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      2. 關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-11-29 18:04:20 錯(cuò)誤 我要投稿

        關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文(精選15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文(精選15篇)

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇1

          在人生當(dāng)中,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),天才偉人也犯錯(cuò),錯(cuò)誤時(shí)不可避免的。而有一個(gè)錯(cuò)誤,使我刻骨銘心,現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。

          在上學(xué)期,唐老師周末經(jīng)常布置一張報(bào)紙回家寫(xiě)。又一次,唐老師在周末只給我們留了一張報(bào)紙、一篇作文,這么少的作業(yè),而我開(kāi)始耍小聰明,為了玩電腦,我從網(wǎng)上搜一篇和題目要求差不多的作文抄下來(lái),還抄都沒(méi)好好抄,甩了一大截,抄下來(lái)本是要寫(xiě)兩篇半的,而我抄下來(lái)只有一篇大半。報(bào)紙我知道老師會(huì)發(fā)下一期報(bào)紙讓我們自查,干脆我就不寫(xiě)了,等老師讓我們自查時(shí),我再不上去不就得了!我說(shuō)到做到,還真的沒(méi)寫(xiě)報(bào)紙,就做到電腦前了。

          下午,爸爸媽媽回來(lái)了。他們問(wèn)我:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)完不能玩電腦。我聽(tīng)到這,不禁打了個(gè)顫,吞吞吐吐地說(shuō):寫(xiě)……寫(xiě)完了。爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始擔(dān)心,明天怎么混過(guò)關(guān)呀?

          星期一早上,唐老師果然吧下一期報(bào)紙發(fā)下來(lái),讓我們自查。我從書(shū)包掏出空白的報(bào)紙,風(fēng)似地補(bǔ)起報(bào)紙。報(bào)紙上的字十分潦草,跟我平常的字簡(jiǎn)直是天壤之別。在我補(bǔ)的過(guò)程中,被前后同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們大吃一驚。我緊張小聲地說(shuō):噓,別告我。同學(xué)都對(duì)我說(shuō):你這樣是不對(duì)的,怎么能為了玩而不寫(xiě)作業(yè)呢?盡管我安全地避過(guò)了這關(guān),可我的心久久不能平靜。

          通過(guò)這次事對(duì)我的教訓(xùn),以后,我得把補(bǔ)作業(yè)的壞毛病改掉,按時(shí)完成作業(yè),將這件十分為難忘的教訓(xùn)。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇2

          外面的雪越下越大,打在我的臉上像刀割一樣痛,仿佛就在昨天。期中考試的成績(jī)下來(lái)了,我的成績(jī)非常不理想。

          那天晚上我回到家,垂頭喪氣地拿出卷子遞給了媽媽,手指不由自主地揪著衣角,忐忑不安地看著她翻看我的考卷。媽媽放下考卷溫和地對(duì)我說(shuō)“你來(lái)說(shuō)說(shuō)試卷上錯(cuò)誤原因”,我小聲地說(shuō):“錯(cuò)字太多,讀題也不認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)潦草”。媽媽握住我汗?jié)竦眯∈掷剿磉呎f(shuō):“你看你已經(jīng)找到了錯(cuò)誤原因,媽媽只希望你認(rèn)識(shí)到自己的失誤及時(shí)改正,不要原地踏步你只要努力的把問(wèn)題都改正下一次成績(jī)一定會(huì)更好!

          失敗是人生的起步。讓我明白人人有失敗、有成功、有挫折、有挑戰(zhàn),小小的失敗不代表以后會(huì)失敗,只要努力就會(huì)有成功、有希望、有歡呼、有高興。如果不努力就會(huì)繼續(xù)失敗、挫折,希望向你招手而你卻到不了。

          失敗是絆腳石,一次被它絆了一下,不代表永遠(yuǎn)被它絆。它是絆腳石,但它不能成為自己永遠(yuǎn)的絆腳石,只要努力它就會(huì)離開(kāi)你。

          “蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀書(shū)籍!碧K洵在二十七歲時(shí)開(kāi)始讀書(shū),在一次又一次的科舉失敗中,在一次又一次的挫折中,在一次又一次的努力中。最終和兒子一起金榜題名,科舉成功。

          人都會(huì)有成功有失敗,但不會(huì)一直成功或失敗。只要努力就能成功,就能自豪。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇3

          人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤把它徹底根除,錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開(kāi)始。

          數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級(jí)下半學(xué)期,你只布置了三四道題,我開(kāi)始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來(lái),我急得抓耳撓腮,直冒冷汗啊,像是一只熱鍋上的螞蟻,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是組長(zhǎng),沒(méi)有別人批我的作業(yè),老師說(shuō)明天他去開(kāi)會(huì)讓別的老師上課,我想到了這兒時(shí),就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字……

          過(guò)了幾天老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了,說(shuō)道昨天的作業(yè)拿出來(lái)讓我檢查,你們是否做對(duì),是否寫(xiě)工整了。聽(tīng)到了這里,我的心一下子涼了下來(lái),心想老師今天怎么開(kāi)始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè),翻開(kāi)時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過(guò)關(guān)的事了,他并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是用親切的眼神對(duì)我說(shuō):“你為什么要這樣做呢?不會(huì)也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師和同學(xué)啊!

          下課后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我們應(yīng)該要做誠(chéng)實(shí)的孩子,不能欺騙老師和家長(zhǎng),尤其是自己,騙了自己,將來(lái)會(huì)對(duì)你有害!蔽一丶曳此剂撕芫煤芫茫K于明白了要知錯(cuò)就改,以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。

          每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),都會(huì)想起這件事,提醒自己要知錯(cuò)就改,不要錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇4

          在回家路上,我和媽媽聊天的時(shí)候我說(shuō)今天我們班有一位很調(diào)皮的同學(xué),胡老師批評(píng)了他而且讓他在電腦桌的旁邊站了一會(huì)兒,上課的時(shí)候就讓他坐好。罰站的時(shí)候并且讓第二調(diào)皮的同學(xué)看著他罰站,媽媽說(shuō)胡老師這樣做的意思就是想讓第二調(diào)皮的同學(xué)明白不能再犯錯(cuò)誤要不就和最調(diào)皮的同學(xué)一樣要這樣子罰站,媽媽說(shuō)這叫“殺雞儆猴”既懲罰了最調(diào)皮的又警告了第二調(diào)皮的。我說(shuō)媽媽你怎么有一雙“心眼”呀——我的“心眼”的意思就是說(shuō)有一雙能看穿別人心里想什么的眼睛!不過(guò),不知道媽媽的“心眼”看得是不是對(duì)的。

          這件事情讓胡老師很生氣,昨天晚上胡老師飯都沒(méi)吃呢!我覺(jué)得我們不應(yīng)該像他那樣惹老師生氣,老師很辛苦地教育我們,我們要聽(tīng)老師的話好好學(xué)習(xí)、天天向上!還有我覺(jué)得他錯(cuò)了就應(yīng)該反省的呀,要不這樣的話錯(cuò)了永遠(yuǎn)也改不了的。而我們沒(méi)有錯(cuò)的也要提醒自己不能受他的影響犯同樣的錯(cuò)誤!胡老師還讓我們監(jiān)督他,這表示我們還要幫助他改正錯(cuò)誤的意思!

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇5

          “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”每一個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn),也都會(huì)犯錯(cuò),也只有在發(fā)現(xiàn)自己的不足與錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)改正。

          我也犯過(guò)大大小小的錯(cuò)誤,例如:不寫(xiě)家庭作業(yè),抄作業(yè)等等,但其中印象最深的是在初二開(kāi)學(xué)的兩天后,我與媽媽爆發(fā)了最厲害的爭(zhēng)吵。

          那天,我因?yàn)檫^(guò)關(guān)所以晚了一些回家,這便讓我的心情很不好,媽媽在旁邊關(guān)切的問(wèn)我最近生活怎么樣。我想都沒(méi)想就回答到:“別說(shuō)了,煩死了!眿寢屢宦(tīng),愣了好一會(huì)兒,她不知道:的原來(lái)那么貼心“小棉襖”為什么變得這么喜怒無(wú)常。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到我的行為對(duì)媽媽造成了多大的危害,過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽小心翼翼的問(wèn)我想吃什么?我很不耐煩的說(shuō):“隨便,真麻煩。”也許這句話如刀子,把媽媽的心痛了一下;也許如雪花,把媽媽溫暖如春的心里變得寒徹透骨。媽媽嘆了一口氣,臉上有說(shuō)不出的惆悵和無(wú)奈。后來(lái),在我來(lái)學(xué)校時(shí),和爸爸的談話中,我才知道那天媽媽哭了,因?yàn)槲业脑捳Z(yǔ)。我一瞬間,好后悔!

          現(xiàn)在,我知道對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們是他們的全部,是他們的唯一。所以,在以后與父母的對(duì)話中,我會(huì)懂得換位思考,替他們想一想。并且在以后的處事中,不對(duì)父母本人發(fā)火,更不應(yīng)該遷怒與他們。父母很愛(ài)我們,只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母,溝通的障礙就會(huì)大大減。

          以后,我會(huì)注意自己的言行舉止,改正錯(cuò)誤,減少犯錯(cuò)的機(jī)率。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇6

          “叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲把我從快樂(lè)的玩耍中拉回了現(xiàn)實(shí),這是媽媽打來(lái)的電話!白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上到家,寫(xiě)完的話,我?guī)愠鋈ァ!蔽乙慌哪X袋,呀,閱讀筆記還沒(méi)寫(xiě)呢。

          可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都寫(xiě)完了!甭(tīng)著聽(tīng)筒里開(kāi)心的聲音,我的心里泛起愁緒,怎么辦呢?媽媽就快回來(lái)了,時(shí)間太少了,閱讀筆記也寫(xiě)不完呀。哎,我靈機(jī)一動(dòng):可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對(duì),就這么辦,放好后,我心里還是不踏實(shí),惴惴不安地等著媽媽回來(lái)。

          “什么,閱讀筆記不見(jiàn)了?”回家第一時(shí)間檢查作業(yè)的媽媽難以置信,和我一起到處翻找,我努力克制著驚慌失措,十分希望媽媽不再尋找。突然,抽屜被拉開(kāi)了,在我的心提到嗓子眼時(shí),閱讀筆記找到了。

          媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我認(rèn)真而懊悔的聽(tīng)著,只差把頭埋到衣領(lǐng)里,但心里不再驚慌,反而安定了下來(lái)。的確,錯(cuò)誤是掩蓋不住的,就像烏云把太陽(yáng)遮住了,有些地方避開(kāi)了光,但當(dāng)陽(yáng)光重新展現(xiàn)時(shí),那些就暴露無(wú)遺了。所以,面對(duì)錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn),積極改正,才是最好的做法。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇7

          星期日晚上,因?yàn)槲彝娴锰,都已?jīng)過(guò)了晚上11點(diǎn),可是我還在書(shū)桌前手似狂草一般的寫(xiě)著… …“終于能睡覺(jué)了!”我的喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲同時(shí)發(fā)出。我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …第二天早上,太姥姥又像一個(gè)鬧鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)叫我起床了?墒,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不讓我閉上?商牙巡恢牢易蛱焖猛,見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái),就一遍又一遍的叫我,如同一個(gè)復(fù)讀機(jī),我被叫的不耐煩了,沖她大喊了一句:“你要干什么!?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛,我現(xiàn)在很困的!”雖然太姥姥沒(méi)有說(shuō)話,但是我還是能看出她已經(jīng)十分生氣了,吃完早飯,我甚至沒(méi)有給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門了。坐在班車上我看見(jiàn)前面貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字,越想越慚愧,越想越內(nèi)疚,何況太姥姥已經(jīng)是一個(gè)90多歲的人了,哎!都怪我,真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火,我多么想現(xiàn)在就插上翅膀,飛到她的身邊去,對(duì)她說(shuō)聲:“抱歉!”… …

          放學(xué)了,我回到家,剛想敲門,可是門卻自動(dòng)開(kāi)了,出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接過(guò)我的小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣?xùn)|西放下,我就緊緊地抱著她說(shuō):“太姥姥,我愛(ài)你!對(duì)不起!”她聽(tīng)完,長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

          我明白了:可拍的不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你正確的面對(duì)了它,你的心靈就如釋重負(fù),得到了一種解脫。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇8

          我相信每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。我從小到大犯的錯(cuò)誤應(yīng)該不少,但是都是小毛病,有的記不清楚了。

          就是最近這件事對(duì)我影響太大了,而且還因?yàn)樗冻隽舜鷥r(jià)。媽媽總是叮囑我不要玩電腦,可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家,我又偷偷上網(wǎng)玩游戲了,《賽爾號(hào)》《摩爾莊園》是我們小朋友最愛(ài)玩的',利用自己的小精靈和別人戰(zhàn)斗。畫(huà)面豐富多彩,使人眼花繚亂。由于比賽激烈,我不得不爭(zhēng)大了眼睛不敢眨眼,啊哈!我贏了,太棒了!那天,我玩了好長(zhǎng)時(shí)間,眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開(kāi)電腦讓自己輕松一下,最近媽媽觀察到我總是瞇起眼睛看東西,一查視力,結(jié)果嚇人一跳,兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴(yán)重性,我可不愿意帶眼鏡。

          媽媽生氣的說(shuō)“你說(shuō)實(shí)話,最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出,也不敢看媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)“人要有自制力,不能沉迷游戲,以后有了網(wǎng)癮,再戒可就難了!蔽抑厘e(cuò)了,是我貪玩把眼睛都看壞了,真是自食其果,我真后悔。

          現(xiàn)在看到電腦雖然心里還是癢癢的,但是我能克制自己,我知道電腦是來(lái)用的不只是用來(lái)玩的。我能認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改這句話的道理了。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇9

          每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。

          有一天,媽媽出去了,家里一個(gè)人也沒(méi)有,我在家偷偷打開(kāi)電腦,開(kāi)始了我最快樂(lè)玩電腦的生活。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,這是我媽媽獨(dú)有特點(diǎn)的敲門聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn),我急中生智,把顯示器一關(guān),除了開(kāi)關(guān)上微弱的燈光和小的電流聲以外,幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)沒(méi)什么不一樣,老媽回來(lái)后我緊張急了,她進(jìn)我房間我都要悄悄跟著,就怕她趴下來(lái)看我的電腦,真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”,但還是暫時(shí)混過(guò)去了?伞叭粢瞬恢,除非己莫為”,過(guò)了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。

          那天,我上完奧數(shù)班回來(lái),媽媽就叫:“王晟杰,過(guò)來(lái)。”我一聽(tīng),就覺(jué)得不妙,因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過(guò)去!斑@個(gè)電腦怎么開(kāi)著?”我緊張的說(shuō):“什么?”我躲著媽媽的目光,“這幾天我沒(méi)動(dòng)電腦!薄澳蔷褪请娔X自己會(huì)開(kāi)機(jī)了?”我無(wú)言以對(duì)。媽媽很生氣,立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼,她還說(shuō):“你難道連這一點(diǎn)自制力都沒(méi)有?就算沒(méi)有,也要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng),而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋,發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn),你太讓我失望了!

          在這件事后,我知道了電腦是用的,不是玩的,要有自制力。即使有時(shí)沒(méi)有管住自己,也要承認(rèn),因?yàn)檎J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤的第一步。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇10

          每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,認(rèn)真冷靜地看待它們,我們就會(huì)感受到無(wú)限樂(lè)趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),錯(cuò)而改之,善莫大焉!比说囊簧囟〞(huì)犯很多大大小小的錯(cuò)誤,但有的人不好好反思,結(jié)果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣,“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

          那些天才偉人和凡人一樣也犯錯(cuò)誤,但他們之所以是天才是偉人,是因?yàn)樗麄儠?huì)正確地對(duì)待錯(cuò)誤。凡人之所以是凡人,是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì)做錯(cuò),但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習(xí)彈琴時(shí)也會(huì)按錯(cuò)琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè)家。雨果寫(xiě)作時(shí)也曾犯過(guò)錯(cuò),但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個(gè),那就是遇到困難,不畏縮,認(rèn)真的看待它,認(rèn)真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。

          記住,成功的公式:錯(cuò)誤反思=成功

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇11

          現(xiàn)在我真的很后悔當(dāng)初讓我爸媽把果果帶回家去兩個(gè)月的這個(gè)決定,原來(lái)我只想到自己這兩個(gè)月很快就熬過(guò)去了,還想到我父母想回家的心情,唯一沒(méi)考慮到10個(gè)月大的果果。

          在家的這兩個(gè)月我一直在問(wèn)爸媽,他們都說(shuō)果果玩的很好,也不鬧,很乖,這些也許都是表面現(xiàn)象。這次回北京我才感覺(jué)到果果的變化太大了,特別是少了許多安全感,事事都要粘著姥姥。這也難怪,當(dāng)初回到家除了姥姥姥爺誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),完全到了一個(gè)陌生的環(huán)境,也少了媽媽的陪伴,后面慢慢適應(yīng)了也開(kāi)始接受舅舅舅媽,等這一切剛剛讓果果認(rèn)同的時(shí)候,又把她帶回北京了,這一切對(duì)她來(lái)說(shuō)又算是一個(gè)陌生的環(huán)境,還有一個(gè)陌生的媽媽。所以她除了緊緊抓住一直陪伴她的?姥姥姥爺,已經(jīng)沒(méi)有別的選擇。

          現(xiàn)在我很難受,我不知道我應(yīng)該怎么做才能讓果果盡快的消除這種不安全感。?昨天晚上睡到半夜醒來(lái)看到邊上躺著的不是姥姥,就自己哼哼著爬起來(lái)坐著,看我沒(méi)理她就開(kāi)始大聲的哭,沒(méi)辦法只能把她抱起來(lái),然后就指著門要出去,直接又指到了我她姥姥睡覺(jué)的那間屋子,自己雙手敲門,姥姥開(kāi)門接過(guò)去就不哭了。然后我一個(gè)人回床上躺著失眠了。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇12

          每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤,我也不例外。有一次犯的錯(cuò)誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾著。

          記得那是八歲的時(shí)候。媽媽有一個(gè)花瓶。從買回來(lái)后,媽媽就非常喜歡它,時(shí)不時(shí)的在花瓶前面欣賞。因?yàn)閶寢尯芟矚g它,所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面,媽媽就會(huì)說(shuō):“不要碰它,萬(wàn)一摔碎了怎么辦!庇幸淮危瑡寢尯桶职忠鋈ヒ幌。媽媽問(wèn):“你去嗎?”我說(shuō):“我不去。”其實(shí)我并不是不想去,只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了,我看著他們走出小區(qū)門口我才放下心來(lái)。我回到家拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁吹氖,拿花瓶時(shí)很滑,一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個(gè)完好無(wú)缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶!怎么辦,怎么辦!”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后,坐在沙發(fā)上想:如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽會(huì)不會(huì)打我,會(huì)不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽遲早要知道,到那時(shí)我怎么說(shuō)。我真不知道該怎么辦。最后我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤!岸_剩_!遍T鈴響了,我的心都跳出來(lái)了。我打開(kāi)門,媽媽和爸爸進(jìn)門后,支支吾吾地說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我、我把花瓶打碎了,我不是故意的。”媽媽剛聽(tīng)到很生氣。不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒媽媽就不生氣了,并說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,花瓶沒(méi)了可以再買,可誠(chéng)實(shí)沒(méi)了,我們是買不到的!

          誠(chéng)實(shí)是可貴的。媽媽這一番話讓我至今難忘,通過(guò)這件事我明白了:可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇13

          哎呀,陳老師這次真的發(fā)火了,為什么?還不是因?yàn)槔詈圃?前天中午,陳桐彤坐在地上放聲大哭,而這一切,都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。

          前天早晨,我們上著數(shù)學(xué)課,李浩源開(kāi)始玩閱讀器,被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了,她馬上告訴了老師,老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事,但李浩源懷恨在心,美術(shù)課逃課去報(bào)復(fù)陳桐彤。他拿起陳桐彤的書(shū)包,二話不說(shuō)就往垃圾堆里一扔,估計(jì)他也沒(méi)有想到,他這一扔,扔掉的不僅是陳桐彤的書(shū)包,還扔掉了他當(dāng)五(1)班學(xué)生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相,所以才會(huì)有今天的五(1)法庭!跋蜿愅┩狼!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。

          聽(tīng)到這話,李浩源毫不畏懼的大聲叫道:“不,我絕不!”

          “那好,你現(xiàn)在可以離開(kāi)五(1)班了,我們班不歡迎不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生。”陳老師說(shuō)著把李浩源拉出了教室。

          李浩源的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇,戰(zhàn)爭(zhēng)的罪人,可當(dāng)他在紐倫堡審判時(shí)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我希望李浩源向前德國(guó)總理勃蘭特學(xué)習(xí),勇于面對(duì)自己和同胞的錯(cuò)誤,在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪,懺悔自己的罪行。

          犯錯(cuò)不可怕,人人都會(huì)犯錯(cuò),但不悔改就是大錯(cuò)。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇14

          在人生的道路中,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)一些過(guò)錯(cuò)?我相信任何人都是犯過(guò)錯(cuò)誤的,但有一些錯(cuò)誤,只需要犯一次,足以讓你銘記一生。

          在四年級(jí)的時(shí)候,午睡寢室有點(diǎn)吵,我沒(méi)睡好。午睡好了以后,我昏昏沉沉的走進(jìn)了教室。老師講課才講了五分鐘,我的眼皮仿佛被一個(gè)千斤頂壓著似的格外沉重。一只只瞌睡蟲(chóng)向我飛來(lái)。我極力地與瞌睡蟲(chóng)們抵抗,想把它們彈飛。以一敵十,彈走了幾十只,可又來(lái)了一群。最終,黑壓壓的一片,我眼前一黑,什么也看不見(jiàn)了。

          啪!一聲巨響,在我耳邊爆炸。對(duì)于正在做白日夢(mèng)的我,這響聲無(wú)疑是晴天霹靂。我猛的抬起了頭,甚至身體嚇得魂飛魄散,老師憤怒的眼睛瞪得比老虎還大。他一把拎住我的手臂,我像一個(gè)連線木偶,被他拎了起來(lái)。這時(shí)全班同學(xué),用奇異的眼光看著我。這眼光像一把把利劍紛紛射向我。場(chǎng)面令我十分尷尬。如果此刻有一個(gè)地洞,我恨不得馬上就鉆進(jìn)去以解燃眉之急。

          那種令我無(wú)地自容的感覺(jué),使我至今難忘,現(xiàn)在回憶起來(lái),仿佛還有那時(shí)一絲絲的冷汗。我覺(jué)得這其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,如果我不改正這種態(tài)度的話。我將會(huì)頹廢墮落,考試也不會(huì)有好成績(jī)。從此以后,不管是什么課,什么時(shí)候,我也不敢在課堂上呼呼大睡了。

          這就是我在四年級(jí)時(shí)。只犯了一次,但銘記終身的錯(cuò)誤。

          關(guān)于錯(cuò)誤的優(yōu)秀作文 篇15

          面對(duì)錯(cuò)誤“肯承認(rèn)錯(cuò)誤,則已改了一半。”是呀,錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

          記得上次,我和弟弟正邊吃著飯,邊看著我倆平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》,同時(shí),又邊學(xué)著喜羊羊的動(dòng)作揮舞著。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心又吃得起勁的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了······

          只聽(tīng)“撲通”一聲,我的手一揮,把弟弟的碗摔破了。此時(shí),我的心像一只小兔子在怦怦地跳著。生怕媽媽會(huì)罵我,心里忐忑不安。沒(méi)想到,這聲音真把在廚房的媽媽引來(lái)了。

          當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)地上的碎片的時(shí)候,生氣地問(wèn)道:“誰(shuí)干的?”我支支吾吾地說(shuō):“是······弟弟。”弟弟挨罵了,他傷心地哭了起來(lái)。見(jiàn)了這幅情景,我的心像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣皆有。本想說(shuō)出真相的,可膽小的我就是沒(méi)那勇氣去面對(duì)自己的錯(cuò)誤。心中感到萬(wàn)分慚愧,總睡不著覺(jué),想起來(lái)看看書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)課外積累本時(shí),發(fā)現(xiàn)了周恩來(lái)說(shuō)的一句話——錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的,承認(rèn)了,又有什么可怕的呢?

          于是,第二天,我鼓起了勇氣,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有罵我而是告訴我:“你承認(rèn)錯(cuò)誤是好的,但以后不能把錯(cuò)誤推往別人身上來(lái)······”

          通過(guò)這件事,我感受到了:不要怕犯錯(cuò)誤,只要你勇于承認(rèn)、改正,那成功的大門一定向你敞開(kāi)。

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