【推薦】錯誤作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的錯誤作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯誤作文 篇1
夕陽終于將金色的粉子灑這座江南小城,我望見不遠處有一座庭院,院中布滿了青草的痕跡,一條石凳已長上了歲月的青苔,看來,這里已經(jīng)被人遺棄了,似我一樣呢!
“唉……”可我分明聽見一聲女人沉重的嘆息。我駕著馬上前去,忽然,從屋內(nèi)奔來一名女子,雖然已滄桑,可仍能依稀看到她的美麗。
“是郎君么?”她問我,可當我清楚地站在他面前時,我分明地望見她眼角的淚珠,已深深地陷入肉里。
余輝鍍在她的身上,臉上,形成了一個美麗的暈圈,我似乎聞見她身上的失望所散發(fā)的氣息,縈繞在我的心頭……她轉(zhuǎn)過身去,再一次步進那座溢滿幸福與痛苦的小院,留給我的只有一個凄美落寞的背影。
錯誤作文 篇2
忙中偷閑,翻起了雜志,一個故事引起了我的思考:丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾不小心打碎了一只大花瓶。他既沒有懊惱,也沒有等閑視之,而是精心收集滿地的碎瓷片,并把這些瓷片按大小分類,分別稱出重量,結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)了依次的碎片的重量均為16倍的關(guān)系,得出了對恢復(fù)不知其原貌的文物、隕石有重大幫助的著名的“碎花瓶理論”。這種善待“錯誤”,不是放縱錯誤,而是自覺地意識錯誤,對有錯誤但又蘊涵點滴創(chuàng)新的思路,在指出不足的同時,給予鼓勵,保護這難得的創(chuàng)新火花,才能通過課堂教學(xué)把“錯誤”轉(zhuǎn)化成課程資源。
那是學(xué)校名優(yōu)教師觀摩課上,課堂教學(xué)已臨近尾聲,我引導(dǎo)學(xué)生走進課文《畫家和牧童》,轉(zhuǎn)換角色體會人物的品質(zhì),問道:“如果你是周圍觀賞的人,你想對誰說些什么?”思考片刻,一位同學(xué)回答道:“我想對戴嵩說,你多虛心啊……”我心中暗自高興,他正好說出了本節(jié)課要落實的情感目標,看來教學(xué)任務(wù)能夠圓滿完成了。“你怎么在畫畫的時候不仔細觀察斗牛的情形呢?”學(xué)生接著回答!把剑磥韺W(xué)生對‘虛心’這個詞不理解,怎么辦?是直接給學(xué)生糾正錯誤,按設(shè)計思路完成教學(xué)任務(wù),還是循循善誘,因?qū)W定教,改變教學(xué)設(shè)計呢?”想到二年級主要的教學(xué)任務(wù)是教給學(xué)生理解詞語的方法,理解重點詞語,情急中我選擇了后者。
我追問道:“‘虛心’是什么意思?”孩子呆呆地站在那里,顯然已經(jīng)知道自己回答錯了,但又不知道真正的意思。
為了緩解他緊張的情緒,我把問題拋給了其他同學(xué):“誰能幫幫他?”
又一位同學(xué)說:“老師我知道,‘虛心’就是我在彈琴的時候,不小心彈錯了,媽媽給我指出來,我說‘知道了,不用你告訴我!’”
我笑著說:“這是不虛心。”看來,“虛心”這個詞不理解,不是偶然現(xiàn)象,如果剛才出現(xiàn)了錯誤,草草收兵糾正了事,可能也就失去了一個教學(xué)的契機。我慶幸我沒有那么做。
我又問道:“‘虛心’是當你有錯誤時,別人給你指出來,你愿意接受還是不愿意接受?”
“愿意接受!睂W(xué)生齊答道。
“戴嵩接受了牧童的批評了嗎?”
“接受了!
“你從課文中哪些地方看出來的?”學(xué)生紛紛讀課文,一會兒有的同學(xué)說:“我從戴嵩和藹的問牧童什么地方畫錯了?可以看出戴嵩表情很親切,態(tài)度很虛心。”有的同學(xué)說:“我從戴嵩聽了感到非常慚愧,可以看出他很虛心!边有的同學(xué)說:“我從戴嵩連連拱手,多謝牧童的指教也能看出戴嵩很虛心!
“現(xiàn)在誰想對戴嵩說些什么?”……
由于臨時改變了教學(xué)思路,拓展結(jié)束的內(nèi)容沒有完成,課后我和幾位同事討論起這件事,有的同事認為觀摩課還是應(yīng)該“穩(wěn)中取勝”,完全可以老師糾正孩子的錯誤,一帶而過,把擴展延伸的畫家及其作品展示給學(xué)生;也有的同事認為根據(jù)學(xué)生的學(xué)情而臨時改變教法才是真實的課堂,才是動態(tài)生成的課堂。我想,就這堂來說,沒有完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù),但從長遠來看,卻能讓學(xué)生進一步的了解體會詞語的方法,也不失為一個收獲。新課程改革中的實施者──教師,不應(yīng)該是一個把舵者,而應(yīng)該是一個引領(lǐng)者,善待學(xué)生的錯誤,也許我們的學(xué)生中也會出現(xiàn)一個“雅各布·博爾”呢!
錯誤作文 篇3
“爺爺,我們什么時候能再回來”,“會的,我們會再回來,來拿回這屬于我們的一切的一切”爺爺?shù)难壑新冻銎匠]有的恨,他摸著我的頭,嚴肅的對我說:“云兒,你要記住,今天拿走我們一切的是丞相劉宏,記住,終有一天,你要替你的父母回來拿回這一切。我和爺爺順水南下,一路從京城下了江南,那年我才12歲,我的父親是朝中尚書,為人正直,但卻因此得罪了全傾朝野的丞相劉宏而遭了滅門之災(zāi),只有我和爺爺在父親的掩護下逃脫,但父親最后還是死在了殺手之下,當時我和爺爺躲在了草叢之中,我親眼看到了父親慘死在那人的刀下,那時我好想自己快快長大,能替我們趙家上百口人的性命做一個了斷…….。在江南爺爺化名林杭錦,是江南的富商,而我也成了林家小姐林月瑤,在我13歲生日那年,爺爺將我送到了蘇山學(xué)武,我便與爺爺失去了聯(lián)系,一轉(zhuǎn)眼我已18歲了,那天,師傅將我叫到了禪房:“月瑤,你的武功以在為師之上,做師傅的也實在沒什么能教你的了,這么多年,我知道你報仇心切,今天你就下山去吧,這是響雷劍,你如果有什么事,可以將它放上天,,為師就可以趕來幫你,告別了師傅就下山了,站在家門外,敲敲門,許久才有人來應(yīng)門,那人打量了我一番,問道:“小姑娘,你找誰呀”“溫伯,你不認識我了,我是月瑤呀”“小姐,你是月小姐,好久不見,我這都不認識你了”,我笑了笑問道:“溫伯,我爺爺呢,在嗎?”“小姐,老爺,他上京了,他讓你去找他,哦,還有他給了我些銀子,讓我轉(zhuǎn)交給你,小姐你等等,我這就給你拿去”,沒多久,溫伯拿了一包銀子交給我:“小姐,你就趕快上京吧,老爺還在京城等著你呢”,“那好,那我這就上京”。告別了溫伯拿著包裹我就趕著上京了,不過一個人上京還是有些害怕哦。
錯誤作文 篇4
錯誤這個字眼是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠之,但錯誤往往總是找上門去。相反,那些正視錯誤的人卻真正遠離了錯誤,為什么會這樣呢?那得從錯誤與成功的關(guān)系說起。
錯誤之于成功,正如帆之于帆船。帆船沒有帆就不能遠行,不經(jīng)歷錯誤的人生也就不會有極大的成功。錯誤與成功兩者關(guān)系密切,缺一不可。錯誤是成功的基礎(chǔ),成功是錯誤的升華。
二者為什么有著這樣的關(guān)系呢?因為錯誤意味著你正在做的事是錯誤的或者你做事的方法不正確。直面錯誤的人能從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),從而改變努力的方向和方法,找到正確的道路,最終走向成功。而害怕錯誤的人被恐懼蒙蔽了,以至于無法找到錯誤的'真正原因,一直按錯誤的路線走下去,自己還渾然不知,最后只能走向更大的錯誤。
由此可見,我們必須直面錯誤。
錯誤能使人堅強。法國科幻小說作家凡爾納試圖出版他的第一部小說,但過程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納,屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中,但他的妻子把書稿搶救出來,他頓時明白了要直面錯誤。于是他又去了第17家出版社。第17家出版社終于同意出版本書。后來經(jīng)過努力,他成了世界著名的科幻小說作家。一個人如果能直面錯誤,那在一次次錯誤后,他
的意志會得到磨練,這也為成功打下了基礎(chǔ)。
錯誤也存在隱藏的危險。有位名人說過:“錯誤不可怕,可怕的是錯誤過后的一蹶不振”。錯誤的到來,往往伴隨著痛苦、悲傷和失落,所以我們在直面錯誤的同時,還要做好調(diào)整自己心態(tài)的準備。如果心態(tài)不能及時調(diào)整過來,后果將會是很嚴重的。
錯誤是成功之母。當我們懂得直面錯誤,正確看待錯誤,從錯誤中總結(jié)教訓(xùn)并努力改正,我們離成功也就不遠了。
學(xué)會向錯誤說“你好”吧,它會磨練你的意志,豐富你的思想,帶你走向成功。
錯誤作文 篇5
每個人的成長都會面對一些錯誤。只要認真、冷靜地看待它們,我們就會感受到成長的快樂。
在我小時候,就經(jīng)常被同學(xué)們說是假小子。的確,我不像一般女孩一樣在意打扮,也不喜歡穿裙子,曾有一段時間我還一直希望自己是個男孩,不再是個膽小的女生。現(xiàn)在,我長大了,假小子性格一直伴隨著我長大,因此,我像男生一樣酷愛運動,但體育成績還是不太顯著。
我有個弟弟,在鄉(xiāng)下老家時,他是唯一一個和我做伴的男孩。有一次,我和弟弟抱著足球到空地上玩。我們在玩在興頭上,我猛一使勁,足球竟然像匹野馬似的奔出場地,砸入了一間房子里,只聽“咣當”一聲,玻璃碎了。我很害怕,呆呆地站著不動了,弟弟二話不說,拉著我就跑;氐郊依铮倚÷箒y撞的心還不停地狂跳著。吃過午飯后,我回到房間反思,我很自責,也很擔憂。不去說聲“對不起”不行!不然我會內(nèi)疚死的!
于是,我在傍晚時分到了空地,懷著忐忑不安的心情敲了敲那戶人家的門,開門的是位阿姨,我紅著臉低下頭說:“阿姨,對不起,上午那球是我踢的,我不是故意的!我非常抱歉!”阿姨聽后點了點頭,抱起那顆球,只是摸了模我的頭就讓我回去了。
抱著球走回家的路上,我如釋重負,松了口氣,這次的錯誤令我銘記在心,也讓我認識了錯誤,改正了錯誤,還讓我感受到了成長的快樂!
錯誤作文 篇6
面對《咬文嚼字》的挑錯,著名作家積極以感謝和理解回應(yīng),令人為之動容。我總以為,唯有積極面對別人的批評和挑錯,人生境界才能不斷升華,生命才能日益趨向不朽和偉大。
挑錯的必要性,來自于主觀世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩,而忘了在驕傲的同時保留一份面對不足的謙卑。
所以善待別人的挑錯,是為了塑造一個更理性的靈魂,它讓人清醒,讓人自如。智者如曹禺,也深諳這一哲理。當美國劇作家蒙特來華拜見這位劇作大師時,交流正酣,曹禺拿出黃永玉對他的批評信:“我不喜歡你后來的戲,一部也不喜歡,你丟失了通靈寶玉,你為勢位所誤!”如此辛辣,一針見血,指出曹禺“重政治,輕創(chuàng)作”的錯誤,曹禺硬是讓翻譯一字一句譯給蒙特聽……可見曹禺的偉大,除了對藝術(shù)的不懈追求,還體現(xiàn)在了對挑錯的理性面對和坦然接受。
然而,若一味妄自尊大,對別人的挑錯“充耳不聞”,人生之路只會越走越窄,甚至不可避免地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯,在改革開放后建立了“健力寶”公司,創(chuàng)造了可與百事可樂比肩的商業(yè)傳奇?墒牵鎸η盁o古人的成功,李經(jīng)緯卻對別人的挑錯一概拒絕,面對公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工的批評與阻擋,他不管不問,集巨資在廣州建造健力寶大廈,最終超出公司的承受能力。面對業(yè)界好友對他“不考慮商業(yè)規(guī)律,一味拉廣告招商”的挑錯,他拒絕誠懇吸收,最終讓健力寶暗淡于歷史的長河之中,他自己也身陷囹圄。
那么,如何善待批評以追求完美自我呢?
首先,面對別人尖銳的挑錯,要保持一份淡定平和的心態(tài),不急不躁,不躲不藏;如季羨林所說的那樣:“別人說的話是鼓勵是批評是鞭策,都是對我好!逼浯危獙W(xué)會甄別“有價值”的挑錯與“一味為了挑錯而挑錯”,也就是說,在面對別人挑錯時,不是固定的屈從,而是要保持一份起碼的信任。如演員于是之一輩子都在接受觀眾的挑錯與批評,但必須經(jīng)過“審視——消化——吸收”的過程,最終把一個個鮮活的角色演到了人們心中……
人生逆旅,每個人都會犯錯,迷失甚至被異化,而往往一份善待別人挑錯的胸襟,能夠帶領(lǐng)你欣賞更旖旎的風(fēng)景。
錯誤作文 篇7
人生路上總是坎坷不平的,人難免都會犯錯,但怎么處理才是關(guān)鍵。
那是一個涼爽的夏天,我們還沒搬家,我也還只是一個天天纏著爸爸媽媽給我買冰棍的小孩子。
那一天很閑,我待在家里看電視。窗外的光線穿過樹葉照射進我們家,十分明亮,卻絲毫沒有炎熱的感覺。
媽媽突然想起被子好久沒洗了,對我說:“我去洗被子,你自己看電視別瞎鬧哦!蔽夜郧傻卮饝(yīng)了一聲“好”。媽媽放心走開了。等聽到水龍頭放水的聲音之后,我內(nèi)心歡呼:太好了,這下客廳就是我的天下了。
機不可失,我趕緊將電視換成自己喜歡看的動畫片。隨著時間的流逝和劇情的發(fā)展,我越來越興奮,坐在凳子上不停地搖晃著,腳踩在凳子上可以放腳的地方。
終于,主角打贏了對手。我大喜,手握著拳頭,手肘使勁往下一用力。這時,我的腳也情不自禁蹬了一下。等等,我腳踩的并不是地板。原本用來放我腳的那一小塊塑料果然“不負眾望”地掉了下來。
當然,發(fā)出了巨大的響聲。我的頭下意識地朝媽媽那邊轉(zhuǎn)去,果不其然,她問我:“你在那里干什么呢?”我心里“咯噔”了一下,雖然心里很害怕,但是馬上就告訴媽媽沒事。我邊說邊拿起那塑料塊發(fā)愁。有了,壓沙發(fā)底下先藏起來,我真是太聰明了。
那凳子怎么辦,媽媽肯定會發(fā)現(xiàn)的。我突然想起那個凳子是幾個重在一起的,只要把壞的放在最里面不就行了。我為了不發(fā)出太大聲響,慢慢地把凳子分開,將壞了的放在最里面。
好了,“作案現(xiàn)場”都收拾完了。我的心臟還在怦怦跳,甚至腦子里還在嗡嗡地響。我若無其事地看著電視,但是媽媽走出來后不?粗,怎么辦,是不是被發(fā)現(xiàn)了,我直冒虛汗。
“你肯定是做了什么,你不說的話,到時候我發(fā)現(xiàn)了的話,你自己看著辦!
不行了,看樣子是瞞不住了,真被發(fā)現(xiàn)就完蛋了,還是承認錯誤吧。
我打算說,可是嘴巴張開發(fā)不出聲音。我吞了吞口水,重新組織了下語言,低著頭說:“媽媽,其實我……”我將事情全盤供出,站在原地不敢動,等著媽媽批評我。沒想到媽媽聽完直接笑了出來,“就這樣啊,那個沒有多大用處的!眿寢屝χ鴵u了搖頭就去曬被子了。
原來承擔錯誤并不難,而且還極有可能被對方原諒。這一次,我在錯誤中成長,在人生的道路上又邁進了一大步。
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