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      2. 錯(cuò)誤作文600字

        時(shí)間:2022-02-10 18:18:21 錯(cuò)誤 我要投稿

        有關(guān)錯(cuò)誤作文600字錦集8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的錯(cuò)誤作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)錯(cuò)誤作文600字錦集8篇

        錯(cuò)誤作文600字 篇1

          今天,是20xx年最后一天,我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備迎接20xx,但天有不測(cè)風(fēng)云,我卻以淚水迎來(lái)了新的一年。

          學(xué)校組織全體同學(xué)共同慶祝元旦,老班把這件事交給了我,自今天我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)星期,可謂忙的“不亦樂(lè)乎"。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的精心準(zhǔn)備,解決了一系列的麻煩,終于把元旦準(zhǔn)備好了。元旦慶祝活動(dòng)開(kāi)始之前,語(yǔ)文老師然我準(zhǔn)備一篇稿子發(fā)到她的郵箱,說(shuō)學(xué)校準(zhǔn)備出校刊。我萬(wàn)分激動(dòng),不料自己的作文也仍入選。英語(yǔ)老師讓我上辦公室取卷子,發(fā)給同學(xué)。錯(cuò)誤就從這里開(kāi)始。

          我身為至此活動(dòng)的班級(jí)負(fù)責(zé)人,元旦的一切一切我都要操心,就這樣一個(gè)半小時(shí)后元旦圓滿(mǎn)結(jié)束。這期間,我沒(méi)有喝一口水,沒(méi)有休息一下,主持并安排著。最后的我已經(jīng)大汗淋漓,精疲力盡了,但看到同學(xué)們笑臉,覺(jué)得一切都值了。

          ”鈴鈴鈴......"下課了,同學(xué)們陸續(xù)回家,但英語(yǔ)卷子還沒(méi)有發(fā),我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想:“怎么八張卷子?"抱到教室后,同學(xué)們都說(shuō)怎么這么多,我也心生懷疑,找了兩次老師也未見(jiàn)到,就這樣發(fā)了。

          這的好累,就這樣坐在教室的地上。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了:"怎么發(fā)這些卷子?發(fā)錯(cuò)了。課代表,你怎么發(fā)這些!币凰查g我真的抑制不住自己的眼淚了,把頭埋在腿里,眼淚就這樣涌了出來(lái)。似乎是自己太累,也許是自己太懦弱,那一刻我真的崩潰了。"不,我不能就這樣錯(cuò)誤繼續(xù)錯(cuò)下去!笔帐昂眯那,擦干眼淚了,開(kāi)始把卷子收了回來(lái),但還是有13個(gè)人把卷子拿走了,我又把這8份卷子數(shù)了數(shù),拿給四班的英語(yǔ)老師,向老師道了歉。很感謝英語(yǔ)老師,她一直幫我解決這件事。

          就這樣我為錯(cuò)誤付出了眼淚,賣(mài)了單。

        錯(cuò)誤作文600字 篇2

          從小到大,每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)不要緊,只要改正還是個(gè)好孩子,我也犯過(guò)錯(cuò),這件事要從那天說(shuō)起……

          一天,我放學(xué)回家后,寫(xiě)完作業(yè)讀了一本書(shū),抬頭一看,才下午四點(diǎn)!我心想:還有五個(gè)小時(shí)才睡覺(jué)呢,這五個(gè)小時(shí)里我做些什么呢?我想著想著……忽然,看見(jiàn)了一個(gè)計(jì)算器,我“靈機(jī)一動(dòng)”心想:計(jì)算器里會(huì)有什么呢?想著想著……我就不由自主的拿起工具開(kāi)始拆了起來(lái)。

          拆著拆著,我覺(jué)得里面只有一些按鍵而已,沒(méi)有什么好玩的,但當(dāng)我想裝回去時(shí),壞事發(fā)生了,“怎么裝不回去了!”我小聲說(shuō)道。就這么鼓搗了半個(gè)多小時(shí),我又“靈機(jī)一動(dòng)”:為什么不找個(gè)地方藏起來(lái)呢!我馬上找了個(gè)袋子,把已經(jīng)被我“五馬分身”的計(jì)算器找了一個(gè)隱秘處藏了起來(lái)。隨后我忐忑不安的假裝讀著書(shū)。突然,媽媽要用計(jì)算器算賬,讓我?guī)退矣?jì)算器,驚恐萬(wàn)分的我說(shuō):“媽媽?zhuān)摇瓫](méi)有……找到它!苯又矣旨傺b讀起書(shū)來(lái),但心里忐忑不安的想:如果我一直藏著,要是媽媽發(fā)現(xiàn)了它,我在媽媽心中就不是好孩子了,可是我要坦白了的話(huà),我的心里也許會(huì)好受一些,但會(huì)不會(huì)被媽媽暴打一頓呢?

          最后,我邁著沉重的步子拿著零件袋子走向了媽媽。我心想:媽媽一定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭,生不如死呀……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了來(lái)面對(duì)。沒(méi)想到,媽媽聽(tīng)了我的話(huà)不但沒(méi)有罵我,而是對(duì)我說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉?膳碌牟皇清e(cuò),可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,好了,看書(shū)去吧!”我懷著輕松的心情踏實(shí)地去看書(shū)了。

          在人生的旅途上,誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)不要緊,只要勇于承認(rèn)和改正,還是一個(gè)好孩子,好學(xué)生!

        錯(cuò)誤作文600字 篇3

          “一會(huì)兒我再來(lái)檢查,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)。“是,老爸長(zhǎng)官!”我一邊回答,一邊開(kāi)始了口算作業(yè)。

          我一頭扎進(jìn)書(shū)本里,開(kāi)始草稿、驗(yàn)算。加減法就罷了,可是不能巧算的除法,簡(jiǎn)直就像腦細(xì)胞殺手,令我無(wú)比頭痛。偷偷瞄了一眼計(jì)算器,當(dāng)“想用一下”的念頭冒出來(lái)時(shí),眼前就浮現(xiàn)出老爸那張嚴(yán)肅的平板面龐,嘿嘿,反正他這會(huì)兒不在,就用一下,驗(yàn)算一下,這是可以的,可以的。一個(gè)聲音從我心底里發(fā)出!我悄悄的,定定神,拿起桌角的計(jì)算器算起來(lái),可情急中忽視了那個(gè)“括號(hào)”!

          正當(dāng)我洋洋得意,剛放下計(jì)算器時(shí),老爸突然推門(mén)而入。嚇?biāo)牢伊耍业男幕呕诺,快到嗓子眼了,好懸哪!老爸用他那“鷹眼”掃視著,似乎發(fā)現(xiàn)了一絲破綻!雖然他沒(méi)說(shuō)話(huà),可房間里的氣氛突然有點(diǎn)冷!霸趺崔k,萬(wàn)一…沒(méi)事,坦白就行!沒(méi)啥,不就是偷用了計(jì)算器嗎?”可轉(zhuǎn)念一想,“爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)嗎?錯(cuò)了就應(yīng)正視,應(yīng)該態(tài)度端正的面對(duì)!”才幾分鐘,我覺(jué)得好像已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,氣氛仍然是那么緊張。于是,我鼓足勇氣,低聲說(shuō):“老爸,我剛用計(jì)算器了,是我懶惰,我一定改正!”我的頭低著,偷偷看老爸一眼,趕緊又低下。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭,微蹙的眉頭似乎平展了許多:“明白了就好,人貴在誠(chéng)實(shí),才會(huì)得到別人的信任!不過(guò),你還真馬虎的可以,用了計(jì)算器也能算錯(cuò)題?!”“?不會(huì)吧,我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵!用計(jì)算器也能算錯(cuò)?”老爸又板起面孔,剛剛舒展的眉毛,突然變短了!

          哎,經(jīng)過(guò)我一驗(yàn)算,果真是錯(cuò)了,都是括號(hào)惹得錯(cuò)!我這馬虎王的帽子何時(shí)才能摘掉呢?!這次的錯(cuò)誤讓我再次認(rèn)識(shí)到:踏實(shí)、認(rèn)真,一步一個(gè)腳印。方為學(xué)習(xí)之本。耍小聰明,聰明反被聰明誤!

        錯(cuò)誤作文600字 篇4

          無(wú)論是什么人都會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)然有輕有重。就說(shuō)我吧,講起誰(shuí)犯的錯(cuò)誤最多,那我可是當(dāng)之無(wú)愧啊!但是使終有一件犯錯(cuò)的事,深深的扎在我的記憶里,讓我無(wú)法抹去,拔掉。

          因?yàn)樾〉臅r(shí)候很調(diào)皮,不聽(tīng)話(huà),所以爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法,也就不在管我了,于是我更加肆無(wú)忌憚,事情也就這樣拉開(kāi)序幕.....

          那年我才7歲,已經(jīng)記事了。有一天,我放學(xué)回家走到媽媽跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓淖鳂I(yè)很多,而且大部分都不會(huì)做,幫幫我好嗎?”我仰起紅撲撲的小臉,兩只眼睛放射出懇求的光,皺起臉。媽媽似乎看出來(lái)了,把我拉到桌子旁,我剛翻開(kāi)作業(yè)本,突然爸爸和弟弟來(lái)了,他們走過(guò)來(lái),坐在我身旁。(那時(shí)我最害怕爸爸)“你怎么不去做飯啊,都幾點(diǎn)了,快去!卑职植荒蜔┑恼f(shuō)著。媽媽怎么能反抗。“怎么辦,本來(lái)就不會(huì)做,爸爸又在這不是更難做了嗎?”我心里想著。我拿起筆半天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字,爸看見(jiàn)了開(kāi)始了他的破口大罵:“這道題多簡(jiǎn)單!連你弟弟都會(huì),你怎么就這么笨呢....”我很傷心,爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)弟弟,他好象對(duì)我有很大的意見(jiàn),很討厭我似的,我覺(jué)得這不公平。腦子里閃出了這樣一念頭:反正你們又不關(guān)心我,以后我想干嘛就干嘛。我乘著爸媽不在家,大膽的玩起了我從小很怕的火,我看火很小很小,就往里加紙,后來(lái)火愈來(lái)愈大最后......當(dāng)睜開(kāi)眼睛時(shí)爸爸一把把我摟住說(shuō):“沒(méi)事吧,哪疼,哪里不舒服!蔽殷@呆了,爸爸應(yīng)該打我的,怎么會(huì)......”我沒(méi)再多想,后來(lái)媽媽告訴我,那間房子燒掉了,不過(guò)只要你沒(méi)事就好。

          我立即面紅耳赤想:張杰啊,張杰,你犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,世界上哪有不愛(ài)自己孩子的父母呢?

        錯(cuò)誤作文600字 篇5

          在一次次錯(cuò)誤的經(jīng)歷,我也獲得了錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成的成功。

          比如我9歲的時(shí)候,有一次作業(yè)沒(méi)做完我還在那玩著電腦。當(dāng)爸爸或者媽媽問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有,我就直接的一句“做完了!”結(jié)果,星期天晚上9點(diǎn)。爸媽都睡覺(jué)了,我還在那里玩電腦。媽媽起來(lái)了看見(jiàn)我還在玩電腦,叫我馬上睡覺(jué)。我只好關(guān)上電腦,關(guān)了燈,回到自己的床上。心里想著:這次作業(yè)該怎么辦。康俏以趺醋霭?如果不寫(xiě)老師會(huì)不會(huì)給爸媽說(shuō)啊?我想起了我同學(xué)以前沒(méi)做作業(yè)都是補(bǔ)的,所以我想補(bǔ)完剩下的作業(yè)。我心里暗暗想著:我真“聰明”,額呵呵!。

          我就去拿作業(yè),我似乎像一個(gè)小偷一樣翻著自己的書(shū)包,東看看西看看找作業(yè)。作業(yè)拿完了準(zhǔn)備去床上慢慢補(bǔ),再聽(tīng)歌。我又開(kāi)著臺(tái)燈,在那光照中慢慢的補(bǔ)著作業(yè)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,我的作業(yè)才寫(xiě)完一辦,那該怎么辦?那我寫(xiě)快點(diǎn)。結(jié)果媽媽開(kāi)了門(mén)拿衣服明天穿,看見(jiàn)我在床上補(bǔ)作業(yè)。擔(dān)心地問(wèn):“你作業(yè)不是寫(xiě)完了嗎?”“我就是寫(xiě)完了,我想看下書(shū),明天要考數(shù)學(xué)。”我非常急迫的說(shuō)。媽媽不相信地說(shuō):“那我來(lái)看看!蔽倚脑趽渫〒渫ǖ奶,不知道要發(fā)生什么。媽媽拿起了我的作業(yè)本,皺了皺眉頭說(shuō):“你寫(xiě)的字有題嗎?我怎么連題都沒(méi)看到!蔽蚁褚粋(gè)無(wú)家的孩子一樣,哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我為什么哭。因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)。

          在一本書(shū)上,我看到了這樣一句話(huà)“知道錯(cuò)了,不難把錯(cuò)誤根除”,“天才偉人也犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使他們畏縮不前?膳碌牟皇清e(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。”我們要想《左傳》里的一句話(huà)哪樣“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!

        錯(cuò)誤作文600字 篇6

          手中的`一本練習(xí)冊(cè),它使我想到了很多。

          簡(jiǎn)直要瘋了,買(mǎi)了本練習(xí)冊(cè),想好好練一練英語(yǔ),我自認(rèn)為自己英語(yǔ)學(xué)得還算不錯(cuò),可是當(dāng)我做題的時(shí)候,整本練習(xí)冊(cè),沒(méi)有一課能打滿(mǎn)分的,并且錯(cuò)得一發(fā)不可收拾。雖然練習(xí)冊(cè)上的每道題都很難,但我認(rèn)為自己應(yīng)該全部打滿(mǎn)分的。我很自責(zé),罰了自己100個(gè)蹲起……

          此時(shí)我正懷著這種苦悶的心情來(lái)寫(xiě)下這篇日記。但現(xiàn)在,冷靜下來(lái),靜靜地想一想,其實(shí),我的學(xué)習(xí)不是為了我的“美國(guó)夢(mèng)”,不是為了自己的未來(lái),事實(shí)上,是為了排名。就像老師說(shuō)的一樣,我真正在乎的是自己的成績(jī),而并不是學(xué)到了多少知識(shí)。

          是的,長(zhǎng)期以來(lái),成績(jī)、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周?chē)膶W(xué)生沒(méi)有真正學(xué)習(xí)的,但只要我能排上第一名,不管分?jǐn)?shù)是多少,我總會(huì)變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事,因?yàn)槲疫@樣的成績(jī)?cè)诤脤W(xué)校里可能連最后一名都比不上。但我依然會(huì)驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說(shuō)“我是某某學(xué)校某某學(xué)年的第一名”。

          我相信許多同學(xué)和我一樣,只會(huì)機(jī)械式地學(xué)習(xí),頭腦中只有“第一”這兩個(gè)字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們注重的只是結(jié)果,可全然不知,過(guò)程是最重要的!我們太過(guò)于追求結(jié)果,才導(dǎo)致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場(chǎng)?墒牵F(xiàn)在我想開(kāi)了,成績(jī)低可能是因?yàn)槲覜](méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮好,也可能是因?yàn)檎娴臎](méi)有理解知識(shí)點(diǎn),更有可能是我自己沒(méi)有學(xué)透?纯瓷磉叺耐瑢W(xué),每天帶著一副空殼子去上學(xué),沒(méi)有思想,沒(méi)有理想,沒(méi)有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。

          學(xué)習(xí)就像做數(shù)學(xué)題,只要掌握了過(guò)程,結(jié)果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會(huì)后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過(guò)。一切慢慢來(lái)!我告誡自己。我現(xiàn)在相信:天道酬勤,只要努力,我就會(huì)開(kāi)拓出一片屬于自己的藍(lán)天四年級(jí)優(yōu)秀作文:練習(xí)中的錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤作文600字 篇7

          在我的書(shū)包里,有一本珍貴的作業(yè)本,我一看到那個(gè)作業(yè)本,就會(huì)想起那件事。

          那天早上,我睜開(kāi)眼睛,伸了個(gè)懶腰,卻發(fā)現(xiàn)了桌子上那空空的作業(yè)本。我心想,糟了,昨天為了迎接客人,忘了寫(xiě)作業(yè)了。有了,我把作業(yè)本藏在了床底下,跟老師說(shuō)丟了不就完了嗎。

          來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)了組長(zhǎng)在收作業(yè)。他問(wèn)我作業(yè)本呢?我裝模作樣的翻書(shū)包里的東西!把剑也坏搅,我明明放在書(shū)包里的!苯M長(zhǎng)把我的名子寫(xiě)在沒(méi)交作業(yè)的單子上。我心想,組長(zhǎng)會(huì)相信我嗎?但愿會(huì)相信我吧。

          老師來(lái)到教室,說(shuō)到:“沒(méi)交作業(yè)的站起來(lái)。”斑上只有我一個(gè)人站了起來(lái)。老師對(duì)我說(shuō):“你,下課到我辦公室來(lái)。

          下課了,我心想,我要去辦公室里了,老師一定會(huì)說(shuō)我的,老師會(huì)不會(huì)把我的二道杠撒掉。

          來(lái)到辦公室,我慢慢地站在老師身邊,老師問(wèn)我:”你的作業(yè)本是找不著了嗎?“”嗯。“”我把我的作業(yè)本送給你吧!“老師的作業(yè)本其實(shí)很薄,但我感到已經(jīng)被老師用的很厚了,這本練習(xí)冊(cè)里有他多年的心血,有她的教學(xué)筆記,現(xiàn)在她卻把這本練習(xí)冊(cè)送給了我,我不敢相信。

          每個(gè)老師都很愛(ài)自已的學(xué)生,老師和父母的愿望一樣:希望每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校學(xué)到知識(shí),都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          我不想再瞞著老師,于是我向老師坦白:

          ”對(duì)不起,老師。其實(shí)我不是沒(méi)找到,是我沒(méi)寫(xiě),我把它藏起來(lái)了!

          ”沒(méi)關(guān)系,孩子,只要能改正錯(cuò)誤,你也是最棒的。面對(duì)錯(cuò)誤,改正就好!“

          ”謝謝您,老師。您教會(huì)了我怎樣面對(duì)錯(cuò)誤。老師再見(jiàn)!“

          走出了辦公室,我頓時(shí)感到輕松多了,我以后再也不騙老師了,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

        錯(cuò)誤作文600字 篇8

          我打江南走過(guò)

          那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

          東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛

          你的心如小小的寂寞的城

          恰若青石的街道向晚

          蛩音不響,三月的春幃不揭

          你的心是小小的窗扉緊掩

          我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

          我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……

          “日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”

          我對(duì)江南,有一種莫名的向往。江南的詩(shī)詞,江南的風(fēng)景,江南宿命的女子!

          在我眼中,江南的一切都仿佛夢(mèng)境般幽寂,幽寂的讓人有一種難言的愁絮。

          終有一日,我從江南走過(guò)。

          我騎著雪白的駿馬,打江南路過(guò)。三月的江南早已春意盎然。絲絲的東風(fēng),吹拂枝頭的柳芽;滴滴春雨,灑落在青石路上。我在河邊漫步,那是怎樣的滿(mǎn)河春色!我看見(jiàn)水中相依的一對(duì)鴛鴦……

          傍晚的街道寧?kù)o而悠長(zhǎng),聽(tīng)不到任何腳步聲。我急促的馬蹄聲打破了這份可怕的寂寞。

          “吱呀!”一扇窗被猛的推開(kāi)。一身的綠紗,輕盈的就像一片蝴蝶。你,一臉欣喜,無(wú)限喜悅的出現(xiàn)在我的視野。轉(zhuǎn)瞬間,僅僅是一剎那!你的笑容在臉上凝固。隨之而來(lái)的,是你一臉的失望,無(wú)限的迷茫和惆悵?吹娇裣埠笥肘皇涞哪。我的心微微顫動(dòng)。

          是我將你所有的希望變成奢望,是我將你的想像都變?yōu)榛孟,是我把你所有的美好都化為泡影,成為海市蜃樓。看著滿(mǎn)臉憔悴的你,我的心也在慢慢失落。

          你等的人會(huì)回來(lái)嗎?回來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛?我沉默不語(yǔ)。我多么希望,我就是你要等的人!站在你的身邊安慰你,呵護(hù)你……

          唉!你我相遇真的是個(gè)錯(cuò)誤,縱然美麗,終究是錯(cuò)。你等的不是我,我也不能給你留下安慰。

          “梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是。斜暉默默水悠悠,腸斷白頻洲!焙鋈婚g就想起了溫庭筠的這首〈夢(mèng)江南〉。我想那個(gè)女子就是你吧。

          馬蹄聲依舊,河水不起半點(diǎn)漣漪,寂寞的城沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。我走了……

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