錯(cuò)誤的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤的作文300字 篇1
在成長(zhǎng)的過程中，我做了不少的錯(cuò)事，但從這些錯(cuò)事中，我也明白了很多道理。
古箏，是我做夢(mèng)都想學(xué)的樂器，古箏的琴聲委婉連綿，如細(xì)水長(zhǎng)流般滋潤(rùn)人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊！
但學(xué)習(xí)古箏的過程并非一帆風(fēng)順，當(dāng)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，我在快節(jié)奏時(shí)總是不能如心所愿，無(wú)論怎么用心，都彈不好，越彈越不順心。最后，我竟失去了信心，猛得把古箏一推，并大聲喊道：“這么難，我怎么可能性能彈好？不彈了！”爸爸聞迅趕來(lái)，安慰我，鼓勵(lì)我，可我左耳進(jìn)，右耳出，什么都聽不進(jìn)去，耍著小姐脾氣：“我就不想彈了，怎樣？”爸爸也發(fā)怒了：“當(dāng)時(shí)想彈的是你，現(xiàn)在你怎么了？沒恒心了？這種小事都干不了了，以后還能干成什么大事呢！”
我被爸爸威嚴(yán)的聲音震撼了，宛如頭頂被澆了一盆冷水，變得清醒了，覺得爸爸說(shuō)得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢，其他什么事還能干成嗎？畢竟什么事都是熟能生巧的！我再次認(rèn)真地彈了起來(lái)，奇跡發(fā)生了，我才彈了三遍，就彈得動(dòng)聽，流暢了！
小時(shí)候，我是那么的幼稚，漸漸地，我變成熟了，變穩(wěn)重了。是呀！我們應(yīng)該從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，畢竟，我們是在錯(cuò)誤中漸漸成長(zhǎng)的！
錯(cuò)誤的作文300字 篇2
一張紙，涂涂畫畫，畫得什么也不像，這是錯(cuò)誤。而站在你身后的母親，會(huì)認(rèn)為這是一幅具有抽象畫特征的素描。
孩子無(wú)心的畫，母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯(cuò)誤。
一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶著，看著，那一圈一圈涌上來(lái)的暖氣，有如飛天一般姿態(tài)俏美。當(dāng)不遠(yuǎn)的旁邊那一個(gè)小孩，用他那雙稚嫩的小手托著一湯勺輕輕敲擊著桌前的玻璃杯時(shí)，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實(shí)彌漫著的氣味，陶醉我的心扉，升華我的心靈。
喝了第一口咖啡時(shí)，是苦澀的，當(dāng)喝最后一口咖啡時(shí)，苦澀的味道中，有一股深層的內(nèi)在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是生活中的喜憂，哀怒，更是被時(shí)間所淡化的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文300字 篇3
我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤，每當(dāng)一想起它，我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后，我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁，還手舞足蹈。正當(dāng)我們聊到興奮之極時(shí)，突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余，除了轉(zhuǎn)頭以外，連揮舞的手也改變了方向。突然，聽見“啪”的一聲，清脆而響亮。糟了，我竟打到了諾西，嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你�！敝Z西目瞪口呆地看著我，淚珠在眼眶里打滾�！拔�，這。”一向口齒伶俐的我，竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉，拿起書包沖了出去。我說(shuō)不出一句話，愣在那兒像一尊木雕。
回到家中，我顯得無(wú)精打采，腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫面。當(dāng)她正要找我時(shí)，卻莫名其妙挨了我一記耳光，那是多么的無(wú)辜與委屈啊！我應(yīng)該向她道歉，但我要如何開口呢？她又是否會(huì)原諒我？
第二天，我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室，只見諾西正低頭溫習(xí)功課。我低著頭，悄悄地走到她的座位，心中思索著如何開口，真是痛苦。
但是，無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開口告訴我她原諒我的，因?yàn)樗牢也皇枪室獾�，他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后，決定好好反省自己的說(shuō)話儀態(tài)，免得又不小心打到別人，重蹈覆轍。
錯(cuò)誤的作文300字 篇4
“人誰(shuí)無(wú)過，過而改之，善莫大焉�！币郧拔也]有理解這句話的意思。但是，在幾個(gè)星期前，媽媽的話讓我明白了這句話的意思。
那是暑假的一天上午，我獨(dú)自一個(gè)人在家，我跑進(jìn)櫥柜里拿小食品，“砰”的一聲響，那個(gè)粉紅色的杯子給摔碎了，我害怕極了，心“怦怦”直跳心想：壞了，等媽媽回來(lái)，一定又要罵我，我小心翼翼地將碎片撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里，藏在了衣柜后面。我透過窗戶看見媽媽的影子，于是坐在沙發(fā)上裝著看書。媽媽回來(lái)了她放下手中的東西，氣喘吁吁地說(shuō)：“幫我倒杯水�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“好……好呀�！薄氨釉谀膬海俊蔽壹傺b問，“在廚房里�！眿寢屍届o地說(shuō)“沒有”我奇怪地問，“咦”媽媽邊找邊問“是不是你打碎了？”我趕快跑進(jìn)我的房間心里不是滋味，我躺在床上想：老師教過我們有錯(cuò)就要改。我再也無(wú)法將錯(cuò)誤隱瞞下去，輕輕推開廚房的門。走到媽媽跟前低下頭說(shuō)：“水瓶是我打碎的”。我心里猶如打翻了五味瓶心里說(shuō)不出什么滋味，想不到媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，人誰(shuí)無(wú)過同，過而能改，善莫大焉，每個(gè)人都會(huì)犯�！�
在這件事里，我明白了一個(gè)道理：可怕的不是錯(cuò)誤，可怕地是知錯(cuò)不改。
錯(cuò)誤的.作文300字 篇5
想起這件事，讓我來(lái)給大家講講我頭疼的原因吧。
記得有一次我和好朋友去書店看書，我來(lái)到兒童讀物區(qū)看書我看著看我感到有些不對(duì)勁，抬頭看了一，下正準(zhǔn)備低頭看書，忽然發(fā)現(xiàn)有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進(jìn)了一位大姐姐的包里摸索著什么。我想，這不會(huì)是一個(gè)小偷吧？我該怎么辦呀？報(bào)警？喊出來(lái)？這一連串的問號(hào)在我腦子里回蕩著，我接下來(lái)該做什么？我看了好朋友一眼，從好朋友的眼神里可以看出她也看到了這一切，但不敢說(shuō)出來(lái)。我鼓足勇氣對(duì)好朋友說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了�！焙门笥褜�(duì)我說(shuō)：“小偷手里有武器，小心�！边@句話似乎讓小偷察覺了什么，他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會(huì)拿起他那鋒利的刀子向我刺來(lái)�；蛘吆笃�，對(duì)我進(jìn)行跟蹤，拐賣……我懼怕了，如果說(shuō)出來(lái)大姐姐的錢就不會(huì)丟，而我……如果不喊出來(lái)，大姐姐的錢財(cái)就會(huì)丟失。我該怎辦？我沒喊出來(lái)。最后我還是眼睜睜的看著小偷滿面自豪的把大姐姐的錢包裝進(jìn)了自己的口袋。我好沒用。
在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意，對(duì)不起大姐姐。
錯(cuò)誤的作文300字 篇6
在如今的社會(huì)中，學(xué)習(xí)中，每個(gè)人每一天都會(huì)多少犯一些錯(cuò)誤。你也會(huì)為它們煩惱，擔(dān)心。很多人都認(rèn)為，錯(cuò)誤都是不好的。可是，錯(cuò)誤就一定是不好嗎？并不是這樣的。
在歷史中，通過錯(cuò)誤發(fā)生新的想法，并且通過它前行的例子很多。
比如，有一次，我語(yǔ)文考得很差，心中十分不快。老師找到我細(xì)心地詢問著我：“你這次粗心大意，下一次得注意。這些錯(cuò)誤，你不該犯。錯(cuò)誤，不應(yīng)該像一座山壓迫你，而應(yīng)該是鞭策你，讓你下一次進(jìn)步啊�！甭犃死蠋煹脑挘倚闹袑�(duì)錯(cuò)誤一詞有了更深刻的理解。
是啊，也許是第一只猴子“錯(cuò)誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物，才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯(cuò)誤”地吃螃蟹的人，才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。
錯(cuò)誤是成功的動(dòng)力，正確的源泉。
大家都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覅s說(shuō)：“錯(cuò)誤乃成功之光�！�
其實(shí)，有時(shí)候錯(cuò)誤也很美麗！
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