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初中生活的作文5篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文 篇1
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“苦”吧:
隨著大巴的剎車聲,我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長(zhǎng)時(shí)就時(shí)間的一個(gè)瞬間,我的心情立刻從喜悅變成了激動(dòng)。
下了車,我便嘗到“苦頭”了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把行李箱搬出來(lái),看著他們那吃力的樣子,我也知道了行李箱很重。終于輪到我了,我用了吃奶的力氣,才把箱子拎了出來(lái)。幸好箱子還有個(gè)拉桿,不然就慘了。
把箱子拎回了寢室之后,我一下子倒在了床上。“哎呀!——”我大叫一聲。別人都問(wèn)我:“怎么了?”“這床怎么這么硬?”我一下子就想到了:這是社會(huì)時(shí)間活動(dòng),又不是出來(lái)游玩,哪能讓我們睡得這么好?”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“甜”吧:
我們?nèi)唷耙淮蠹易印焙苌儆袡C(jī)會(huì)聚在一起,幾乎沒(méi)有。而這次竟有這么好的機(jī)會(huì),讓到家在一起,我們當(dāng)然高興地睡不著覺(jué)嘍!
每當(dāng)有空是時(shí)會(huì),寢室就成了聊天室,在聊天時(shí),有同學(xué)會(huì)拿出好吃的.零食一起分享,我們當(dāng)然不客氣了,一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時(shí)不時(shí)聊到有趣的話題,這是大家就都大笑起來(lái)。我們還自己發(fā)明了專門在寢室玩的游戲,輸了的人就要表演節(jié)目,有一組搭檔老輸,他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”:
由于我們寢室有些人(包括我)過(guò)于熱情,把“左右鄰居”都請(qǐng)來(lái)串門,結(jié)果零食都被別人吃光了,自己倒沒(méi)怎么吃。這倒沒(méi)什么,更重要的是:我們寢室“滿室盡帶包裝紙”,而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了!原本干干凈凈的寢室現(xiàn)在一團(tuán)糟,讓人看了之后,心里難免有點(diǎn)酸酸的唉
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“辣”:
由于昨天過(guò)分熱情,所導(dǎo)致的后果很糟糕,老師們來(lái)評(píng)選干凈的寢室,結(jié)果來(lái)不及收拾,沒(méi)選上,看著別人得到的紅旗,臉上火辣辣的。
寢室生活,有快樂(lè),也有難過(guò)。不管怎樣,在短短的實(shí)踐活動(dòng)中,我也長(zhǎng)了不少本事!好懷念在寢室的生活,如果有機(jī)會(huì),好希望再去一次!
初中生活的作文 篇2
同學(xué)們都說(shuō)我不文靜,大大咧咧像個(gè)男孩子。盡管我在某些方面表現(xiàn)得的確像男生,但我還是想要好好當(dāng)一名女生的。我的心中也同樣有著女生所擁有的細(xì)膩的情感。
而這種情感,讓我在不經(jīng)意間感受到快樂(lè)。
早晨,在晨練時(shí)總有一個(gè)人陪伴著我,我們兩人就這樣一起,共同跑四圈。跑步時(shí)還邊跑邊講著話,歡笑聲不斷。有時(shí)候,一些女生會(huì)說(shuō)我們的耐力怎么那么好。但我心中明白,她的耐力才叫好。而我,是一直跟隨著她堅(jiān)持到最后。在每次與她跑步的不經(jīng)意中,我都會(huì)因?yàn)橛兴@樣一個(gè)帶動(dòng)著我的人而快樂(lè)。
中午。我盡情的揮動(dòng)著手中球拍,一次又一次的制造和欣賞著“乒乒乓乓”的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),陶醉在其中,享受著乒乓球每次的擊打所帶來(lái)得心跳和快樂(lè)。我是絕對(duì)沒(méi)有一直悶在教室里讀書的那種耐性,也同樣無(wú)法擺脫運(yùn)動(dòng)給我所帶來(lái)的樂(lè)趣。而能讓我擺脫一切煩惱,縱情揮酒汗水的就是高老師。她懂得健康和學(xué)習(xí)同樣重要,也支持我們?cè)谡n余時(shí)間運(yùn)動(dòng)。每每在我運(yùn)動(dòng)的不經(jīng)意間,我的心中都會(huì)因有著這樣一位懂得讓學(xué)生全面發(fā)展的老師而快樂(lè)。
下午放學(xué)。高老師通常會(huì)在放學(xué)后讓我們留在教室里多寫一點(diǎn)作業(yè)。這時(shí),不管教室外是多么的喧鬧,教室里總會(huì)十分的安靜大家都在寫作業(yè),在這種氣氛中,我也靜下心來(lái),專心的寫著數(shù)學(xué)題,這時(shí)所做出來(lái)的作業(yè)的效果,比在家中做的.要好得多!在寫作業(yè)的不經(jīng)意間,我的心中為有著這樣專心的同學(xué)們而快樂(lè),為他們給了我一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境而快樂(lè)。
在不經(jīng)意間,我為我有著如此好的朋友而快樂(lè);在不經(jīng)意間,我為我有著如此好的老師而快樂(lè);在不經(jīng)意間,我為我有著如此好的同學(xué)而快樂(lè)。
在不經(jīng)意間,我為我能夠在陽(yáng)光下?lián)]酒汗水而快樂(lè);在不經(jīng)意間,我為我踩碎了一片落葉,聽(tīng)到了那美妙的聲響而快樂(lè);在不經(jīng)意間,我為我看到了一輛在紅燈時(shí)自覺(jué)停下的汽車而快樂(lè)……
啊!我的不經(jīng)意間快樂(lè)的生活……
初中生活的作文 篇3
初中生活就像是畫畫用的三原色,看似平淡無(wú)奇,一旦調(diào)和在一起,就會(huì)組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來(lái)一陣陣嘻笑聲和爭(zhēng)論聲,操場(chǎng)上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個(gè)一群五個(gè)一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂(lè)呼。上課了,老師在黑板上寫下一個(gè)個(gè)定理公式,學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真得聽(tīng)著、記著。一個(gè)個(gè)問(wèn)題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學(xué)習(xí)的激情。一個(gè)充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍(lán)=綠
綠色代表溫馨與感動(dòng)。又一個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),這些少男少女們又開始計(jì)劃著一個(gè)特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上,課代表們將老師一個(gè)個(gè)騙進(jìn)了教室。正當(dāng)老師們
詫異之時(shí),同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走向前去,在老師們的臉上留下一個(gè)個(gè)深情的`吻,以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激。多么溫馨、動(dòng)人的時(shí)刻,老師們的眼圈都紅了。好一個(gè)溫馨動(dòng)人的初中生活。
紅+藍(lán)=紫
紫色表煩惱、悲傷。對(duì)于每天都生活在三點(diǎn)一線的生活中的初中生來(lái)說(shuō),煩惱與悲傷是必不可少的!敖裉煜挛鐧z查歷史、數(shù)學(xué)!闭n代表的一句話猶如一個(gè)個(gè)惡魔,將悠閑與快樂(lè)都趕走了,同學(xué)們都在焦急地寫著作業(yè),好不容易完成了,課代表又宣布:“今天晚自習(xí)考物理!卑嗬锪⒖贪曇黄粷M歸不滿,同學(xué)們還是拿出物理書認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。唉,一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色,只有用心調(diào)和才能畫出美麗的圖畫,讓我們一起來(lái)畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
初中生活的作文 篇4
我奶奶家在農(nóng)村,每年暑假都要回去小住一段時(shí)間,我非常喜歡農(nóng)村生活,從中感受到了很多樂(lè)趣。
樂(lè)趣一:清晨起床,賣毛毛菜
農(nóng)村里的人,勤快。一般很早就起床了。而我,也要入鄉(xiāng)隨俗,一大早就起來(lái)了。這不,才五點(diǎn)鐘,我就跟著奶奶到早市上去賣毛毛菜了。盡管這么早,市場(chǎng)上還是人聲鼎沸,有小販的吆喝聲,還有顧客的討價(jià)還價(jià)聲······這時(shí),奶奶也開始大聲的喊了起來(lái):“賣毛毛菜了,三塊五一斤,自家種的絕對(duì)是綠色蔬菜······我也學(xué)著樣子叫開了:“我們這里是最最新鮮的'毛毛菜,快來(lái)買啊,數(shù)量有限,不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)啦!”我們一老一少這對(duì)黃金搭檔吸引了一大批顧客:你一斤,我兩斤的,很快毛毛菜就賣光了。看著奶奶笑瞇瞇的數(shù)著今天的收獲,我的臉上不禁露出了難以抹去的笑容!
樂(lè)趣二:觀賞蓮花,采摘蓮蓬
村子里有一個(gè)栽種大片荷花的池塘。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),那里便是我最好的嬉戲場(chǎng)所。我最開心的就是爸爸拿著種地用的鈀子,有點(diǎn)像豬八戒拿著“九齒釘鈀”來(lái)幫助我采摘荷葉和蓮蓬。對(duì)大人來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單,只要用“九齒釘鈀”將荷葉、蓮蓬的莖鉤斷。由于它們比較輕,會(huì)自然漂浮在水面上,再把它們撈到岸邊,采摘就順利的完成了。這里的荷花如雪一樣潔白,如雪一樣純靜,它出淤泥而不染,在大片綠色荷葉的襯托下,成為眾人觀賞的焦點(diǎn)。它又好像一位亭亭玉立的少女,宛在水中央。就是因?yàn)楹苫ㄌ利惲,令我?shí)在不舍去獨(dú)自享受,所以我只采摘荷葉和蓮蓬。撐著荷葉傘,穿著荷葉裙,吃著特別嫩,特別甜的蓮蓬,我也仿佛自己也成了一朵荷花了。
農(nóng)村生活有那么多的樂(lè)趣,這是因?yàn)槟抢锟梢宰约喝ハ硎軇趧?dòng),發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè),并把快樂(lè)無(wú)限放大!
初中生活的作文 篇5
看天上云卷云舒,望地上花開花落,朝暮夕和,一眨眼間,我就從小學(xué)升到了初中,時(shí)間如行云流水,從我眼前,筆尖下悄悄地溜走了,我終于成了一名初中生了。
人們常說(shuō):“過(guò)去就是歷史!被仨,心靈的時(shí)空在逆轉(zhuǎn),時(shí)間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個(gè)春秋。那時(shí)的我還是一個(gè)剛從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)的小朋友,一身仍稚氣未脫,一臉潔白無(wú)邪的笑容,懵懵懂懂。隨著時(shí)間的推移我變成了初中生了,成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常說(shuō):“好漢不提當(dāng)年勇!彼裕M(jìn)入初中的我,更應(yīng)該計(jì)劃好生活。
“生活”是一個(gè)令人費(fèi)解的詞,在我看來(lái),在人的一生中除了學(xué)習(xí)生活,就是正常生活,所以,我對(duì)學(xué)習(xí)也非常重視。學(xué)海是沒(méi)有彼岸的學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。進(jìn)入初中的我,更應(yīng)該暢想好生活。提到“暢想”,我六年級(jí)的時(shí)候,也曾經(jīng)暢想過(guò)。那時(shí)我覺(jué)得初中是多么神圣,,感覺(jué)初中近在咫尺,又遙不可及,后來(lái),我又覺(jué)得初中很可怕,每天都有那么多的科目。隨著時(shí)間的流逝,現(xiàn)實(shí)給我小時(shí)候的遐想打毫不留情了個(gè)大叉叉,。進(jìn)入了初中,,雖然科目多,作業(yè)多,但我學(xué)習(xí)的很快樂(lè)。這只是個(gè)熱身,為了以后在初中保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我暢想了一下初中的學(xué)習(xí)生活:在寫作業(yè)時(shí),精神高度集中,要高效的,保質(zhì)保量的'完成;上課時(shí),要聚精會(huì)神,不能開小差,要多發(fā)言,并且調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)榭颇慷啵鳂I(yè)量也在增加,所以極容易疲勞,傷身體,因此我也暢想了一下初中的正常生活:“首先,早飯,中飯,晚飯,一定要吃,因?yàn)橛辛撕皿w質(zhì),才會(huì)有好的學(xué)習(xí)狀態(tài);這是對(duì)身心的一種放松;最后,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,因?yàn)橛泻玫木,才?huì)有好的體質(zhì)!
“生活”是個(gè)延續(xù)不斷的話題,暢想未來(lái)生活,也不是一篇作文所能概括的,但是我知道,掌握生活者,掌握一切。
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