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      2. 以錯誤為話題的作文

        時間:2022-02-22 20:45:49 錯誤 我要投稿

        以錯誤為話題的作文(集錦15篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的以錯誤為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        以錯誤為話題的作文(集錦15篇)

        以錯誤為話題的作文1

          在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影,上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。

          那老師剛來的時候,我對他非常反感,因為他只喜歡那個學習優(yōu)異的孩子,對我們漠不關心,使我非常討厭她。

          每天奶奶來學校接我,我都會嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見我不高興哄著我,還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了,可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。

          電話一打通,我就向媽媽說了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說:“寶貝,你總是挑老師的錯,但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見了笑著說:“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩!蹦棠虛u搖頭,走進了廚房。

          第二天我上學去,遠遠又看見那個老師在向我揮手,我連看也沒有看他一眼,誰叫他總是責怪我的。上課時老師說了什么,我一個字也沒聽,快下課時老師卻對我們說:“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿。或許是我不太關心你們,沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個歉,希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話,我只覺得臉上火辣辣的,這不就是在說我嗎?或許是我錯了。媽媽說的對,我怎么就沒有想到老師的好呢?

          那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。

          從那以后我似乎變得有些不愛說話,十分內(nèi)向,總覺得對不起老師。

          終于在老師轉(zhuǎn)校時要離開我們了,我終于勇敢的說出了那聲:“對不起老師,我錯了!

        以錯誤為話題的作文2

          那天,我面對錯誤后,心中沉沉的石頭落下了。

          事情是這樣的:

          有一天下午放學后,我拿著10元去買面線糊,打包還加了煎蛋和豆腐,老板本應該找我4。5元,但一時找不到0。5元的,就給了我一張5元,說下次來再給我0.5元就可以了。

          第二天我又去買了一碗,拿了5元給他,我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4。5元,加上她昨天沒有收的0。5元,剛好5元老板就不用找我錢了,可老板確拿了0。5元給我,我收下錢,饒了饒頭,走出大門,笑著想:“真傻!還找我錢,哈哈!我賺了”。

          回家后,我坐在椅子上忐忑不安的吃著面線糊,總覺得肚子里有個小人在敲鼓“砰砰砰”這時我身旁冒出兩個人,一黑一白,是黑白無常嗎?不,白的是善良的小天使,黑的是邪惡的小惡魔。小天使說:“快還錢,知錯就改,才是好孩子哦!”小惡魔聽了張開邪惡的嘴說:“0。5元沒多少,收著唄,那老板不差那0。5元!”這時我看了看“黑白無!弊罱K決定聽小惡魔的。

          人誰無過,過而能改,善莫大焉!

          我每每想去買面線糊,都不敢看老板的臉,每每去買面線糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流,每每去買面線糊聽老板的聲音看見老板的笑臉我總不知所措。

          我受不住“痛苦”了!從兜里掏出0。5元放在老板手中低下頭說:“對不起,我不該貪心,拿了你多找給我的0。5元!”老板聽了微微一笑:“你只要改正錯誤,你,就還是一個好孩子,在你面對此事時,你沒逃避,而是勇敢的認錯,做的好!”我聽了咧開嘴笑了,說:“我知道錯了,謝謝叔叔!”

          從此以后,每次遇到錯誤,心里不會害怕、疑惑、忐忑不安,而是心中有數(shù),承認了錯誤。

          通過這次錯誤,為我上了難得的用金錢買不到的一課,它一定會使我終身受益,使我永不糊涂。

          對了,現(xiàn)在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰(zhàn)績”吧!

        以錯誤為話題的作文3

          手中的一本練習冊,它使我想到了很多。

          簡直要瘋了,買了本練習冊,想好好練一練英語,我自認為自己英語學得還算不錯,可是當我做題的時候,整本練習冊,沒有一課能打滿分的,并且錯得一發(fā)不可收拾。雖然練習冊上的每道題都很難,但我認為自己應該全部打滿分的。我很自責,罰了自己100個蹲起……

          此時我正懷著這種苦悶的心情來寫下這篇日記。但現(xiàn)在,冷靜下來,靜靜地想一想,其實,我的學習不是為了我的“美國夢”,不是為了自己的未來,事實上,是為了排名。就像老師說的一樣,我真正在乎的是自己的成績,而并不是學到了多少知識。

          是的,長期以來,成績、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周圍的學生沒有真正學習的,但只要我能排上第一名,不管分數(shù)是多少,我總會變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事,因為我這樣的成績在好學校里可能連最后一名都比不上。但我依然會驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說“我是某某學校某某學年的第一名”。

          我相信許多同學和我一樣,只會機械式地學習,頭腦中只有“第一”這兩個字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學習中,我們注重的只是結果,可全然不知,過程是最重要的!我們太過于追求結果,才導致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場?墒,現(xiàn)在我想開了,成績低可能是因為我沒有臨場發(fā)揮好,也可能是因為真的沒有理解知識點,更有可能是我自己沒有學透?纯瓷磉叺耐瑢W,每天帶著一副空殼子去上學,沒有思想,沒有理想,沒有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。

          學習就像做數(shù)學題,只要掌握了過程,結果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過。一切慢慢來!我告誡自己。我現(xiàn)在相信:天道酬勤,只要努力,我就會開拓出一片屬于自己的藍天四年級優(yōu)秀作文:練習中的錯誤。

        以錯誤為話題的作文4

          周日的早晨,直到陽光烤疼了我的眼睛,我才徽洋洋地娜下床來。

          若不是早就惦著給小剛買生日禮物,我才不這么早告別好夢呢。

          小剛和我是絕對的鐵哥們,盡管到現(xiàn)在已分別了整整兩年,我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了,再過五天,9月24日,就是他的生日,我今天就要挑一個特別精美的玩具送給他。

          “我去買些東西,你們倆在家好好呆著吧!

          真是太陽從西邊出來了,平時一提逛商場就頭疼得厲害的爸爸,今天竟然主動去購物,而平時勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來了。不多想了,辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢,我直奔本市最豪華的玩具商場,最終確定買下一只雪白的絨毛兔,又花了幾元錢做了精美的包裝,準備去郵局快遞。

          回到家,廚房里正在叮叮當當,飄著一股香氣,爸爸早回來了,而且很少進廚房的他還扎著花圍裙,媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視,還特意瞅了一眼我的札物,臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色,弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會兒,爸爸變魔術一般擺了一桌子的菜,我的困惑越來越大。管他呢,先吃了再說。我搶先坐下,夾一塊魚送到嘴里,好香啊,媽媽笑著說:“別急,別急,還有好吃的呢!敝灰姲职钟侄肆艘粋大紙盒子上來,眉飛色舞地拆開包裝,哇,是一個大蛋糕!難道今天是我的生日?不對呀!我的生日過完了呀!

          “快給你媽媽唱《生日快樂》!”爸爸笑瞇瞇地說。

          啊!媽媽的生日!

          “把你給媽媽買的禮物拿出來吧!眿寢屜苍诿忌。

          當時我的臉肯定很紅,因為我覺得臉上很熱,腦袋暈乎乎的。我只好拿出禮物,慢慢地拆開,心里有一種說不出來的酸酸的滋味。

          “到底是孩子呀,選的禮物也特別,”媽媽無限欣喜,眉梢溢滿了笑。

          這頓飯,我吃得沒滋沒味。

          就這樣,我糊里糊涂地給“媽媽”買了生日禮物,媽媽,我愛吃魚肚子時,她愛吃魚頭,我愛吃蛋黃時,她愛吃蛋清;我愛吃餃子餡時,她愛吃餃子皮……我……我竟然完完全全地忘了媽媽的生日,我……

          我是一個不孝的獨生子,我不能原諒我自己,我該怎么辦?

        以錯誤為話題的作文5

          錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

          我的英語學習成績一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時,我一點也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語成績好極了,英語考試簡直小菜一碟;氐郊遥覜]有復習英語,寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天,在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時,我仔細看了一下,頓時驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機”。看著其他同學很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰來救救我!可是,幻想終究是幻想,再怎么想也是沒辦法的,現(xiàn)在后悔也來不急了。此時,老師已經(jīng)說再過一分鐘就收卷。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······

          過了幾天,成績出來了,班長念到了我的成績:“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了!我想:都怪我考試前沒有復習,對課文一知半解,沒有背誦,中文意思沒有理解,對自己太放松。我應該從兩方面努力:一,完完整整背課文,理解課文內(nèi)容語法。二,理解中文含義。如果再不努力,那么英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文,由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語成績的不理想。

          后來的幾次英語考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認真復習了,改正了錯誤!我高興極了,并從中懂得了一個道理:錯誤應該用辯證的眼光來看它,疏忽造成的錯誤是暫時的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤,就沒有成功!

        以錯誤為話題的作文6

          在成長的康莊大道上,難免會有大大小小的坑。第一次掉下,就爬起來;第二次掉進去,就再爬起來……只要爬起來,就叫成功。而下次就再也不會掉這個坑里了。

          何為“坑”?那就是成長中的錯誤。失敗是成功之母,我們不可能不遇到錯誤。那次,我就掉入了一個大坑。

          那是上二年級吧。當時我對學習還不“感冒”,總覺得沒什么意思,作業(yè)總要媽媽催促著寫。一次,我自己回家后發(fā)現(xiàn)家中無人,于是就動了“歹念”。我偷偷打開電腦,沉浸在了游戲之中!巴郏^了!”等等從我口中發(fā)出,對外界一切渾然不知。殊不知,我已陷入了一個大坑。

          “咔咔……”開門聲,媽媽回來了。我一聽,不好,急忙去關電腦。來不及了,媽媽進來一看我在玩電腦,大怒,叫道:“王修航,你可以呀!小小年紀不思上進,不寫作業(yè)就想玩兒,你玩兒心怎么這么大?你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞:“小孩兒玩心大嘛?”“呀,氣死我了,還說這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫作業(yè)了。

          我邊寫心中邊想:“哼,媽媽真討厭,打我!我才不寫作業(yè)呢!”于是,我竟有一項作業(yè)不寫!真是豈有此理!

          第二天交作業(yè)時,我心中才忐忑不安起來:“怎么辦呀!早知不使性子寫了算了,這一交老師吵怎么辦?算了!交了吧!”固然我心中如何內(nèi)疚,還是交了作業(yè)。

          果不出我所料,老師下課就將我叫到了辦公室!霸趺礇]寫作業(yè)?”老師厲聲問道。我低頭一言不發(fā),支支吾吾說不出話來。老師收起了嚴厲,語重心長的對我說:“王修航呀!我知道你不喜歡學習,可為什么你能考一百分,有時又考八十多分呢?因為你用心了。你一用心就上去了,知道嗎?用用心吧孩子,收起玩兒心,你一定很好!蔽尹c頭不語!昂昧,出去吧!”老師笑了,我也笑了。

          從那以后,我收起懶散,端正了態(tài)度,認真學習,終于成了一個好學生。

          看,這次我從坑中跳出并把它填上了,下次再也不會掉進去了。你也努力吧!把坑填完,你就會成功。

        以錯誤為話題的作文7

          我們每個人都是普通人,每個人的道路都不是平坦的,不是一帆風順的。在我們的生活中,總會有這樣或那樣的挫折,總會有摔倒的時候,總會有失敗的時候。摔倒了,就爬起來;失敗了,就走出失敗。

          期中考試剛剛結束,教室里熱鬧非凡,到處都是同學們討論分數(shù)、名次的聲音,結果自然是“幾家歡喜,幾家悲”。付出了辛勤的汗水,自然就獲得了相應的回報;反之,就是看著那一個個鮮紅的叉號坐在那里抱怨。我就是那沒考好其中的一員,坐在座位上盯著卷子,追悔莫及:數(shù)學沒看清題,與100分失之交臂;英語最后一道聽力題壓根就沒聽清,根本就是胡寫;語文作文根本就不知道是怎么寫的;物理試卷更是慘不忍睹,最后一頁基本上寫錯完了……看著一張張叉號摞叉號的試卷,我不禁心灰意冷,就想要自己把自己打清醒?蛇是控制不住自己,看到電腦就想坐下玩,上課思想不由自主的跑神……我想我自己就這么沒用么?自己就控制不了自己么?看著爸媽辛勤工作供我讀書學習的背影,他們?yōu)榱耸裁,還不是為我長大有出息?看著他們隱隱發(fā)白的雙鬢,這又是因為什么,不還是為我操心累的嗎?不,我不能自甘墮落,我不能辜負父母的希望,就算是為了父母,我也不能那樣,我也不能悲觀消沉,我要發(fā)奮努力,我要走出失敗,走向成功的彼岸。

          “不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹”。是啊,我怎么能因為這一次小小的失敗就悲觀消沉,自甘墮落呢?我還有更長遠的人生之路要走,我還要更堅定地走下去!笆∈浅晒χ浮。沒有失敗,哪會有成功?沒有感受過失敗的悲涼,又哪會有成功的喜悅?我要走出失敗,走向成功,不管以后的路多么坎坷,我都不會低頭,不會服輸,因為風雨之后迎接我的一定是更美的明天。加油!讓我們一起努力,一起走出失敗,共同展望美好的明天。

        以錯誤為話題的作文8

          “過而不改,是謂過矣。”每個人都會犯錯誤,只要在錯誤面前誠懇地說聲“對不起!”及時吸取教訓,錯誤就不會永遠停留。

          那是一個陽光明媚的早晨,我打算出去玩,饞嘴的我從別致的小錢包里拿出一元錢,準備偷偷買一包干脆面來解饞。這可是媽媽最反對的事情了,因為媽媽常說:“像干脆面這樣的垃圾食品,一定要少吃,里面添加劑超標,對身體可是沒有一點好處的!”由于我純屬明知故犯,心虛得很,于是不由自主地飛快跑下樓,沖到我的目的地——樓下小賣部買了干脆面,真怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我不管三七二十一,三口兩口將干脆面“裝”進了肚子,解了饞,可內(nèi)疚開始來折磨我。

          回到家后,我心里忐忑不安,總覺得媽媽會發(fā)現(xiàn)了我吃垃圾食品的事情。吃過午飯后,我回到屋里,不停地自責,后來我想通了。老師不是講過:面對錯誤應該正確對待嗎?也就是說我們不能掩蓋錯誤,要及時改正,不要讓它一而再、再而三地發(fā)展下去!我鼓足勇氣,來到媽媽面前,慚愧地說:“對不起,媽媽,我不應不三思而后行,忍不住買了一包不衛(wèi)生的小零食來解饞,希望您能原諒我,我以后一定會經(jīng)過您的同意再花錢,而且不會明知故犯了。”我一口氣說完了心里想說的話,媽媽聽后拍了拍我的肩膀,心平氣和地對我說:“雖然你不應該買垃圾食品,但是金無赤足,人無完人。每個人都會犯錯誤,可那些誠懇對待錯誤的人卻比掩蓋錯誤的人往往少一些錯誤,既然你知道錯了,那以后一定不能犯類似的錯誤了哦!”媽媽說完,我頓時覺得如釋重負,而且心中的大石頭總算落了下來!

          “錯誤”雖然是一個非常普通的名詞,但同時也存在于不起眼的每一件小事中,就看我們是否正確的對待錯誤!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”,讓我們從現(xiàn)在開始,在通往成長的道路上,做一個不怕錯誤、敢于改錯的勇者!

        以錯誤為話題的作文9

          人生不可能一帆風順,不經(jīng)風雨,又如何見到彩虹,不如鷹一般為了重新搏擊長空,而受盡磨難,在苦難中改變,最終得以再一次的見證天空的無垠。

          錯誤,并不是終點。正如愛迪生,如果沒有那成千上萬次的錯誤,又何來“發(fā)明大王”的成功呢~~~

          小學四年級的時候,我參加了當時的廣播體操隊,每當想到即將到來的比賽,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了這次機會,收音機響起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴隨著節(jié)奏,我有板有眼的做著,突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對我做鬼臉,我自然加以反擊,結果操做的不倫不類,突然,老師叫我出列,糟了,一定是被發(fā)現(xiàn)了,卻不料老師只字未提,只是叫我坐在那,正當我百思不得其解的時候,熟悉的旋律再次響起,我恍然大悟,糟了,忘記了今天是最后一天,還會淘汰幾名,我如遭雷擊,僵在那里,望著老師的`背影,我明白,我被淘汰了。

          這是第一次錯誤,可是從中,我卻懂得了一個對人來說至關重要的道理:“做事要認真,不能三心二意”。

          一次暑假,我在朋友們的刺激下,決定學騎自行車,我借了一輛車,單槍匹馬的就學開始了,我騎上車,深吸了一口氣,迅速坐上坐墊,腳一踩踏板,只聽“砰”的一聲,沒穩(wěn)住,連車帶人摔倒了地上,膝蓋被刮了一層皮,但真痛不欲生,緩慢站起,氣憤的踢了一腳車子,就想放棄,可是一想到他們騎著自行車那威風樣,我狠狠心,毅然跨上了車,再一次開始“漫漫長征”,不斷跌倒,站起,身上又添了新傷,終于,我成功了,雖然有些搖晃,但我仍自豪這個成果,因為,我沒有被錯誤所嚇倒,而是以堅持為武器打敗了它。從這次的錯誤以及成功,我明白了堅持就是勝利,錯誤是成功之母。

          錯誤并不代表著結束,而是一個新的開始,即使跌倒了也沒關系,從哪里跌倒,就從哪里站起,以新的起點為開始,再一次在人生之路上奔馳,直至一個又一個的終點。

        以錯誤為話題的作文10

          上古時代人無粒谷可食,茹毛飲血。直到神農(nóng)氏時,他開始嘗百草,識別谷物,教民耕種。

          我第一次拿到《本草綱目》,給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂,而是字里行間所透露出來的一種權威且嚴謹之感。生硬的半白文中,卻讓我想到:一座老山,一根拐杖,一把鐵揪,一個竹筐,一位老人……

          李時珍跋山涉水嘗百草,其中他誤食一毒草,頓時腹疼而倒地,隨手看見一棵似傘的草,便拔下,一吞下,不久便能起身。當時他記下這兩草:一為鬼芋,二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》,為世人所醫(yī)用。如果不是當時李時珍錯誤吃了它們,那對他們的發(fā)現(xiàn)、利用是否還得晚個幾年,甚至十幾年?李時珍這種的“錯誤”還有很多、很多……

          一個錯誤的出現(xiàn),除了所帶來的煩惱,那么剩下的則是對后人的“前車之鑒”,如果說李時珍嘗百草是一個錯誤,那么他寫出的《本草綱目》卻是得益于這個“美麗的錯誤”。

          因為哥白尼的“日心說”,才會激發(fā)后人對宇宙的好奇心。

          因為一位化學家在玻璃上,誤打翻了某個試劑,才會有鏡子的產(chǎn)生。

          因為李時珍嘗百草時,所犯的一個個錯誤,就不會有驚世的《本草綱目》誕生。

          因為……

          這種種美麗的錯誤,帶著他們走進了成功之巔。犯錯誤并不可怕,重在你是如何從這個錯誤中覺悟,在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的錯誤卻只垂青于有準備的人,他們的錯誤或許能“柳暗花明”,看見成功之光。然而那些庸庸碌碌的人,他們的錯誤,則變成“海市蜃樓”,永遠望而不見。

          錯誤就是這樣,總會有代價,但也總會有收獲。而李時珍則是賭上自己的生命,才換來《本草綱目》這顆殷紅的碩果,一個炎黃子孫永遠的精神財富!

          據(jù)了解,由于《本草綱目》年代遠,其中錯誤也不少,所以一些有關方面的專家決定重新編寫《本草綱目》。我期待著這部阻隔了近千年,重新續(xù)寫的著作,因為他們都只是為了同個目標——造福于人民。

        以錯誤為話題的作文11

          陶覺說:“人人須日日改過,一旦無過可該,即一日無步可過誒!边@句話的意思是:人們必須每天改正錯誤,如果沒有錯可以改正,就將一步不前了。人生便是如此,改正錯誤也是一條通往成功的道路。每個人都會犯錯,只有不斷改正錯誤的人,才會得到提升發(fā)展,逐漸邁向成功。

          魏謙幼時父母離異,一個人帶著一雙弟妹生活,漸漸染上了一絲不良的習慣,吸煙,喝酒,打架,脾氣暴躁……所幸高中的他遇見了一位好老師,在那位慈祥的老太太的幫助下,他戒了煙,又慢慢平和了情緒,不再與人起沖突,做了踏實的好學生,甚至于最后成為了一家公司的總裁。

          如果魏謙沒有不斷改正他的錯誤,那么成年后的他大概會是無業(yè)游民甚至街頭混混而碌碌終生;但他不斷改正自己的錯誤,促使他的進步,這才造就了他不一樣的人生。

          這個事例不就證明了不斷改錯是通往成功的道路嘛?

          再說另外一個例子。竇尋自小天賦異稟,成績非常好,但他父母素來不合,鮮少與他見面,這便造就了他孤僻,與眼高于頂?shù)男宰,他不曾與人打交道,也不愿與人交流,甚至因為覺得作業(yè)太簡單就不寫。

          直到高中時他遇見了徐西臨,才恍覺自己原來有這么多不良習性。于是他嘗試做出改變,改正錯誤,他嘗試主動同仁問好,不再口是心非,他嘗試理解別人,也不再不寫作業(yè)。最后他出了國,前途不可限量,在醫(yī)學方面有所成就。

          如果他不曾改過,沒有不斷發(fā)現(xiàn)并改正錯誤,那么成年后的他大概又是一位“被拉下神壇的神童”吧。正是因為竇尋不斷嘗試改正錯誤,他才找到了向上的路,獲得了成功。這也應該“不斷改正錯誤是通往成功的道路”一語。

          莎士比亞說過:“一個人知道了自己的錯誤,能夠改過自新,就是有福的。”意思是:人的福在于發(fā)現(xiàn)并改正錯誤,是啊,人人都會犯錯誤,若能不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,你的前途定然是一片光明,成功的門也會向你敞開。

        以錯誤為話題的作文12

          聽媽媽說人的一生從會犯許多錯誤,沒有一個人永遠都不犯錯誤,甜菜偉人也犯錯誤,而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心!坝赂业恼咀沓姓J自己的錯誤,如果能夠承認錯誤,并且改正了,那末我們每一個人都是最優(yōu)秀的。記得三年級的一次數(shù)學考試,我的成績考得十分糟糕,老師讓我么馬回家簽字,我恐怕媽媽看到卷子后會狠狠地說我一頓,甚至會打我一頓,我心里像揣了一只小兔子一樣,慌張極了;氐搅思,媽媽還沒有回來,我坐在沙發(fā)上想來想去,怎麼能不讓媽媽知道呢?突然,一陣熟悉的腳步聲從遠處傳來,我一下子從沙發(fā)上站了起來,是媽媽回來了,媽媽按響了門鈴,我讓自己鎮(zhèn)定下來,打開了門,果然是媽媽。我想說,但又說不出來,我在想:事告訴媽媽真實的情況,還是先瞞過媽媽,以后再說。我心里矛盾極了,最后,我還是不想受皮肉之苦,對媽媽撒了慌。我攥著拳頭,手中捏出了汗。

          我告訴媽媽:“我們同學才考了70、80分。只有我考得不錯”其實,我才考了73分。當我說完后,我覺得輕松很多。但是,沒過一會兒,我心里就十分難受,干什麼事都心不在焉,總是愣神,我很想告訴媽媽真實的情況,但是我害怕媽媽會更加嚴厲的批評我。我不但沒有告訴媽媽我的成績,還謊報了我們班同學的成績,我想,我這是錯上加錯。

          我心里還擔心著,明天老師還要查簽字呢!我看媽媽面帶微笑,似乎給了我巨大的幫助,使我羞愧萬分。我猛地走到媽媽面前,深吸了一口氣,對媽媽說:“媽媽,剛才,我對您撒了謊,我才得了73分!蔽,不敢看媽媽的眼睛,我真怕他會狠狠地說我,但是我止境的事,媽媽并沒有說我,而是耐心的給我講道理。從此以后,我便和媽媽成了無話不談的好朋友。

          托爾斯泰曾說過“改過遷善從不閑遲”我想一個然最重要的是犯了錯誤,積極面對,勇敢面對,無論干什麼,我們都要經(jīng)歷這個階段,經(jīng)歷這到坎坷,才能到達理想的彼岸。

        以錯誤為話題的作文13

          面對錯誤,可以視而不見,也可以努力改正,這是態(tài)度的問題,我慶幸自己有勇氣選擇了后者。

          ——題記

          “人非圣賢,孰能無過!泵總人都會犯錯誤,從小到大“急于求成”就是我的代言詞,今天因為要打球,風風火火地跑出了教室所以忘帶了水杯,明天因為想盡快到家,沒有仔細整理書包就忘帶了鉛筆,媽媽想讓我改正錯誤,可我每次都搪塞過去,有一次,我得到了教訓……

          一個月黑風高的夜晚,我急匆匆跑回家,你問我為什么急,那是因為我借到了一本我夢寐以求的課外書呀!一回到家,我就拿出家庭作業(yè)做了起來:這道題不用驗算了,很簡單;這道題不用列豎式了可以口算;還有這道題,我敢打包票,它的單位絕對是厘米。不一會兒,我就拿著作業(yè)給媽媽檢查,自己則拿起課外書看了起來。

          “梁靖童!你看看作業(yè)!”媽媽嚴厲的目光向我投來,“不會的題錯了也就算作文了,可你錯的都是一年級小朋友學過的!蔽以谝慌晕鼧O了,手拿著作業(yè)心想:這真的是我寫的嗎?怎么會有這么多錯呢?我呆呆地看著本上兩個大字“重寫”,那紅色刺眼得像把把利刃,直刺我的心房。

          “我不就是少寫了一個得數(shù)嗎?不就是單位加錯了嗎?很嚴重嗎?”我悲憤地大吼,“你知不知道我有多辛苦,早上我要為同學們聽寫,下午我還要幫忙抱作業(yè),這可倒好,快要休息了,你卻又給我找來一通麻煩!”

          “沒有平日的嚴格要求,哪有好的成績!”媽媽的目光堅定有力。

          我越想越氣,越氣越想,拿起作業(yè)往地上一摔,頭也不回的走了。

          “呼……”我長長舒了口氣,平復了一下自己的情緒,心想:媽媽所說的也不是沒有道理。于是撿起作業(yè),提筆重新寫了起來。

          面對錯誤,可以視而不見,也可以努力改正,這是態(tài)度的問題,我慶幸自己有勇氣選擇了后者。

        以錯誤為話題的作文14

          人的一生難免會做錯一些事,有的人為這些事懊惱不已,有的人錯了以后仍然錯,而我卻從我犯的錯中知道了什么是對的,還明白了一個道理:好的習慣決定一生。

          以前,我做事情經(jīng)常丟三落四。每當我忘記帶了什么東西,或是沒把東西放回原位時,媽媽都會對我說:“你呀你呀,我不是老和你說‘好的習慣決定一生’嗎。我都說了N回了,只要我在你后面跟著,就會有做不完的事了!”這時,我總是在想:那有什么的,下回注意不就得了。但是從一次數(shù)學考試中,我徹底地改變了我的想法……

          還記得那是在五年級的上學期。一天,數(shù)學老師對全班同學說:“現(xiàn)在我們來考一張卷子,各位同學做完后一定要細心檢查!碑斘夷玫骄碜拥臅r候,我差點沒樂出聲來:這是一張很簡單的卷子,而且這部分內(nèi)容我掌握得很好,看來這次我一定能得一百了!于是我自信滿滿地拿起筆,立馬寫起了卷子。半小時還沒到,我就已經(jīng)寫完了整張卷子。我寫完以后,檢查也沒檢查,就把卷子交了上去?墒牵斁碜影l(fā)回到我手中時,映入眼簾的不是鮮紅的100分,而是刺眼的89分!我被嚇了一大跳,我又仔細看了看,發(fā)現(xiàn)我不是因為這落了這道小題,就是那落了一小問。

          我沮喪地回到了家中,把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子,看了看我落的題,眉毛頓時打了個結,然后意味深長地對我說:“我平時老是對你說要養(yǎng)成好的習慣。你平時不聽,現(xiàn)在反映到學習上了吧!甭犃藡寢尩倪@番話后,我恍然大悟:對呀,這一次我犯了一個大錯誤。如果我能及時意識到自己的毛病,就不會有今天這個嚴重的后果了。從那以后,我做每一道題都非常認真。不管是做過多少遍的題,我都會仔仔細細地讀一遍,再也沒有落過題了。

          這件事給我留下了深刻的印象,讓我知道了:丟三落四這個毛病是錯誤的,應該及時改正。雖然我失去了一次得100的機會,但是我用89分換來了什么是正確的,我覺得這樣很值得。

        以錯誤為話題的作文15

          一

          戰(zhàn)國亂世,七國爭雄,戰(zhàn)火連年,生靈涂炭。

          “十年磨一劍,霜刃未曾試!蔽医星G軻,是投奔于太子丹門下的一名流浪劍客。如今,秦軍破趙,勢如破竹,且揮師北上,燕國危在旦夕!

          “投我于木桃,報之于瓊瑤。”為報太子知遇之恩,我決定刺殺秦王!秦王一死,秦軍群龍無首,必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火熱之中,又為太子報“見陵”之恥,豈不痛哉?

          樊將軍為助我刺秦,竟當面自刎獻身!對我荊軻何等之信任與支持?秦王不死,愧對樊將軍在天之靈!

          二

          易水河岸,西風古道,秋風蕭瑟,落葉飄舞。

          今日,便是我赴秦之日。

          太子與眾多門門客白衣相送,簫鼓想勵。而我,我在等。等一個隱士。他曾送我“天下”二字,我似懂非懂,但是刺秦的決心卻動搖了:是否秦王一死,戰(zhàn)火就能熄滅?生靈便不再涂炭?他--那個隱士,便能給我完整的答案。

          太子見我遲遲不走,問我:“日已盡矣,卿欲何為?卿豈無意哉?”太子在懷疑我,懷疑我貪生怕死!我荊軻豈是怕死貪生之輩?胸中涌起一股熱血,越上馬背策馬揚鞭:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!駕!

          我知道,這是一條成敗皆死的不歸之途。

          三

          咸陽正殿,朝服九賓,秦王在上,霸氣逼人。

          秦王終于招我入殿,我卻沒有絲毫的興奮與激動!疤煜隆迸c“刺秦”不斷地在我腦中徘徊。

          刺秦!我把心一橫---我憶起了樊將軍。

          我捧著城池地圖一步一步慢慢地走進秦王,發(fā)現(xiàn)步伐卻重若千斤,難以挪移。

          近了,近了!秦王接過我手中的地圖,并緩緩地將其展開。就是現(xiàn)在!我迅速從地圖中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之勢向秦王的胸口刺去,就在這一發(fā)千鈞之際,匕首似乎頓了一下。

          一擊不中,再擊不中。

          我知道,我還是失敗了。絕非劍藝不精,實是天命不可違。在刺向秦王的那一剎那,心中一絲頓悟:真正熄滅戰(zhàn)火的方法只有一個--一統(tǒng)天下!只有秦王才能一統(tǒng)天下啊!為了天下,我失敗了。刺秦,一開始便是個錯誤......

          荊軻刺秦,錯!錯!錯!

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