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      2. 改正錯(cuò)誤作文

        時(shí)間:2022-02-10 09:08:51 錯(cuò)誤 我要投稿

        關(guān)于改正錯(cuò)誤作文合集十篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的改正錯(cuò)誤作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于改正錯(cuò)誤作文合集十篇

        改正錯(cuò)誤作文 篇1

          一天,小明做完作業(yè),就拿著皮球到院子里玩,玩著玩著,一不小心把媽媽晾在竹竿上的衣服弄臟了。小明想:如果媽媽回來(lái)看見(jiàn)衣服弄臟了,一定會(huì)批評(píng)我。如果我把衣服洗干凈,也許媽媽會(huì)原諒我。于是,小明搬來(lái)一張椅子,站在上面把衣服取下來(lái),拿了一個(gè)臉盆,把水倒進(jìn)去,再把衣服放進(jìn)去,還拿了一個(gè)搓衣板,把衣服放在搓衣板上,涂了一點(diǎn)肥皂,使勁地錯(cuò)。然后用清水洗了幾次,又站在椅子上把衣服曬好。

          這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,小明把剛才的事跟媽媽說(shuō)了一遍,慚愧地低下頭說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我不小心把你洗好的衣服弄臟了,我已經(jīng)把衣服洗了,請(qǐng)?jiān)徫!眿寢屆∶鞯念^說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子。下次玩的時(shí)候要小心點(diǎn)!

        改正錯(cuò)誤作文 篇2

          今天,在街上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩正往一輛貨車上爬。后來(lái)一位叔叔看見(jiàn)了,就看看旁邊有沒(méi)有車,就在那時(shí)候,兩個(gè)小孩快跌倒了,這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來(lái)那位叔叔對(duì)他倆說(shuō):“不能去爬貨車的后面,如果貨車突然開(kāi)了,你倆就會(huì)重重的跌了一跤,那可是會(huì)住院的,而且還要打針!”他倆聽(tīng)后,嚇得腿都軟了。

          第二天,這位叔叔要去街上買東西,頓時(shí),眼睛呈現(xiàn)的是:昨天碰到的那兩位小朋友,又想跑去爬車的后面。叔叔見(jiàn)后,想攔住他們。一看,原來(lái)他倆去幫一位老爺爺推車,叔叔情不自禁的加入他們的隊(duì)伍來(lái)。 幫助老大爺推完車后,那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前,說(shuō):“謝謝叔叔,多謝你昨天對(duì)我倆的教育,讓我倆有了深刻的印象,再次的謝謝您!”叔叔聽(tīng)后,說(shuō):“不用謝,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好!焙髞(lái)叔叔帶他倆去買東西了。

          是啊,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好。

        改正錯(cuò)誤作文 篇3

          在星期三的班會(huì)上,班主任汪老師請(qǐng)徐曼同學(xué)介紹她拾金不昧的故事。

          8月20日上午11點(diǎn)多鐘,徐曼同學(xué)參加繪畫培訓(xùn)后回家,上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)樓梯上有150元錢。是誰(shuí)這么粗心將錢掉在這里呢?我要告訴媽媽,請(qǐng)媽媽幫忙找失主,我要將錢還給人家!于是,徐曼和她媽媽挨家挨戶地敲門、詢問(wèn)…

          我越往下聽(tīng),心跳得越快;越往下聽(tīng),臉就越發(fā)燒。唉!我上周做的事太丟人了…

          上周四的早晨,何川同學(xué)拿著一副軍棋走進(jìn)教室,同學(xué)們一窩蜂似地涌到他的座位旁!巴郏∵@軍棋好漂亮耶,我們來(lái)下一盤翻棋吧?”劉紅同學(xué)對(duì)何川說(shuō)!胺宓募夹g(shù)含量低,有啥好玩的!何川,不如我倆來(lái)下一盤站棋吧?我們請(qǐng)李濤做裁判。”吳自飛同學(xué)插話道…

          我回到座位上,心里久久不能平靜。這么好玩的軍棋,我要是有一副該多好!可我的積蓄只有3。5元,還差2元才能買到。找媽媽要?媽媽怕我玩軍棋影響學(xué)習(xí),一定不會(huì)給的;找爸爸要?想想爸爸那副嚴(yán)肅的面孔,更是不敢開(kāi)口。唉!怎么辦呢…

          周五年級(jí)下冊(cè)午放學(xué),姥姥請(qǐng)我去吃飯。對(duì)呀!姥姥家不是開(kāi)了個(gè)副食小店嗎?我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時(shí),有一位顧客來(lái)買煙!袄牙,您吃飯,我去賣煙!崩牙岩(jiàn)我“如此懂事”,便高興地一口答應(yīng)了。

          賣完煙后,我將錢放入錢箱。哇!花花綠綠,大大小小的鈔票好多!拿2元錢買軍棋,姥姥是不會(huì)知道的。不行!未向姥姥打招呼就拿錢,這和小偷有什么兩樣!我是班干部又是學(xué)校的“紅花少年”,我不能這樣做!可是,軍棋啊軍棋……嗨,反正又不是偷別人家的錢,是拿姥姥家的2元錢,再說(shuō),我只拿這一次再不拿第二次…

          “下面請(qǐng)同學(xué)們就徐曼同學(xué)的事跡談?wù)勛约旱母惺堋!蓖衾蠋煹脑挻驍嗔宋业幕貞洝?/p>

          徐曼同學(xué)拾到150元錢,主動(dòng)交給了失主;而我卻把姥姥辛苦掙來(lái)的錢偷偷拿去買軍棋玩!我的行為多不光彩!我要勇敢地承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤,我要做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生!我鼓足勇氣站起來(lái)向老師和同學(xué)們講述了自己的故事,我低著頭等待著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。

          沒(méi)想到汪老師卻說(shuō):“楊自柱,請(qǐng)坐下。徐曼同學(xué)拾金不昧值得大家學(xué)習(xí);楊自柱同學(xué)敢于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),同樣值得肯定。楊自柱同學(xué)雖然做錯(cuò)了事,但他從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)在那里,我們相信他一定能改正,我們相信他一定能成為一位優(yōu)秀的‘紅花少年’!”汪老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲!

          是啊,做了錯(cuò)事是糊涂的,是不對(duì)的,但老師和同學(xué)們沒(méi)有鄙視我,沒(méi)有瞧不起我,他們期待我、相信我能知錯(cuò)就改。我想,我一定不會(huì)讓大家失望的!

        改正錯(cuò)誤作文 篇4

          今天,我路過(guò)菜市場(chǎng),看到一個(gè)賣魚的店門口立著一塊牌子,上面寫著“連魚,里魚,即魚”我心想,這店主怎么那么糊涂,應(yīng)該是鯽魚,鯉魚,鰱魚啊,我一定要幫幫那店主才行。

          “老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂!蔽覄傄f(shuō),就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。

          A計(jì)劃失敗,開(kāi)始實(shí)施B計(jì)劃!袄习!”“你又來(lái)做什么?”老板還是一樣的無(wú)理!拔蚁胭I魚,買鯽魚,鯉魚,鰱魚,這里有我像買的魚嗎!”“這里不就是這些魚?”“我所說(shuō)的魚,不是你寫的這些的魚!薄耙(jiàn)諒,見(jiàn)諒,字寫錯(cuò)了,不好意思,魚還買嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問(wèn)的口氣客氣地對(duì)我說(shuō)道!安毁I了,我主要就是幫你改改錯(cuò)別字,我身上一分錢也沒(méi)有啊,我也不愛(ài)吃魚。 薄澳侵x謝你了,你幫我改正了錯(cuò)誤,那送你一條魚回去給你爸媽吧!崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的魚。“不用了,你別往了,我不愛(ài)吃魚,而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯(cuò)別字的!

          我就這樣幫店主改正了招牌上的錯(cuò)別字,這件事讓我感悟到了一個(gè)道理:知識(shí)就是力量。

        改正錯(cuò)誤作文 篇5

          “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要你及時(shí)改正,錯(cuò)誤就在你身邊消失。

          在上小學(xué)的時(shí)候,我特別喜歡收藏橡皮,當(dāng)看到喜歡的橡皮時(shí),就會(huì)死纏爛纏讓媽媽給我買。有一天,我到興國(guó)圖書社二樓看書,書架西邊也有賣學(xué)習(xí)用品的,我身不由己地走過(guò)去,看到一款橡皮讓我愛(ài)不釋手,四處張望了一下,看到一個(gè)人也沒(méi)有,賣書的阿姨也沒(méi)有往這里看,我就悄悄地把它裝進(jìn)了我的口袋里。心想:這可是我喜歡的橡皮,如果我把它占為己有我就不用懇求媽媽給我買了。

          拿了橡皮,我若無(wú)其事地又到一邊看書去了。當(dāng)我拿起一本書,這時(shí)突然害怕起來(lái),萬(wàn)一回到家里,媽媽看到新橡皮,問(wèn)起來(lái)該怎么辦?我心不在焉地看著書。思想在一直在作斗爭(zhēng),是給賣書的阿姨說(shuō)實(shí)話還是繼續(xù)隱瞞這件事,我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音:一個(gè)說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)人看見(jiàn),誰(shuí)也不知道。”一個(gè)說(shuō):“去給阿姨說(shuō)吧,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!蔽要q豫不決,到底聽(tīng)誰(shuí)的呢?

          可以用偷的方式來(lái)獲得這塊橡皮嗎?可是,老師從小就教育我們不要偷東西,而且如果被發(fā)現(xiàn)了,那樣的后果不堪設(shè)想…這時(shí)我想起來(lái)了列寧的誠(chéng)實(shí),決定把橡皮還給阿姨,我把事情的經(jīng)過(guò)給阿姨講了,并賠禮道歉,阿姨原諒了我,并夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的人

          錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤,每當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),要敢于面對(duì),勇于改正。這件事隨時(shí)提醒著我,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

        改正錯(cuò)誤作文 篇6

          人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。——《左傳》

          一天下午,樹(shù)木枝葉茂密,遮住了有氣無(wú)力的太陽(yáng)吐出的最后一縷陽(yáng)光。我正和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包。

          沙包到了我手上,該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲,有些害怕,索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽(tīng)沙包打在人體上的聲音伴隨著一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)那個(gè)被我砸中的同學(xué)。照顧著左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼,不住地向他道歉,同學(xué)們都用責(zé)怪的眼神看著我。

          在回家的路上,我看見(jiàn)路邊的玫瑰花耷拉著腦袋,旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣,連樹(shù)下的小狗也無(wú)精打采,黯然無(wú)神,毫無(wú)生機(jī)。這一切多像現(xiàn)在后悔不迭的我呀!我不禁埋怨自己,為什么要玩這個(gè)游戲呢?為什么把同學(xué)打傷了呢?為什么?

          我來(lái)到家中,把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴(yán)肅的問(wèn)我:你是故意的嗎?當(dāng)然不是了!我脫口而出。你道歉了嗎?那當(dāng)然了!那他原諒你了嗎?爸爸又問(wèn)。沒(méi)沒(méi)有。我垂下頭望著地板,沮喪地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō),兒子,爸爸將身體前傾,看著我的眼睛說(shuō),與其你在這里不停地自責(zé),還不如去那個(gè)同學(xué)家看看他傷得重不重。

          我不禁眼前一亮,對(duì)呀!當(dāng)下我立刻和爸爸一起去了,那個(gè)同學(xué)家里登門道歉。好在那個(gè)同學(xué)傷得不重,原諒了我。等回到家,我心里的愧疚與自責(zé)也消了一大半了。

          這個(gè)故事告訴我,犯了錯(cuò)不可怕,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?只要知錯(cuò)能改、解決問(wèn)題,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,就能將錯(cuò)誤改正!

        改正錯(cuò)誤作文 篇7

          青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

          現(xiàn)在我已步入了高中,又開(kāi)始了一段新的征途,回首過(guò)往三年前那個(gè)剛踏入初中的小女生,還浮現(xiàn)在腦海里。

          三年前我剛從春曉升到鎮(zhèn)上的中學(xué)上初中,那是我第1次離開(kāi)家,離開(kāi)爸媽在學(xué)校寄宿,第1次與很多人同住一個(gè)寢室,第1次可以獨(dú)立支配生活費(fèi),第1次……

          這許多的第1次讓毫無(wú)準(zhǔn)備的我蒙上了雙眼,在嘗到了第1次沒(méi)有父母管束的甜頭后,我更加的放縱了自己。

          那是父母一個(gè)星期會(huì)給100元左右的生活費(fèi),拿到百元大鈔的'我喜形于色,到了學(xué)校后便約上35好友去逛街,就這樣百元大鈔漸漸的被消耗完了還沒(méi)到放假,我便成了身不分為的星光族。

          我沒(méi)錢吃飯了,只好管同學(xué)借,一切不要緊,見(jiàn)了很多次后同學(xué)也沒(méi)錢借給我了,我也是成了一個(gè)到處欠債的老賴。起初同學(xué)也只是一個(gè)勁的催我還錢,我也沒(méi)錢,還只好拆東墻補(bǔ)西墻,跟別的同學(xué)借,還給另一個(gè)同學(xué)這樣發(fā)展了下去,我欠的錢越來(lái)越多,漸漸的同學(xué)們開(kāi)始梳理我鼓勵(lì)我發(fā)展,到最后他們跟老師告發(fā)了我,老師把家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)。

          媽媽來(lái)到辦公室后,聽(tīng)老師講完后立刻對(duì)我一揚(yáng)一扇,準(zhǔn)確無(wú)誤的落在了我的左臉,我的臉立馬火辣辣的疼了起來(lái),老師立馬站了起來(lái),勸阻著,我媽說(shuō)別帶孩子,有事情好好說(shuō)就行,我媽立刻說(shuō)這孩子在家里很乖很聽(tīng)話的,怎么到學(xué)校就變成這樣了呢?唉,你呀快說(shuō)是怎么弄的呀?我被我媽嚇得立馬哭了起來(lái),我卻急了的說(shuō)我沒(méi)錢吃飯了,管他們借點(diǎn)怎么了?我媽火氣又上來(lái)了,說(shuō)栗娜是一點(diǎn)呀,才幾個(gè)星期呀,我不是每個(gè),星期都會(huì)給你拿錢嗎?為什么跟同學(xué)們借呢?還借了快600多了。

          事后我媽給錢讓我親手還給我的同學(xué),為了重新和他們交朋友,我都會(huì)想著幫他們做點(diǎn)事兒,幫他們點(diǎn)忙,也在全班同學(xué)面前做了次深刻的反省演講,同學(xué)也都原諒了我,并教我怎么合理的支配錢。

          那個(gè)秋天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,那個(gè)錯(cuò)誤差點(diǎn)讓我失去了眾多的好朋友,有人差點(diǎn)讓我成為人人唾棄的老賴,但最后我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性并改正了回來(lái),還好那個(gè)秋天依舊有豐富多彩的生活。

          我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實(shí),收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖,把生活活出詩(shī)意,種下理想,不懈奮斗,相信終會(huì)有雁引愁心去,山銜好月來(lái)的收獲!

        改正錯(cuò)誤作文 篇8

          一天,天氣格外晴朗,陽(yáng)光暖暖地照著大地。森林里,花兒在爭(zhēng)奇斗艷,她們把綠油油的草地裝飾一新。這時(shí),一頭大象在森林里悠閑地走來(lái)走去,他不時(shí)停下腳步吃一點(diǎn)路旁的樹(shù)葉。他像個(gè)不可一世的大將軍,他身材高大,耳朵像一對(duì)大扇子,也許扇一下就能把動(dòng)物們扇出九霄云外,身子像一堵墻,腿像四根柱子,似乎輕輕用力就能把一棵小樹(shù)給踩倒。

          大象在森林里走著,他突然想出了一個(gè)主意:我這么強(qiáng)壯,一定要和森林里的動(dòng)物比力氣,如果我贏了,動(dòng)物就必須稱我為王,而且要給我們100個(gè)金幣。如果我輸了,我就給動(dòng)物們每人一百個(gè)金幣。他這樣想著,就在路邊栽了根木樁,接著叫森林里最好的木匠釘了一個(gè)蹺蹺板。動(dòng)物們從四面八方來(lái)了,一個(gè)個(gè)上了蹺蹺板,可是大象一上來(lái),大家就被蹺了起來(lái)。就這樣,大家一次又一次地被蹺了起來(lái)。大象很得意:“快點(diǎn)認(rèn)輸吧,別白費(fèi)力氣了。”可動(dòng)物們說(shuō):“我們是不會(huì)放棄的,我們一定會(huì)把你給蹺起來(lái)的。”說(shuō)完動(dòng)物們?nèi)甲吡,一?huì)兒,大家?guī)е碌囊慌鷦?dòng)物來(lái)了,漸漸地,上蹺蹺板的動(dòng)物越來(lái)越多,大象和動(dòng)物們一樣重了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,一只小鳥飛來(lái)加入了動(dòng)物的集合體,大象一下子被蹺了起來(lái),大象只好給了所有的動(dòng)物園100個(gè)金幣。大象問(wèn):“你們是怎么把我給蹺起來(lái)的呢?”大家說(shuō):“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛。”大象聽(tīng)了以后,慚愧地低下了頭。

          又有一天,大象正在運(yùn)木頭,可是有根木頭,比它還大,正在發(fā)愁的時(shí)候,木頭被抬了起來(lái),他也幫著抬,木頭放下來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了是那些動(dòng)物,他又一次低下了頭,問(wèn):“你們是怎么抬起木頭來(lái)的?”因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量嘛!睆拇艘院,大象和大家一起干活,一起生活了。

          大象想:以后我要改掉驕傲的壞毛病,要和動(dòng)物們一起干活,一起努力,有什么困難我?guī)椭麄,還要向他們學(xué)習(xí)。從此以后森林里的動(dòng)物們就和睦愉快地生活在一起了。

        改正錯(cuò)誤作文 篇9

          “記住穿好衣服!”

          “記住做作業(yè)!”

          “記住……

          這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后,我一進(jìn)家門,媽媽的格言又沖著我喊了:“晚飯后,記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話:“哆哆嗦嗦的,像個(gè)老太婆!蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼,覺(jué)得自己剛才太冒失了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò),我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話,我知道媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是,我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門,對(duì)媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起!蓖砩,我躺在床上,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。

          “媽媽,我知錯(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我?我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎?你會(huì)生我的氣嗎?我越想越難過(guò),枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽,你是不是怪我傷了你的心?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風(fēng)吹來(lái)。!涼風(fēng),請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散,請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。

          第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí),我覺(jué)得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽,我想再次聽(tīng)到你的格言,聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài);母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上,我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了,只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你,早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了,我急匆匆地跑回家?吹秸诟苫畹膵寢專瑵M頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽,我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭,臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

          媽媽,我喜歡你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵(lì);給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。

        改正錯(cuò)誤作文 篇10

          低年級(jí)時(shí),用鉛筆寫字,錯(cuò)了,我們就用橡皮徹徹底底地擦去,不留一點(diǎn)痕跡,使紙張清潔。年級(jí)高了,我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆,錯(cuò)了,只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤,但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡,悄悄地暗示著這里原本是錯(cuò)的。

          這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良,做錯(cuò)了事,能坦白地承認(rèn),能認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去。長(zhǎng)大了,我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì)了各種“技巧”:撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好,還一次次地涂上濃濃的“修正液”,然而欲蓋彌彰。

          其實(shí),我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具,然而沒(méi)有;我們也想要一種能改正人生錯(cuò)誤的工具,但是也沒(méi)有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮,擦去要犯錯(cuò)的欲望之心。

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