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      2. 面對錯誤作文

        時間:2022-03-09 10:44:35 錯誤 我要投稿

        精選面對錯誤作文匯編9篇

          在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的面對錯誤作文9篇,歡迎大家分享。

        精選面對錯誤作文匯編9篇

        面對錯誤作文 篇1

          三年級時,爸爸給我買了一個電腦學習,而我,卻因為自控能力差而傷了眼睛。

          那天,我寫完作業后就一窩蜂的跑上樓,坐在電腦桌,開始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時,負責監督我的媽媽走上了樓,還沒等媽媽開口,我便哀求道:“媽,我好不容易才寫完作業,您就讓我玩一回吧,求你了,媽媽!”媽媽的心軟了,什么也不說就下樓了!暗蔚梧 “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。

          爸爸回來了,他看見我還在玩兒電腦,向我大聲呵斥著:“小泉!還不快起來,眼睛還要不要了?可是這時候,我竟然還沒有挪動,這可是最后一關了呀!爸爸火了,一巴掌乎在我的臉上,”“咚”的一聲將電腦合上,我的臉上火辣辣的生疼,邊哭邊喊到:“你打呀,你打死我算了!”。

          第二天,我向爸爸道了歉,我把那個游戲刪了。

        面對錯誤作文 篇2

          “人非圣賢,孰能無過。”錯誤并不是最可怕的,可怕的是我們不知道改正錯誤。人生允許有錯誤,只要有勇氣去改正它,就是值得被原諒的,就一定會有收獲。

          富蘭克林在這方面就為我們樹立了一個很好的榜樣。他有一個專門記錄錯誤的本子,用以時刻勉勵自己去改掉這些錯誤,一星期后拿出本子做自我反省,對于改掉的就劃掉,然后添上新的實驗上的錯誤。當本子上的記錄越來越少時,就是他自身為科學界做出巨大貢獻的時候。然而他更為令人所敬重的卻是他的品格,試想,倘若他發現了錯誤卻不去改正,那么他永遠無法從錯誤中學到成功的經驗。

          廉頗負荊請罪與藺相如最終有了一段將相和佳話的故事大家都知道,這廉頗雖為一代大將,卻也在知道了自己的錯誤后,甘愿去向藺相如請罪,改正自己的錯誤,最終成就了自己,也成就了趙國。

          盡管如此,那些在迷途上依舊我行我素,不知思悔,越走越遠的也大有人在,對此我只能引用一句古人所說的話:過而不改,是謂過矣。一個人有缺點犯錯誤并不可恥,也不可怕,最最可怕的是,不知悔改而繼續錯下去。一個人若要有所成就,就不應當畏懼錯誤。倘若你想把一切錯誤都關在門外,那你也必將永遠被關在真理的門外;倘若你面對已經產生的錯誤視而不見,那你也必定永遠得不到成功。人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的呢?

          所以我們要注意檢查自己,及時糾正自己的錯誤,不要只顧瞻望遠方,而看不清自己腳下正在走什么樣子的道路。發現錯誤,及時訂正就一定會有所成就的'。

        面對錯誤作文 篇3

          人的一生中,多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要,重要的是你怎么去面對錯誤。

          有一次,我正在拉小便,不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了,要是這件事泄露了怎么辦?全家人不打得我皮開肉綻才怪呢!我靈機一動,又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來,放到原紙巾盒的位置上,來了個“偷梁換柱”,以為這就可以瞞天過海了。

          之后的幾天風平浪靜,不過外婆每天都給我講關于誠實的故事,我心里癢癢的,反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的我再也受不了了,鼓起勇氣,我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋,笑著說:“宗博,我其實早就發現了你做的事。但是,就在我想讓你馬上道歉的時候,我想到,有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。

          從此,我再也不搞惡作劇了。因為,我懂得了:人一生中不可能不會犯錯誤,只要你犯了錯誤知道自己不對了,馬上改正,你還是一個品學兼優的好孩子。

        面對錯誤作文 篇4

          歲月流逝,童年已經一去不復返,但是童年做過的有樁樁事,仍舊不能忘記。尤其是我六歲時干的一件傻事,至今想起來還忍不住仰天大笑。

          那時,我不知怎么著,迷上了畫畫兒,盡管我把人的胳膊畫得腿一樣粗,一個個挺直腰板站在那里,咧著嘴傻笑,可我依然興致勃勃,照畫不誤。漸漸地,我有點苦惱了:練筆的次數不少了,卻沒有什么長進。

          終于,我決定要拜畫畫最好的哥哥為師。

          拜師那天,恰好是星期天。下午,我翻了一下哥哥的語文書,發現里面的人都被畫上了眼鏡、胡子。我好奇地問哥哥為什么要畫這些,哥哥正急著出去玩,便急匆匆地回答道:漂亮唄!

          漂亮?我苦苦琢磨了半天,總算有了結論:畫人,只有畫上眼鏡、胡子,才能稱為漂亮、成功。

          我得到了畫畫的秘訣,得意了好一陣子。忽然,我的目光停留在了那本印有人的日歷上。瞧!那上面的人既沒有眼鏡,也沒胡子,多難看呀?那我幫他們畫上吧!一來使他們變漂亮;二來,我也能練練筆。豈不是一舉兩得?我急忙搬來一張大凳子,再放上一張小凳子,哆哆嗦嗦地爬上去,取下日歷,灘在地上。從一月到十二月,一個不落。終于畫好了。我仔細端詳了一會兒,覺得可以了。就掛回去,本以為媽媽會夸獎我。沒想到媽媽卻大發雷霆!說我毀一本好好端端的日歷。我說是哥哥傳給我的。當然,哥哥也受了暴風雨的考驗!

          怎么樣這件是傻吧?可誰在童年沒做過傻事呢?(4)每個人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂的?呻y免也會犯點小錯誤,一兩個小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時候就常常犯錯,可那一次給我留下了最深的印象。

          那天早晨,陽光明媚,我和媽媽一起去菜市場買菜,媽媽買了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買完菜后,剛準備回家時,媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等,我答應了,我等了還一會兒,媽媽還沒來,我心急如焚。跑進了菜市場去找媽媽,我到賣菜的區來找媽媽,我找啊找,終于看到媽媽了,媽媽說:你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說:我等了你好久,你都沒來,所以我就來找你了,那些菜我放在門口了。接著,媽媽快步的向菜市場門口走去,我也跟著去,可等我們到那時,菜已經不翼而飛了。我頓時傻了眼,媽媽不理我,就回家了。

          我們到家后,爸爸見我們兩手空空,便問:怎么沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽完后,他的心情一下子由晴天轉到雨天了。立馬把我訓了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說:你犯了錯,還哭,在哭我可要打你咯。一聽這話,我立刻停止了哭泣。

          訓完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來,我對自己說:我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。

          看,我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽,我怎么可能不看見他們的臉呢!

          希望以后我犯的錯誤會越來越少!

        面對錯誤作文 篇5

          人非圣賢,孰能無過?但是,如果你知道錯誤卻不去改正,那就可怕了。

          事情是這樣的,星期天,讓我把放在書桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時,誰知,撲通一聲,電腦重重的摔倒了地上。當時我心想:這下完了,那可是媽媽最愛的電腦啊。媽媽聽到急忙問到:怎么了?我忐忑不安地說:哦,只是盒子掉下來了,沒事。我心想,終于安全過關了。

          可是,此時我的心仍不能平復。因為電腦摔壞了。

          忽然,媽媽說:怎么還沒有拿來。

          那個,找不到了,等一下我說。

          媽媽半信半疑,但還是相信了。

          我看著電腦,心中無比,我是否應該承認錯誤呢?我心中卻在想:這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的電腦向媽媽走去,并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽完后,不僅沒有罵我,而且還對我說:自古都有一句這樣的話叫做:人誰無過?過而能改,善莫大焉。聽完媽媽這句話,我笑了。

          從這次錯誤中,我明白了:做人一定要誠實。

        面對錯誤作文 篇6

          有的錯誤使人迷茫,有的錯誤使人后悔;而我的錯誤,使我成長。

          ——題記

          俗話說得好:“最好的好人都是犯過錯誤的過來人,一個人因為往往有一點小缺點,將來會變得更好!卞e誤如果被改正,就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事,來為大家說一說。

          天氣很好,白云搖手叫我,我也十分開心,好像花兒也會笑,使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們去吃火鍋,心情開朗的我,好似踏著九霄云的小鳥,自由自在地飛翔。

          吃飯的我心情甜甜,突然,爸爸叫我去付錢,我十分不甘心,但“父命難違”,我只能在爸爸的“淫威”中,灰溜溜地走了。走到柜臺,我眼前浮出寶法:不如我讓收銀員不注意,說自己交錢了,這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道!闭媸莾扇涿姥!突然收銀員轉了身,我故意說:“阿姨,我們這桌已經交錢了,快去掉我們桌號,收銀員說:“對不起,我剛剛分神了,請原諒!蔽铱焖僖恍,像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾,這些人仿佛都在用實際行動責備我,我的心猶如千萬根針扎了一般,我感到內疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢,不交會被人發現嗎?我六神無主。不,不,去交吧!

          我徑直向柜臺走去,對收銀員說:“阿姨,我其實沒付錢。”我顫來顫去,豆大的淚水滑落下來,個個都說我有錯誤,要認真對待。阿姨說:“我這次原諒你,以后不許這樣,好嗎?”“好!币粋字讓我明白了許多……

          錯誤,可能是一生的,也可能是一時的,我會改正錯誤,讓一切都是一時的,知道自己有錯,要學會反思自責,才能讓世界美好。

        面對錯誤作文 篇7

          教室里十分安靜,靜得一根針掉在地上都能聽見,空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時間推移的,怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節課是班會。本來一切正常,班干部有條不紊地上去發言、總結,底下同學也積極提出意見,隨后是老師總結。在一句句總結里,我了解了班級狀況,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符,再平靜的地方也有波濤洶涌的時候,再優秀的機體也有拖后腿的個體……這不,就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話,把她叫起來“請”到前面“發言”老師問她:“你剛才在說什么呢?”同學支支吾吾,半天擠出一句:“問同學還有幾分鐘下課!崩蠋熣f:“既然你那么想下課,那現在就出去!蓖瑢W搖搖頭,沒有說話。老師隨后說:“那你總得給大家一個說法吧!”過了一會兒,沒人應聲,老師于是說:“那我們大家就等!蔽夷贸鲂掳l的少年報,開始這等待。一秒、兩秒,一分,兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業開始寫了,也有人干自己的事了,老師也在一邊批改作業。教室里靜極了,的確一點聲音都沒有,鴉雀無聲,十分肅靜。

          一會兒,老師說:“都別干自己的事了!”同學們只得無奈收筆,靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒,一分,兩分,時間就這樣一點一滴地消磨著。這時,音樂聲響起,下課了。隨后,老師叫上一名同學,說:“你去給美術老師說,下節開班會,叫他不用來上課了!彪S后傳來了一聲聲嘆氣聲,一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節上課后一會兒,歷經了一個多小時。當時老師就說:“本來你給全班道個歉,也就幾秒的時間,現在你卻用了了一個小時!”是呀,犯錯一定要及時認錯,整成這個同學這樣,何苦呢!

        面對錯誤作文 篇8

          每個人從小到大都犯過錯誤。有人犯了一兩次,有人犯了很多次,有人每天犯著錯誤。其實,錯誤并不可怕,只要堅強的面對,就可以解決掉。

          那一天,我和朋友踢足球,最開始我很開心,但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球,球飛了起來,但球沒有踢進球門內,而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車上。我非?只,不知道怎么辦,腦海里只有一個聲音:這下完了。

          這個時候車主下車了,我們都開始逃跑,但車主又把我們抓了回來,讓我們站在車前,他一只手拿著足球另一只手指著車大聲說:“是誰干的!”我們都嚇得說不出話來,嘴閉得緊緊的,尤其是我,還發著抖,心里很緊張。

          我心里想:“怎么辦呢?怎么辦呢?要是不說出來的話就會連累大家,說了的話不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說:“是……是我踢……踢的球砸到您的車……車上,對不起叔叔!比缓蟮戎ご。

          但車主一笑,說:“好了,你能承認錯誤是很好的,可下一次不能這樣了,給,足球還給你!闭f完把足球給了我。

          最后,車主開著車走了?晌覅s站在那看著那輛車遠去……

        面對錯誤作文 篇9

          反思是一種懺悔,反思是一種贖罪,反思是一種改良人生的方式。

          朝陽被白學反射著傾斜進屋內,照射到莘莘學子的臉上。屋內已經快坐滿,惟有的一把空椅子給了我坐的機會。慶幸我來的巧。

          每張桌子都被團團圍住,每個學生都拖占著自己的一方桌面,每一本書,每一個筆袋都成了領地的象征,惟有一張桌子像一塊處女地一樣無人問津。密與疏的對比吸引了我的目光,咖啡的香氣引誘我的鼻子,充滿希望地望去,卻又掃興地收回。

          桌面的軟墊上,一灘咖啡橫躺著,顏色依舊醇厚,氣味依舊香甜,濕漉漉如同河灘,靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中,移不開,拔不出,一寸一寸被浸透,一頁一頁被水淹沒,像河灘中擱淺的船,死尸身上飄落的花瓣,在擁擠的教室中,在充滿活力的陽光下,那一灘咖啡變成了一個污點,一個標記,一個證明。

          但我已經找到了座位,安然地坐下,安然地推開書和筆袋,安然地開始標記領地。

          又一個人坐進了這桌,占領了領地,我不得不回頭尋覓新的領地。不知何時,軟墊已經躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊,半躺在地上。桌子可以坐了,我找到新的領地了。

          跨步邁過巨大的一堆污痕,再次安然地落座,安然地推開書、筆,安然地標記領地……

          老師卻突然談起了這一灘咖啡,這一張軟墊,這兩本書,這一方桌面與地板。一語驚醒了夢中的我,我之前做了什么?污漬呈于眼前,我選擇無視,氣味繞在鼻尖,我選擇不作為,甚至手指已被沾濕,但我毅然選擇了不懂,我什么都沒做,卻犯下了錯。

          面對著別人的錯,不作為便也是錯。我思索著,在屋中的每個人都要對屋子負責任,在家中每個人對家負責,在國中每個人都對國負責,在世界上每個人都對世界負責。我未盡責。

          反思是我冷靜,反思使我清醒,反思使我領悟。面對錯誤,反思是開鎖的鑰匙,是開門的密碼,反思是一種剖析自己的方法,一種解決問題的方法,一種獲得解脫的方法。

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