【精華】錯誤作文9篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的錯誤作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯誤作文 篇1
一夜無云，天空中散落著幾顆睡眼惺忪的星星，我抬頭仰望，不曾想犯了一個小小的錯誤，引得無限遐思。
我仰望星空，稀落的星散發(fā)著柔和的光，點綴著星空，讓他不顯得寂落。不過我竟瞧出了星空的幾絲不同。大多的星發(fā)著白光，安靜樸素，宛若端坐的琴師，一動不動地釋放自己的美。而卻有那么兩三顆，像頑皮的孩子，總忽閃忽閃眼皮，一會紅，一會綠，折騰你的眼睛，在黑夜中顯得極不合群。
我不知為何有這種現象，一時解釋為大氣原因，一時解釋為星之本身，最后竟歸為不解之謎。我欲揮掉心中的疑惑，最后又瞟了一眼，沒想到“無心插柳柳成蔭”，竟看出了什么。
想拿“星”是個玩笑，我的思慮也是個玩笑。那哪里是星，分明是飛機的信號燈。我不想幻想出一幅場景，滿天都是飛來飛去，紅的綠的“星星”，該是多么好玩。我傻笑了幾聲，但隨后卻是一陣驚悚。
倘使?jié)M天都是飛機燈，那真正的星星去哪了。那時黑夜該有多寂寞呢？也許從人類的視角來看，這些偽星也能點綴黑夜一二，但它們永遠不是一體，永遠是貌合神離。恰如塑料的花貼近不了自然，家養(yǎng)的動物不會適應野外，燈紅酒綠滿足不了人的精神。
只想說我們被所謂的時尚沖昏了腦，被別人一次又一次引誘到欲望的沙灘上狂歡，只留下了琳瑯滿目的泡沫，時間的海水一來，又是一片烏有。
人類真正該擁有的，該抓住的，應該是精神的停靠點，是像星星那樣柔和不變的，而不是閃爍不定，終將落地的虛偽。杜甫的茅房，李白的酒，蘇軾的月，這些都是精神的�？奎c，都能提升人的精神境界。
而如今星散了，所謂的精神也散了。
人們常說，一個錯誤引起另一個錯誤，那引起我的錯誤的是什么？想必也是個錯誤。那閃爍不定的偽星，恰好一個失主�？康男≈郏L雨飄搖，漸漸遠去，隱沒。
錯誤作文 篇2
我緊握著手中的豎笛，眉頭緊皺著。我的心不停地跳著，似乎要向外面沖了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。
怎么辦，馬上就要到我了，臺下那么多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……
學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。仿佛豎笛有魔法似的，讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。
到了比賽的那一天，哇，臺下坐著那么多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬著嘴唇。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看著同學們一個個自信地走向舞臺，看著觀眾對同學們的稱贊，看著評委們不停的點頭，我猶豫了。
我緊皺著眉頭，頭上不停地冒著冷汗，眼睛緊盯著舞臺。面前的臺階，仿佛是我永遠過不去的坎兒。我的心不停地跳著，仿佛就要從里面沖了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而并沒有用。勝利仿佛向我走遠，失敗向我走來。責備聲仿佛在我耳邊回蕩著，臺下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺上的燈光像箭似的向我射來，刺痛著我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。
輪到我上場了。我局促不安地走向舞臺，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎么這么粗心？我怎么不準備好一點呢？我怎么把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，仿佛舞臺是一座荒無人煙的孤島，我已經被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐著自己的腿，不停的責怪自己。
我不知道自己是如何下臺的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心里。
一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收獲了成長。
王老師作文評語：
小作者采用倒敘的寫作順序恰當地設置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。后文豐富的細節(jié)使每一處心情變化具體生動，情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。
錯誤作文 篇3
當學生犯了錯誤的時候，我們往往首先想到的是批評。有耐心的老師可能會苦口婆心的指出學生的錯誤，督其改之，學生也許表面上答應了但內心還是不痛不癢的，也許是一只耳朵進一只耳朵出了，根本沒聽進去；脾氣大些的老師可能當場就會火冒三丈，嚴厲訓斥、勒令改正，否則如何如何，結果學生表面上順從了，但內心卻有可能更加不服氣。還有的老師上述兩方面都不管用時，就會采�。阂皇橇P站，站在墻角不許坐著上課，或者干脆到辦公室罰站；二是上交學校教務處；三是請來學生父母（或著打電話讓其父母來領回家教育）。結果這幾種方法有可能都起不到很好的教育作用，學生反而更加變本加厲，不服管教。所以，學生有了過失，最好讓其“將功補過”。這樣不至于讓其放縱或內疚下去。教師在傾聽學生訴說中明白真相，便于找到教育的切入點，以便對癥下藥。當學生敘述錯誤的過程，本身就是認識、承認錯誤的開始，有時就是良心發(fā)現的具體表現。不要希望過失學生能一下子改掉缺點錯誤，要給他們臺階，一步一步地讓他們下來，使他們的心理狀態(tài)有個調整的過程。
教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的學生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我們深知自己的責任是塑造學生的個性。是把我們的學生塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。因此我們要更加努力學習借鑒名師育人經驗，結合自己的實際思考、探索適合自己的管理路子，在實踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結，以使教育工作更加有利于學生的成長。愛能澆開一棵棵幸福的花朵，愛也能為我們的生命增加一抹亮色。
錯誤作文 篇4
犯錯誤并不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時，不懼怕，不躲避，不文過飾非，不強詞奪理，敢于承認，敢于承擔，那么，你的錯誤就很可能會被原諒。
弟弟在今年出生，我們一家四口又多了一個小成員，而且我和姐姐都是女生，爸爸媽媽多希望能抱一個男娃娃啊，所以弟弟的出生給大家?guī)砹瞬簧袤@喜。爸爸媽媽都加倍地疼愛弟弟，簡直就是“放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了”。我和姐姐也是，就算有再多的事情還沒有做也要去陪弟弟玩一會兒。但是，就算再怎么小心翼翼也會犯下錯誤，回想起那次因為太喜歡弟弟而犯下的打錯，我到現在還提心吊膽。
晴朗的星期六，太陽懶洋洋地掛在天空，空氣中彌漫著一股甜甜的味道，陽光透過落地窗照射在窗臺上，爸爸媽媽不在家，我陪著弟弟在房間里玩兒。一會兒，弟弟就對小玩具失去了興趣，不滿地張大小嘴，哇哇的哭起來。我看到外面一幅“美好時光”的景象，抱著弟弟出了房門，坐在窗臺上。
陽光又照在了弟弟粉嘟嘟的小臉蛋上，第一次接觸陽光的弟弟“咯咯咯”地笑了，努力地想去握住那縷陽光，不料陽光卻從手指縫間悄悄逃走，可愛的弟弟就去捕捉那陽光，構成一幅溫馨和諧的景象。如此愜意美好的下午時光，我讓弟弟坐在我盤腿坐的兩腳中間，自己拿了一本書看了起來。
冬天的`下午時間總是那么的快，轉眼，天已經黑了。陽光調皮地拐了個彎，奔跑著離開了弟弟的懷抱。弟弟不開心了，估計也是想睡覺了吧。我想象著媽媽是如何哄弟弟入睡的，把弟弟抱在懷里，搖來晃去。不料，前面是一張玻璃桌，我也還不太會抱弟弟，這一晃，竟不小心把弟弟的頭給磕到桌角了！弟弟馬上嚎啕大哭起來，臉上的表情無不在訴說著痛苦，小臉因為不住的哭泣憋紅了。我嚇了一大跳，邊看邊揉著他撞到桌角的地方，哎呀，腫起來了！怎么辦，怎么辦！但是我想現在應該不是想著要怎么辦的時候了吧，我給在小區(qū)里和同學父母聊天的媽媽打了電話，一會兒媽媽便沖上樓來，看見哭得撕心裂肺地弟弟和心急如焚的我，二話不說疾步走過來，抱著弟弟，一邊哄他入睡，一邊用銳利的眼光看著我。
等到弟弟進入夢鄉(xiāng)時，媽媽把他放到床上，我在一旁默默看著，不敢出聲。做完這幾件事后，媽媽問我：“是不是你把弟弟弄到了？”“不……不是……是弟弟自己在玩的時候磕……磕到玻璃桌的……”媽媽眼中的怒意又增加了幾分，但她卻沒有說什么。
晚上，爸爸回來了，手里還帶著一些藥，全家都忙活著給弟弟看傷勢，我感到心中的內疚又增加了幾分，自己不僅幫不上忙，還弄傷了弟弟。怎么辦，如果去跟媽媽說是我讓弟弟受傷的，那她肯定會打我的�？墒侨绻徽f的話，我就不誠實了呀，誠信不是中華傳統(tǒng)之美德嗎？想到這兒，我堅定地朝媽媽走去，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我讓弟弟頭磕到了玻璃桌，當時他想睡覺，我就學著您在把他抱在懷里晃，不小心讓他磕到了玻璃桌角，”我愧疚地低下頭，“媽媽，您懲罰我吧�！�
好半晌，卻沒聽到上面?zhèn)鱽砣魏蝿屿o。我疑惑地抬起頭，看到的是媽媽慈祥的笑臉。她微笑著對我說：“錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。其實我早就知道是你讓弟弟受傷的，如果你再不來承認錯誤，我就真的有必要懲罰你了。以后可不能這樣了，知道了嗎？”“嗯，知道了！”
只要你勇敢面對，什么樣的錯誤都不可怕，可怕的是你錯誤地對待錯誤的態(tài)度！
錯誤作文 篇5
人的一生中會遇到許許多多的選擇，只有學會了丟棄錯誤，才會成功。
每當你被錯誤纏住時，不如學會去丟棄，讓自己去面對下一個選擇，讓自己去面對失敗，只有懂得錯誤，懂得失敗的人，才會成是懂的成功的人。
愛迪生在發(fā)明電燈時，曾一次次經歷了失敗，而在失敗面前愛迪生丟棄了在實驗中錯誤的選擇，從而一次次的繼續(xù)做實驗，直至實驗成功，而這位發(fā)明大王又改進了電燈，將燈絲用碳絲改為鎢絲，使電燈的發(fā)光率提高了3倍，要不是這位發(fā)明大王敢于面對失敗、丟棄實驗中的錯誤怎能獲得最后實驗的成功呢？而這位發(fā)明大王一生中大約有20xx多種的發(fā)明，僅1882年，愛迪生一年的發(fā)明數目就有141種，平均3天就有一項新的發(fā)明，如果這位發(fā)明大王不懂得放棄實驗中的錯誤，又怎能有一生20xx多項的發(fā)明呢？而這位發(fā)明大生的成功不是他懂得放棄嗎？
人生也是這樣。當你面前有一個選擇時，如果你選擇了錯誤的答案，不如把它放棄，抬起頭來，繼續(xù)的面對，而在不久后你就會獲得成功，只要你在選擇的面前毫不猶豫，不管下確與否你都要學會去放棄，因為更大的成功將會在前方等待著你！人的一生不僅這樣，萬物都是這樣的，只要你會放棄一錯誤，放棄生敗，那么成功真的距離你很近，而這個等式“丟棄錯誤二選擇成功”將會永遠成立，丟棄是把“雙刃劍”，有時，它會讓你放棄成功，也會讓你離成功越來越近，那要看你丟棄什么，請你記住：錯的永遠是錯的，不要被它迷惑，要鼓起勇氣去丟棄它，那樣成功就在前方，并旦離你很近。
“丟棄錯誤二選擇成功”，讓我們鼓起勇氣的去丟棄，而成功卻已被你選擇，你將會真正的認識成功，而你的一生也會因丟棄錯誤而充滿成功。
錯誤作文 篇6
今天，是20xx年最后一天，我懷著激動的心情準備迎接20xx，但天有不測風云，我卻以淚水迎來了新的一年。
學校組織全體同學共同慶祝元旦，老班把這件事交給了我，自今天我已經準備了一個星期，可謂忙的“不亦樂乎"。經過一個禮拜的精心準備，解決了一系列的麻煩，終于把元旦準備好了。元旦慶祝活動開始之前，語文老師然我準備一篇稿子發(fā)到她的郵箱，說學校準備出�？�。我萬分激動，不料自己的作文也仍入選。英語老師讓我上辦公室取卷子，發(fā)給同學。錯誤就從這里開始。
我身為至此活動的班級負責人，元旦的一切一切我都要操心，就這樣一個半小時后元旦圓滿結束。這期間，我沒有喝一口水，沒有休息一下，主持并安排著。最后的我已經大汗淋漓，精疲力盡了，但看到同學們笑臉，覺得一切都值了。
”鈴鈴鈴......"下課了，同學們陸續(xù)回家，但英語卷子還沒有發(fā)，我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想：“怎么八張卷子?"抱到教室后，同學們都說怎么這么多，我也心生懷疑，找了兩次老師也未見到，就這樣發(fā)了。
這的好累，就這樣坐在教室的地上。這時，老師進來了:"怎么發(fā)這些卷子？發(fā)錯了。課代表，你怎么發(fā)這些。”一瞬間我真的抑制不住自己的眼淚了，把頭埋在腿里，眼淚就這樣涌了出來。似乎是自己太累，也許是自己太懦弱，那一刻我真的崩潰了。"不，我不能就這樣錯誤繼續(xù)錯下去。”收拾好心情，擦干眼淚了，開始把卷子收了回來，但還是有13個人把卷子拿走了，我又把這8份卷子數了數，拿給四班的英語老師，向老師道了歉。很感謝英語老師，她一直幫我解決這件事。
就這樣我為錯誤付出了眼淚，賣了單。
錯誤作文 篇7
成功讓我們喜悅，但成功的背后隱藏著許多美麗的錯誤。
——題記
天空的彩虹是在風雨之后才出現的，成功是在經歷錯誤的過程中成長起來的；沒有風雨怎能見彩虹，沒有經過錯誤的洗禮怎能獲得成功；成功是我們所追求的，錯誤是需要我們留意的。
天馬行空的想象力，勤于動手的實踐力，不怕錯誤的耐心力，這些都是成功的良好條件，但是留意身邊的錯誤，能夠更快更好的成功。
人生的道路上誰都會犯下不同的錯誤，但所有的錯誤也具有美麗的一面。有時不經意間犯下一個錯誤，可能會使你悔恨終生，但它也從側面告誡我們不要再犯同樣的錯誤，這就是這個錯誤所具有的美麗的一面。
有時是由于猶豫不決犯的，等到最后的結果卻讓自己惱羞悔恨，以至于今后不再猶豫更好的走向成功；而有的是故意犯的，因此，我們應該認真對待自己所要做的事情所造成的后果。留意身邊的錯誤，找出問題所在，抓住機遇從錯誤中吸取教訓成就更加輝煌的明天！
揮手告別失敗，留住錯誤在心中，站在勝利的寶座上。在夜晚望著皎潔的月光思緒被引入其中，歷史上多少名人，誰沒有犯過錯誤呀！這些人就是在錯誤中成長起來的，一次次的錯誤鍛煉了他們的意志，讓他們離成功更進一步，在他們眼里錯誤不是失誤，而是成功的一小部分，有了這些錯誤才能更好的知道怎樣獲得成功，從而獲得更大的進步，成為一代名人。在意錯誤、留意錯誤、改正錯誤，讓錯誤這塊絆腳石成為墊腳石，獲得自身的成功。
錯誤有時是美麗的，就像一句善意的謊言可能挽救一些事物。那么就從現在開始留意身邊的錯誤，向成功進軍。
錯誤作文 篇8
這是一條通往成功的捷徑，這是一條注定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠的悔悟，這次我真的錯了。
當老師宣布要模擬期中考試的時候，看著學霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準備。而我，連書都沒正眼瞧過。就在這時，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉過頭去，徐心欣悄聲說道：“參加我們的小組吧！”“什么小組，是臨時抱佛腳小組嗎？”我不屑地說�！笆莻餍〖垪l小組�！毙煨拟鸬�。“什么？考試作敝！我可不跟你們同流合污�！薄拔衣犝f這次的題可難了。如果你沒考好，肯定會被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來找我�！毙煨拟卣f道。
我轉過頭盯著語文書發(fā)呆，左思右想。腦海中出現了《熊出沒》中光頭強思考的畫面，右邊的天使說：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說：“去吧去吧，這是一個好方法哦。”
轉眼間，到了考試的時間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難��！有30%的題我都不會做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個紙團，可我剛要去撿，就被監(jiān)考老師發(fā)現了……
放學后，我硬著頭皮，踏著沉重的步子往家走，腳底好像灌滿了鉛，每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門，媽媽打開門臉上浮現出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鉆，這難道是暴風雨來臨前的寧靜嗎？我立馬跑進房間，認真地寫作業(yè)來。
吃完晚飯，媽媽問我：“今天是不是有什么事情要跟我說？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說：“有……有一件……事情�！眿寢尯皖亹偵膶ξ艺f：“說吧！"“我……我……我考試和同學傳小紙條�！眿寢屨f：“你把事情的起因經過結果說來聽聽�！蔽乙晃逡皇陌芽荚噦餍〖垪l的事情告訴了她，本以為媽媽會劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績考好，但是考試作弊是不對的，學習不能走捷徑，要想成績好，就得刻苦努力！”聽了媽媽的話，我頓時熱血沸騰，立馬跑進自己的房間，攤開語文書認真的復習了起來，我下定決心，一定要通過自己的努力取得好成績。
錯誤作文 篇9
昨天下午，我上完聲樂課。媽媽開著車在回家的路上，在轉角的時候，迎面來了一輛大汽車， 媽媽非常善良，就轉了一下方向盤，讓了一下大汽車，當我們的車往邊沿開時，只聽“嚓”地一聲，媽媽停下車后趕緊下車，最最傷心的事發(fā)生了，車一下子碰到了旁邊石柱子上，車門被劃了一條細細的口子。
媽媽很難過，因為她擔心爸爸等一下會罵她。她自言自語的說道：“這件事我一定得告訴你爸爸，主動承認錯誤。”我著急地說：“媽媽，為什么你要告訴爸爸呢？而且你又害怕爸爸罵你呀！”我又說：“你就讓爸爸自己發(fā)現吧！他如果問你，車怎么有一個口子的話，你就很驚訝的說，�。寇囎訅睦�！是不是你把車子不小心弄壞的呀？他就會真以為是自己弄壞的��！”媽媽說：“自己承認自己的錯誤，如果被罵一頓心里面也會舒服一點�！蔽移婀值貑枺骸盀槭裁茨�？”媽媽說：“因為自己知道了自己的錯，承認以后就會加深印象，以后也就不會再犯這種錯了呀！你忘了《小貓釣魚》的故事了嗎？”“哦！我明白了，媽媽！”我想了想回答道。這樣我們就高高興興地回了家。
晚上，爸爸回來了，媽媽迎上去把這個不幸的消息告訴了爸爸，竟然爸爸沒有生媽媽的氣！“這是怎么回事呢？哦！原來爸爸最喜歡勇于承認錯誤的女人��！”
我一定要向媽媽學習，做一個勇于承認錯誤又知錯就改的小朋友，這樣才會受到更多人的歡迎和喜愛！
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