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      2. 錯(cuò)誤作文300字

        時(shí)間:2022-03-03 11:24:51 錯(cuò)誤 我要投稿

        【推薦】錯(cuò)誤作文300字匯總八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的錯(cuò)誤作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】錯(cuò)誤作文300字匯總八篇

        錯(cuò)誤作文300字 篇1

          有一次,中午我和表弟在家看電視,我剛想拿遙控器調(diào)臺(tái)的時(shí)候,可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了,里面滾燙的開(kāi)水,全都灑在了地上,還有一些熱水濺到了我的手腕上。“哎呀!燙死我了!”我大聲的叫道,連忙跑去洗手間打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗了一小會(huì)啊,過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我的手腕終于好一些了。

          我回到客廳想把水瓶收拾好,這時(shí)爸爸回來(lái)了,正在我著急時(shí)爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)了,我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟!我說(shuō):“表弟把水打倒了!蔽遗掳职植恍,就把傷口給爸爸看,弟弟“哇”的一聲大哭起來(lái)。

          晚上,表弟走后,爸爸叫我過(guò)來(lái),我紅著臉說(shuō)出了真相,我等著“暴風(fēng)雨”來(lái)臨想不到爸爸心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,能承認(rèn)就是好孩子!

        錯(cuò)誤作文300字 篇2

          那一天是周五,那又是新的一天,和往常一樣7:45來(lái)到班里,咦,怎么好多人都不在班里?我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我,“泰樂(lè),你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”我愣了一下“什么?數(shù)學(xué)作業(yè)?昨天沒(méi)留呀!”我瞪大了眼睛看著馮老師,不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“泰樂(lè),你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧!拿著作業(yè)本來(lái)我辦公室”我乖乖?xún)旱馗T老師走進(jìn)了辦公室。

          剛一走進(jìn)辦公室,我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了,老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來(lái)留什么了呢?”這時(shí)老師問(wèn)我:“你是什么原因沒(méi)做功課!蔽椅卣f(shuō):“我沒(méi)有沒(méi)做功課呀!”老師說(shuō):“你好好想想,昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫(xiě)了什么!”“哎呀!這下我想起來(lái)了,老師確實(shí)寫(xiě)黑板上了,可我光顧著跟同學(xué)說(shuō)話了,根本沒(méi)有在意老師留的作業(yè),也沒(méi)有抄到本子上,早把作業(yè)忘得一干二凈。

          馮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生,不能那么貪玩,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講!蔽抑厘e(cuò)了,不好意思的低下了頭。

          通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我的工作,完成作業(yè)是我的責(zé)任,我以后要認(rèn)真完成作業(yè),上課不再說(shuō)話。

        錯(cuò)誤作文300字 篇3

          今天,在街上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩正往一輛貨車(chē)上爬。后來(lái)一位叔叔看見(jiàn)了,就看看旁邊有沒(méi)有車(chē),就在那時(shí)候,兩個(gè)小孩快跌倒了,這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來(lái)那位叔叔對(duì)他倆說(shuō):“不能去爬貨車(chē)的后面,如果貨車(chē)突然開(kāi)了,你倆就會(huì)重重的跌了一跤,那可是會(huì)住院的,而且還要打針!”他倆聽(tīng)后,嚇得腿都軟了。

          第二天,這位叔叔要去街上買(mǎi)東西,頓時(shí),眼睛呈現(xiàn)的是:昨天碰到的那兩位小朋友,又想跑去爬車(chē)的后面。叔叔見(jiàn)后,想攔住他們。一看,原來(lái)他倆去幫一位老爺爺推車(chē),叔叔情不自禁的加入他們的隊(duì)伍來(lái)。 幫助老大爺推完車(chē)后,那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前,說(shuō):“謝謝叔叔,多謝你昨天對(duì)我倆的教育,讓我倆有了深刻的印象,再次的謝謝您!”叔叔聽(tīng)后,說(shuō):“不用謝,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好!焙髞(lái)叔叔帶他倆去買(mǎi)東西了。

          是啊,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好。

        錯(cuò)誤作文300字 篇4

          每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,認(rèn)真冷靜地看待它們,我們就會(huì)感受到無(wú)限樂(lè)趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),錯(cuò)而改之,善莫大焉!比说囊簧囟〞(huì)犯很多大大小小的錯(cuò)誤,但有的人不好好反思,結(jié)果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣,“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

          那些天才偉人和凡人一樣也犯錯(cuò)誤,但他們之所以是天才是偉人,是因?yàn)樗麄儠?huì)正確地對(duì)待錯(cuò)誤。凡人之所以是凡人,是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤,錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì)做錯(cuò),但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習(xí)彈琴時(shí)也會(huì)按錯(cuò)琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè)家。雨果寫(xiě)作時(shí)也曾犯過(guò)錯(cuò),但他還是成為了家喻戶(hù)曉的大作家。他們成功的原因只有一個(gè),那就是遇到困難,不畏縮,認(rèn)真的看待它,認(rèn)真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。

          記住,成功的公式:錯(cuò)誤反思=成功

        錯(cuò)誤作文300字 篇5

          我們要勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤,并知錯(cuò)就改才能得到寬恕。下面,就是一個(gè)例子:

          一天,我正在上美術(shù)課,老師給我們留了作業(yè)就走了,只有值日班長(zhǎng)在上面管著。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據(jù)”。這時(shí),浦嘉文看到了,便一把拿了過(guò)去,并對(duì)我說(shuō):“借我抄抄、借我抄抄!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就把“收據(jù)”拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,值日班長(zhǎng)看見(jiàn)了,對(duì)浦嘉文說(shuō):“你手里拿了什么?”浦嘉文連忙說(shuō)到:“沒(méi)什么,沒(méi)什么!敝等瞻嚅L(zhǎng)無(wú)意中看到里面的字,便走上講臺(tái),在黑板上寫(xiě)到:胥晨萱、浦嘉文(傳紙條)。我心想:“我一向受老師信任,這次卻‘榜上有名’了,這下可怎么辦呢!”我想了又想,終于想出了一個(gè)辦法:課后找老師檢討。

          下課了,我便邁著沉重的步子來(lái)到老師的辦公室,一步步移到了老師的辦公桌旁邊,輕輕地說(shuō)對(duì)老師說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了,變成喉嚨里象塞了團(tuán)棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我,令我吃驚的是,老師問(wèn)明原因后,只是說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,下次注意吧!边B半句不舒服的話都沒(méi)對(duì)我說(shuō)。

          我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧,一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)還不承認(rèn)的話,是沒(méi)有好結(jié)果的。

        錯(cuò)誤作文300字 篇6

          那個(gè)錯(cuò)誤,讓我丟失了整整一年的時(shí)光。

          在四年級(jí),我迷上了電腦游戲。放學(xué)回家后我滿腦都是電腦游戲的畫(huà)面,根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校也不能認(rèn)真聽(tīng)講?晌覅s不改正這個(gè)不良行為。結(jié)果,在一天夜里,玩電腦的欲望讓我從床上爬起來(lái)去玩電腦。這一次“成功”后,我便三天兩頭地去玩電腦。導(dǎo)致我成天上課睡覺(jué)。其實(shí)那時(shí)我也同自己做過(guò)思想斗爭(zhēng),可安分幾天就又發(fā)作了。終于,我睡覺(jué)的毛病被老師發(fā)現(xiàn)了,父母也察覺(jué)到了我的異常。之后,在一個(gè)令人忐忑的夜晚,我被爸媽抓了個(gè)正著。我當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)不再犯了,結(jié)果還是死性不改。就這樣,“貓抓老鼠”的局面開(kāi)始了。我被抓時(shí)總是說(shuō):“改正!”可總也改不了。漸漸的,父母不再信任我,同學(xué)們也給我起了“睡神”的外號(hào)。這時(shí),我才醒悟,終于“浪子回頭”,改正了玩電腦的毛病,“睡神”這個(gè)諢號(hào)也隨著整個(gè)四年級(jí)的時(shí)光一起消逝了。

          這件事雖已過(guò)去,但無(wú)永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)。

        錯(cuò)誤作文300字 篇7

          每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,我也不例外。

          那是在一年級(jí)的時(shí)候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子,我的卷子上有很多錯(cuò)誤,那時(shí)的我只想考一個(gè)高分,便偷偷改動(dòng)了我的卷子。下課了,我忐忑不安的將試卷交了上去。

          放學(xué)了,我悶悶不了的回到家里,一聲不吭的換衣服,媽媽感覺(jué)不對(duì),就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事,當(dāng)時(shí)我很內(nèi)疚,但在媽媽的質(zhì)問(wèn)下,我只好把這件事說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完我突然感到如釋重負(fù),正在我沉默的當(dāng)兒,突然媽媽拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了兩句。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,都在想這件事。

          第二天,我慚愧的走到張老師面前,把事情一五一十地講了出來(lái),張老師嚴(yán)肅的面孔著實(shí)嚇了我一大跳,但轉(zhuǎn)而她所說(shuō)的話卻讓我不禁掉下了眼淚。

          只是個(gè)十分鐘的簡(jiǎn)短教育,但這個(gè)簡(jiǎn)短的小教育卻使我終身難忘,因?yàn)檫@短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課,這一課就叫做“勇于面對(duì)錯(cuò)誤”。

        錯(cuò)誤作文300字 篇8

          所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見(jiàn),偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

          現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長(zhǎng)歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫,許多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會(huì)怎么樣?

          我們班就有一個(gè)人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒(méi)有想過(guò),如果有一天他們也被人歧視,會(huì)是怎么樣?

          我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨耍彩前嗉?jí)的一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

          我的觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛(ài)友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂(lè)下去!

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