【精選】錯(cuò)誤作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文3篇,歡迎大家分享。
錯(cuò)誤作文 篇1
小時(shí)候我犯過(guò)很多錯(cuò)事,很多事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝記不得了,但是有一件事情,讓我記憶猶新,在我的腦海中久久不能遺忘。
記得那次我們家剛剛安裝了電話(huà),看著電話(huà)的樣子,我覺(jué)得十分的新奇,我也想跟媽媽一樣,拿著話(huà)筒和別人打電話(huà),可是我的好朋友家里都還沒(méi)有安裝電話(huà),于是我也就沒(méi)有對(duì)象讓我給她打電話(huà)。
一天中午,趁著媽媽去睡家了,我按捺不住自己好奇的心理,拿起話(huà)筒,隨便在鍵盤(pán)上按了幾個(gè)字母,然后電話(huà)竟然通了。然而這是我卻拿著話(huà)筒有些蒙圈,不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過(guò)去了,電話(huà)那頭有一個(gè)陌生的女聲,她問(wèn):“你好,你是哪位?”我的心里撲通撲通亂跳,也不知道說(shuō)什么好,于是在慌亂之中趕緊把電話(huà)給掛斷了。
本想著事情就這么結(jié)束了,但是沒(méi)想到的是,過(guò)了幾分鐘,又有個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)了,正巧媽媽醒了過(guò)來(lái)上廁所,路過(guò)電話(huà)旁邊順手就結(jié)了:“喂?”“哦哦,沒(méi)有,我沒(méi)打電話(huà)給您”“額,可能是我們家孩子調(diào)皮按錯(cuò)了吧”“不好意思啊,給您添麻煩了”......
在媽媽接電話(huà)的時(shí)候,我緊張的站在旁邊,生怕媽媽會(huì)吵我。但是媽媽放下電話(huà)以后,并沒(méi)有生氣,她說(shuō):“我知道你想打電話(huà),下次再想打的.時(shí)候,你跟我說(shuō),咱們給外婆打好不好?”我一聽(tīng),心里算是舒了一口氣......
那次電話(huà)風(fēng)波就這樣結(jié)束了,每每想起來(lái)這件事情,我就覺(jué)得非常的可笑。
錯(cuò)誤作文 篇2
凋零的花朵是遺憾的,然而它卻可以融入泥土滋潤(rùn)萬(wàn)物;斷翅的鳥(niǎo)兒是遺憾的,然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符;失明的貝多芬是遺憾的,然而《第七交響樂(lè)》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的,然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細(xì)菌家在陪養(yǎng)葡萄球菌時(shí),因?yàn)榇中亩鴽](méi)有蓋上蓋子;第二天他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)室中飄上了一層青霉,原來(lái)是從另一位研究者的窗口飄進(jìn)來(lái)的;突然,他發(fā)現(xiàn)青霉旁的葡萄球菌開(kāi)始死亡,因此,他后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“青霉素”,這一發(fā)現(xiàn)后來(lái)挽救了許多人的生命。這位科學(xué)家的粗心,卻給世人帶來(lái)了益處。所以錯(cuò)誤不失也為一種美麗。
有一次,我正在學(xué)書(shū)法,老師總教導(dǎo)我們寫(xiě)字一定要慢,一定要一筆一畫(huà)的寫(xiě),而我卻兩耳不聞窗外事,不知道從哪里冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái):把字寫(xiě)深一點(diǎn),印在第二篇上,不就等于寫(xiě)了“兩篇”了嗎。果然,我瞞天過(guò)海,輕松的騙過(guò)了老師,放了學(xué);當(dāng)然這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。第二天,我又故伎重演,最終還是被發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了我,還讓我留下來(lái)。放學(xué)后,我拖著沉重的腳步走在回家的路上,心里想著剛才的一幕:老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“陳榕,做事一定要腳踏實(shí)地,不能想著走捷徑,你知道了嗎?”......回到家,我一聲不吭的走進(jìn)了書(shū)房,干脆發(fā)起了呆,媽媽見(jiàn)我若有所思,便走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,別灰心,只要你改正缺點(diǎn),在老師眼里你還是個(gè)乖孩子。”我聽(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重拾了信心。第二天,我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并下定決心要改正。
現(xiàn)在,我書(shū)法已經(jīng)通過(guò)了考級(jí),那次犯錯(cuò)使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并改正了它,這使我受益匪淺。
生活中,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,它是我們?nèi)松匦璧囊蛩,它能讓我們認(rèn)識(shí)到自身的不足,人生也因此而美麗。
錯(cuò)誤作文 篇3
學(xué)會(huì)了打字,爺爺讓我每天練習(xí)打三課,既復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專(zhuān)心,非常高興。春節(jié)期間,家里來(lái)了許多親戚朋友,爺爺讓我表演打文章,大家夸我手指靈活,打字快,我聽(tīng)了很得意呢。
可是,就在前天,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。
我打的課文,全在“我的文檔”的一個(gè)文件夾里存著。我打得再快,也沒(méi)有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到,復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號(hào)調(diào)成二號(hào),字體改成楷體GB2312,把題目 “加粗”去掉。這樣一來(lái),我粘貼過(guò)來(lái)的課文跟打的一模一樣了。結(jié)果,把奶奶騙過(guò),奶奶還表?yè)P(yáng)我作業(yè)完成快,讓我盡管玩去吧。
昨天,爺爺睡覺(jué)的時(shí)候,我又沒(méi)有練習(xí)打字,復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午,爺爺晨練回來(lái),我說(shuō):“爺爺,我把三課打完了!睜敔斦f(shuō):“怎么會(huì)這么快?讓我看看。”爺爺打開(kāi)《想跳舞的小羊》,看見(jiàn)我和他打的一模一樣,就說(shuō)我應(yīng)該和他打的不一樣,怎么就完全一樣?爺爺又看了看時(shí)間顯示,說(shuō):“不可能一分鐘打完一課!”爺爺說(shuō)我是復(fù)制的,我只好承認(rèn)。真沒(méi)想到,我復(fù)制得那么好,還是讓爺爺識(shí)破了。
爺爺嚴(yán)肅地批評(píng)我,說(shuō):“打字練習(xí),復(fù)制一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。”說(shuō)完,他給我做例子,把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍,讓我看有沒(méi)有用。爺爺還說(shuō):“知識(shí)在積累,本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊,改正了還是好學(xué)生!睜敔斦f(shuō)得我心服口服,我知道自己犯了大錯(cuò)誤,趕緊把復(fù)制的課文全部刪除,重新補(bǔ)打了四課。
今后,我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病,努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),把成績(jī)搞的更好。
二?一?年二月17星期三下午7時(shí)58分
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