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初中的生活作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的生活作文1
今年，我上了中學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2，提高學(xué)習(xí)效率；3，科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓�，�?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的！
在我們班的'4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！
我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。
初中的生活作文2
今年的秋季，天氣變化異常。剛進(jìn)入秋季，陰雨連綿，天氣異常寒冷，天空逼仄而狹隘，壓著濃重的灰云。這樣的時(shí)間持續(xù)了不久，天氣漸漸又變得涼爽起。
最近開(kāi)始懼怕上作文課，雖然老師每次都很用心地出題，但我的作文卻總是“一路坎坷”，沒(méi)有以前文思泉涌的感覺(jué)，總是無(wú)從下筆，寫(xiě)出來(lái)的東西更是羞以為文，都是應(yīng)付了事。突然一天，幾位同學(xué)被通知將被開(kāi)除，聽(tīng)后心情不免有幾分沉重，畢竟是朝夕相處的朋友，忽然失去還是有些不舍，大家都勸他們向老師認(rèn)錯(cuò)，這才平息。
早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，看著眼前熟悉的一切，才知道夢(mèng)中的世界有多么美好，可惜一切都是子虛烏有。從某個(gè)時(shí)候開(kāi)始，變得不再那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即使在別人看來(lái)依然那么執(zhí)著，可有時(shí)看著對(duì)手奮筆疾書(shū)，還是會(huì)有強(qiáng)烈的危機(jī)感。自己總想著努力學(xué)習(xí)，可總是不由自主地偷懶，盡管在玩時(shí)危機(jī)感不會(huì)消失。
能夠這樣偶爾放縱的日子越來(lái)越少，上了初二，更多的.時(shí)候是在粉塵彌漫的教室里運(yùn)筆如飛。在老師講課間偶爾也會(huì)走會(huì)兒神，鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過(guò)270°，課本就要再換一本�？偸遣幌脒@樣虛度光陰，但總是說(shuō)到做不到，有時(shí)想想自己的未來(lái)還是會(huì)有壓力，常�；孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N，每種都是光明的，但想到最后，還是要回到現(xiàn)實(shí)，常常很累，但又怕停下來(lái)，因?yàn)橥Ｏ聛?lái)只會(huì)使迷茫加劇。
總有些事想說(shuō)又不可說(shuō)，有時(shí)幻想自己如果可以成為某一個(gè)人，永不停止地做自己想做的事，那會(huì)有多么美好，但這種生活是什么樣，我只能說(shuō)不知道。每天上學(xué)來(lái)來(lái)回回，兩點(diǎn)一線的生活并不簡(jiǎn)單，總是被很多瑣碎的煩心事困擾著，并非不想擺脫，而是擺脫不了。
頭頂?shù)奶炜諒哪硞�(gè)時(shí)候起，開(kāi)始變得清澈透明。去學(xué)校的路上一片光明，每天信心十足的朝著學(xué)校的方向走去，太陽(yáng)還是每天照常升起，大街上人來(lái)人往，都是行色匆匆，岔口早點(diǎn)攤的攤主正熱情地向行人們打招呼，偶爾碰到同學(xué)，便一同說(shuō)笑著向前走。突然在某一處，也許是校園，可能是上帝，也可能是人們心靈的某一處，警鈴大作……
初中的生活作文3
小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過(guò)，我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭(zhēng)上游。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，是個(gè)難熬的九月。
由于小升初考試，我考得不錯(cuò)，爸爸媽媽認(rèn)為我自學(xué)能力不錯(cuò)，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略，暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購(gòu)買了七年級(jí)的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識(shí)與體育鍛煉中輕松地度過(guò)的，但我對(duì)課本關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有深入理解。
感覺(jué)思想還停留在軍訓(xùn)生活中，給我第一個(gè)下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測(cè)試。有些知識(shí)是暑假里夏老師要求自習(xí)的，在課堂上還沒(méi)有講解過(guò)�？荚囃炅耍挛缦睦蠋煾嬖V我考得很差，發(fā)下試卷來(lái)，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達(dá)到了117分�；氐郊依铮瑡寢尯臀乙黄鹩喺臅r(shí)候，有些知識(shí)點(diǎn)，我怎么也聽(tīng)不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫(xiě)其他作業(yè)的時(shí)候，我還在想考試的.事情，難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎？我后續(xù)該怎么辦呢？晚上在床上的時(shí)候，我也是翻來(lái)覆去睡不著，感覺(jué)最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強(qiáng)，堅(jiān)持反復(fù)幾次爬出來(lái)，最后一次爬出來(lái)后，我被它的精神感動(dòng)了，把它放到樓下的花圃里。對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持下去，方法得當(dāng)，熬過(guò)開(kāi)學(xué)的第一月，我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。
另外的幾次測(cè)試，例如，英語(yǔ)，科學(xué)與社會(huì)考試的成績(jī)也不理想。但我適當(dāng)加長(zhǎng)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，并且改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，在課本基本知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上，還找一些課外題目，進(jìn)行提高練習(xí)，用結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)等考試，成績(jī)基本穩(wěn)定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。
度過(guò)了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說(shuō)，信念，堅(jiān)持，總結(jié)，就是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這次開(kāi)學(xué)的挫折讓我心智成長(zhǎng)了許多，對(duì)于初中學(xué)習(xí)生活，我也有了更新的認(rèn)識(shí)。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我將越挫越勇。
初中的生活作文4
列夫-托爾斯泰說(shuō)：“有生活的時(shí)候就有幸福�！鄙詈孟褚粋�(gè)五味瓶，充溢著酸甜苦辣，百味雜陳。其中的種種只有自己才能明白。生活又好像一張白紙，只等待著你給他添上各種色彩。其實(shí)，生活的幸福無(wú)處不在，只是你從未留心，便找不到它。它或許是大自然的秀美景物，又或是別人給你帶來(lái)的好的感受。
傍晚，一整天的活力四射讓太陽(yáng)也疲倦了，慢悠悠的落山了，只剩天邊的余暉給人留下了無(wú)限的遐想。廚房里，爸媽正忙活著，開(kāi)火、下菜、翻炒，不一會(huì)的功夫，一桌佳肴便呈現(xiàn)在我眼前，“吃吧，全都是你愛(ài)吃的”爸爸用期待的眼神望著我，我?jiàn)A了一塊回鍋肉投進(jìn)我的嘴�！班�--真是好吃，看來(lái)你的廚藝又見(jiàn)長(zhǎng)了�！蔽覞M意的說(shuō)道�！爱�(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)�！闭f(shuō)完這話，我哈哈大笑，我終于知道自吹自擂這四個(gè)字的意思了！來(lái)了來(lái)了，媽媽把一鍋鮮美的雞湯端上了桌，還沒(méi)來(lái)得及品嘗，那香味早已是占據(jù)了我的整個(gè)鼻腔。我真是太幸福了！緊接著，一場(chǎng)食物拉鋸戰(zhàn)就開(kāi)始了，媽媽首先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不知何時(shí)，我的碗里早已多了一塊雞肉，真是“飛來(lái)橫禍”呀。出于禮貌，雞肉又輾轉(zhuǎn)去到其他人的碗里進(jìn)行一輪游，最后，它還是乖乖回到了我的碗中，我享受著這得來(lái)不易的`勝利品。如往日一般，我又是大獲全勝。
黑暗侵蝕了最后一絲光華。爸爸不一會(huì)便吃完了，便去迎接他每日必看的諜戰(zhàn)大片去了。而媽媽，為了曼妙的身材，也早早地下樓鍛煉去了。我呢，還沉溺于美食中無(wú)法自拔，我盛了一碗湯，獨(dú)自品味著，眼前浮現(xiàn)的，是爸爸看到高潮時(shí)酣暢淋漓的吶喊，是媽媽同旁人聊天時(shí)的笑逐顏開(kāi)……
或許生活就是如此，時(shí)時(shí)充滿著感動(dòng)以及其它的情感。一個(gè)人、一處景都是其中的一道亮麗的風(fēng)景線，勾勒著你未來(lái)所期望的美好模樣�？蛇@些都只能由你自己去發(fā)現(xiàn)。
初中的生活作文5
初中生活在我的人生畫(huà)卷上勾勒出了重要一筆，初中生活在我的心頭上，記敘了不可磨滅的印象，這印象給我留下了無(wú)數(shù)美好回憶
懵懂的生活，讓我結(jié)識(shí)了我的朋友，是他們讓我在枯燥的書(shū)本學(xué)習(xí)中，找到了生活的快樂(lè)，成長(zhǎng)的幸福。他們是彩虹，渲染出繽紛的世界；他們是陽(yáng)光，照亮我的心田；他們是一雙手，支撐著我渡過(guò)風(fēng)雨。迎接彩虹。生病時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候。老師責(zé)怪時(shí)，一聲親切的勉勵(lì)。考試失敗時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神。每一次都因有了他們，讓我一次次戰(zhàn)勝困難。每一次的情都喚醒了我心底那一絲絲的感動(dòng)。正因有了他們，我留下美好的記憶。正因有了他們，讓我深刻體會(huì)了友情的偉大，印象中有了他們，初中生活沒(méi)有遺憾。
辛苦的學(xué)習(xí)，讓我相遇到了我的老師。是他們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，找到了書(shū)中奇景，畫(huà)中圣境。他們是辛勤的園丁，澆灌著我的成長(zhǎng)；他們是太陽(yáng)，將溫暖無(wú)私撒向我們；他們是春風(fēng)，將花香吹四方，熏陶著我，滋潤(rùn)著我，。犯錯(cuò)時(shí)，一句嚴(yán)厲而又關(guān)懷的.責(zé)備；迷茫時(shí)，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，身體不適時(shí)，一個(gè)溫柔的撫摸。生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們都無(wú)微不至的照料，每一次都因?yàn)橛辛怂麄�，我一次次�?jiān)定信念，我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活有苦有�?lè)。但我深刻體會(huì)到的卻是愛(ài)，正因有了他們，讓我深深記住了恩師的圣潔。印象中有了他們，初中生活沒(méi)有迷茫
沉重的書(shū)包，讓我體會(huì)到了知識(shí)的真諦。是他們讓我明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”。它們是走向成功道路上的基石，他們是通向理想天堂的階梯。他們是未來(lái)世界光明的引領(lǐng)。不論喜怒，他們與我同在�？荚嚽�，他們陪我熬過(guò)一個(gè)個(gè)通宵；上課時(shí)，他們與我共同探討；生活中，他們給予我以無(wú)私的關(guān)懷與幫助。正因有了他們，我知道了知識(shí)的神奇，神奇的力量帶我飛翔。印象中有了他們，初中生活讓我強(qiáng)大。
初中的印象讓我不舍，初中的印象讓我懷念，初中的印象讓我自信，初中的印象帶我走向光明的未來(lái)，一直走到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
初中的生活作文6
對(duì)求知有熱忱，做起事來(lái)也十分明快，但很容易熱過(guò)了頭，進(jìn)而導(dǎo)致半途而廢的景況。 初中三年對(duì)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)異是段充滿歡笑、淚水與成長(zhǎng)的青澀歲月。而我透過(guò)這三年，成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬，人都有瑕疵。我們無(wú)須竭力地掩飾，反而在看清自身的缺處后，以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個(gè)有心人，勇敢作夢(mèng)；我是個(gè)葫蘆，堅(jiān)韌安靜。當(dāng)我被狠狠壓入水中，我絕不消沉，那么有自信。我相信這方法不通，還可以再換個(gè)地方浮起來(lái)。從小，我即是如此。就好似一個(gè)小小探險(xiǎn)家，我從不被大自然的廣袤宏大所震懾，反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下，以一顆小孩纖細(xì)柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界，迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中，萬(wàn)物皆是驚奇，舉凡垂粒的稻穗到音樂(lè)流轉(zhuǎn)的興會(huì)淋漓，由靜待到動(dòng)態(tài)。而在初中三年的彈指歲月，在校園的任何一隅，我總會(huì)與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上，我認(rèn)識(shí)世界的壯麗，或許這就是所謂的.“以小蘊(yùn)大”吧。
我是個(gè)有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬(wàn)物，相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯，難免會(huì)有被無(wú)心話語(yǔ)中傷的時(shí)候，但我從不認(rèn)為自己有自怨自艾的權(quán)利，并深信內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)即是鞏固人生的基石。我只須求問(wèn)心無(wú)愧，畢竟，自身才是人生的主宰，不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱，對(duì)于未來(lái)，我就像一頭初生之犢，想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后，更重要的是顆不屈不撓的恒心，沒(méi)有了恒心，就如沒(méi)有了薪的火，總有燃燒殆盡的一天，透過(guò)鏡子，我清楚見(jiàn)著了缺乏了恒心的空洞，我許下諾言。一定要努力將它填滿。
三年，可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，一個(gè)十字路口。而我就在其中蛻變，在其中更加認(rèn)清自己。對(duì)于未來(lái)，我懷不憂；對(duì)于過(guò)去，我懷不悔；而對(duì)于現(xiàn)在，我懷不懼。
初中的生活作文7
悲觀者說(shuō)：“希望是地平線，即使看得到，也永遠(yuǎn)走不到盡頭。
樂(lè)觀者說(shuō)：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴你曙光就在前頭。”
我則認(rèn)為，希望是一個(gè)目標(biāo)，一種信念，一盞路燈，成功離不開(kāi)希望，她激勵(lì)人奮進(jìn)；藝術(shù)離不開(kāi)希望，她動(dòng)人心弦；生活離不開(kāi)希望，她給人以力量。
希望使小溪堅(jiān)持不懈地流入大海，希望使瀕危的人獲得新生，希望使遭受挫折的人重新煥發(fā)光彩，希望使身處逆境的人走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，到達(dá)“柳暗花明又一村”的新境界，生活需要希望。
希望給人以力量，一種堅(jiān)持不懈，永不放棄的力量。勾踐戰(zhàn)敗，因?yàn)橛邢Ｍ�，臥薪嘗膽，終于三千越甲可吞吳一雪國(guó)恥，成為春秋一霸。劉備落破成民，因?yàn)橛邢Ｍ�，三顧茅廬，終于請(qǐng)出“臥龍”，最后天下三分。貝多芬聽(tīng)覺(jué)喪失，因?yàn)橛邢Ｍ瑘?jiān)持不懈，終于創(chuàng)作了《田園交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等傳世佳作，生活需要希望。
希望給人以動(dòng)力，一種奮勇前進(jìn)，不達(dá)目的勢(shì)不罷休的動(dòng)力，它讓你感受到生活是有意義的，成功就在不遠(yuǎn)處，世界原來(lái)是充滿愛(ài)，它讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，讓你懂得失敗乃成功之母，卻不會(huì)讓你走向“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀境，生活需要希望。
希望給人以快樂(lè)，一種劫后重生，享受成功的快樂(lè)。它讓你懂得生命的寶貴，懂得時(shí)間的珍惜，讓你的生活充滿溫馨與快樂(lè)，不再為遭受挫折而灰心喪氣，不再為失敗而悶悶不樂(lè)，它只會(huì)讓你相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的勤奮，讓你懂得“不經(jīng)寒冬徹苦寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”的刻苦，生活需要希望。
希望是珍珠，一顆顆穿串出我們美麗的人生，希望是日記，記載著我們的堅(jiān)持不懈與成功快樂(lè)，希望是導(dǎo)師，指引我們?cè)谌松蟮郎蠄?jiān)信自我；希望是摯友，在我們彷徨與無(wú)助的.時(shí)候，給我們溫暖和力量。
啊！希望編織成了我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)；�。∠ＭV寫(xiě)了一首首感謝的歌；啊！希望繪出了一幅幅精彩的人生大道；��！希望敘說(shuō)著生活的快樂(lè)與艱辛。��！讓我們用自己的雙手捧起一個(gè)個(gè)希望，留住一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓我們打開(kāi)自己的心扉，擁起一縷縷希望，攝下一個(gè)個(gè)溫馨。讓我們?nèi)啃袆?dòng)起來(lái)，把希望的種子播向世界每一個(gè)角落，讓快樂(lè)永駐人間，讓生活充滿希望，讓人生充滿希望。
初中的生活作文8
生活如花，如花之美麗，如花之燦爛，如花之耀眼。生活之花香遠(yuǎn)溢清，沁人心脾，令人神往。不同的生活階段如不同的花：童年如玉蘭般可愛(ài)，少年如丁香般奇妙，青年如玫瑰般浪漫，老年如百合般淡雅。
有人會(huì)說(shuō)，生活如花，可花開(kāi)總有花落的時(shí)候，所以花的美麗往往也如白駒過(guò)隙般短暫。其實(shí)不然，因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S一時(shí)的短暫是為了孕育更美好的明天。
生活之花往往是無(wú)形的，樂(lè)觀的人欣賞到它的美麗，而悲觀的人只能悲嘆其凋零。然而無(wú)論怎樣，人們對(duì)生活總是“一枝一葉總關(guān)情”，任何人都會(huì)去享受生活，熱愛(ài)生活，哪怕是受過(guò)生活打擊的人，至少曾經(jīng)從他的心底真正留戀過(guò)生活，向往過(guò)新的生活。
蘇武牧羊是大家耳熟能詳?shù)墓适拢且宦暵暋吧谴鬂h臣，死是大漢鬼”的.吶喊，不正是對(duì)生活之花熱愛(ài)的體現(xiàn)嗎?他為了祖國(guó)，更加地?zé)釔?ài)生活，生活也因此而不乏快樂(lè)。一聲鞭響，和羊群一起奔波于異國(guó)的草原上，雖然思念大漢，但他鄉(xiāng)的天空一樣蔚藍(lán)，溪水一樣清澈，羊群一樣潔白。于是，生活就成了他的堅(jiān)貞不渝“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙�！�
“哀蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老�！崩钯R雖舉仕無(wú)途，但并沒(méi)有對(duì)生活氣餒。他騎一頭瘦驢，背一錦囊，暢游于名山大川之間，舉頭鳶雁飛，低頭溪細(xì)流，著妙筆，詩(shī)之鬼才盡顯。奇峻險(xiǎn)絕，深琢苦吟，瘦蛟與舞，老魚(yú)相伴，若不是對(duì)生活之花的贊美，李賀又哪能有如此之成就?
其實(shí)生活不只是花之形，更是花之意�！爸緷嵭辛�，愛(ài)國(guó)忠君直氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩(shī)篇”的司馬遷，他的生活不如花之燦爛，他的生活像花經(jīng)風(fēng)雨、傲寒霜，忍辱負(fù)重，堅(jiān)貞不渝，終于著成了千古奇作《史記》。司馬遷看出了生活的真諦，是因?yàn)樗私饣▋褐挥薪?jīng)受風(fēng)霜雪雨的洗禮，才能更鮮更艷。
生活不但如花之美麗，更勝花之豐富�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”是生活;“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”也是生活，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”是生活，“花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨”也是生活。
生活如花，我愛(ài)花，更愛(ài)生活。
初中的生活作文9
今天下午我做了體能測(cè)試，體能測(cè)試?yán)镉畜w前屈、肺活量、50米跑、仰臥起坐和50米×8往返跑……
最讓我難忘的就是50米x8往返跑和仰臥起坐，我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)50米x8往返跑吧！我們站好隊(duì)形，第一組準(zhǔn)備，老師一聲哨下，第一組的同學(xué)像剪似的飛了出去，第一圈同學(xué)們都不分上下，可到了第三圈和第四圈時(shí)，一些同學(xué)在前跑，速度不是很快，有些同學(xué)在后跑，速度也不快。我們班跑得最快的是王同學(xué)，只見(jiàn)他前幾圈跑的速度不快也不慢，到了后面幾圈他的腳步變得很沉，但跑的速度還是很快的。到了最后一圈的時(shí)候他跑出極限，他腿邁開(kāi)的步伐更大了，速度也更快了，到了終點(diǎn)他跑了1分34秒，1分34是多么驚人的成績(jī)��！他成了全班最快的人。
很快就到了我們這一組，我們排一排，我看著跑道心里不由得一慌，啊！我不可能跑完，就算跑了也會(huì)不及格的.！就在我還在想著這些不好的事時(shí)，一陣哨聲響起，我心里想一定一定要跑完！前三圈我還不覺(jué)得累，可到了第四圈，我吸進(jìn)肚子里的涼風(fēng)越來(lái)越多，腳上也像掛上了千金的鉛一樣，走一步都不容易，更何況要跑？最后在我的努力和大家加油中，終于到了終點(diǎn)，雖然我到了終點(diǎn)，可我卻沒(méi)有及格！
接下來(lái)我說(shuō)一說(shuō)仰臥起坐吧，我們來(lái)到體育館看到了幾塊軍綠色的墊子放在地上，一看就知道那是用來(lái)給我們做仰臥起坐的。我們按照老師的指示，站在了自己的位置上開(kāi)始做了。先是我的搭檔做，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……只聽(tīng)一聲哨響，數(shù)的人停了做的人也停了，我的搭檔做了33個(gè)。到我了，我躺在墊子上開(kāi)始了，我吃力地做著，好不容易做了一個(gè)，又再做一個(gè)，慢慢地我的臉變得通紅，頭發(fā)散了下來(lái)，開(kāi)始喘起了大氣，又是一聲哨響，終于結(jié)束了這一切。
后來(lái)我又去量了身高，稱了體重……哦，我以后可要好好鍛煉才行！
初中的生活作文10
第一天最溫馨的一晚。
第一天晚上，看完錄像片，回到各自宿舍。熄燈的時(shí)間到了，大家毫無(wú)睡意，有的聊天，有的說(shuō)話，有的在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我上鋪的湯俊翌也不安分，經(jīng)常翻身。這可把我害苦了，又是木屑，又是灰塵接連不斷往下落，引發(fā)了一場(chǎng)“沙塵暴”，讓我苦不堪言。
沒(méi)過(guò)多久，張老師踏進(jìn)了房間，檢查鋪位�！鞍√�！”我突然打了一個(gè)響亮的噴嚏。張老師憂慮地問(wèn)：“你感冒了嗎？需要加一床被子嗎？”我立刻答道，立即拿來(lái)一床被子，將它蓋在我的身上。不知為何，我的鼻子開(kāi)始癢癢的，我摸索著找到了我的餐巾紙。盡管我的動(dòng)作很微小，但張老師卻注意到了：“你覺(jué)得冷嗎？”于是又給我添了一床被子。這是我第一次離開(kāi)家里單獨(dú)睡覺(jué)，遠(yuǎn)離了媽媽的關(guān)愛(ài)，但我的心里充滿了溫暖，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天最刺激的射擊
第二天上午，我們進(jìn)行了實(shí)際射擊訓(xùn)練。作為從未接觸過(guò)真槍實(shí)彈的我們，都感到非常好奇。輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待地沖向前去，按照教官的要求趴在墊子上。我拿起槍，準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)靶心，屏住呼吸�；蛟S是因?yàn)榫o張，或者害怕，我瞇起了眼睛，下意識(shí)地扣動(dòng)了扳機(jī)，子彈隨即從槍膛中射出，槍的后坐力把我嚇了一跳。我手忙腳亂地再次射擊，但可惜并沒(méi)有命中目標(biāo)。不過(guò)，這種軍事體驗(yàn)令人興奮，相當(dāng)刺激！
最后一天最整齊的隊(duì)伍
下午，我們進(jìn)行了會(huì)操。每一個(gè)班級(jí)都把軍訓(xùn)時(shí)的最佳狀態(tài)顯示了出來(lái)，隨著“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、起步走……”的.號(hào)令，我們昂首挺胸，隊(duì)伍齊步劃一，獲得了熱烈的掌聲。能夠有今天這樣的成績(jī)都是靠教官的嚴(yán)格要求和我們的刻苦訓(xùn)練換來(lái)的，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”值得慶賀的是，我們班由于表現(xiàn)出色，獲得了“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩天的軍訓(xùn)就接近了尾聲，軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了怎樣照顧自己，懂得了什么是軍人的風(fēng)范。這次軍訓(xùn)將成為我永久的記憶。
初中的生活作文11
不必說(shuō)面前的一堆堆作業(yè)和試卷，也不必說(shuō)上課時(shí)老師傳授的知識(shí)，體育課時(shí)的雙腿，單是宿舍區(qū)的扣分，就足以令我煩惱了。但是在來(lái)到紀(jì)雅的這一個(gè)多月里，不僅有酸，還有甜。
初中生活的酸
秋天的`早上，有點(diǎn)兒寒冷。在老師的“連環(huán)奪命催”之下，我與舍友極不情愿地起了床。刷完牙，洗完臉，一陣音樂(lè)聲響起，低頭看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)半了！雖然女生不用晨會(huì)，可是老師要求我們六點(diǎn)四十之前要下去吃早餐。我匆忙拿起身旁的抹布，急忙爬上床，擦柜頂。擦完后，我摸了一下，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，便下去把抹布洗干凈，把垃圾袋提出去，換了雙鞋，就向樓梯口奔去。
中午，吃完飯后，我與舍友一路說(shuō)說(shuō)笑笑的走回了宿舍�！瓣慃愋�，你扣分了！”聽(tīng)到高子淇的一聲大喊，我急忙重回宿舍門前，看到“柜頂沒(méi)擦，-1”時(shí)，心中的怒火便燃了起來(lái)，憤怒地去找老師“老師，柜頂今天明明擦了一遍了，你為什么要扣我的分？！”我對(duì)著老師吼著，可老師一句話也沒(méi)說(shuō)，直徑走到柜子旁，往上一模，再把手拿下來(lái)，我看到了滿手的灰塵，一霎時(shí)，我無(wú)話可說(shuō)了。憤怒的心情漸漸消退，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里夾雜著一絲寒冷，撲面而來(lái)，吹到我臉上，仿佛也在嘲笑我，外面的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，我也像那樹(shù)葉一樣無(wú)奈，只能默默接受現(xiàn)實(shí)，心里只有說(shuō)不盡的酸。
初中生活的甜
在9月份的一個(gè)早上，我們宿舍的人早早的就起了床。太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)，窗外籠罩著一層薄霧，清晨的校園是多么寧?kù)o�。�
我們開(kāi)始做值日，大家分好工，各自開(kāi)始干各自的。不必說(shuō)地板上有一團(tuán)團(tuán)的頭發(fā)，也不必說(shuō)堆積成山垃圾，單是廁所發(fā)出的陣陣惡臭，就足以讓我們煩惱了，但是大家還是挽起衣袖子干活。我們一起把廁所洗干凈了。因?yàn)樵谀莾嚎梢酝嫠源蠹叶紶?zhēng)著洗，廁所里充滿著歡快的身影。接著，我們開(kāi)始掃地。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于干完了。看著干凈整潔的宿舍，我心里充滿了蜜糖般的甜。
這就是我初中生活的酸與甜。我想人生也是如此，雖然心酸不可避免，但是，我相信只要我肯努力，一定會(huì)越來(lái)越好！
初中的生活作文12
時(shí)光飛逝，我已是初三學(xué)生，也是我初中生活的最后一年。再過(guò)完這一年初中生活，初中將離我遠(yuǎn)去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過(guò)去了兩年，我也會(huì)珍惜這最后一年的初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時(shí)剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著怎樣請(qǐng)假。可能等到高中就再也沒(méi)有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進(jìn)食堂，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節(jié)有一次是在學(xué)校過(guò)的，一大早去食堂，每一個(gè)餐盤里都會(huì)有一個(gè)粽子。這也是我印象最深的一天。
用過(guò)早餐，等待著我們的將是一輪學(xué)習(xí)。早自習(xí)期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來(lái)又將迎來(lái)四節(jié)課，在我們眼中無(wú)聊的課，反過(guò)頭來(lái)，里面又有多少知識(shí)我們錯(cuò)過(guò)了呢？然而時(shí)間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了�；氐綄嬍�，還不到就寢的時(shí)間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué)，我們才各自回到自己的床上。
一個(gè)飽飽的午覺(jué)醒來(lái)之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開(kāi)，來(lái)到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現(xiàn)身邊只有一片片趴在桌子上的身影�？蓻](méi)過(guò)多久，迎接我們的又將是整整的下午四節(jié)課。上課時(shí)，千姿百態(tài)，有認(rèn)真做筆記的，也有抬頭看著老師聽(tīng)課的.。一節(jié)又一節(jié)，晃一晃又過(guò)去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時(shí)間只有那么久，六點(diǎn)半大家都要回到教室。等著我們的又是三節(jié)晚自習(xí)。走進(jìn)教室，滿滿一黑板的作業(yè)，卻要在三節(jié)晚自習(xí)寫(xiě)完。其實(shí)三節(jié)晚自習(xí)除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)。下了晚自習(xí)，就該回寢了，接下來(lái)又將是新的一天。
“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會(huì)一去不復(fù)返，所以我要珍惜當(dāng)下，過(guò)好現(xiàn)在。
初中的生活作文13
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì)離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我已經(jīng)告別了難忘的小學(xué)生涯，走出了六年來(lái)我進(jìn)進(jìn)出出的校門，告別了我最親愛(ài)的老師與要好的同學(xué)，來(lái)到了我向往的中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我穿上整齊的校服，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。到學(xué)校門口后，我不禁瞪大了眼睛。天啊！這就是我想象中的'中學(xué)嗎？寬闊的操場(chǎng)，校門口種上了五顏六色的花，在微風(fēng)中搖擺。明亮、干凈的教室，嶄新的課桌椅，十分美麗。
接著，我在幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我的班級(jí)。
在這里，我看到了和藹可親的老師，有好的同學(xué)們，我很快交到了好朋友，也在我的座位上坐下，開(kāi)始了三年的初中生活。
“同學(xué)們好！”“老師好！”隨著這一聲聲響亮的問(wèn)候聲，新學(xué)期的第一堂課開(kāi)始了。
課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，有的得到了老師的表?yè)P(yáng)與認(rèn)可，也有的沒(méi)有回答得很好，但也得到了同學(xué)們的掌聲與微笑。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間，我和同學(xué)一起來(lái)到了新寢室。
整齊、統(tǒng)一的床鋪，干凈的被子、床單，還散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)清香。�。∵@是我以后將要生活的地方嗎？想到這兒，我興奮地爬上了我的床，仔細(xì)想著以后的初中生活。
我想，以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，給老師留下一個(gè)好印象，還要交到許多的好朋友，和他們一齊分享我的喜怒哀樂(lè)。
初中生活有快樂(lè)，當(dāng)然也有傷心。那天，我考試時(shí)由于沒(méi)看清題目，沒(méi)考好，十分失望�？墒�，我又想到了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)得：“不要害怕失敗，面對(duì)失敗反而要站起來(lái)，打敗他！”對(duì)！打敗他！我總結(jié)我的失敗經(jīng)驗(yàn)，果真，第二次，我取的了一個(gè)好的成績(jī)，高興得一蹦三尺高。
多么美好的初中生活，多么美麗的初中校園，多么令我向往！
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！蓖瑢W(xué)們，初中生活多么美好，多么快樂(lè)！走進(jìn)你們心中無(wú)比美麗的中學(xué)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的校園多么美麗，這里的老師多么親切，這里的同學(xué)多么快樂(lè)，初中生活是多么多么得美好！
初中的生活作文14
今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯小學(xué)生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門作業(yè)又漏學(xué)那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的'言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中的生活作文15
只不過(guò)一眨眼而已，卻留下了太多太多。
——題記
倚窗，看云卷云舒，賞花開(kāi)花落。當(dāng)最后一只蝴蝶飛走，當(dāng)最后一片楓葉落下，總有記憶掉在時(shí)光里。那一剎那的記憶，雖短，卻是永恒。
剎那傷——抹不去
一碗熱粥，滿是清香。我捧在手中，視若珍寶。清歡今天肚子疼，聽(tīng)說(shuō)熱粥能暖腹·，我才去五里外的面館買。風(fēng)一吹，粥香縈繞在鼻間，久久不散。轉(zhuǎn)身，踏進(jìn)宿舍，“清歡，過(guò)來(lái)喝粥啦！”這到嘴的話卻不得不被咽下，淚隨臉頰落入粥中，“嗒嗒”作響。忽覺(jué)全身無(wú)力，手一松，粥墜地，地上充盈著熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛才，清歡說(shuō)，“千塵就像只麻雀，整天在我面前唧唧喳喳，煩死人了！”。呵呵，我的全心付出卻換來(lái)你的一句厭煩，真是可笑，可憐，可悲，可憫。風(fēng)起了，殘破的記憶帶著淚隨風(fēng)逝去。剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)了心碎的`聲音。曾經(jīng)發(fā)誓永不離散的東西早已消失殆盡，卻不知該做些什么，唯有在風(fēng)中一聲輕嘆。
朋友，剎那傷，海枯石爛，抹不去。
剎那語(yǔ)——永難忘
此起彼伏的加油吶喊聲回蕩在操場(chǎng)上，一聲又一聲，鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動(dòng)著，呼吸越來(lái)越急促，腳軟無(wú)力，口干舌燥。但我還在繼續(xù)堅(jiān)持，盡管我已是墊底。最后半圈了，我落在后面，離倒數(shù)第二也還差幾十米。我加快速度，雖然只快了一點(diǎn)點(diǎn)。越來(lái)越少的人委婉的告訴我這個(gè)殘酷的事實(shí)——我是最后。跨過(guò)終點(diǎn)線，撲進(jìn)同學(xué)懷中。一杯溫水遞于我嘴邊，輕抿一口，無(wú)比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說(shuō)：“千塵，你真棒！”淚，決堤而出，只為了她這句話。一瞬間，心被填得滿滿的。
姐妹，剎那語(yǔ)，斗轉(zhuǎn)星移，永難忘。
剎那悟——終身隨
朗月清風(fēng)，碎星滿天。獨(dú)坐湖畔，聽(tīng)微風(fēng)細(xì)水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭，咕咚入水，濺起一片漣漪。片刻之后，湖面又恢復(fù)了往日的平靜，仿佛不曾發(fā)生此事。驀然間，我好像明白了些什么。就讓那些憂愁，像這粒石頭，沉入水底吧！
湖畔，剎那悟，滄海桑田，終身隨。
時(shí)光會(huì)淡忘一個(gè)人的記憶，卻永不能淡忘一個(gè)人的回憶。
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