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      2. 面對錯誤的作文

        時間:2021-11-30 14:58:49 錯誤 我要投稿

        面對錯誤的作文匯編15篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的面對錯誤的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        面對錯誤的作文匯編15篇

        面對錯誤的作文1

          每個人都會犯錯誤,只要認真、冷靜地對待它們,我們就會感受到成長的歡樂,而有一件事在我腦海里永遠忘不了……

          平時放學回家前,我總到保安亭領今天的報紙。但我有一次,因為只顧著玩忘記了到小區保安亭處取報紙。當我回到家門口,才記起了,這時我想:“算了吧,明天才拿也不遲”。于是走進了房子,做起作業。等到爸爸回來,他問我:“拿了報紙沒有?”頓時,我的嗓子想沙啞似的,小聲的說:“拿了。”我想:“爸爸每天中午吃完飯后都要看報紙,沒有的話,他會生氣。讓爸爸不罵我,那我在吃飯前下去拿上來就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意問我:“報紙在那?我要看!”這時我的心忐忑不安,我就說:“本來我放在這里的,嚇!不見了!边@時候爸爸已經知道我沒有拿到報紙,還在說謊,爸爸看著我還見我不承認,就講了一個故事:“升治。華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了,爸爸十分生氣,小升治哭著說:“爸爸,是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說:“我很高興你講了真話,我寧不要桃花樹,也不愿意聽到你講假話。”我聽了后低下頭,心里很后悔,便對爸爸說道:“報紙是我忘記拿回來的,而且還我還在說謊。”爸爸一聽,微微一笑,說:“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來,但只要沒有丟失一個好孩子就行了!

          這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子。

        面對錯誤的作文2

          在人生的道路上,誰都會犯錯誤。犯了錯誤不要緊,但不能錯誤的面對錯誤。

          去年暑假的一天,我一個人在家感到非常無聊,一會翻翻日記,一會看看作文,一會瞅瞅爸爸的養的小鳥。突然,腦海里冒出一個古怪的念頭:看電視!可媽媽再三地囑咐我:“千萬不能看電視,對眼睛不好!蔽艺郎蕚浯蛳@個的念頭的時候,有個聲音說:“看唄,媽媽不在家,反正也發現不了!庇钟幸粋聲音在說:“算了,還是別看了,要是被媽媽發現了那可不慘了!”可是我實在抵擋不了超級精彩節目的誘惑,急忙打開電視機,津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。

          正當我看的入神的時候,樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了!是媽媽回來了!我急忙關上電視機,迅速的把控制器和電視機布蓋歸位放好,裝作若無其事地看起書。媽媽回來后,我寸步不離地跟在后面,“知女莫如母”,媽媽發現了我做賊心虛的樣子,問道:“有什么事嗎?”我說“沒事!眿寢屢坏┌l現我偷看電視,后果可想而而知,還不如自己勇敢的承認。我說:“媽媽,今天我看電視了!睕]想到媽媽并沒有大發雷霆,而是心平氣和地地說:“孩子,一個人犯了錯不可怕,可怕的是知錯不改,下次還犯。今天主動承認錯誤,證明你是誠實的孩子!蔽倚α耍f:“媽媽,請放心沒有下次了”。

          犯了錯誤不要緊,只要改了,還是好孩子。

        面對錯誤的作文3

          “大的失敗是失敗了不覺悟!边@是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發。

          記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時,已經是7點55分,同學們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后,我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應了。

          第二天早晨我還是完了一步,這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進辦公室,談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說:“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說!拔蚁M隳苤e就改,做老師心中的好孩子,努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨后幾天我天天準時到校值日,為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了,他看見我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說:“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”。我點頭答應了。

          我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學生的好榜樣。

          我們要勇于去面對錯誤;錯誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤,做一個敢于面對錯誤的好孩子。

        面對錯誤的作文4

          錯誤就像一個無孔不入的細菌,隨時可能侵入。你無法控制它,但你可以選擇怎樣面對它。對于各種各樣的錯誤有不同的處理方法,但總結起來主要有兩種。有人把錯誤隱藏起來,有人勇敢面對錯誤。即使你面對了錯誤,也還是有兩種選擇,一種是退縮,一種是前進。當我有一次面對錯誤時的舉動,使我終身難忘。

          那天早上,我悠閑的坐在床上,看著剛剛從圖書館借來的那本引人入勝的書。一頁、兩頁、三頁…… 我的頭越來越低,都快鉆到書里去了。手就像鐵鑄成的一樣,紋絲不動,只有在翻書的時候超音速般的揮動一下。腦子里什么都沒有,只有這本書。我就像一條快餓昏了的狼,狼吞虎咽的吃著飯。當看到121頁時,一個清脆的“咔嚓”聲,把我拖出了書的海洋,一下到現實的世界里……

          看一看書,已經被我撕壞了。我不禁冒出一身冷汗,心想:怎么辦,到底是偷偷放回去,還是跟老師如實交待?思前想后,我還是不能決定。我的心里就像一個天平,看著兩邊的東西左右為難。到底是放棄誠實還是放棄隱藏?此時的我什么也不想干,只是呆若木雞的坐在床上,呆呆的望著窗外,默默的注視著……可是在我的心里,戰爭的硝煙已經升起,思想之戰已進入到高潮。雖然這場戰爭里沒有一槍一炮,但還是刺著我的心,讓我不得安寧。最后還是一句廣告語啟發了我:“雖然別人沒有遵守規則,但至少我要遵守”。于是,我坦誠的告訴了老師。

          誰知,老師非但沒有批評我,還表揚了我,說要把我的這種精神發揚光大……其實,面對錯誤時只是一個簡單的問是或否的問題,只是看你選擇哪個罷了。

        面對錯誤的作文5

          錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

          我的英語學習成績一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時,我一點也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語成績好極了,英語考試簡直小菜一碟;氐郊遥覜]有復習英語,寫完作業就早早睡覺了。第二天,在英語課上老師發了試卷。拿到試卷時,我仔細看了一下,頓時驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機”。看著其他同學很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

          過了幾天,成績出來了,班長念到了我的成績,80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實在太低了!后來的幾次英語考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認真復習了,改正了錯誤!我高興極了。

          從此我知道了錯誤應該用辯證的眼光來看它,疏忽造成的.錯誤是暫時的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤,就沒有成功!

        面對錯誤的作文6

          我犯過許多錯誤,將來也可能再犯其他的錯誤,但有一次的錯誤卻讓我知道了母親對我的愛,也讓我認識到犯錯誤時會讓我和關心我的人多么痛心,同時也堅定了我今后要少犯錯誤的決心。

          那是在我上小學四年級的冬天,那時我們剛剛搬到太陽園小區,當我知道還有許多同學住在太陽園小區,而且她們經常互相串門時,我也迫不及待地想去同學家玩玩。我知道泰樂家很大,很豪華,還有一個可愛的弟弟,所以我就和泰樂約好放學后去他家寫作業。本來前一天已經和媽媽說好6點回家,但我一玩兒起來就把這事給忘了。下午放學后來到泰樂家,他家可真漂亮呀!我對這套房子贊不絕口。我們一起寫作業,然后就開始一起上網,玩的不亦樂乎,連手機鈴響了也不知道。6:30,我才想起回家,在電梯口碰到了滿面焦急的媽媽,這時才反應過來我已經比約定的時間晚了半個小時才回到家。媽媽看見了我,心里一塊大石頭終于落地了,同時又怒不可言。我們回到家后,聽了媽媽的講述,我才知道媽媽已經在外面找了我半小時了,打手機也不接,都快急死了。媽媽批評我:“以后不要這樣,快期末了,不能這么玩。而且若錯過了時間,應該提前給媽媽打電話說明原因,征求媽媽的同意,免得媽媽因為不知什么情況而著急!蔽衣牶,覺得自己確實太貪玩了,做錯了事情,就連連對媽媽道歉:“媽媽,我知道錯了,我以后一定記住今天的教訓,注意時間,同時我也再次感受到了你對我的愛,謝謝您!”

          經過這次事情后,我知道了有時不經意間犯的錯誤,不僅會給自己帶來麻煩,而且會令關心自己的人著急和傷心,我今后要努力改正自己的缺點,少犯錯誤,甚至不犯錯誤。

        面對錯誤的作文7

          每當想起那件事,我的臉就不由得一陣陣發紅。

          那是一個冬天的早晨,天氣非常的寒冷,外面刮著凜冽的寒風,地上也被凍得硬邦邦的。

          早上第一節下課后,該做課間操了。我怕冷,真不想出去做操?墒,又有什么辦法呢?我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海:前幾天某某同學因為肚子疼,老師不是沒有讓她做操嗎?我不如也裝肚子疼。

          廣播里響起了《運動員進行曲》,同學們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋垂得低低的,嘴里還不停的哼哼。老師走了進來,瞧見我這副痛苦的樣子,便關切的問我:“你怎么啦,身體不舒服?”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭!岸亲犹邸保矣袣鉄o力的回答道!耙坏皆\所去拿點藥?”“不用了,夏老師,我今天早上已經吃過藥了!毕睦蠋熡终f:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒。”說完夏老師便走出了教室。

          心里懸著的一塊石頭終于落地了,但心里總還是感覺有點不自在。

          課間操結束后,同學們回到教室,大家走到我身邊,對我噓寒問暖。有的問:“你怎么啦?,不舒服嗎?我帶你去診所看看吧!”我不好意思地搖搖頭:“不用了,謝謝你們!”還有的問:“衣服夠嗎?我衣服多,你加一件吧!免得著涼。”“不用了!蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學們越是熱情,我越感到無地自容。

          下節課又是夏老師的課,老師在講臺上激情飛揚,課堂上同學們也異常活躍。我一到上課就喜歡回答問題,耐不住性子,于是不由得舉起了右手,等待老師的點將。夏老師說:“某某同學,你帶病堅持上課,還積極舉手回答問題,好樣的!大家要向她學習!苯又闶且魂嚐崃业恼坡。

        面對錯誤的作文8

          我犯過許多錯誤,但讓我印象最深的一次,就是那次的健美操訓練偷懶了。

          在四年級的時候,我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦,但我還是堅持下來了。有一次周四訓練,我們要做“兩頭起”和“搖船”,也就是腹肌和背肌,一共做五組,每組各三十個。做了三組后,我已經筋疲力盡了,由于今天人很多,我想:這么多人,老師肯定不會一個個給我數,少做幾個也沒關系嗎。于是,我在做第四組時,三十個我只做了二十三個,果然不出我所料,老師并沒有說我,我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。

          后來,我慢慢養成了偷懶的壞習慣,總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個,四十個只做三十個等等。老師沒有說我,卻說了別人很多次,這使我非常高興。直到有一天,馬老師對所有人說:“如果你們一直這樣偷下去,就永遠追不上別人了。每天偷一個,一個月大概就是三十個,一年大概就是三百個,自己想想吧。”說著,老師的眼睛瞄了我一下,我頓時覺得非常愧疚,意識到自己犯了一個很大的錯誤,于是,我決定改掉這個壞習慣。

          此后的每一次訓練,我都很認真,雖然我有些地方不如別人,但我相信,只要我每次課都全心全力的做,一定能趕上她們的。

          “人誰無過,過而能改,善莫大焉!薄蹲髠鳌防锏倪@句話使我對錯誤有了一個新的認識,只要知錯就改,總能做到最好!

        面對錯誤的作文9

          星期日晚上,因為我玩得太晚,都已經過了晚上11點,可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著… …“終于能睡覺了!”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發出。我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …第二天早上,太姥姥又像一個鬧鐘一樣,準時叫我起床了?墒,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚,見我沒有起來,就一遍又一遍的叫我,如同一個復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了一句:“你要干什么!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我現在很困的!”雖然太姥姥沒有說話,但是我還是能看出她已經十分生氣了,吃完早飯,我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥已經是一個90多歲的人了,哎!都怪我,真不應該對她發火,我多么想現在就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:“抱歉!”… …

          放學了,我回到家,剛想敲門,可是門卻自動開了,出現在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就緊緊地抱著她說:“太姥姥,我愛你!對不起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

          我明白了:可拍的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它,你的心靈就如釋重負,得到了一種解脫。

        面對錯誤的作文10

          “一會兒我再來檢查,認真寫作業!”爸爸嚴厲的說!笆,老爸長官!”我一邊回答,一邊開始了口算作業。

          我一頭扎進書本里,開始草稿、驗算。加減法就罷了,可是不能巧算的除法,簡直就像腦細胞殺手,令我無比頭痛。偷偷瞄了一眼計算器,當“想用一下”的念頭冒出來時,眼前就浮現出老爸那張嚴肅的平板面龐,嘿嘿,反正他這會兒不在,就用一下,驗算一下,這是可以的,可以的。一個聲音從我心底里發出!我悄悄的,定定神,拿起桌角的計算器算起來,可情急中忽視了那個“括號”!

          正當我洋洋得意,剛放下計算器時,老爸突然推門而入。嚇死我了,我的心慌慌的,快到嗓子眼了,好懸哪!老爸用他那“鷹眼”掃視著,似乎發現了一絲破綻!雖然他沒說話,可房間里的氣氛突然有點冷。“怎么辦,萬一…沒事,坦白就行!沒啥,不就是偷用了計算器嗎?”可轉念一想,“爸爸媽媽不是經常教育我要誠實嗎?錯了就應正視,應該態度端正的面對!”才幾分鐘,我覺得好像已經幾個小時過去了,氣氛仍然是那么緊張。于是,我鼓足勇氣,低聲說:“老爸,我剛用計算器了,是我懶惰,我一定改正!”我的頭低著,偷偷看老爸一眼,趕緊又低下。老爸點點頭,微蹙的眉頭似乎平展了許多:“明白了就好,人貴在誠實,才會得到別人的信任!不過,你還真馬虎的可以,用了計算器也能算錯題?!”“啊?不會吧,我簡直不相信自己的耳朵!用計算器也能算錯?”老爸又板起面孔,剛剛舒展的眉毛,突然變短了!

          哎,經過我一驗算,果真是錯了,都是括號惹得錯!我這馬虎王的帽子何時才能摘掉呢?!這次的錯誤讓我再次認識到:踏實、認真,一步一個腳印。方為學習之本。耍小聰明,聰明反被聰明誤!

        面對錯誤的作文11

          這周周六,我回到家中,準備寫課外班老師留的作業。我犯的錯誤,令我終身難忘。

          老師的作業留了一道思考題,它攔住了我,使我有些望而卻步。這道題我絞盡腦汁,想了半個多小時,終于有了一絲眉目。我又寫了幾步,發現只要算出最后一步,答案就水落石出了。我望望四周,忽然想起書包里有一個計算器,于是,我用它不費吹灰之力算出了答案,我又將它偷偷放了回去。

          做完作業,媽媽大聲問我:“你有沒有用計算器?”“當然沒有呀!蔽液敛贿d色,心里卻像十五個吊桶打水——七上八下,緊張得不得了。媽媽檢查到最后一題時問我;“你最后一題的草稿紙在哪里?”我支支吾吾地說;“最后一題寫得太亂,撕了之后扔了!”我的臉如同一只熟透的大蝦,生怕被媽媽發現。“扔了撕了不要緊,你再給我在草稿紙上演算一遍。”媽媽嚴厲的聲音在耳邊響起!班蕖,我不敢抬頭。我在草稿紙上算了一遍又一遍,最后,我還是向媽媽坦白了事情的前因后果,媽媽聽后狠狠地批評了我,并耐心地給我講解了這道題的正確做法。

          事后,媽媽語重心長地對我說:“一個人犯了錯誤之后,應該正確面對,并及時改正,更不能逃避錯誤,小學五年級正是打基礎的時候,應該按照老師的要求去做,不練好計算,小升初時你該怎么辦?不能貪圖方便去用計算器,更不能撒謊騙人!”我聽了后,留下了后悔的眼淚。我明白了媽媽的苦心,我要做一個誠實的好孩子,好學生。

        面對錯誤的作文12

          說到錯誤,在生活中、學習上,不可能不犯錯誤。如果知錯了,不把錯誤根除,可能是再一次錯誤的開始,人生的道路那么曲折,天才為人也犯錯誤,可錯誤不會是他們畏縮不前我們也一樣。

          記得五歲的時候,我獨自一人在家,心想:“今天爸爸媽媽不在家,我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上,桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋餅干,正準備撕開時,手腕不小心把開水瓶碰了一下,一聲響,熱水瓶哐當一聲,從桌子上應聲落下,掉在地上粉身碎骨。我害怕得直發抖。一會兒爸爸媽媽肯定會批評我。于是,我做出了一個決定,把熱水瓶碎片撿起來,放到一個袋子里,藏在了衣柜的角落里,心想,爸爸媽媽應該不會知道我打碎熱水瓶這件事情。于是我顫顫巍巍的收拾了殘局,忐忑不安的等著爸媽的歸來。不一會兒,爸爸媽媽回來了,我緊張起來,不敢看爸爸媽媽的眼睛,只是坐在沙發上看著電視。媽媽說:“今天天氣炎熱,女兒,我的嘴渴的厲害,你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說:“可以呀!”我環顧四周,知道開水瓶不在,對媽媽說:“我沒有找到開水瓶!”可是,我又一想,老師經常說,勇于承認錯誤的孩子,才是好孩子。我鼓起勇氣,對爸爸媽媽說:“對不起,我把水瓶打碎了,我錯了!”爸爸媽媽一下子緊張起來,問:“燙著你沒有?碎片哪去了?!”我一五一十的做了交代。聽完我的敘述,爸媽長吁了一口氣,說:“我的好孩子,你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺得犯了錯誤,反而讓我知道我們要勇于承認錯誤,否則就會一錯再錯,錯上加錯。

          犯了錯誤,我得到了一個教訓:永遠不要犯了錯誤的時候用謊言掩蓋。

        面對錯誤的作文13

          錯誤是一杯咖啡,苦澀而又香醇;挫折是一座山峰,高聳而又陡峭;錯誤是一陣噪音,雜亂而又嘶。淮煺凼且粭l大海,艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前,只有堅持著翻過山峰淌過大海,才能到達成功的彼岸。

          在錯誤挫折面前,要有“乘風破浪會有時的,直掛云帆濟滄!钡暮狼椋弧叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的氣魄;“落紅不是無情物,化做春泥更護花”的胸襟;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡膲阎;“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。

          在錯誤和挫折面前,要有“折戩沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”的雄心;“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各領風騷數百年”的自強;“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”的氣勢;“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。

          在錯誤和挫折面前,要有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的傲氣;“墻角數枝梅,凌寒獨自開”的傲骨;“寶劍磨從鋒利出,梅花香自苦寒來”的堅持;“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的膽量;“千淘萬漉雖幸苦,吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。

          在錯誤和挫折面前,我們不僅要有面對失敗的勇氣,還要有不服輸的氣魄,才能到達成功的彼岸。成功之花,為你而綻放。

        面對錯誤的作文14

          在我的人生旅途中,難免會遇到一些錯誤?勺钭屛彝涣说氖嵌昙墧祵W考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。

          那天,數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說:“這此考試考得不大理想,試卷發下去自己看一看!甭犃诉@句話,我的心忐忑不安,組長走到我面前,我知道,災難來臨,但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖,緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數,因為我只有63.5分!70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學們紛紛站了起來,我還在問自己:“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后,我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說:“我……考……63.5……分!薄鞍パ剑 彼蹲×,“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問:“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來,你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師說。”第三節課后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說:“老師,您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說:“當你跨出這個辦公室門口,你一定會發現!碑斘铱绯鲛k公室門口,我覺得那塊大石頭已經離開了我,我輕松多了。

          從這件事,我知道了:誠實不可缺,能夠改正的精神更不可沒。

        面對錯誤的作文15

          初春里,還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點點新芽,向這個世界告知,它重生的消息。

          指尖的觸碰,墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來……

          這樣的季節里,是該出去走走了。

          馬尾,書包,登山裝,手帕,紙巾,保溫杯,相機,雨傘,小錢包。

          泥土的芬芳在腳下穿梭,陽光就顯得放肆些了。

          人啊,總是不會知足,往往喜歡,并且習慣把美好的東西留住。如同相機里的點點滴滴,都能勾勒出美麗的回憶。

          越往山上走,人就越少,但風景卻是那邊獨好。

          不曾想過,會有和我一樣的那個人,畢竟上山的路,太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過的道路,就會折返了。但是他們卻都不知道,那輪落日在那邊偷偷的笑了,而我,見證了它的魅力。這樣獨特的魅力,在今天,卻不是我一個人獨有了,多了一個發現這個秘密的人。

          他輪廓的分明,眼睛的深邃,額頭,鼻梁,嘴唇無一不是現代女孩心里的完美情人,我心里只能贊嘆一句,公子如玉,世上無雙。夕陽把他的身影放大,拉長,在他精致的臉龐上,若隱若現幾許落寞。

          快門按下,不給自己任何反悔的借口,哪怕從此路橋不同歸。

          他輕瞄我一眼,眼睛里靜得如一灣湖水,不見點點漣漪。離我越來越近,他的面容也越來越清晰,我卻有些膽怯了,他如鷹隼般犀利的目光,實在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過時,我看到了他嘴角勾起了若有若無的笑容,但是,卻是諷刺的笑容,是的,那笑是諷刺的。

          就是這樣的季節,就是這樣的一面之緣,兩個不同世界的人,在命運的安排下,這一生,就這樣注定了。

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