【必備】面對(duì)錯(cuò)誤作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇1
歲月流逝,童年已經(jīng)一去不復(fù)返,但是童年做過(guò)的有樁樁事,仍舊不能忘記。尤其是我六歲時(shí)干的一件傻事,至今想起來(lái)還忍不住仰天大笑。
那時(shí),我不知怎么著,迷上了畫(huà)畫(huà)兒,盡管我把人的胳膊畫(huà)得腿一樣粗,一個(gè)個(gè)挺直腰板站在那里,咧著嘴傻笑,可我依然興致勃勃,照畫(huà)不誤。漸漸地,我有點(diǎn)苦惱了:練筆的次數(shù)不少了,卻沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。
終于,我決定要拜畫(huà)畫(huà)最好的哥哥為師。
拜師那天,恰好是星期天。下午,我翻了一下哥哥的語(yǔ)文書(shū),發(fā)現(xiàn)里面的人都被畫(huà)上了眼鏡、胡子。我好奇地問(wèn)哥哥為什么要畫(huà)這些,哥哥正急著出去玩,便急匆匆地回答道:漂亮唄!
漂亮?我苦苦琢磨了半天,總算有了結(jié)論:畫(huà)人,只有畫(huà)上眼鏡、胡子,才能稱為漂亮、成功。
我得到了畫(huà)畫(huà)的秘訣,得意了好一陣子。忽然,我的目光停留在了那本印有人的日歷上。瞧!那上面的人既沒(méi)有眼鏡,也沒(méi)胡子,多難看呀?那我?guī)退麄儺?huà)上吧!一來(lái)使他們變漂亮;二來(lái),我也能練練筆。豈不是一舉兩得?我急忙搬來(lái)一張大凳子,再放上一張小凳子,哆哆嗦嗦地爬上去,取下日歷,灘在地上。從一月到十二月,一個(gè)不落。終于畫(huà)好了。我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,覺(jué)得可以了。就掛回去,本以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。沒(méi)想到媽媽卻大發(fā)雷霆!說(shuō)我毀一本好好端端的日歷。我說(shuō)是哥哥傳給我的。當(dāng)然,哥哥也受了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)!
怎么樣這件是傻吧?可誰(shuí)在童年沒(méi)做過(guò)傻事呢?(4)每個(gè)人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂(lè)的?呻y免也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,一兩個(gè)小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯(cuò),可那一次給我留下了最深的印象。
那天早晨,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,媽媽買(mǎi)了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買(mǎi)完菜后,剛準(zhǔn)備回家時(shí),媽媽突然想起來(lái)她還沒(méi)買(mǎi)青菜呢!媽媽叫我在菜市場(chǎng)門(mén)口等,我答應(yīng)了,我等了還一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)來(lái),我心急如焚。跑進(jìn)了菜市場(chǎng)去找媽媽,我到賣菜的區(qū)來(lái)找媽媽,我找啊找,終于看到媽媽了,媽媽說(shuō):你來(lái)干嗎?為什么不在門(mén)口等我呀?那些菜呢我說(shuō):我等了你好久,你都沒(méi)來(lái),所以我就來(lái)找你了,那些菜我放在門(mén)口了。接著,媽媽快步的向菜市場(chǎng)門(mén)口走去,我也跟著去,可等我們到那時(shí),菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼,媽媽不理我,就回家了。
我們到家后,爸爸見(jiàn)我們兩手空空,便問(wèn):怎么沒(méi)買(mǎi)菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后,他的心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓(xùn)了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說(shuō):你犯了錯(cuò),還哭,在哭我可要打你咯。一聽(tīng)這話,我立刻停止了哭泣。
訓(xùn)完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來(lái),我對(duì)自己說(shuō):我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看,我以前多傻呀!所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽,我怎么可能不看見(jiàn)他們的臉呢!
希望以后我犯的錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少!
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇2
星期日,我玩得太晚,都已了11點(diǎn),我還在書(shū)桌前手似狂草的寫(xiě)著… …“終于能睡覺(jué)了!”喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲發(fā)出。
我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …天早上,太姥姥又像鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)叫我起床了。,我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮我閉上?商牙巡晃易蛱焖猛,見(jiàn)我,就一遍又一遍的叫我,復(fù)讀機(jī),我被叫的不耐煩了,沖她大喊了:“你要干?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛,我很困的!”太姥姥說(shuō)話,我能看出她生氣了,吃完早飯,我給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門(mén)了。坐在班車上我看見(jiàn)貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字,越想越慚愧,越想越內(nèi)疚,何況太姥姥是90多歲了,哎!都怪我,真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火,我想就插上翅膀,飛到她的身邊去,對(duì)她說(shuō)聲:“抱歉!”
放學(xué)了,我回到家,剛想敲門(mén),門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了,在我面前太姥姥那慈祥的笑容,她接過(guò)小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣?xùn)|西放下,我就地抱著她說(shuō):“太姥姥,你!起!”她聽(tīng)完,長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你的了它,你的心靈就如釋重負(fù)了。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇3
犯錯(cuò)誤并不一定是件壞事,只要我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),不懼怕,不躲避,不文過(guò)飾非,不強(qiáng)詞奪理,敢于承認(rèn),敢于承擔(dān),那么,你的錯(cuò)誤就很可能會(huì)被原諒。
弟弟在今年出生,我們一家四口又多了一個(gè)小成員,而且我和姐姐都是女生,爸爸媽媽多希望能抱一個(gè)男娃娃啊,所以弟弟的出生給大家?guī)?lái)了不少驚喜。爸爸媽媽都加倍地疼愛(ài)弟弟,簡(jiǎn)直就是“放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了”。我和姐姐也是,就算有再多的事情還沒(méi)有做也要去陪弟弟玩一會(huì)兒。但是,就算再怎么小心翼翼也會(huì)犯下錯(cuò)誤,回想起那次因?yàn)樘矚g弟弟而犯下的打錯(cuò),我到現(xiàn)在還提心吊膽。
晴朗的星期六,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天空,空氣中彌漫著一股甜甜的味道,陽(yáng)光透過(guò)落地窗照射在窗臺(tái)上,爸爸媽媽不在家,我陪著弟弟在房間里玩兒。一會(huì)兒,弟弟就對(duì)小玩具失去了興趣,不滿地張大小嘴,哇哇的哭起來(lái)。我看到外面一幅“美好時(shí)光”的景象,抱著弟弟出了房門(mén),坐在窗臺(tái)上。
陽(yáng)光又照在了弟弟粉嘟嘟的小臉蛋上,第一次接觸陽(yáng)光的弟弟“咯咯咯”地笑了,努力地想去握住那縷陽(yáng)光,不料陽(yáng)光卻從手指縫間悄悄逃走,可愛(ài)的弟弟就去捕捉那陽(yáng)光,構(gòu)成一幅溫馨和諧的景象。如此愜意美好的下午時(shí)光,我讓弟弟坐在我盤(pán)腿坐的兩腳中間,自己拿了一本書(shū)看了起來(lái)。
冬天的下午時(shí)間總是那么的快,轉(zhuǎn)眼,天已經(jīng)黑了。陽(yáng)光調(diào)皮地拐了個(gè)彎,奔跑著離開(kāi)了弟弟的懷抱。弟弟不開(kāi)心了,估計(jì)也是想睡覺(jué)了吧。我想象著媽媽是如何哄弟弟入睡的,把弟弟抱在懷里,搖來(lái)晃去。不料,前面是一張玻璃桌,我也還不太會(huì)抱弟弟,這一晃,竟不小心把弟弟的頭給磕到桌角了!弟弟馬上嚎啕大哭起來(lái),臉上的表情無(wú)不在訴說(shuō)著痛苦,小臉因?yàn)椴蛔〉目奁锛t了。我嚇了一大跳,邊看邊揉著他撞到桌角的地方,哎呀,腫起來(lái)了!怎么辦,怎么辦!但是我想現(xiàn)在應(yīng)該不是想著要怎么辦的時(shí)候了吧,我給在小區(qū)里和同學(xué)父母聊天的媽媽打了電話,一會(huì)兒媽媽便沖上樓來(lái),看見(jiàn)哭得撕心裂肺地弟弟和心急如焚的我,二話不說(shuō)疾步走過(guò)來(lái),抱著弟弟,一邊哄他入睡,一邊用銳利的眼光看著我。
等到弟弟進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽把他放到床上,我在一旁默默看著,不敢出聲。做完這幾件事后,媽媽問(wèn)我:“是不是你把弟弟弄到了?”“不……不是……是弟弟自己在玩的時(shí)候磕……磕到玻璃桌的……”媽媽眼中的怒意又增加了幾分,但她卻沒(méi)有說(shuō)什么。
晚上,爸爸回來(lái)了,手里還帶著一些藥,全家都忙活著給弟弟看傷勢(shì),我感到心中的內(nèi)疚又增加了幾分,自己不僅幫不上忙,還弄傷了弟弟。怎么辦,如果去跟媽媽說(shuō)是我讓弟弟受傷的,那她肯定會(huì)打我的。可是如果不說(shuō)的話,我就不誠(chéng)實(shí)了呀,誠(chéng)信不是中華傳統(tǒng)之美德嗎?想到這兒,我堅(jiān)定地朝媽媽走去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,是我讓弟弟頭磕到了玻璃桌,當(dāng)時(shí)他想睡覺(jué),我就學(xué)著您在把他抱在懷里晃,不小心讓他磕到了玻璃桌角,”我愧疚地低下頭,“媽媽,您懲罰我吧!
好半晌,卻沒(méi)聽(tīng)到上面?zhèn)鱽?lái)任何動(dòng)靜。我疑惑地抬起頭,看到的是媽媽慈祥的笑臉。她微笑著對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。其實(shí)我早就知道是你讓弟弟受傷的,如果你再不來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,我就真的有必要懲罰你了。以后可不能這樣了,知道了嗎?”“嗯,知道了!”
只要你勇敢面對(duì),什么樣的錯(cuò)誤都不可怕,可怕的是你錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度!
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇4
每個(gè)人從小到大都犯過(guò)錯(cuò)誤。有人犯了一兩次,有人犯了很多次,有人每天犯著錯(cuò)誤。其實(shí),錯(cuò)誤并不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就可以解決掉。
那一天,我和朋友踢足球,最開(kāi)始我很開(kāi)心,但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球,球飛了起來(lái),但球沒(méi)有踢進(jìn)球門(mén)內(nèi),而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車上。我非?只,不知道怎么辦,腦海里只有一個(gè)聲音:這下完了。
這個(gè)時(shí)候車主下車了,我們都開(kāi)始逃跑,但車主又把我們抓了回來(lái),讓我們站在車前,他一只手拿著足球另一只手指著車大聲說(shuō):“是誰(shuí)干的!”我們都嚇得說(shuō)不出話來(lái),嘴閉得緊緊的,尤其是我,還發(fā)著抖,心里很緊張。
我心里想:“怎么辦呢?怎么辦呢?要是不說(shuō)出來(lái)的.話就會(huì)連累大家,說(shuō)了的話不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說(shuō):“是……是我踢……踢的球砸到您的車……車上,對(duì)不起叔叔!比缓蟮戎ご。
但車主一笑,說(shuō):“好了,你能承認(rèn)錯(cuò)誤是很好的,可下一次不能這樣了,給,足球還給你!闭f(shuō)完把足球給了我。
最后,車主開(kāi)著車走了?晌覅s站在那看著那輛車遠(yuǎn)去……
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇5
在我許多的相冊(cè)里面有一張是我們上中班時(shí)的大合影,上面的一位老師讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
那老師剛來(lái)的時(shí)候,我對(duì)他非常反感,因?yàn)樗幌矚g那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子,對(duì)我們漠不關(guān)心,使我非常討厭她。
每天奶奶來(lái)學(xué)校接我,我都會(huì)嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見(jiàn)我不高興哄著我,還以為是因?yàn)榻游彝砹瞬艜?huì)鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛(ài)吃的了,可這一次我卻一點(diǎn)也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點(diǎn)小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通,我就向媽媽說(shuō)了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說(shuō):“寶貝,你總是挑老師的錯(cuò),但你有沒(méi)有記住老師對(duì)你的好啊?你自己先想想吧!”說(shuō)完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見(jiàn)了笑著說(shuō):“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩!蹦棠虛u搖頭,走進(jìn)了廚房。
第二天我上學(xué)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見(jiàn)那個(gè)老師在向我揮手,我連看也沒(méi)有看他一眼,誰(shuí)叫他總是責(zé)怪我的。上課時(shí)老師說(shuō)了什么,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng),快下課時(shí)老師卻對(duì)我們說(shuō):“我知道在座的有些小朋友對(duì)我有些不滿。或許是我不太關(guān)心你們,沒(méi)有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個(gè)歉,希望我們以后可以做一對(duì)好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說(shuō)的話,我只覺(jué)得臉上火辣辣的,這不就是在說(shuō)我嗎?或許是我錯(cuò)了。媽媽說(shuō)的對(duì),我怎么就沒(méi)有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時(shí)是誰(shuí)背我去的醫(yī)院?題不會(huì)寫(xiě)時(shí)是誰(shuí)一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時(shí)是誰(shuí)一直在教導(dǎo)我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛(ài)說(shuō)話,十分內(nèi)向,總覺(jué)得對(duì)不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時(shí)要離開(kāi)我們了,我終于勇敢的說(shuō)出了那聲:“對(duì)不起老師,我錯(cuò)了!
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