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        時(shí)間:2024-01-26 13:12:18 初中生活 我要投稿

        初中生活的作文集錦【6篇】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        初中生活的作文集錦【6篇】

        初中生活的作文 篇1

          今天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下的太公公家體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活。

          路上,媽媽 對(duì)我說(shuō):“今天,帶你去田園看一看,讓你認(rèn)識(shí)一下紫薯長(zhǎng)在哪里;玉米長(zhǎng)什么樣。順便讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活,自己挖幾個(gè)紫薯出來(lái)......”那時(shí),我覺(jué)得很有趣:“拿個(gè)‘九齒釘耙’挖紫薯,肯定很好玩!”因此,我的心情相當(dāng)激動(dòng),不停地問(wèn)媽媽:“快到了嗎?快到了嗎......”幸好,車很快到站了,不然,媽媽一定會(huì)不耐煩的!

          我們一下車就直奔太公公家,媽媽跟太公公說(shuō)了我們來(lái)的'目的,太公公二話沒(méi)說(shuō),立刻帶我們?nèi)ヌ锢铩?/p>

          我還是頭一次到田里呢,什么東西都不認(rèn)識(shí)(因?yàn)榇蠖紱](méi)熟)!皨寢,這是什么?”“媽媽,那是什么?”田野里回蕩著我好奇的聲音,媽媽和太公公不厭其煩地回答我,我對(duì)農(nóng)作物有了一定的了解:那長(zhǎng)在地下,只露出“頭發(fā)”的是蘿卜,那長(zhǎng)在藤上的是絲瓜......當(dāng)然,還有紫薯、扁豆、包菜、大蔥、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不覺(jué),我們走到了紫薯地,紫薯已經(jīng)熟啦,旁邊還放著一把“九齒釘耙”,太公公把釘耙拿起來(lái),挖起了紫薯。我鬧著也要挖,太公公便給了我,我拿起釘耙,好重!我費(fèi)了好大勁拿起來(lái),開始挖,可我也挖不動(dòng),好不容易挖出來(lái)一點(diǎn)土,太公公說(shuō):“別這樣,鏟地皮呢!”接著他又示范了一遍,可我還是拿不動(dòng),于是我就撿紫薯,就這么輕松的活,我也撿了一身汗,我想:要是我天天挖,不是要累死啦?

          今天,我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦,同時(shí)也明白了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。我想:我們吃的糧食都是農(nóng)民辛苦種出來(lái)的,我們一定要珍惜糧食、節(jié)約糧食。

        初中生活的作文 篇2

          在中學(xué)里,教學(xué)樓變多了,課程也隨著增加了。我上初中時(shí),應(yīng)該既是快樂(lè)的,又痛苦的。

          初中生活如果是快樂(lè)的,那就快樂(lè)在朋友多。初中的朋友可比小學(xué)的朋友好多了。在我考差了,失落時(shí),小學(xué)同學(xué)總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,在旁邊嘲笑我,而初中同學(xué)一定會(huì)在一旁默默地安慰我,鼓勵(lì)我,讓我別傷心,下次努力就好了。課間的時(shí)候,我們還會(huì)一起去散步,聊心事,傾訴自己的不愉快。

          初中里,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。初中的老師個(gè)個(gè)都戴著眼鏡,看著很博學(xué)的樣子。上課時(shí),老師總會(huì)教我們一些有趣的方法,還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……

          初中生活也是悲痛的,聽哥哥姐姐們說(shuō),初中的生活堪稱地獄,我們要永遠(yuǎn)“沉浸”在試卷中,想拔也拔不出來(lái)。如果初中要臨近大考時(shí),老師連課間都不給你們休息了。第一門練習(xí)剛做完,緊接著,第二門科的老師便馬上從門口進(jìn)來(lái),開始考試,讓你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。

          在初中,不僅考試可怕,考試考完后,還有一大堆作業(yè)等著你呢!每次看表姐9點(diǎn)多才回家,一到家就馬上開始寫作業(yè),一刻不停,直到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。如果我上初中遇到這么可怕的老師,那可慘了,我寫作業(yè)的`速度一向很慢,那我不是要寫到凌晨!光是想想我就覺(jué)得非常可怕。

          唉!初中生活到底是怎么樣的呢?希望痛苦的不要太痛苦,快樂(lè)的要再快樂(lè)點(diǎn)!

        初中生活的作文 篇3

          她的“愛好”是斤斤計(jì)較和比較喜歡與人較勁。女同學(xué)跳繩,有什么意見請(qǐng)舉手發(fā)言!但實(shí)際上它們身上的色彩特別艷麗,好美,叫它們“小丑魚”真不公平。你為什么來(lái)到我身邊,。

          在我的.等待中,清明假期終于來(lái)了!我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍!真是酷斃了!我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。

          “好球”伙伴們?yōu)槲液魡局,因(yàn)閷?duì)手給我來(lái)了個(gè)扣球,他以為我不會(huì)接,結(jié)果我左腳一墊右腿一跳,右臂一揚(yáng)拍子一轉(zhuǎn),“啪”的一聲剎了過(guò)去,給對(duì)手來(lái)了個(gè)湊手不及,他“哎”了一聲,無(wú)精打采地離開了。旁邊的掌聲為我沸騰。對(duì)手又換了一個(gè)伙伴,三下五除二,我就把他打的落花流水。這時(shí),伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái),我心里美滋滋的。

          每當(dāng)我高興時(shí),總有悲慘的事。這不,不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩,用十分霸道的語(yǔ)氣給我說(shuō):“小子,咱倆較量較量!蔽覜](méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          比賽開始了,我倆都是剎球的姿勢(shì),“啪”“啪”“啪”特激烈,忽然他給我一個(gè)劫快旋轉(zhuǎn)球,我沒(méi)留神,球就飛過(guò)我的頭頂,我輸了,大家都笑了。

          這次我好慘,好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話:“榮譽(yù)這像玩具,只能玩玩而已,要是永遠(yuǎn)守著它將一事無(wú)成!

        初中生活的作文 篇4

          初中生活是美麗而又豐富多彩的,它像一顆奔星,在人生這片星空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線,留下了不可磨滅的痕跡;如一朵風(fēng)姿綽約的月季,在生活花園中亭亭玉立;似一抹抹鮮艷的顏料,在生命畫卷上留下了一道道美麗的風(fēng)景,多姿多彩。

          初中生活是天藍(lán)色的。你聽,“踏踏踏”,整齊劃一的腳步聲響徹偌大的.操場(chǎng)。在藍(lán)天白云下,一支整整齊齊的隊(duì)伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著,無(wú)一人落隊(duì),也無(wú)一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁,滿頭大汗,豆大的汗珠從我們的額頭,鬢角滾過(guò),但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍(lán)的天空見證了我們的努力與拼搏。

          初中生活是火紅的。你瞧,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照到大地時(shí),在基地訓(xùn)練的我們便已如鯉魚打挺般從熟睡中蘇醒并坐了起來(lái),開始了晨練。清風(fēng)中,我們跳躍著;陽(yáng)光中,我們飛舞著,仿佛一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的黑色音符,彈奏出青春的美妙的樂(lè)章;又宛如熊熊燃燒的火焰,散發(fā)出火紅的光芒,在這片肥沃的土地上,盡情播撒著青春的種子。

          初中生活是碧綠色的。你看,在一間寬敞明亮的教室里,一群穿著校服的我們正高聲誦讀著:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑……”帶著絲稚嫩的童音久久回蕩在教室里。那聲音,飽含著我們對(duì)知識(shí)的渴求與熱愛?看暗囊恢曛晟鷻C(jī)勃勃的綠蘿,也目睹了我們的奮力向前以及對(duì)知識(shí)的熱切期望與深深的熱愛吧?

          初中生活豐富多彩,似歡快的音符,彈奏出華麗的樂(lè)章;如深邃的文字,書寫著青春的篇章,記錄我們懵懂的少年時(shí)代。它將永遠(yuǎn)停留在我的人生長(zhǎng)卷上,永不褪色。

        初中生活的作文 篇5

          我一個(gè)陽(yáng)光女孩,在我的生活里到處充滿陽(yáng)光!

          在家里,一縷縷溫馨的光芒將我輕撫,讓我幸福成長(zhǎng)。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對(duì)我的呵撫,對(duì)我的關(guān)愛,給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué)校回到家,我總會(huì)被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會(huì)回家,總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯,每次回家我都會(huì)美美的`喝上幾大碗,然后舔著嘴對(duì)著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長(zhǎng)得胖胖的。

          在學(xué)校,一縷縷快樂(lè)的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒,讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是我的陽(yáng)光生活中必不可少的,就像魚兒離不開水一樣;同學(xué)給予我黃色光芒,讓我知道好的班集體會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)互助,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的重要性;老師給予我綠色的光芒,讓我知道“讀書改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來(lái)”的人生哲理;更妙的是圖書室給予了我藍(lán)色的光芒,國(guó)內(nèi)國(guó)外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲,無(wú)窮大的知識(shí)就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無(wú)邊無(wú)際。

          在社會(huì)中,我的熱情就是一道愛的光芒。盲人過(guò)馬路我熱心攙撫,看到叔叔阿姨我禮貌問(wèn)好,有人亂扔垃圾我勇于阻止,因此,我的成長(zhǎng)養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心,它們和著我的成長(zhǎng)養(yǎng)料讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@些,我看到了人們燦爛的笑臉。

          在野外,大自然給了我五彩的光芒,讓我看見紫蝶翩翩起舞的美景,螞蟻搬家的集體力量……我知道了;自然界中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          我的生活充滿歡笑、快樂(lè),充滿陽(yáng)光,在我的陽(yáng)光生活中到處是七彩光芒。

        初中生活的作文 篇6

          時(shí)間是多么細(xì)碎,我的初一生涯已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年,同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。

          一、讀書篇

          早上十點(diǎn)多,我才睜開惺忪的的睡眼,伸了個(gè)懶腰,從床上爬了起來(lái),細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,變來(lái)到書架前,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收了的課外書進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現(xiàn)在了書架上,我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵,小心翼翼地彈掉灰,翻開書,一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁(yè)上鋪展開來(lái),悲涼的歷史旋律,浪漫的童話故事無(wú)不深深的吸引著我觸動(dòng)著我。可能是因?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書的情趣,和空閑的心境,所以那些曾經(jīng)難以理解的`書現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真,對(duì)于書我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀S富多彩。

          二、作業(yè)篇

          大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡,那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶,隨著暑假的到來(lái),“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量,我不禁苦笑了起來(lái),但是再怎么哀怨,也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心,沒(méi)辦法,恭敬不如從命,于是剛休息的筆又開始工作,我也開始奮筆疾書,“嗯……是不是全等呢”,“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題,但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間,不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)?lái)的不僅是煩惱,更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力,同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。

          三、旅游篇

          得知要去九鯉溪玩,我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好,第二天啟程時(shí),才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛,一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地,坐上竹排享受著陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停,留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞,猶如透明的綢帶,牽系著座座高山,竹排也順?biāo)蛳嘛h去,兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽,但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性,我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天,帶著意猶未盡的微笑,離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了,將心放牧在了自然中,使我體會(huì)到了更多的“美”,也使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。

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