后簽字,并于第二天交給老師。薇薇生怕被媽媽責(zé)罵,就將媽媽以前的簽名剪下貼在了試卷上,欺騙了老師也欺騙了媽媽。老師發(fā)現(xiàn)后教導(dǎo)了薇薇,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友,薇薇感到自己做錯(cuò)了,并向老師及媽媽誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證以后再也不做這樣的事情了,爭(zhēng)取要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友。

          從這篇課文中使我學(xué)到:我們不能像薇薇一樣,為了不讓父母知道自己考砸了,把以前卷子上的簽名剪下來(lái)貼在同樣的地方,欺騙父母,欺騙老師。如果考試沒(méi)有考好,只要以后認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)、積極開(kāi)動(dòng)腦筋,那一定會(huì)考出好成績(jī)的。

          讀了這個(gè)故事,不由得讓我想起以前發(fā)生的一件事情:記得有一次我生病了,爸爸要我吃藥,并且把藥泡好,他就去做自己的事情了。我想:藥那么難吃,我還是趁爸爸不注意的時(shí)候倒掉吧!想著,我就行動(dòng)起來(lái)了,但是,最終卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,還狠狠地教訓(xùn)了我一頓,教導(dǎo)我不要像薇薇那樣說(shuō)慌,但是要像她一樣犯了錯(cuò)誤,勇于承認(rèn),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!我聽(tīng)了爸爸的話,難為情地低下了頭。

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,或許會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但我希望大家能夠像薇薇一樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并積極地、及時(shí)地糾正錯(cuò)誤,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

        錯(cuò)誤作文400字 篇6

          每一個(gè)人都為犯錯(cuò)的時(shí)候,有了錯(cuò)誤才會(huì)使我們成長(zhǎng)。

          這一天,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽去朋友家了。我在家家里看電視,我看見(jiàn)了一只大蟑螂,我馬上跑了出去,拿了一只鞋子,我左拍一下右拍一下,它左閃石閃,閃到了墻上,我又跑了出去,拿了一把托把。我跑來(lái)左看右看,它在那邊,我沖了過(guò)去左打右打,它左閃右閃。我準(zhǔn)備去上廁所,它跟到廁所門(mén)口停了下來(lái),我上完廁所出來(lái)來(lái)后。它又進(jìn)去了,我脫下我的托鞋。跟它作戰(zhàn)。它又出來(lái)了。

          它又跑到花瓶上,我啪的一聲用托鞋拍了一x它,它死了,花瓶也跟著碎了。因?yàn)榛ㄆ繌淖雷由系袅讼聛?lái),門(mén)鈴響了,我跑去把門(mén)打開(kāi),一看是媽媽呀!我心想:我要不要對(duì)媽媽說(shuō),還是不說(shuō)呢?我決定了要對(duì)媽媽說(shuō),我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我不因該打花瓶的,把花瓶打碎了”媽媽摸著我的頭說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只要勇敢承認(rèn)是你做的之,我一定會(huì)原諒你的!

          有一句俗話說(shuō)的好:人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。誰(shuí)都沒(méi)有不犯錯(cuò)的時(shí)候,只要犯了錯(cuò)誤,能改就行了。

        錯(cuò)誤作文400字 篇7

          錯(cuò)誤會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上跌倒,沒(méi)關(guān)系,跌倒了再站起來(lái)。但我們懼怕錯(cuò)誤,它就會(huì)變成一個(gè)巨大的包袱,使我們?cè)僖舱静黄饋?lái)。但如果我們?cè)獬袚?dān)面對(duì)錯(cuò)誤,它就會(huì)助我們一臂之力!在我小時(shí)候,發(fā)生了一件事,讓我懂得了做人要勇于面對(duì)錯(cuò)誤。

          那天,我和我的朋友在玩追逐游戲,但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了,我立馬逃之夭夭,跑回了家中躲了起來(lái)。在家中,我感覺(jué)全身都不自在,連說(shuō)話都不利索。媽媽看見(jiàn)了我種種怪異的行為,便接二再三的追問(wèn)我,而我只好如實(shí)交代。媽媽聽(tīng)了我的描敘,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,自責(zé)過(guò)自己,就沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你。明天你去給張奶奶買(mǎi)個(gè)花盤(pán)!甭(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟,開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò)。

          第二天,我抱著忐忑不安的心情來(lái)到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭,抱歉的說(shuō)到:“張奶奶,我把你的花盆打碎,這個(gè)花瓶是我賠您的。”張奶奶不僅沒(méi)生氣,反而和藹的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我就知道是你這個(gè)小搗蛋搞得鬼,你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,就沒(méi)有理由能責(zé)怪你,走張奶奶給你買(mǎi)糖吃!”

        錯(cuò)誤作文400字 篇8

          “大的失敗是失敗了不覺(jué)悟!边@是卡萊爾說(shuō)的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。

          記得那是三年級(jí)的一個(gè)早晨,輪到我們這組值日,我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會(huì),我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),已經(jīng)是7點(diǎn)55分,同學(xué)們?cè)缇蛼咄甑刈诎嗌献稣n前準(zhǔn)備了。我來(lái)到班上不一會(huì)便上課了。老師來(lái)后,我們這組組長(zhǎng)立刻跟老師說(shuō)了我今天沒(méi)來(lái)掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應(yīng)了。

          第二天早晨我還是完了一步,這件事像長(zhǎng)了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進(jìn)辦公室,談了很長(zhǎng)時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說(shuō):“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說(shuō)!拔蚁M隳苤e(cuò)就改,做老師心中的好孩子,努力作一個(gè)全新的自己”最終我還是被老師那詩(shī)一般的語(yǔ)言所感動(dòng)了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時(shí)到校值日,為了彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項(xiàng)工作。這時(shí)老師來(lái)了,他看見(jiàn)我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說(shuō):“錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開(kāi)心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學(xué)生的好榜樣。

          我們要勇于去面對(duì)錯(cuò)誤;錯(cuò)誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會(huì)成熟。希望大家像我一樣面對(duì)錯(cuò)誤克服錯(cuò)誤,做一個(gè)敢于面對(duì)錯(cuò)誤的好孩子。

        錯(cuò)誤作文400字 篇9

          錯(cuò)誤,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的障礙,只有冷靜、正確地看待它,你才會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

          我從小酷愛(ài)繪畫(huà),于是媽媽給我在畫(huà)畫(huà)班上報(bào)了名。但在畫(huà)畫(huà)班上,我非常討厭一位同學(xué),他總是丟三落四,時(shí)不時(shí)地向我借畫(huà)具,有時(shí)候,他還會(huì)把我東西弄丟,甚至還把我的東西弄壞。因此,我很想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。

          今天是水粉課,嘿,是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)!我和他一起換水時(shí),我假裝一不小心把水潑到他的鞋上,他看到自己的鞋子濕了,不由得大驚失色“哦,我的鞋子!媽媽見(jiàn)了一定會(huì)批評(píng)我的!”聽(tīng)到這兒,我暗暗自喜:嘿,這就是你的下場(chǎng)!我裝作若無(wú)其事的樣子,拎著剛換的那桶水,哼著小曲兒,揚(yáng)長(zhǎng)而去,而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著我。

          從那次以后,他沉默了很多,再也沒(méi)有向我借東西了。后悔、自責(zé)、慚愧仿佛織成一張巨網(wǎng)把我狠狠地罩住,是啊!同學(xué)之間為什么要以牙還牙呢?人與人之間為什么要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而不歡而散呢?自責(zé)猶如警鐘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顫動(dòng)著我的心,那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終于有一天,我忐忑不安地向他道歉:“嗯……對(duì)不起,我上次用水潑你鞋子,真的很抱歉……”他笑了,笑得那么甜蜜:“好了,沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我們冰釋前嫌,成為了最好的朋友!不過(guò),我要不要把事情的真相告訴他呢?

          “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。”只有正確地看待錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,你才能真正感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

        錯(cuò)誤作文400字 篇10

          我覺(jué)得做不好的滋味就是在自己犯錯(cuò)誤之后,還沒(méi)有在挨批之前的滋味最不好受了。

          比如,在宿舍的時(shí)候,犯下了大錯(cuò)誤。要記小黑板。就在著一瞬間,這滋味是最不好受的。自己就會(huì)想:“真丟臉,上了小黑板。”“回去之后怎么想老師交代。俊薄耙粫(huì)兒自己就要被挨打了!薄_@個(gè)時(shí)候老師讓自己會(huì)床上睡,也是不好受的,自己在床上很緊張、害怕。還會(huì)想:“跟我鬧的著位同學(xué),會(huì)怎么在老師面前說(shuō)我啊!”“自己這回真的犯下了很大錯(cuò)誤!本驮谶@個(gè)時(shí)候,我就會(huì)睡著。

          我就有一次這樣的經(jīng)歷,在五年級(jí)的時(shí)候,我跟同學(xué)再鬧。宿舍長(zhǎng)就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想:“一會(huì)宿舍長(zhǎng)怎么給老師說(shuō)我跟別人鬧?“一會(huì)怎么在老師的面前說(shuō)呀?”“老師是溫柔的對(duì)待著件事情,還是嚴(yán)厲的對(duì)待這件事情。

          還有一次,自己沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。還在媽媽的面前說(shuō)寫(xiě)完了,到了學(xué)校之后了,媽媽走了。組長(zhǎng)檢查作業(yè),我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個(gè)時(shí)候我就回想:“這個(gè)怎么給老師交代啊!”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完!薄斑@可不行!”到了最后,自己還是要被老師找出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候滋味不好受。

          犯了錯(cuò)誤之后的滋味真的真的很不好受。

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