錯誤作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的錯誤作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤作文 篇1
黃昏，殘陽無語。窗外悠長的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩，風早停了，窗臺上粘著幾片潔白的柳絮，像一些夢的碎片。
琴弦上流淌著寂寞的高山流水，突然，如裂帛一般，一根弦翻卷著垂下來。我愣了片刻，索性不去管它，知音少，弦斷有誰聽！
倚了窗子，揀出一本詩集，信手翻去，又是“月上柳梢頭，人約黃昏后”！泛黃的紙頁上斑斑的淚痕依稀可見，依稀可見的還有那年元夜的點點滴滴。歡樂的燈光下兩張年輕的臉是那么燦爛，一遍一遍的重復著“比翼鳥”和“連理枝”的摯言，誰知，當年他便踏上進京的大路，去圓他的功名之夢，卻不知深閨中，有一個人的夢再也難圓……
“達達、達達”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞，也打斷了我的思緒，難道……難道是他回來了！我一把抓起菱花鏡，趕緊扶一扶半偏的云鬢，在蒼白的唇間點上一抹朱紅，手忙腳亂的揭起厚厚的簾子，可是，只看到一個陌生的背影，漸行漸遠，漸行漸遠……
“叭”的一聲，菱花鏡化成一地的碎片，每一片都是那個小小的我，每一片都是一聲幽幽的嘆息。
錯誤作文 篇2
教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽見，空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節課是班會。本來一切正常，班干部有條不紊地上去發言、總結，底下同學也積極提出意見，隨后是老師總結。在一句句總結里，我了解了班級狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時候，再優秀的機體也有拖后腿的個體……這不，就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話，把她叫起來“請”到前面“發言”老師問她：“你剛才在說什么呢？”同學支支吾吾，半天擠出一句：“問同學還有幾分鐘下課�！崩蠋熣f：“既然你那么想下課，那現在就出去�！蓖瑢W搖搖頭，沒有說話。老師隨后說：“那你總得給大家一個說法吧！”過了一會兒，沒人應聲，老師于是說：“那我們大家就等�！蔽夷贸鲂掳l的少年報，開始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業開始寫了，也有人干自己的事了，老師也在一邊批改作業。教室里靜極了，的確一點聲音都沒有，鴉雀無聲，十分肅靜。
一會兒，老師說：“都別干自己的事了！”同學們只得無奈收筆，靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒，一分，兩分，時間就這樣一點一滴地消磨著。這時，音樂聲響起，下課了。隨后，老師叫上一名同學，說：“你去給美術老師說，下節開班會，叫他不用來上課了�！彪S后傳來了一聲聲嘆氣聲，一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節上課后一會兒，歷經了一個多小時。當時老師就說：“本來你給全班道個歉，也就幾秒的時間，現在你卻用了了一個小時！”是呀，犯錯一定要及時認錯，整成這個同學這樣，何苦呢！
錯誤作文 篇3
錯誤一、審題不抓關鍵詞
北京八中語文老師劉艷認為，在近幾年的中考評卷中，發現相當一部分考生審題不抓關鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如動力來自這個作文題的關鍵詞是來自，考生只有將來自作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套。不仔細審題，這樣最容易下筆千言，離題萬里。初三學生要養成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生，審題時還要注意文章體裁和字數要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字數不要超出或少于要求字數太多。
錯誤二、語言貧乏缺少文采
劉艷說，有的初三學生寫文章不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關文章時就可以參考借鑒;另一方面，初三學生還可多關注同齡人的優秀文章，和同學溝通交流，互相學習。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當地運用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯誤三、文章較平缺少細節
一些考生寫的文章沒有細節，沒有重點，記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫甚至不寫，但發令槍響時自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節的文章才有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇文章中抓住兩個精彩的細節就夠了，這需要考生平時苦練。
錯誤作文 篇4
人生總有些不順意，也總會留下不可磨滅的'遺憾，后悔當初。有時候，難免也會有想去過昨天的生活的沖動……
記得那是在初中，我和奇約好下午去書店買書。清晨，和煦的陽光照耀著大地，一幅春暖花開的景象浮現在人們眼前。新的一天又開始了，更重要的是今天我要和奇去買書。
吃過午飯，我看時間還早，便決定小憩一會�？赡闹疫@一睡，就到了兩點，心急如焚，便匆忙出了門去。
剛上車不久，天驟然黑了下來，一大片一大片的烏云籠罩著大地，不過一會，零星的下起了小雨，接著就是瓢潑大雨，雨滴打在車上，敲在我心里，我看著這密集的雨點，心中更是焦躁不安。
時間一分一秒的過去了，車終于慢吞吞的駛進了車站，還沒等車聽穩，便急忙下車，朝書店奔去。
到了書店，正值買書高峰，我在人潮里穿行著，卻并沒有發現我要找的那個人。忽然之間，我的心從懸崖跌入了深谷，絕望了。正當我準備離開，突然聽到了一聲“嘿”，是奇。
感謝她還在等我，原諒了我的遲到，或許這件事她早已忘卻，然而她的寬容是一朵花，綻放在百花叢中，是人性中最美麗的花朵。
錯誤作文 篇5
我犯過許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。
在四年級的時候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來了。有一次周四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個。做了三組后，我已經筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會一個個給我數，少做幾個也沒關系嗎。于是，我在做第四組時，三十個我只做了二十三個，果然不出我所料，老師并沒有說我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。
后來，我慢慢養成了偷懶的壞習慣，總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個，四十個只做三十個等等。老師沒有說我，卻說了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個，一個月大概就是三十個，一年大概就是三百個，自己想想吧�！闭f著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時覺得非常愧疚，意識到自己犯了一個很大的錯誤，于是，我決定改掉這個壞習慣。
此后的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！薄蹲髠鳌防锏倪@句話使我對錯誤有了一個新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！
錯誤作文 篇6
星期天的早晨，我讀了一篇叫《薇薇的試卷》的文章，課文主要講了這樣一個故事：薇薇在一次考試中沒有考出理想的成績，老師請小朋友把試卷帶回家給家長看后簽字，并于第二天交給老師。薇薇生怕被媽媽責罵，就將媽媽以前的簽名剪下貼在了試卷上，欺騙了老師也欺騙了媽媽。老師發現后教導了薇薇，要做一個誠實的小朋友，薇薇感到自己做錯了，并向老師及媽媽誠認了錯誤，并保證以后再也不做這樣的事情了，爭取要做一個誠實的小朋友。
從這篇課文中使我學到：我們不能像薇薇一樣，為了不讓父母知道自己考砸了，把以前卷子上的簽名剪下來貼在同樣的地方，欺騙父母，欺騙老師。如果考試沒有考好，只要以后認真聽課、認真完成作業、積極開動腦筋，那一定會考出好成績的。
讀了這個故事，不由得讓我想起以前發生的一件事情：記得有一次我生病了，爸爸要我吃藥，并且把藥泡好，他就去做自己的事情了。我想：藥那么難吃，我還是趁爸爸不注意的時候倒掉吧!想著，我就行動起來了，但是，最終卻被爸爸發現了，還狠狠地教訓了我一頓，教導我不要像薇薇那樣說慌，但是要像她一樣犯了錯誤，勇于承認，做一個誠實的好孩子!我聽了爸爸的話，難為情地低下了頭。
我們在學習和生活中，或許會犯一些小錯誤，但我希望大家能夠像薇薇一樣勇于承認錯誤，并積極地、及時地糾正錯誤，做個誠實的好孩子。
錯誤作文 篇7
曾經有一位哥哥很喜歡彈鋼琴，曾經有一位弟弟很喜歡玩足球。但是一場事故他們分別失去了雙手與雙腳，命運的羅盤使他們的命運互換：最終哥哥成為了足球教練，而弟弟成為了一位出色的鋼琴家。
花有盛放凋零，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當我們癡迷于完美圓滿的開始，嘆惋于悲涼凄迷的結局時，我們會知道，錯誤也是一種美。正如哥哥與弟弟的故事，他們失去了飛往夢想的翅膀，那他們便將這種錯誤進行到底，如果沒有這場美麗的錯誤，哥哥不會知道他有這樣的足球天賦，弟弟也不會知道他有這種音樂才能。也許，錯誤是一種隱藏在完滿世界的別樣的美。
在生活中，錯誤也是一種美。在某個著名的時裝秀之中，女模特的左臂袖子開了，但她并沒有害怕，眼神里更沒有恐慌，她堅定地走著，任憑那不聽話的袖子擺動著，左邊的袖子是開著的，右邊的袖子是合上的，反倒顯出了一種不規則的美。幾個月過后，這種穿法反倒成了一種時尚。所以說，有時錯誤是可以轉化為完美的。
在我們這個世界里，沒有錯誤就像沒了成長，只能永遠像雛鳥一樣看著雄鷹飛翔；沒有錯誤就像沒有了成功，只能像個膽小鬼一樣害怕失敗，而不敢直面面對！
然而，正是因為生命的旅途中有這樣那樣的錯誤，才讓我們發現了飽滿人生的另一面，讓我們體驗世界的美，情感的美，靈魂的美，讓我們以深邃如川的眼光和平靜如水的心情，去看待生活，看待生命，看待這個哪怕擁有錯誤也幸福的多元化世界！
錯誤作文 篇8
有種美是殘缺的，而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶，每天撫摸著，心里想念著的卻是那塊殘片。
每經回看無不動容，每經想起無不心絞。若說是上帝的捉弄，莫比一封信的“錯誤”來得令人嘆息。我們總執著于錯誤帶給我們的眼淚，然而若不是那場錯誤，的愛情只能是花前月下的艷俗，也正是那場錯誤，讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋著出路的空靈之聲。
錯誤便是如此，若說它殘忍，不如說它凄美。人時常不滿足于某種結局，于是便有了錯誤。然而再起遠點，看到了使自己心慰的曙光，能不說那場錯誤其實是成全了這刻的美好嗎？
我愛，它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以說我愛黛玉，所以我愛紅樓。黛玉本是仙子，仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯誤在于她步入了一個不屬于自己的世界。她是常掉淚的，在她彷徨的時候。但她即便在吶喊時，也只會出現“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊：“寶玉，寶玉，你好----�！庇腥苏f是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內心當中最值得留戀的莫過愛情，可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖說這愛情也是場錯誤，但對于黛玉來說即便是用承受錯誤的萬分苦澀，來尋錯誤中夾雜著的一分甜蜜，她也是愿意的。
錯誤有時候像情人，令人又愛又恨，更多的是割舍不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔，即便自知是場錯誤，也會無怨無悔的走下去。有時選擇了錯誤，也便選擇了真實的自我。
錯誤這個詞，對我來說，有時只是簡單的兩個字，有時它像詩一樣委美復雜。太多所謂正確的東西，只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟，總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣子想得太多太久了，也會對其乏味，地獄的牛頭馬面，更有足夠的魅力。于是，有那么一兩次，我會選擇錯誤，選擇錯誤帶給我一個別樣的結局。
錯誤原來也如此美麗。
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