有關(guān)錯(cuò)誤作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤作文7篇，歡迎大家分享。
錯(cuò)誤作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，童年是自由的，是快樂的�？呻y免也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，一兩個(gè)小錯(cuò)誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時(shí)候就常常犯錯(cuò)，可那一次給我留下了最深的印象
那天早晨，陽光明媚，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜，媽媽買了好多東西，有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等，買完菜后，剛準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場(chǎng)門口等，我答應(yīng)了，我等了還一會(huì)兒，媽媽還沒來，我心急如焚。
跑進(jìn)了菜市場(chǎng)去找媽媽，我到賣菜的區(qū)來找媽媽，我找啊找，終于看到媽媽了，媽媽說：你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說：我等了你好久，你都沒來，所以我就來找你了，那些菜我放在門口了。接著，媽媽快步的'向菜市場(chǎng)門口走去，我也跟著去，可等我們到那時(shí)，菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時(shí)傻了眼，媽媽不理我，就回家了。
我們到家后，爸爸見我們兩手空空，便問：怎么沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸，爸爸聽完后，他的心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓(xùn)了一頓，我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲，說：你犯了錯(cuò)，還哭，在哭我可要打你咯。一聽這話，我立刻停止了哭泣。
訓(xùn)完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間，爸爸媽媽要我想明白后再出來，我對(duì)自己說：我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看，我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽，我怎么可能不看見他們的臉呢!
希望以后我犯的錯(cuò)誤會(huì)越來越少!
錯(cuò)誤作文 篇2
自從黑貓警長(zhǎng)懲治了河馬，大象等龐然大物后，這片森林里的治安情況明顯好了許多，報(bào)案數(shù)量驟減，有好幾月居然做到了0報(bào)案的最高境界。你看，黑貓警長(zhǎng)都有些發(fā)胖了。
一天，黑貓警長(zhǎng)在食堂吃完午飯后悠閑地踱步回到辦公室，懶洋洋地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊中聽到外面響起了“咚咚咚”的敲門聲，黑貓警長(zhǎng)以為是秘書，不耐煩地說：“我在睡午覺，別吵！”可門外驚恐地喊：“黑貓警長(zhǎng)！我們是來報(bào)案的！”喊聲中夾雜著哭聲。黑貓警長(zhǎng)一個(gè)激靈爬起來，跑到門口打開門，連連道歉：“對(duì)不起，我以為是秘……”話還沒說完，就被哭聲打斷了：“嗚嗚嗚，黑……黑貓警長(zhǎng)，您一……一定要為……為我們主持公道啊�！焙谪埦L(zhǎng)低頭一看，原來是四只哭成淚人兒的長(zhǎng)得一模一樣的青蛙姑娘。黑貓警長(zhǎng)忙把她們請(qǐng)進(jìn)屋，遞給她們一人一杯水，讓她們坐在沙發(fā)上慢慢說。她們其中一個(gè)泣不成聲地說：“我……我們本來是四……四胞胎，今……今天媽……媽媽帶我們?nèi)ァヌJ花蕩的外……外婆家玩，可走……走到一片草……草叢旁時(shí)，一條……一條大蛇突……突然竄出來，一口……一口就把走在前面的媽媽……媽媽吞進(jìn)……肚子里了，要不是我們跑得快，恐……怕也被他……他吃掉了�！薄笆裁矗�！”黑貓警長(zhǎng)心想：要是蛇把青蛙全吃了，地里的害蟲還不泛濫成災(zāi)了？而且近一年來發(fā)生的都是盜竊。搶劫之類的案件，涉案金額最高也只有200元，人命案還是第一起，影響非常惡劣。黑貓警長(zhǎng)立即對(duì)青蛙姑娘們作出保證：“我們森林公安局一定會(huì)嚴(yán)懲這些蛇！決不讓他們逍遙法外！”送走了青蛙姑娘們，黑貓警長(zhǎng)馬上召開了全局大會(huì)，吩咐手下的所有民警見蛇就抓。幾天下來，全森林的蛇要么是被逮捕，要么就是逃竄異鄉(xiāng)。
可一個(gè)月后，報(bào)案電話被打爆了！“公安局嗎？我家的木箱被老鼠咬壞了！”“黑貓警長(zhǎng)，我家的糧食都被老鼠偷走了！”……老鼠，老鼠，老鼠……黑貓警長(zhǎng)快要崩潰了，他已經(jīng)出動(dòng)了所有的警力去捉老鼠，可每天的報(bào)案數(shù)量只增不減。這時(shí)，一位警員進(jìn)來報(bào)告說：“警長(zhǎng)！電話機(jī)又被打爆了一部！還有，貓頭鷹說有事要見您。”黑貓警長(zhǎng)馬上請(qǐng)他進(jìn)來。貓頭鷹也是上夜班的，進(jìn)來時(shí)還打了一個(gè)大大的哈欠，黑貓警長(zhǎng)問：“貓頭鷹，怎么老鼠一下子多了這么多呢？”貓頭鷹說：“都怪你！作了一個(gè)錯(cuò)誤的決定�！薄笆裁�？我作了一個(gè)錯(cuò)誤的決定？”“對(duì)��！你把蛇全抓起來�！薄拔易ニ麄兪且�?yàn)樗麄兂郧嗤苎��！薄澳阊�，只知其一不知其二，他們吃老鼠，很少吃青蛙的�！薄鞍�？那我馬上放了他們�！�
黑貓警長(zhǎng)放了蛇們后，沒過幾個(gè)月，森林的治安就恢復(fù)了正常。
錯(cuò)誤作文 篇3
小時(shí)候我犯過很多錯(cuò)事，很多事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。
記得那次我們家剛剛安裝了電話，看著電話的樣子，我覺得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿著話筒和別人打電話，可是我的好朋友家里都還沒有安裝電話，于是我也就沒有對(duì)象讓我給她打電話。
一天中午，趁著媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤上按了幾個(gè)字母，然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過去了，電話那頭有一個(gè)陌生的女聲，她問：“你好，你是哪位？”我的心里撲通撲通亂跳，也不知道說什么好，于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。
本想著事情就這么結(jié)束了，但是沒想到的是，過了幾分鐘，又有個(gè)電話打進(jìn)來了，正巧媽媽醒了過來上廁所，路過電話旁邊順手就結(jié)了：“喂？”“哦哦，沒有，我沒打電話給您”“額，可能是我們家孩子調(diào)皮按錯(cuò)了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......
在媽媽接電話的時(shí)候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會(huì)吵我。但是媽媽放下電話以后，并沒有生氣，她說：“我知道你想打電話，下次再想打的時(shí)候，你跟我說，咱們給外婆打好不好？”我一聽，心里算是舒了一口氣......
那次電話風(fēng)波就這樣結(jié)束了，每每想起來這件事情，我就覺得非常的可笑。
錯(cuò)誤作文 篇4
我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，他又矮又胖，自稱是007的助手。
他有多淘氣？例如，就像4歲或5歲的孩子一樣，他們最喜歡制造麻煩。一次課后，學(xué)生們出去玩，但是他呆在教室里，在學(xué)生的書上畫畫。后來，學(xué)生們知道他做了什么，不敢出去。之后，老師很好地“管教”了他，他向老師發(fā)誓，他再也不會(huì)惹麻煩了。但是學(xué)生們?nèi)匀粧仐壦幌牒退黄鹜�。他告訴我，他會(huì)改變自己和同學(xué)對(duì)他的看法，這樣他就不會(huì)像以前那樣了。
從那以后，他變成了一個(gè)不同的人。他每天很早就來上課打掃衛(wèi)生，并且在深夜做作業(yè)。幾年過去了，一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，他身邊有越來越多的好朋友。學(xué)生們突然改變了對(duì)他的態(tài)度。老師說:“你最近做得很好。堅(jiān)持下去，學(xué)生很快就會(huì)原諒你的錯(cuò)誤�！睕]過多久，學(xué)生們就原諒了他。我問他，“怎么樣？”？只要你不惹麻煩，你就會(huì)被你的同學(xué)原諒！”他笑了笑，沒說話。
這是我的同學(xué)，當(dāng)他知道自己的錯(cuò)誤時(shí)，他就改正了。我從他那里學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。
錯(cuò)誤作文 篇5
在人生的路上，每給人都會(huì)犯錯(cuò)，有了錯(cuò)誤不要怕，要面對(duì)它，改正它。
記得我9歲那年，我的媽媽點(diǎn)燈熬油的給我織了一件毛衣和毛褲。你們想想，在大雪紛飛的.時(shí)候，穿著媽媽親自織的毛衣，不光身上暖暖的，連心里也美滋滋，暖洋洋的。
到了學(xué)校以后，我就把外衣脫了，露出了媽媽給我織的毛衣�！巴邸闷涟�！是從哪里買的？”同學(xué)們羨慕的說，“這是我媽媽自己織的！”我自豪的說。我的好友栗鈺涵激動(dòng)地說：“阿姨織的真好，就像從商店里買的一樣！”我情不自禁地笑了笑。
可是，好景不長(zhǎng)。第2天上語文課時(shí)，只聽‘咝’的一聲，我的毛褲被椅子上的小尖勾出一個(gè)小洞，我想：反正也在褲子上，用上衣遮一下就行了�？晌矣檬置莻�(gè)大窟窿時(shí)，我心愛的毛衣‘咝’的一聲，也被勾了一個(gè)小洞。我的眼淚奪眶而出，心想：媽，對(duì)不起，我不小心把您給我織的毛衣和毛褲都給弄破了，對(duì)不起。我心里難過極了。
晚上回到家以后，我馬上換上了我的睡衣，把毛衣和毛褲給藏到衣柜的最下面，我本以為這樣就可以瞞住媽媽，可是，我的心就像被一塊大石頭壓著似的。媽媽看到我緊張的走出了房間，關(guān)心的問道：“怎么了？不開心嗎？”我輕輕地說：“沒，沒有，沒什么�！眿寢屢荒橁P(guān)心的問：“不對(duì)，你這小妮子肯定有事瞞著我！”我一看瞞不下去了，只能‘坦白從寬’了。媽媽聽后，笑著說：“你啊你，老是讓我擔(dān)心，但只要你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我寧可天天給你織毛衣。”說完，媽媽寵溺地打了我一下。
通過這件事，我明白了做錯(cuò)事就要勇于承擔(dān)，心里才能坦然輕松。
錯(cuò)誤作文 篇6
1、卷面——亂涂亂改
現(xiàn)在是電腦閱卷，字跡模糊、掃描不清就會(huì)丟失信息，老師看得吃力無疑會(huì)影響分?jǐn)?shù)。我們都有這樣的感覺：書寫工整、卷面整潔的作文使人賞心悅目，印象分立即增加;而字跡潦草、涂改得難以辨認(rèn)的答卷，無形中就會(huì)多扣幾分�？紙�(chǎng)作文如果接二連三地出現(xiàn)錯(cuò)別字，就會(huì)被認(rèn)為語文基礎(chǔ)太差，得分也會(huì)大打折扣。
規(guī)避：養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，不會(huì)的字、詞要查字典、詞典。
2、審題——若即若離
南京市中考作文命題往往采用“導(dǎo)語+題目”的形式，是命意作文與命題作文的疊加，審題其實(shí)并不太難，但是很多學(xué)生卻常常不顧命題，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，重則常常拋開話題、另辟蹊徑地“信馬由韁”，不著邊際，文不對(duì)題;輕則游離題目附近，隔靴搔癢，亂寫一通后再穿靴戴帽，勉強(qiáng)附會(huì)。
規(guī)避：要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，針對(duì)題目"辨字析詞"，盯準(zhǔn)"題眼"，尤其對(duì)于哲理性命題，涉及辯證關(guān)系的，更要深入分析題目的深刻內(nèi)涵，有關(guān)聯(lián)詞的，必須審核其內(nèi)部邏輯聯(lián)系。審題越細(xì)、越準(zhǔn)、越透，立意的思路就越寬、越深、越廣。
3、入題——千呼萬喚
考場(chǎng)作文因字?jǐn)?shù)、時(shí)間的限制，不可能寫得太多，但有相當(dāng)多的考生往往出現(xiàn)"入題慢"的弊病，廢話很多，以一當(dāng)十的內(nèi)容卻千呼萬喚不出來。引用原材料或可有可無的內(nèi)容占去了很大的篇幅，重點(diǎn)部分無法展開。
規(guī)避：多看名家精短美文，為我所用，在"實(shí)戰(zhàn)"中尋找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、扣題——蜻蜓點(diǎn)水
有的考生寫作文，從頭到尾沒有出現(xiàn)文題、文題的關(guān)鍵詞或與話題相近的表述，犯了扣題不緊的錯(cuò)誤，看不出是就所給特定"文題"或是"材料作文"而寫的文章，這樣得分自然不會(huì)理想。
規(guī)避：在行文時(shí)牢記“作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”中對(duì)作文扣題一項(xiàng)的具體要求，依照標(biāo)準(zhǔn)去做，回想老師的相關(guān)叮囑及傳授的方法。
5、立意——平庸病態(tài)
見解獨(dú)到、構(gòu)思新巧、主旨積極的文章無疑是任何人都?jí)裘乱郧蟮�。可惜的是，在考�?chǎng)上有的學(xué)生為了追求所謂的標(biāo)新立異，甚至寫出了令人匪夷所思的文章。如有的學(xué)生在《只是因?yàn)槟菞l路》中這樣寫："只是因?yàn)樽呱狭诉@樣的一條邪路……"由于思想格調(diào)不高，不符合考場(chǎng)作文"思想健康"的要求，降低了作文品位。
規(guī)避：樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，突破定向思維、線性思維，走向逆向思維、發(fā)散思維，視角獨(dú)特，出人意料又在情理之中。
6、選材——陳舊蒼白
有的學(xué)生作文材料陳舊蒼白，缺乏厚重感。要么記敘一件事，有骨架沒血肉;要么議論一個(gè)道理，觀點(diǎn)+例子+結(jié)論，缺分析少論證;要么連例子都沒有，翻來覆去，空談漫議，寫到哪兒算哪兒，湊夠字?jǐn)?shù)為原則。
規(guī)避：積累材料。一是在初三這段時(shí)間里繼續(xù)收集鮮活的材料，并選記一些名言警句;二是把長(zhǎng)期以來的"庫存"分門別類篩選一下，選擇出可供用于寫作的精品材料列出提綱。
7、語言——艱澀難懂
有的考生喜歡使用縮寫、英文單詞、網(wǎng)絡(luò)語言，其實(shí)這是要冒一定風(fēng)險(xiǎn)的。有的閱卷教師對(duì)這類語言很反感，就會(huì)對(duì)考生有害無利。中考說明對(duì)于作文的要求是語言通順、用詞貼切，文句有表現(xiàn)力。因此，考生應(yīng)當(dāng)盡量用優(yōu)美、有內(nèi)涵的語言來表情達(dá)意，要用最規(guī)范、最傳統(tǒng)的語言來寫作，最好不用或少用網(wǎng)絡(luò)語言。
規(guī)避：平時(shí)寫作時(shí)盡量不使用網(wǎng)絡(luò)語言或少數(shù)人才知道意思的語言。
8、形式——千篇一律
考場(chǎng)作文，事關(guān)重大，不僅內(nèi)容要出彩，形式上也應(yīng)該不拘一格，使內(nèi)容與形式相得益彰，完美統(tǒng)一，方可獲得高分。但教師在批改作文中卻發(fā)現(xiàn)，形式創(chuàng)新的寥寥無幾，多為千篇一律、似曾相識(shí)的"老面孔"，這應(yīng)當(dāng)引起注意，尤其是寫作能力強(qiáng)的學(xué)生，不要因?yàn)樾问降?不適宜"而失去了本不該丟的分。
規(guī)避：運(yùn)用題記、后記、演講稿、采訪記錄、日記體、書信體、小標(biāo)題等新奇的形式來詮釋思想，表達(dá)意旨。
9、文體——似是而非
有的學(xué)生寫的文章好像屬于"四不像"的文體，因而閱卷老師難以讀懂、把握這樣的文章，判分就有爭(zhēng)議。所以，一般說來，文體還是明朗為好。
規(guī)避：就考場(chǎng)作文而言，最好多使用記敘文、議論文、散文(記事、抒情)三種常見形式，少采用或不用詩歌、戲劇、文言等體裁。
10、結(jié)篇——虎頭蛇尾
有的學(xué)生由于沒有分配好答題時(shí)間，以致在寫作文時(shí)所剩時(shí)間不夠了，有的考生來不及結(jié)尾，結(jié)果或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，或干脆空在那兒。無論哪一種情況，都會(huì)被視為未完篇處理。因?yàn)殚喚砝蠋熀饬恳黄恼碌暮脡模紫仁强次恼碌恼w，虎頭蛇尾的文章是要被扣分的。
規(guī)避：考生平時(shí)要訓(xùn)練自己在大約45~60分鐘內(nèi)能夠?qū)懗鲆黄暾魑牡哪芰Γ詈蠼簧系淖魑臒o論如何都應(yīng)該是一篇結(jié)構(gòu)完整的作文。
錯(cuò)誤作文 篇7
寂靜舒緩著旋律的夜里，一個(gè)詞就這么突兀地浮現(xiàn)。
我沒想過會(huì)在這樣的環(huán)境下寫我的復(fù)賽作文，悄悄地，悄悄地流淌屬于自己的文字。也許是我，也是眾多中學(xué)生，我們共同的問題。老師說我的文章不符合應(yīng)試作文。
是我私心作祟吧，還是要扯一下自己的事。一星期前的初稿，打字時(shí)臨時(shí)改變了思路，可能是此時(shí)的我已失去了那種侃侃而談的風(fēng)淡云清吧。
我從來都不刻意地追求深邃，但依然是晦澀。小時(shí)候就認(rèn)識(shí)的人對(duì)我說他的座右銘：輸不起，我惟有贏。其實(shí)也一樣的，所以我正在兩者間默默地尋覓一個(gè)平衡支點(diǎn)。對(duì)于我，魚與熊掌皆不可棄。
嘮叨完了，以上盡未入題。
真正的所謂哲學(xué)，是這樣的：
沒有絕對(duì)完美，所以也沒有絕對(duì)錯(cuò)誤。
至今信奉的一句話。16世紀(jì)，布魯諾是錯(cuò)誤的；19世紀(jì)，非歐幾何是錯(cuò)誤的；同樣的19世紀(jì)，梵高也是錯(cuò)誤的。
世事一直在變遷，滄海桑田尚可逆轉(zhuǎn)，千年前的人眼中是同樣事物，折射出的影像仍可與千年后的我們爭(zhēng)執(zhí)不止，而即使是再千年的流逝也無法判斷。錯(cuò)誤總是相對(duì)正確來講的，而正確的定義一直在修正，且是由主觀性極強(qiáng)的動(dòng)物――人去修正。
眾所周知的思維規(guī)則，若真有一日被否定時(shí)也許訴責(zé)極大，卻也會(huì)潛移默化地被接納。人的思考范圍從一開始就禁錮了，時(shí)間愈長(zhǎng)便會(huì)渴望一種叛逆。這是我總結(jié)的真理，也可能是錯(cuò)的。
過去的我捫心自問，為什么喜歡寫作？我一直認(rèn)為自己是喜歡寫作的，但后來又發(fā)現(xiàn)，我愛閱讀，而閱讀帶給我的思想太多了，寫作是它的副作用，也是宣泄途徑。許多人認(rèn)為寫文字的人一定滿腹詩書，而博覽飽學(xué)的人亦是文采飛揚(yáng)。我自認(rèn)膚淺，也惟有從眾，作一個(gè)一般的俗子。
可正是如此，心中有了隱隱的無可奈何。無法駁倒的是，我依然是個(gè)心愛文字的孩子，是真真切切地愛著。
此時(shí)，我想到另一個(gè)問題。屈原曰：“眾人皆醉我獨(dú)醒�！比藢�(duì)之：“眾人皆醉，何必我獨(dú)醒�！�
其實(shí)一早就預(yù)知到，你不被世人所承認(rèn)，只有希望在后世復(fù)興。但忽略的最大一個(gè)問題是，在當(dāng)時(shí)排擠的言論，是不會(huì)載入史冊(cè)留待復(fù)興的。像項(xiàng)羽，也只是一部“本紀(jì)”而已。在歷史的沙灘上拾掇偉人的貝殼，縱觀其中，始光芒萬丈，仍有沙礫沾染。
抉擇入世抑或信自，是需要一番直面人性的掙扎勇氣的，何去何從，無人能判其對(duì)錯(cuò)。
說淺薄點(diǎn)，就如我所寫的這一大段文字，我的讀者你可以選擇認(rèn)同，可以選擇質(zhì)疑，也可以選擇不屑一顧。但既然我可以將它們――這些雜感全部化為文字綻放于人們的眼前，既然我相信了，那么我絕對(duì)是百份之一百堅(jiān)持自己的。
我不敢奢求看它的人能全面地理解它，因?yàn)槲抑朗遣豢赡艿摹?/p>
一直都是一個(gè)人的舞臺(tái)，哪怕萬千蒼生，就無謂對(duì)錯(cuò)了。
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