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詞語聽寫怎么造句
【注音】： ting xie
【意思】：語文教學方法之一，由教師發(fā)音或朗讀，學生筆錄，用來訓練學生聽和寫的能力。
聽寫造句：
1、老師讓全班學生聽寫了一段文章。
2、教師給全班學生做西班牙語聽寫。
3、志愿者們進入學校，請老師布置關于碘鹽的聽寫練習，并讓學生在科學課上測試自己家中拿來的鹽是否含有碘。
4、我能聽寫記錄正常速度的口授。
5、她的拼寫提高了很多，在27段聽寫中，每段僅有3個或4個錯誤！
6、在聽寫一條消息的時候，這位困惑的.男人寫得只字不差。
7、我依然記得每次單詞聽寫她都幾乎得了全班最高分,每次作業(yè)都認真完成.
8、但是語音聽寫只是其中的一半內容——不，只是其中的1/10而已。
9、將老師聽寫的每一個字都寫下來。
10、他們還能識別超過聽寫中三分之二的單詞。
11、可是令人驚奇的是，在六周后，他們不論是不是同時要接受聽寫，閱讀速度、理解力都一樣。
12、不是對無關單詞進行聽寫，現在聽寫的單詞表中偷偷插入了模式，有時候是整句話。
13、老師用英語說話讓學生聽寫。
14、今天晚上，她和我一塊聽寫了那些內容。
15、不過，她還聽寫了一半的內容。
16、然后，我聽寫了一遍歌詞。
17、但是，我沒有足夠的時間來聽寫這首歌的歌詞了。
18、您不能把同樣的鍵指派給聽寫和聲音命令模式。請為每個模式選擇不同的鍵。
19、接著，她自己又完成了聽寫。
20、當我們聽寫的時候，她犯了一些錯誤。
21、聽寫完之后，她又接著進行口頭練習。
22、當然，我也聽寫了這首歌曲的歌詞。
23、晚上，她聽寫了自己復習過的內容。
24、最后，我們聽寫了她今天晚上復習的內容。
25、首先，她聽寫了一遍。
26、老師讓全班同學聽寫這個短語。
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