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      2. 我犯的錯(cuò)誤作文

        時(shí)間:2021-01-14 20:00:14 錯(cuò)誤 我要投稿

        我犯的錯(cuò)誤作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我犯的錯(cuò)誤作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我犯的錯(cuò)誤作文3篇

        我犯的錯(cuò)誤作文1

          俗話說(shuō)得好:“錯(cuò)誤是每個(gè)人必修的一課。”當(dāng)然,我也犯過(guò)錯(cuò)誤。別看我的鋼琴?gòu)椀眠B貫悅耳、淋漓盡致,但正是這次讓我刻骨銘心的錯(cuò)誤,造就了我的成功,也讓我明白了許多道理。

          當(dāng)我剛上五年級(jí)的時(shí)候,媽媽就讓我參加鋼琴的八級(jí)考試,于是整天督促我不停地練琴。這天,我照列坐到我摯愛(ài)的鋼琴前,開(kāi)始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習(xí),想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”,可終究無(wú)濟(jì)于事!罢媸翘珰馊肆!”我小聲嘀咕道:“都不想再?gòu)椓。?于是,我心生一計(jì),準(zhǔn)備瞞天過(guò)海。先找個(gè)借口蒙住老媽,讓她準(zhǔn)許我不再?gòu)椾撉倭?墒,不彈琴怎么能通過(guò)鋼琴老師的檢查呢?唉,不管那么多了,先把老媽蒙住,再想辦法對(duì)付老師。

          于是,我故作鎮(zhèn)定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠(yuǎn)的地方,輕聲地說(shuō):“媽媽,我所有的曲子都彈熟了,你就別讓我再練了吧?”幸好,媽媽的注意力不在我身上,她只是瞥了我一眼,便漫不經(jīng)心地說(shuō)“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧!”

          得到我期待的回答后,我又故作鎮(zhèn)定地走出了老媽的房間,其實(shí)心里恨不得一蹦三尺高!耶,終于不用和那首超難的曲子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦!我心中一陣竊喜。

          一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,鋼琴老師來(lái)檢查了。聽(tīng)著樓道上的腳步聲,我心想槽了,我還沒(méi)有想好辦法應(yīng)付老師啦!我急得滿頭滿臉都是汗,活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料,我彈得磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。鋼琴老師很生氣:“怎么彈了一個(gè)星期也沒(méi)有彈熟呢?”我竟然一下啞口無(wú)言。這事被老媽知道了,當(dāng)然也免不了她的一陣“唇槍舌劍!

          這就是我那次難忘的錯(cuò)誤,現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)啊!不過(guò),它也讓我明白了:做事不能輕易放棄,更不能撒謊。從此以后,我也更加認(rèn)真地練琴,獲得了成長(zhǎng)的快樂(lè)

        我犯的錯(cuò)誤作文2

          今天我下午放學(xué)回家的時(shí)候,看見(jiàn)桌子上有一張紙條,我拿起一看,上面寫著∶小文,今天我和你爸爸就不回來(lái)了,桌子上有飯菜,和弟弟一起吃,還有留了二百塊,怕明天也不回來(lái)給你們當(dāng)早餐午餐和晚餐的錢,媽媽留。

          到早上的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候真的是糊涂了,我以為是弟弟拿著錢的,我們就去買早點(diǎn),我和他看來(lái)看去,就正要買,我就叫弟弟付錢,他說(shuō)∶“沒(méi)有啊,錢不是應(yīng)該你拿著的嗎?”我說(shuō)∶“我反正是記得今天早上我是把錢給你的,叫你拿好,不要弄丟了。”

          回到家的時(shí)候,我就用力把門給關(guān)上,我就跑到弟弟的跟前說(shuō)∶“現(xiàn)在到好了,早點(diǎn)沒(méi)買到就算了,你還把錢弄丟了,早點(diǎn)沒(méi)吃就算了,那你能不吃午餐和晚餐嗎,如果今天爸爸媽媽不回來(lái)了,你要吃什么?”他對(duì)我說(shuō)∶“你真的沒(méi)有把錢給我,你是不是記錯(cuò)了?”我說(shuō)∶“你還不承認(rèn)是不是!蔽乙粴庵麓蛄说艿,他就哭著跑回臥室,我就氣沖沖的.進(jìn)自己的房間,躺在床上,無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)梳妝臺(tái)的旁邊放著二百塊,我走過(guò)去,拿起錢,眼淚就瞬間流了下來(lái),就在想,我剛剛是不是太沖動(dòng)了,我怎么能打弟弟呢,我為什么就是不能把事情弄清楚在處理呢?我這樣錯(cuò)怪弟弟,弟弟肯定很傷心,我要去像他道歉。

          我走進(jìn)弟弟的房間對(duì)他說(shuō)∶“弟弟,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該打你的,我才發(fā)現(xiàn)錢在我的房間里,都怪我沒(méi)把事情弄好,都怪我太糊涂了,才這樣錯(cuò)怪你,你能原諒我嗎?”弟弟卻笑著說(shuō)∶“姐姐,沒(méi)關(guān)系,你能理解就好了,我們?nèi)ベI早點(diǎn)吧!

          我和他牽著手去買早點(diǎn),突然,我的心里浮現(xiàn)出了這樣一句話∶永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

        我犯的錯(cuò)誤作文3

          在我成長(zhǎng)的道路上,有時(shí)曲曲折折,有時(shí)像一條平坦的大道,會(huì)讓我們輕輕松松就能達(dá)到另一個(gè)站點(diǎn)。但每條路都不可能是一條平坦的大路,總會(huì)有一些障礙和那些曲折的小路來(lái)干擾我們,但那些困難總會(huì)讓人明白一些做人的道理。

          每個(gè)人都不是十全十美的,總會(huì)出一些小差錯(cuò),我就犯過(guò)錯(cuò),而且不只是一兩次,就在上個(gè)星期的英語(yǔ) 課上,我就犯了一次不可饒恕的錯(cuò)誤。那天老師在上面講課,我卻在下面和同桌在那里說(shuō)悄悄話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就說(shuō)我好多次,我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng),還在那里一直說(shuō)個(gè)不停。這下可把老師給惹惱了,氣得她火冒三丈,大發(fā)雷霆,臉都被氣得煞白,最后給我判了個(gè)“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了,看著老師嚴(yán)厲的眼神,我羞得面紅耳赤,一分一秒都不敢怠慢,只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了,結(jié)果把我?guī)У搅怂霓k公室,這也是我第一次在上課時(shí)被老師帶去辦公室,我心想:這下可糟了,班主任可比英語(yǔ)老師嚴(yán)厲多了,肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕,心跳開(kāi)始加速,腿也跟著發(fā)麻。意想不到的是老師不但沒(méi)有罵我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“上課時(shí)要懂得遵守課堂紀(jì)律,要學(xué)會(huì)尊重老師,你這種行為不僅干擾了老師上課,還影響了全班同學(xué),你回去好好想想。” 老師的話一直印在我腦海里,我馬上聯(lián)想到前不久剛學(xué)的一篇課文《錯(cuò)誤》那上面的一段話:“知道錯(cuò)了,不難把錯(cuò)誤根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始,失敗也可能是成功之母 !边@句話似乎讓我明白了一個(gè)道理:錯(cuò)誤是不可避免的,但不要重復(fù)錯(cuò)誤。跌倒了爬起來(lái),重新上路!

          當(dāng)我重新走回教室時(shí),迎來(lái)的卻是同學(xué)們的嘲笑聲,但我感覺(jué)自己終于如釋重負(fù)了,因?yàn)槲医邮芰艘粋(gè)教訓(xùn),我一定要上好(可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。┻@一課,我一定要把它讀懂,我才會(huì)成熟,我也將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂!

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