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詞語的接龍匯編15篇
詞語的接龍1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這聲音是我們小學(xué)生既討厭又喜歡的鈴聲。討厭是因為老師經(jīng)常拖堂，喜歡的是又可以盡情的玩了。
這幾天的下課鈴聲我格外喜歡，因為一下課就可以開始詞語接龍的游戲了，并且每次游戲都是我贏。
今天中第二節(jié)下課后，我和同桌依舊在玩詞語接龍的游戲�？蛇@次的游戲好像永遠都結(jié)束不了。這次的'比賽是我開的頭。“家門“門口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解釋”……
見接龍不行，我們就改用接歌詞比賽，這次是他先開的頭“我是一顆小小的石頭”“靜靜地躺在泥土之中”“我是一顆小小的石頭”……杰哥也分不出勝負(fù)，就只好改為，編詞語接龍，條件是最多五個字。
這次我先開頭“我長得最美”“美個屁”“屁、屁……”我和你老半天也哼不出來第二個字�！昂撸疂h不吃眼前虧，不玩了！”我生氣的說。
“女漢不吃眼前虧！”這句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我吃虧時，腦海里就出現(xiàn)了這句話。所以每做一件事我都會思考很多遍，因為女漢不吃眼前虧。
詞語的接龍2
1、夫唱婦隨——隨：附和。原指封建社會認(rèn)為妻子必須服從丈夫，后比喻夫妻和好相處。
2、真愛永久——真正的感情直到永遠恒久。
3、美滿良緣——婚姻美滿，喜結(jié)良緣。這個詞語的意思我不說大家也都明白吧，婚禮司儀常說的四個字
4、心心相印——心：心意，思想感情;印：貼合。彼此的心意不用說出，就能夠互相了解。形容彼此思想感情完全一致。
5、花好月圓——花兒正盛開，月亮正圓滿。比喻完美圓滿。多用于祝賀人新婚。
6、白頭偕老——白頭：頭發(fā)白;偕：共同。形容一對新人夫妻結(jié)婚后相親相愛，一向到老。
7、白頭相守——指夫妻感情好，一向相愛相守到老。
8、百年之好——永久的好合。指男女結(jié)為夫婦。
9、白頭相守——指夫妻恩愛相守到老。
10、百年好合——合：和好。夫妻永遠和好之意。
11、共浴愛河——共同享受感情的滋潤。
12、情投意合——投：相合。形容一對新人雙方思想感情融洽，合得來，是夢想的伴侶。
13、心有靈犀——靈犀：舊說犀牛是靈獸，它的角中有白紋如線，貫通兩端，感應(yīng)靈異。指雙方心意相通，對于彼此的意蘊都心領(lǐng)神會。
14、鴛鴦戲水——像鴛鴦一樣，比喻夫妻感情好。
15、比翼雙飛——比翼：翅膀挨著翅膀。雙飛：成雙的并飛。通常用來比喻夫妻情投意合，在事業(yè)上并肩前進。在新人結(jié)婚的婚禮上，也常用來做祝賀的四字詞語
16、長相廝守——長時光在一齊互相守侯的意思
17、鸞鳳和鳴——和：應(yīng)和。比喻夫妻相親相愛。舊時常用于祝人新婚。
18、早生貴子——早日生出子女，多用于夫婦新婚之后祝福的話語
19、"永結(jié)同心——表示永遠相親相愛，和諧美滿"形容新人結(jié)婚的成語
20、郎才女貌——郎：舊指女子對丈夫或情人的稱呼。男的`有才氣，女的有美貌。形容男女雙方很相配。
21、執(zhí)子之手與子偕老——原文資料是歌頌戰(zhàn)友之情，是兩名戰(zhàn)友在艱苦漫長的遠征環(huán)境中相互勉勵之詞。目前成了生死不渝的感情的代名詞。
22、喜結(jié)連理——連理就是指連理枝。連理枝指兩棵樹的枝條連生在一齊。比喻夫妻恩愛。
23、鐘愛一生——相愛一生
24、相愛到老——夫妻相愛，互相扶持到老。
25、取長補短——吸取別人的長處，來彌補自我的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。
26、白頭到老——白頭：頭發(fā)白。夫妻相親相愛，一向到老。
27、同甘共苦——甘：甜。一同嘗甜的，也一同吃苦的。比喻有福一齊享，有困難一齊承擔(dān)。
28、金童玉女——道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真無邪的男孩女孩。
詞語的接龍3
白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩萬象。今天是個明媚的日子，老師要和我們玩成語接龍。
游戲開始了。我們正在準(zhǔn)備為對方出一個字組詞，可不能便宜了他們！我看了看一旁的書，靈機一動，對旁邊的隊員說：李佳妮，我們就在那里的書上找字吧。好啊，好��！她連忙答應(yīng)了。我們就在書上一面一面地看，最終我們找到了代替的`代字。這個字可不好連環(huán)組詞，就這個了。
我們自信地把這個字說了出去，可誰知，對手脫口而出：代理，理發(fā)，發(fā)型，形狀我著急不堪，�。吭趺崔k��？怎么難不倒他們，我們要輸了！正當(dāng)我焦急萬分的時候，對手組們在第38個的時候停了。54321好！我們大聲喊著興奮地開始計時，巴不得半秒鐘秒數(shù)完。到時間了，耶！我們贏了！
爭取三局兩勝。下一局到我們了，我心里又開始緊張起來。
對方給我們出了一個他們都覺得有點難的字坑。我心里暗喜：哼！這能有多難！我脫口而出坑人，人類，類別，別人我一口氣說了好幾個，對手驚訝地看著我，眼珠子都快要掉地上了。我得意地笑了。這一局我們得了63分，耶！我們又贏了。這個字一點難度都沒有，真是輕而易舉。原來我以前讀書并沒有白費，知識的海洋里吸取的營養(yǎng)真有用！
這一天最精彩的時刻就是此時了。于是，我給我們隊取了個名字霸王隊。此時，窗外的陽光更加燦爛了！
詞語的接龍4
今天的作文課上，我們玩了一場有趣的游戲——超級詞語接龍。
由任德罡給我們講解游戲規(guī)則：第一，第二個人要重復(fù)前面人所說的詞語，忘記者KO。第二，要跟上敲擊的節(jié)奏，否則OUT出局。
游戲規(guī)則宣布結(jié)束后，激烈的“戰(zhàn)爭”便開始了。我們是第一組，成員有：朱籽鋮、任德罡、蔣逸格和我。一輪結(jié)束后，任德罡第一個出局，因為他忘記了前面人所說的詞語。水老師笑話他第二次玩這個游戲，怎么第一個被淘汰。第二輪，第三輪……最后只剩下我和朱籽鋮了，只見他神情很放松，用輕蔑的眼光看著我，好像在說：“我贏定了！”我不服氣，與他一決高下，便和朱籽鋮你一言我一語地接了起來，當(dāng)我說到“來去”這個詞語的'時候，朱籽鋮一下愣住了，因為他只顧著組詞，突然忘記了前面所有的詞語。哈哈，我就這樣戰(zhàn)勝了朱籽鋮。
第二小組勝出者是程一彬。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我會不會第一輪就淘汰了？我會不會在老師面前丟臉？我會不會……正當(dāng)我胡思亂想之際，比賽開始了。我還以為程一彬有多厲害呢！結(jié)果當(dāng)我輕聲說了一聲黑板上的“否則”一詞時，程一彬頓時就傻眼了，張口結(jié)舌，半天也說不上一個字。哈哈，秒殺對方，冠軍的稱號非我莫屬啦！
超級詞語接龍真有趣！今天我獲得了“No。1”，快樂的表情寫滿了臉，微笑的嘴角怎么也掩藏不住我內(nèi)心的興奮！我以后還要參加這樣有趣的活動，如果能再拿第一的話，那就更好了！
詞語的接龍5
說起玩游戲，這可是我的拿手本領(lǐng)，我最愛玩的游戲就是詞語接龍。
詞語接龍是一個好玩的漢字游戲。這個游戲玩起來很方便，兩個人就可以玩，五十個人也可以玩。這個游戲的規(guī)則是先說龍頭詞，后面接的詞語第一個字必須是前面詞語的'最后一個字，五秒內(nèi)想不出來的直接out（意思是失敗了）。
記得上周六，我就和爸爸媽媽，還有弟弟玩了這個游戲。我首先說出龍頭詞“包子”，爸爸接著說出“子女”，媽媽說“女生”，弟弟說出“生日”，我們對戰(zhàn)了三十個回合，最后弟弟敗在了“張”字上。爸爸是冠軍，我是亞軍，媽媽是季軍，弟弟一下午都不高興。我說：“下次再玩不就行了嗎？”弟弟說：“好吧！”
我愛詞語接龍游戲，因為它給我?guī)砹丝鞓�。同學(xué)們，你也來玩一玩吧！
詞語的接龍6
有一次大課間，班上的幾個朋友找到我說要玩詞語接龍，我爽快的答應(yīng)了。
李玥嫻把我們分成兩組，然后開始說規(guī)則：“每一組有5分鐘的接龍時間，必須要接一個詞的尾巴，最后看哪組接的詞語多，哪組就贏�！�
說完，李玥嫻給第一組說了一個詞語：“明天”。
楊熙怡站起來接著說：“天空”。
“空軍”。
第一組的同學(xué)們七嘴八舌，3分鐘就說了24個詞，讓我們這一組心驚膽戰(zhàn)。
5分鐘到了，第一組一共說了38個詞。輪到我們組時，先說：“得到�！蔽揖o接著說：“道來�！彪S后王志玲說“來回。”……我們組在3分鐘內(nèi)說了21個詞，可在最緊要的.時刻，王鈴微那卡住了，她卡的詞很簡單，也就是：豬字。當(dāng)時她非常的緊張，但在最后的幾秒鐘，王凌微開口就說：“豬鼻”，緊著我順口說“鼻子”，就贏得了39分比38分的成績，可第一組不服氣，說要再來一局。
第2局開始，第一組楊熙怡說：“筆頭”李藝玲說：“頭腦。”一分鐘就說了9個詞語，第4分鐘時，在李怡凌的“色”字卡住了，在最后的2秒鐘，她開口說：“色彩”。雖然說出來了，但第一組只得了36分。
輪到我們組時，我先說：“吃飯�！蓖踔玖嵴f：“飯碗。”同學(xué)們沒有一個停下的，第一組只好服輸了，我見他們不高興了，安慰道：“沒事，輸贏不重要，友誼更重要�！闭f完，她們變得開心起來，“對！輸贏不重要，友誼更重要！”
這次游戲真有趣。
詞語的接龍7
今天我在小蜜蜂作文樂園玩了詞語接龍的游戲。
老師走到講臺，說：今天我們玩的游戲是詞語接龍，游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成兩組，一個叫 “智慧之星”隊，也就是男隊，一個叫“美麗公主”隊，也就是女隊，每隊選一個代表，用石頭、剪刀、布來決定勝負(fù)，誰贏了，誰先說詞語，下一個同學(xué)說的詞語 的前一個字就要和前一個同學(xué)說的'詞語的后一個字相同。比如前一個同學(xué)說“大人”，下一個同學(xué)就要說“人類”等前面有人字的詞。
“游戲開始，”老師說。老師話音未落，同學(xué)馬上熱鬧非凡起來。
老師先選了兩個同學(xué)比賽，先一個同學(xué)說：“昏迷。”下一個同學(xué)說：“迷人”。
詞語接龍玩完了，老師又送了我們一個游戲小套餐──貼紙條。
郭崇浩被貼成了個僵尸，我嗎，被貼了個“妖魔群舞” 。李昂銳更好笑，他臉上都有了一個“衛(wèi)生面具”！
詞語接龍的游戲真好玩，游戲小套餐真有意思呀！以后我一定還要玩這個游戲！
詞語的接龍8
天衣無縫 →縫衣淺帶 →帶減腰圍 →圍城打援 →援筆成章 →章甫薦履 →履薄臨深 →深閉固拒 →拒虎進狼 →狼狽不堪 →堪以告慰 →慰情勝無 →無般不識 →識變從宜 →宜嗔宜喜 →喜不自勝 →勝殘去殺 →殺敵致果 →果不其然 →然荻讀書 →書不盡言 →言必有據(jù) →據(jù)鞍讀書 →書不盡意 →意出望外 →外方內(nèi)圓 →圓頂方趾 →趾高氣揚 →揚長避短 →短兵接戰(zhàn) →戰(zhàn)不旋踵 →踵跡相接 →接二連三 →三百甕齏 →齏身粉骨 →骨鯁在喉 →喉長氣短 →短兵相接 →接風(fēng)洗塵 →塵羹涂飯 →飯坑酒囊 →囊空如洗 →洗兵牧馬 →馬不解鞍 →鞍馬勞頓 →頓挫抑揚 →揚長而去 →去暗投明 →明白了當(dāng) →當(dāng)場出彩 →彩筆生花 →花殘月缺 →缺吃短穿 →穿壁引光 →光采奪目 →目別匯分 →分崩離析 →析辨詭詞 →詞不達意 →意得志滿 →滿不在意 →意廣才疏 →疏不間親 →親操井臼 →臼杵之交 →交臂歷指 →指不勝屈 →屈打成招 →招兵買馬 →馬不停蹄 →蹄間三尋 →尋弊索瑕 →瑕不掩瑜 →瑜百瑕一 →一把死拿 →拿班作勢 →勢不可當(dāng) →當(dāng)場出丑 →丑類惡物 →物腐蟲生 →生不逢時 →時不可失 →失道寡助 →助邊輸財 →財不露白 →白白朱朱 →朱陳之好 →好吃懶做 →做剛做柔 →柔腸百結(jié) →結(jié)不解緣 →緣木求魚 →魚帛狐篝 →篝火狐鳴 →鳴鳳朝陽 →陽春白雪 →雪案螢窗 →窗間過馬 →馬塵不及 →及賓有魚
詞語的接龍9
一、活動目標(biāo)
1、通過詞語接龍比賽活動的開展，激發(fā)孩子積累詞匯的興趣，并學(xué)會詞語接龍的方法。
2、活動中，培養(yǎng)學(xué)生合作精神與競爭的意識，在激烈與友好的'比賽中，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的有趣、學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)習(xí)的重要。
3、活動的開展與拓展，學(xué)生靈活應(yīng)能力的能力有所提高。
二、活動準(zhǔn)備
1．自由組合，全班分成3個小組。
2．收集積累詞匯，可以做好詞匯積累的筆記。
三、活動過程
1.自我表現(xiàn)，激發(fā)趣味
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已掌握了許多好詞好句。
�。ㄖ该f說，表現(xiàn)各自的才華）
2.出示歇后語
今天老師再送你們幾條歇后語：
1)老(鼠)過街——人人喊打。(2)(牛)角抹油——又尖又滑。
(3)老(虎)嘴里拔牙——冒險。(4)(兔)子尾巴——長不了。
(5)(龍)王跳�！乩霞�。 (6)打(蛇)七寸——找要害。
(7)(馬)尾搓繩——不合股。 (8)掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。
(9)(猴)子照鏡——得意忘形。(10)(雞)蛋碰石頭——不自量力。
(11)(狗)捉耗子——多管閑事。 (12)(豬)八戒照相——里外不是人。（讀一讀，發(fā)現(xiàn)了什么？你能唱一唱、誦一誦十二生肖歌曲或兒歌嗎？）
3.比賽開始
今天，我們進行一次友誼比賽，看看哪一組的小朋友合作的好，哪一組的小朋友
積累的詞匯多。讓我們掌握的詞匯都說出來碰碰面。
游戲規(guī)則：見面——面條——條件……（游戲一詞語接一接，火車開起來。開錯或開不動都要扣分；游戲二詞語諧音也可以開火車，看看火車開得有多長）老師幫助累計分?jǐn)?shù)、主持
4.評選合作優(yōu)勝組
5.活動小結(jié)：
通過本節(jié)課，你有什么收獲？
愿我們的小朋友在以后的學(xué)習(xí)中，不斷思與學(xué)、積累更多的好詞好句。
詞語的接龍10
今天下午第一節(jié)課，我們玩了個非常有趣的游戲——詞語接龍。首先，老師宣布了比賽規(guī)則：“我在黑板上寫下你們的分組，一組是四人，共十四個小組。然后再選一人當(dāng)評委，在黑板上寫下每個小組各自的分值。”接著，老師就說了一個成語：一本正經(jīng)。老師又說："我數(shù)一二三，你們誰可以接龍的'，馬上舉手，誰最快，就叫誰。一，二，三�！蹦菚r候我的心怦怦直跳，緊張的不得了。同學(xué)們紛紛舉手，陳紅舉得最快，被老師叫到了，她起來不假思索回答：“經(jīng)書�！蓖蹶愮潜焕蠋熃械降牡诙煌瑢W(xué)，她起來慢條斯理的說：“書本�！苯又�，許多同學(xué)都說出了自己想的詞語、成語、歇后語等。我也被老師叫到了，但是因為我聽不清楚，所以沒有回答正確。唉！
老師如果能再叫到我，我一定不會再回答錯了。就這樣，同學(xué)們你一言我一語的在教室里玩起了這個游戲。歡聲，笑聲在這個偌大的教室上空久久回蕩�！岸ｂ忊彙毕抡n了。同學(xué)們還沉浸在這個有趣的游戲中。詞語接龍不僅能夠豐富我們的生活，而且可以鞏固以前學(xué)到的知識，讓你學(xué)會溫故。
詞語的接龍11
活動目標(biāo)：
�。�1）掌握游戲玩法，能根據(jù)詞語中的字進行接龍，豐富詞匯量。
�。�2）遵守規(guī)則，認(rèn)真傾聽同伴的回答在進行接龍，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。
（3）能根據(jù)詞語中的字進行接龍，豐富詞匯量。會首尾相接的方法又快又準(zhǔn)地進行詞語接龍。
�。�4）考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的.個人能力。
�。�5）在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
活動準(zhǔn)備：
詞語卡片若干
指導(dǎo)要點：
�。�1）教師出示一張詞語卡片，請幼兒根據(jù)詞語的第二個字進行組詞，并把第二個詞的卡片杰在第一張后面，依次接龍，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)游戲的玩法和規(guī)則。
�。�2）教師請個別幼兒示范游戲，激發(fā)幼兒參加游戲的興趣。
�。�3）幼兒自由組合進行游戲，要求幼兒遵守規(guī)則，認(rèn)真傾聽同伴的回答在進行接龍，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。豐富幼兒的詞匯。
�。�4）延伸：回家和爸爸媽媽一起游戲。
活動反思：
今天我們的小朋友表現(xiàn)的棒極了，而且說了這么多的詞語接龍，在我們的生活中還有好多好多這樣詞語可以玩這種接龍游戲，這就需要小朋友在平時多讀書，多增加詞匯量，就可以玩這種游戲了�；丶液桶职�、媽媽、爺爺、奶奶一起玩一玩接龍游戲，看誰說的多。
詞語的接龍12
今天陽光明媚，我們來到小桔燈作文班，上課的時候，老師讓我們做詞語接龍的游戲，老師把我們分成兩組，然后笑瞇瞇地說：“在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪一組寫得最多，哪一組就獲勝，”同學(xué)們迫不及待地想玩這個游戲，我們站在教師的兩邊，排著整齊的隊伍，準(zhǔn)備沖上去做游戲。
老師先在黑板上寫了“天空”和“大地”兩個詞語，接著一聲令下，游戲開始了。站在第一排的同學(xué)就趕快跑了上去，拿起粉筆在黑板上寫了起來，然后一個接一個，輪到我的時候，我的心里非常緊張，不知該組什么詞語，我想了想，就寫了上去，趕緊跑到最后一排，緊接著李子辰上去了，他緊張的以前會寫的.很簡單的字都不會寫了，然后我就讓他下來，我就趕快跑上去把那個字寫了上去，還有的同學(xué)把不會寫的字用拼音代替，這時我看見對方的同學(xué)激動地都亂成一團了，我就對我們隊員喊著：“加油、加油……”
時間快要到的時候，有幾個同學(xué)喊著：“20、19、18……”時間到了，老師走了上去，開始讀我們寫得詞語了，讀著讀著，老師讀到了一個詞語叫“兒 爸”，同學(xué)們一聽都哈哈大笑起來，最后我們隊組了23個詞語，對方組了20個詞語，我們隊的人都歡呼起來：“我們贏了。”老師為了獎勵我們，給我們隊的每一位隊員都獎了一個徽章，看著紅紅的小徽章，我心里樂開了花。
通過這次游戲，我明白了一個道理：比賽的時候，只要隊員互相幫助，就能勝利，因為團結(jié)就是力量。
詞語的接龍13
今天是星期六，我早就給好幾位小伙伴來自己家里玩。
她們都來得非常早，等到人一齊，我們就商量玩什么好。我一語，她一言，不一會兒就商量決定玩詞語接龍比賽。開始由玲玲當(dāng)裁判，我和怡怡比賽。玲玲看到我們準(zhǔn)備好了，就說出了一個詞語捐款。我毫不猶豫接上她的詞語就說：款項。怡怡想都沒有想一想就說：項目！我脫口而出說：目前！快速接了上去。比賽越來越激烈了，兩個人迅速想著快速說著……說著說著，我看到怡怡那么快接上我說的詞語，心想看來我得出一些比較難的，不容易接的`詞語。于是，我開始說一些不容易接的詞語。果然，很快怡怡就接不上來，只好張口不說承認(rèn)輸了。于是，我就跟玲玲比賽了，怡怡就給我們當(dāng)起了裁判。
我知道現(xiàn)在碰上了一個勁敵，她平時看的課外書比較多，知識也非常豐富，我可得想辦法來擊敗她呀！比賽開始了，玲玲顯得十分冷靜，而我卻開始出冷汗了。我想不能夠示弱，越是緊張的時候越是要鎮(zhèn)靜、沉著。我放松了一下心情，然后全心投入比賽。
我贏了，我羸了！我開心得跳了起來。開始，我處于被動狀態(tài)，但是我沉著應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)我說出一個詞語的時候，可把玲玲難住了。怡怡就開始倒計時了。三秒鐘很快過去了，而玲玲還沒有接上詞語。于是，怡怡宣布我贏了。我聽了好高興！
詞語接龍不僅能夠豐富我們的課余生活，而且可以鞏固以前學(xué)到的知識，讓你變得越來越聰明。
詞語的接龍14
童年的生活是豐富多彩的，有趣又好玩的事情多得就像天上眨著眼睛的星星那樣多。
叮鈴鈴……隨著清脆的鈴聲響，今天鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進教室，笑容滿面地來到講臺，既溫柔又開心地對我們說：“同學(xué)們今天我們來玩一個叫詞語接龍的游戲好嗎？”同學(xué)們聽了都異口同聲開心地說：“好�。『冒�！”
游戲開始了，鄧?yán)蠋熒裆衩孛氐卣f：“紅花”兩個字，彭昊同學(xué)反應(yīng)靈敏地回答到花朵。此時，輪到吳慧權(quán)同學(xué)，他愣住了。在同學(xué)們的幫助下，吳同學(xué)立刻反應(yīng)過來回答到躲開。接下來之后，張卓同學(xué)不慌不忙地回答：“躲閃”。我也不甘示弱，回答了“子孫”。最后到女同學(xué)了，她們也許在開小差沒認(rèn)真聽，我前面的一個女生撓撓頭，仍然回答不出來。最后我們男同學(xué)組回答成功了，我們勝利啦！
游戲在歡樂中結(jié)束了，大家都還沉醉在剛才的游戲當(dāng)中呢！同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！在這節(jié)課里我們學(xué)得開心，玩得開心。通過這次游戲讓我認(rèn)識了很多豐富的`詞語。我覺得很有意義，同學(xué)們都很喜歡這樣的互動游戲。
詞語的接龍15
龍飛鳳舞 舞刀弄槍 槍林彈雨 雨過天晴 晴天霹靂 例直禁簡 簡明扼要 要價還價
價值連城 城狐社鼠 鼠腹雞腸 腸肥腦滿 滿腔熱枕 枕石漱流 流離轉(zhuǎn)徙
徙宅忘妻 妻兒老小 小本經(jīng)營 營私舞弊 弊絕風(fēng)清 清塵濁水 水磨工夫
夫唱婦隨 隨才器使 使貪使愚 愚昧無知 知書達禮 禮尚往來 來者不拒
拒諫飾非 非異人任 任人唯親 親密無間 間不容發(fā) 發(fā)指眥裂 裂土分茅
茅塞頓開 開路先鋒 鋒芒所向 向隅而泣 泣下如雨 雨絲風(fēng)片 片言折獄
獄貨非寶 寶山空回 回光返照 照本宣科 科班出身 身價百倍 倍日并行
行動坐臥 臥薪嘗膽 膽破心寒 寒木春華 華不再揚 揚長而去 去粗取精
精誠團結(jié) 結(jié)黨營私 私心雜念 念茲在茲 茲事體大 大勢所趨 趨炎附勢
勢不兩立 立此存照 照貓畫虎 虎背熊腰 腰纏萬貫 貫朽粟陳 陳詞濫調(diào)
調(diào)嘴學(xué)舌 舌劍唇槍 槍林彈雨 雨過天青 青出于藍 藍田生玉 玉卮無當(dāng)
當(dāng)場出彩 彩鳳隨鴉 鴉雀無聞 聞風(fēng)而起 起死回生 生拉硬扯 扯篷拉纖
纖芥之疾 疾風(fēng)迅雷 雷打不動 動輒得咎 咎由自取 取轄投井 井井有條
條三窩四 四衢八街 街頭巷尾 尾生之信 信口開河 河山帶礪 礪山帶河
河清難俟 俟河之清 清湯寡水 水滴石穿 穿云裂石 石沉大海 海立云垂
垂涎欲滴 滴水成冰 冰清玉潔 潔身自好 好肉剜瘡 瘡痍滿目 目不識丁
丁公鑿井 井中視星 星旗電戟 戟指怒目 目指氣使 使羊?qū)⒗?狼心狗肺
肺石風(fēng)清 清夜捫心 心織筆耕 耕當(dāng)問奴 奴顏婢膝 膝癢搔背 背信棄義
義無反顧 顧全大局 局促不安 安步當(dāng)車 車載斗量 量才而為 為淵驅(qū)魚
魚游釜中 中饋猶虛 虛有其表 表里如一 一呼百諾 諾諾連聲 聲罪致討
討價還價 價增一顧 顧盼自雄 雄心壯志 志美行厲 厲兵秣馬 馬工枚速
速戰(zhàn)速決 決一雌雄 雄才大略 略見一斑 斑駁陸離 離弦走板 板上釘釘
釘嘴鐵舌 舌橋不下 下馬看花 花樣翻新 新陳代謝 謝天謝地 地久天長
長枕大被 被山帶河 河落海干 干柴烈火 火上澆油 油腔滑調(diào) 調(diào)兵遣將
將伯之助 助人為樂 樂而不淫 淫詞艷曲 曲終奏雅 雅俗共賞 賞罰分明
明刑不戮 戮力同心 心心相印 印累綬若 若有所失 失張失智 智圓行方
方枘圓鑿 鑿鑿有據(jù) 據(jù)為己有 有眼無珠 珠光寶氣 氣味相投 投鼠忌器
器宇軒昂 昂首闊步 步履維艱 艱苦卓絕 絕少分甘 甘雨隨車 車水馬龍
龍飛鳳舞 舞衫歌扇 扇枕溫被 被發(fā)纓冠 冠冕堂皇 皇天后土 土階茅屋
屋烏之愛 愛莫能助 助我張目 目挑心招 招風(fēng)惹草 草率收兵 兵不雪刃
刃迎縷解 解衣推食 食古不化 化零為整 整裝待發(fā) 發(fā)凡起例 例行公事
事必躬親 親如骨肉 肉跳心驚 驚弓之鳥 鳥槍換炮 炮鳳烹龍 龍蛇飛動
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