有關(guān)錯(cuò)誤作文600字集錦六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的錯(cuò)誤作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤作文600字 篇1
我是一個(gè)驕傲的女孩子，不愿意看到老師失望的眼神，更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責(zé)備，沒想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。
十三歲，一切對(duì)我來說都是懵懂的。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再后來，我們背著老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內(nèi)容中，無時(shí)無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現(xiàn)，讓老師和同學(xué)大跌眼線，而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條，終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒有當(dāng)場發(fā)作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試�？荚嚦煽兊脑愀獬潭龋隽宋业南胂蠓秶�。自習(xí)課后，老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。
我拖著艱難的步子走進(jìn)了老師的房間，老師坐在床沿邊，她讓我坐在對(duì)面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉著腦袋，緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績單，讓我依次看了一遍，天呢，我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的說：“哭吧，如果哭能讓你的心里好受些，那么你就痛快的哭一場吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時(shí)間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風(fēng)景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時(shí)刻提醒自己你的目標(biāo)在哪兒。”
我真如老師所說的那樣，痛快的哭了一場，哭去了一切的不應(yīng)該和一切的悔恨。是的，原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢？我的大學(xué)夢(mèng)怎么會(huì)這么不堪一擊呢？
青春，多么的絢麗，我又有什么理由去迷失呢？青春，應(yīng)該是唱響理想，勇于拼搏的最好時(shí)機(jī)，就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！
錯(cuò)誤作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤�！�
我犯過這樣錯(cuò)誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個(gè)不為人知的地方，心里總算是安靜下來了。
過了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒有說這件事啊，一天我和弟弟在那個(gè)不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個(gè)廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過來，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來了媽媽，媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了？我回答說沒有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說完就走開了。
后來，我想了想，算了，向媽坦白吧，說了也沒事，像媽說的路程中，我心想做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說不出來。
后來，我受到了激發(fā)。我說：“媽媽我要跟你說一件事情，我把一些碗摔碎了，對(duì)不起，我沒有及時(shí)跟你說，我保證我以后會(huì)小心的�！�
“向雨，你知錯(cuò)就改就是好孩子，還有我說咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說，我還被蒙在鼓里呢�！眿寢屨f。
從這一件事情，我得到了一個(gè)結(jié)論：“做任何事情，做錯(cuò)了就要及時(shí)說出來，不要藏著掖著的不說出來�！�
錯(cuò)誤作文600字 篇3
今天，我剛來到教室，就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習(xí)語文書，我不禁感到有些好笑，干嘛這么認(rèn)真呀？
問了問旁邊的同學(xué)，前面的同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過來，異口同聲的說：“今天就要半期考試，你不知道？”完了，我心想，原來昨天作業(yè)那么少，是要考試呀！沒辦法，我拿出一張紙，在上面記下了要點(diǎn)，臨時(shí)抱佛腳吧！
叮鈴！考試就要開始了，我順手將紙放進(jìn)褲袋里。
老師來了，發(fā)下了卷子，同學(xué)們立刻埋頭寫了起來，我也不甘落后。寫著寫著，我慢了下來，我看到了一道我不會(huì)的題。怎么辦？我不會(huì)做，而其它的題我都做完了。我拼命的思考著，卻連一丁點(diǎn)想法都沒有。完了，完蛋了，這題可就四分��！看來這次我死定了。就在這關(guān)頭，我突然記起來，那張紙還在我身上，上面應(yīng)該有答案。怎么辦？抄還是不抄？抄也許我就是第一名，也許會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)；不抄那也許我就會(huì)考很差。到底要怎么辦？我看了看表，只有五分鐘的時(shí)間了，沒辦法，我只好決定——抄！
我悄悄把手放進(jìn)了褲包，拿到了紙條，然后裝成打哈欠的樣子，把它放在了桌子上面。然后我該怎么做，不會(huì)被人看見了吧？在準(zhǔn)備抄的同時(shí)，我又再次看了看周圍的同學(xué)，再次確定沒人看我后，才小心翼翼的把語文草練本放在紙上，裝作在檢查的樣子，邊看答案邊寫。
叮鈴！在我寫完后不久，又打鈴了，老師就把試卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告發(fā)我。
下午，卷子發(fā)下來了，我是98分，原來我在抄答案時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字，但成績依然很好，我卻很羞愧，雖然沒人發(fā)現(xiàn)、沒人告發(fā)我。
錯(cuò)誤作文600字 篇4
時(shí)間會(huì)沖走記憶里的一切，但錯(cuò)誤并不能沖刷掉。在記憶的長河里，有些錯(cuò)誤如黑暗中的一盞燈，常能指引著我們向前。
我從小就喜歡看書，累積到初中，海內(nèi)外的著作看了不少。起初只是偶爾看，后來，當(dāng)我考試或作習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)語文試卷中、語文課外閱讀和習(xí)題中，常常冒出一段熟悉的句子。從此，我對(duì)于看書更顯癡狂，也因此我語文得過滿分。很長一段時(shí)間，我都沉浸于老師、同學(xué)們贊許的眼光中。之后，我順利的坐上語文科代表的位置。
當(dāng)上科代表后，我的職責(zé)是收同學(xué)們的作業(yè)，當(dāng)然也免不了會(huì)有同學(xué)不做作業(yè)，那么他們就會(huì)被記名字。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)好友塞上一塊巧克力，央求不記她們的名字，我推開這些小玩意，當(dāng)然也沒有在欠作業(yè)的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會(huì)數(shù)本子的.個(gè)數(shù)，可長期以來，老師對(duì)科代表的信任度已經(jīng)十分高了。有一次，我忘記把自己的作業(yè)本交上去，老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我有些不安，又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。
從那以后，我做作業(yè)不如以往那樣認(rèn)真了，也不怎么用心了。再后來有一次不交作業(yè)時(shí)，被老師當(dāng)作典型，當(dāng)著全班的面揪了出來。
那位慈眉目善的老太太——語文老師，問我怎么少了那么多作業(yè)本。我慌忙替自己開釋：很多人忘記帶了，所以沒交。她又問：好像也沒有你的，是不是也忘帶了呢？這些諷刺的語氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。
當(dāng)然，我也從那曾經(jīng)不可一世的科代表的“寶座”上退了下來。
時(shí)間過去了，只是那些令人無法安定的回憶還在，時(shí)常提醒自己，不要為了一些不好的念頭，而犯下錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文600字 篇5
你來到這兒，是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們認(rèn)識(shí)你，也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
一個(gè)秋陽暖照的上午，你身穿紅色kapa外套和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來時(shí)給人一種不易接近的感覺，不知是因?yàn)槟隳歉吒叩膫�(gè)頭，還是因?yàn)槟隳菓n傷冷漠的神情。
慶幸的是，老班恰好安排你與“雷仔”同桌，我和“雷仔”又是鐵桿哥們，那就意味著我們的友誼之橋已開始建筑。
近一個(gè)月的交往，我們開始了解對(duì)方，開始喜歡對(duì)方，開始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不，我們今生怎會(huì)如此投緣?
可是，快樂的時(shí)光總是飛速而逝，還沒等我們醒來，它卻要對(duì)我們說再見了。
那是一個(gè)難眠的夜晚，一個(gè)傷心的夜晚，一個(gè)離別的夜晚。
那天夜晚，你對(duì)我們說，你要離開這里，不讀書了。我們盡力的勸說，我們竭力的挽留，可是，你那雖無奈卻極堅(jiān)定的語氣告訴我們，我們的勸說只是一枚無花果。
既然留不住你的人，我們只能用熟悉的歌聲為你送別，竭力安撫你那傷感而又無奈的心，也安撫我們同樣無奈而又難舍的心。
“----朋友一生一起走，那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起，那么低沉，那么惆悵，那么無奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們?cè)?jīng)同甘共苦的畫面。
后來，也不知什么時(shí)候，我們迷迷糊糊的睡了。第二天，你起得很早，我也起得很早，為你送行。
天空一片漆黑，有霧。路邊有幾盞路燈，但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上，寒氣一陣陣襲來，我的心一陣顫抖。
我們將你送到校門口，你站在門外，我們站在門內(nèi)，只隔著一道鐵門，近在咫尺，可是我卻感到你似乎已在千里之外�？粗懵г陟F里的背影，我只能無奈的揮揮手，在心中道一聲：朋友，珍重!
就這樣，你走了。你，就這樣的走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然來了，為什么不和我們一起慢慢走過這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----
錯(cuò)誤作文600字 篇6
“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”懷特黑德的這句名言蘊(yùn)含著豐哲理，它給人們勇于創(chuàng)新的人們以深刻的啟示，例如：人們從事各項(xiàng)活動(dòng)，總是希望獲得成功，避免失敗可事實(shí)上往往是違愿的，這是因?yàn)閺恼J(rèn)識(shí)來講是由于客觀事物的本質(zhì)并不是顯露在外，而是潛藏在內(nèi)的，不僅如此它有時(shí)還會(huì)以顛倒形式，在加上人們受到的認(rèn)識(shí)能力水平的經(jīng)驗(yàn)有限所以就難免不發(fā)生錯(cuò)誤了，用正確的觀點(diǎn)來看的話錯(cuò)誤并不可怕，嘆息感傷，畏懼那就大可不必了，錯(cuò)誤同真理，正如失敗同成功，像睡夢(mèng)同清醒，黑夜與黎明一樣緊密相連，一個(gè)人從錯(cuò)誤的“夢(mèng)”中醒來，他就會(huì)以智慧的力量奔向真理。
經(jīng)歷了失敗的黑夜，正預(yù)示了成功的黎明即將來臨。黑格爾說過這樣一句話：“錯(cuò)誤本身乃是達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié)。”不是嗎？正由于有這種錯(cuò)誤，真理才會(huì)出現(xiàn)。
人的知識(shí)、成功以至發(fā)明創(chuàng)造并不單單總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，也要在失敗的教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，英國化學(xué)家戴維，在談到自己的成功時(shí)說：“我的那些主要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出來的，一個(gè)人若要有發(fā)明，有創(chuàng)造，就不應(yīng)畏懼錯(cuò)誤與失敗，倘若你想把一切錯(cuò)誤，失敗都會(huì)抱之門外，那你也必定永遠(yuǎn)被關(guān)在真理的門外，倘若你想逃避失敗，那么你就永遠(yuǎn)看不到成功，那些發(fā)明者，創(chuàng)造者不怕一次又一次的失敗中走出，如果他們半途而廢，舍而棄之，那就沒有這么多的發(fā)明，更沒有成功的喜悅，更沒有社會(huì)的進(jìn)步。
對(duì)待錯(cuò)誤和失敗的正確態(tài)度應(yīng)分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，找到正確的道路，畏懼錯(cuò)誤與失敗，那就會(huì)毀滅進(jìn)步，我們也可以這樣說：‘若不讓錯(cuò)誤與失敗出現(xiàn)，便不會(huì)有真理降世�！�
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