關(guān)于錯誤作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的錯誤作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
錯誤作文 篇1
人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣,有酸也有甜,今天,我挑一顆酸葡萄來訴說它的故事——
那天,剛剛上完第一節(jié)課,我正準(zhǔn)備去操場左側(cè),結(jié)果,沒出教室門,就發(fā)現(xiàn)講臺上有一位我的好朋友在那里招惹我,我沒有理他,心里想:不要理他,不要理他。結(jié)果,他反而更大膽了,開始輕輕地打我,我的心里燃起了一絲絲怒火,但還是忍著,并想:就當(dāng)是空氣吧!但是,最終我還是沒有忍住,便上前找他理論,我問他:“為什么一而再,再而三地?zé)┪夷兀俊彼麩o所謂地說:“就是為了玩你唄!”我一聽這話,心里便想:你煩我這么久就是為了欺負(fù)我,必須討個公道。
我便和他打了起來,在這一過程中,他把我的鼻子抓了一下,我把他的側(cè)臉也抓了一下。
在做操的時候,我覺得我鼻子里起了一個包,而他那被抓的臉上,也是紅紅的一片。當(dāng)回教室的時候,我的鼻子無大礙,而他的臉上,卻有一道傷痕,我看他的臉,覺得像是刀子在割著我的心。
放學(xué)了,在回家的路上,我的心被那冷風(fēng)刮的像刀割一樣疼,我插著的兜帶著犯錯的小手回家了。
在家里,我忐忑不安地向媽媽說了這件事,媽媽對我說:“事情就已經(jīng)發(fā)生了,是你做得不對,你向他道歉吧!
第二天到學(xué)校,我向他道了歉,他雖然說沒關(guān)系,但是我的心里依然不好受。
這就是那顆酸葡萄,我以后一定不會再做這樣的事了。
錯誤作文 篇2
在我們?nèi)松牡缆飞蠒龅胶芏嗟腻e誤,我們要勇敢的面對我們所犯的錯誤。每當(dāng)我拿起那破舊沒用的遙控板時我總會想起在三年級時我所犯下的那個刻骨銘心的錯誤。
記得那是一個炎熱的夏天,我上完社團(tuán)放學(xué)回到家,滿頭大汗的我直接把書包扔到了沙發(fā)上,就癱躺在書包旁邊。忽然“啪啦”一聲,我坐起來一看,原來是電視遙控板掉到地上,摔壞了一個角!鞍ρ綃屟!這可怎么是好呀?媽媽回來可不罵死我呀!”我內(nèi)心的小宇宙像一只烤在熱鍋上的小螞蟻,蹦來蹦去。我繞著客廳轉(zhuǎn)了幾圈,害怕極了,雙眼瞪著遙控板,那失去了一角的可憐遙控板,那會讓我挨罵的遙控板。終于我想到了一個辦法。我找來萬能膠,把碎片粘回到破損的角上,然后把遙控板放到它經(jīng)常出沒的地方。
我回到房間里繼續(xù)做作業(yè)的時候,心里一直忐忑不安,覺得這樣做不對!經(jīng)過三思三思再三思,我決定向媽媽坦白錯誤。我輕輕地走到媽媽跟前,用很抱歉的語氣說到:“媽媽,今天在家里我做錯了一件事,您能原諒我嗎?”“你做錯了什么事呀?”媽媽好奇地問。我把整個事情原原本本、一五一十全部告訴了媽媽。我原以為媽媽會“爆炒”我一頓,并做好了準(zhǔn)備。媽媽突然把手伸了過來,卻輕輕地?fù)崦业念^,溫柔地說:“做錯了事情沒關(guān)系,錯了就要能勇敢面對,這才是最可貴的!眿寢屨f完,就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房,只有我還呆呆地站在那里。 我為剛才的猶豫而臉紅,為我的掩飾而羞愧。是啊,錯了就錯了,大膽面對,敢于改正。一切就善莫大焉了。
是這句話讓我在生活的誘惑下,勇敢的面對它,這句話是讓我在抵御錯誤時,勇敢的法寶。
錯誤作文 篇3
我曾犯下一個無心的錯誤,每當(dāng)一想起它,我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后,我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當(dāng)我們聊到興奮之極時,突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余,除了轉(zhuǎn)頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽見“啪”的一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你。”諾西目瞪口呆地看著我,淚珠在眼眶里打滾!拔,這!币幌蚩邶X伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉,拿起書包沖了出去。我說不出一句話,愣在那兒像一尊木雕。
回到家中,我顯得無精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動的畫面。當(dāng)她正要找我時,卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無辜與委屈啊!我應(yīng)該向她道歉,但我要如何開口呢?她又是否會原諒我?
第二天,我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室,只見諾西正低頭溫習(xí)功課。我低著頭,悄悄地走到她的座位,心中思索著如何開口,真是痛苦。
但是,無辜的諾西卻主動開口告訴我她原諒我的,因?yàn)樗牢也皇枪室獾模呐e動讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說話儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。
錯誤作文 篇4
自己就是最近一段時間一直有在刷單,并且刷單流程也特別的簡單,就是按著平常自己正常的購買東西就可以,但是如果刷單的話,中間也是需要一定的審核的,最起碼就是對方的審核,你買的東西是否對?還有就是你買的商品所在的那家店鋪是否正確?因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在就是同樣的產(chǎn)品,在不同的店鋪太多太多了!
而審核的辦法呢?是有兩種,第一種就是核對,店鋪名稱,如果店鋪名稱對了的話,基本上也就對了,80%了,當(dāng)然,同一個店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品,所以第二種核對方式就是核對淘口令!如果第一步店鋪沒成對,第二步,淘口令對了的話,那基本上就是你所買這個東西,就是對方要求你買的這個東西!
一般情況下,基本上是不會出什么問題的,因?yàn)閷Ψ娇倳o出一系列的提示,從一開始的關(guān)鍵詞,到后來的圖片,到最后的價格,但是就在剛剛自己做一單的時候,發(fā)現(xiàn)自己無論如何也找不著店鋪名稱,就是圖片和關(guān)鍵詞都對,但是店鋪名是怎么也核對不對的?
然后自己心里就有一個疑問在想,是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個時候自己就復(fù)制了,自己認(rèn)為對的那個產(chǎn)品的淘口令,在軟件里面核對了一下之后,發(fā)現(xiàn)淘口令竟然是正確的~
那么就說明對方開出的店鋪名確實(shí)是錯的!
所以自己也就按著自己認(rèn)為對的這個店鋪名的產(chǎn)品做下來,做到最后審核的時候,對方也審核對了,然后也該自己打了款,讓自己勝利的付款!
做完這一單之后,今天的任務(wù)也算是完成了!然后自己也就在想,其實(shí)如果有的時候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話,那么你可能今天晚上都完成不了這一單!
你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了?,然后一另一種方式去核對的時候,盡然發(fā)現(xiàn)對方真的是錯的!
所以有的時候就是,學(xué)會嘗試,敢于去懷疑,你真的可能達(dá)到事半功倍的效果的效果!
錯誤作文 篇5
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤,錯誤不會使我們畏縮不前,我們要分析錯誤、改正錯誤,在錯誤中成長。
五年級第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考,我原以為自己會考的很好,可是等試卷發(fā)下來,我的心一下子跌到了谷底,看著分?jǐn)?shù),我簡直不敢相信自己的眼睛,上面的紅叉是那么刺眼,才80分。
放學(xué)回到家里,爸爸問我:“這次數(shù)學(xué)成績怎么樣?”我低頭不敢看爸爸,也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下,我才拿出試卷,爸爸認(rèn)真的分析起試卷,不大一會兒,爸爸說:“你知道這次錯題這么多的原因嗎?”“粗心!蔽译S口說到。“你還沒有認(rèn)識到錯誤,不能簡單歸于粗心!卑职纸o我一道道的分析錯誤原因,突然我一下子明白了自己所犯的錯,并不是粗心,而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍,這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長,我們不要害怕錯誤,只有用正確的態(tài)度對待錯誤,我們就會變得更好。
錯誤作文 篇6
不知從哪一年起,似乎已是很久,他和她一直在等待著,期盼著。
讀中學(xué)時,他是大隊(duì)長,她是另一班的中隊(duì)長。他是個英俊的少年,綽號叫“外國”,高高的個,白皙的臉,挺拔的鼻。她是個漂亮的小女生,迷人的眼睛,倔強(qiáng)而微翹的嘴。每學(xué)期年級考試總分張榜,他倆總名列前茅,不是他第一,就是她第一?伤麄儽舜擞涀×藢Ψ降拿,卻很少說話。每當(dāng)他的身影出現(xiàn)在她的.教室門口時,她總感覺他雙會說話的大眼睛向他投來深深的一瞥。有一次,當(dāng)她驚恐卻又情不自禁地向站在教室門口的他望去時,他正注視著她,友好而純真的朝著她微笑,她看呆了。
中學(xué)畢業(yè),他和她考上了同一所大學(xué)。他在物理系,她在中文系。在圖書館和食堂不期而遇時,他依然向她投來親切而迷人的微笑,她則靦腆地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。他沒有問她住在那幢宿舍,她意不知道他住在幾號樓。他們企求校園里的偶遇,等待對方主動地和自己攀談。每次走過物理實(shí)驗(yàn)樓,她都不由自主的放慢腳步,心里暗暗盼望著能出現(xiàn)他矯健的身影,而他,卻常常冷不防出現(xiàn)在中文系的閱覽室,心不在焉地翻閱著過期的書刊雜志。
在一次圣誕晚會上,他和她擦肩而過。他英俊、瀟灑的紳士風(fēng)度贏得眾多女生的青睞。她優(yōu)雅、清秀,由昔日漂亮的女生變成了“白雪公主”。每支舞曲,她總被男士們搶著邀請。他只是靜靜地、默默地在遠(yuǎn)處看著她,露出那醉人的微笑。
她期待著他走向她,要他翩翩起舞,他則靜候著她和一個個舞伴跳至曲終。
三年級時,他寫過一封長長的信,決意在和她再度相遇時塞給她,但他終于沒有做出如此唐突的舉動。而她的日記里卻記載著他們每次相遇時興奮,激動的心態(tài)。一晃四年就要過去了,他和她始終保持著一等獎的獎學(xué)金,始終保持著似曾相識卻又陌生的距離。
大學(xué)畢業(yè)時,他沒有“女朋友”,她亦沒有“男朋友”,他的“哥們兒”和她的“姐們兒”都感到不可思議。
一個讀哲學(xué)的他倆的中學(xué)校友在一次同學(xué)聚會中聽到他們的消息,便給兩個人分別寄去了一本弗洛姆的《愛的藝術(shù)》,并在兩本書序言的同一段話下劃上紅杠。
那段話是說,大多數(shù)人實(shí)際上都是把愛的問題堪稱主要是“被愛”的問題,其實(shí),愛的本質(zhì)是主動的給予,而不是被動的接受。
他和她都如饑似渴地讀完那本書,都為之失眠。新年的第一天,他和她都意外而驚喜地收到對方同樣的一張賀卡。那別致的卡片上,一只叩門的手中飄落下一片紙,上面寫著:我喜歡默默地被你注視著默默地注視著你,我渴望深深地被你愛著深深地愛著你。
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