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初中生活的作文4篇（實用）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
趁清晨暫時的清涼，捧一杯冰鎮(zhèn)后加冰塊的可樂，搬個小椅，安靜的享受此時獨有的那一朵一朵的陽光，透過樹葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。
或許人們在燥熱中，已忘卻了心中的.一片蔭涼，無法靜心凝神的去觀看，去欣賞生活的色彩。
夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽光烘烤著大地，像一個渴的要命的孩子，不放過地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著，實在讓人討厭;太多的作業(yè)，升學(xué)考試的來臨，在這些“災(zāi)難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學(xué)，去記.....這樣的生活確實太枯燥了。
可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的網(wǎng)友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學(xué)習(xí)的一種動力，一種樂趣嗎?
春天和煦的陽光，求人陣陣的清風(fēng)，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我們目前所懷念的。可是，到了寒風(fēng)凜冽的冬季，我們或許也會懷念酷夏的樹蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?
不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。
如果你認真發(fā)現(xiàn)，陽光不止七種顏色，其實還有一種幸福滿足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動，青的沉穩(wěn)，藍的寧靜，紫的優(yōu)雅。當(dāng)心靈沉浸在滿足中時，生活的色彩就會一點一點浮現(xiàn)在眼前。
生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實很簡單，只要做到兩“樂”知足常樂，苦中有樂。
初中生活的作文 篇2
手中細細地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過，我品味那堅硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸�！班粥�。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復(fù)方才的靈動，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過凹凸的“1”字，心間浮起一種說不清，道不明的感覺。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見了那雕花的一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達給我的……正面向著陽光，遠離陰暗的.永遠是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。第三年，初三的我們沒有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。
我們緊張著，迷茫著，一點一點地向中考邁進。我們漸漸長大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著少許的成熟，吟唱著燃燒生命之火的贊歌。我們努力著，與難題拼搏著，不愿被命運玩弄的我們，決定與其對抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過愁云慘淡的時候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟。陽光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃�！�90后”是對我們是總稱，生活在舒適的環(huán)境中，從未體會過艱辛的我們，是那么脆弱，那么笨拙。我們不懂得如何表達關(guān)心，不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號，收回的只會是厭惡的表情，我們玩笑的一句俏皮話，換來的只是對方的疏遠。代溝橫梗在我們與家長之間，我們無法交流。于是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。
我的初中生活無比繁雜，但無非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動。
初中生活的作文 篇3
年華似流水，小學(xué)生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩嫒由嘲挠螒�，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
暑假慢慢過去，我即將進入我的初中生活，終于，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的.無拘無束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來，初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩(wěn)重�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓(xùn)都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下一件童稚的外衣，披上了一件堅強的外套。
幾天的軍訓(xùn)，是汗水將我送進了這所中學(xué)，而汗水過后就要進入學(xué)習(xí)了，老師對我們要求很嚴格，我們也不敢馬虎，進入了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，課程也越來越多，但慢慢我也適應(yīng)了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝著酸甜苦辣，裝著喜怒哀樂，令人回味無窮。一個蛻變的起點，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬于自己的夢�；叵肫饎傔M入初中學(xué)堂的大門的時候，第一次踏入校門的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開心；第一次排隊打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊里，把我的初中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……
夢幻般的九月，我就要成為一個初二生了，但我仍要問自己一句：我對得起自己嗎？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他會讓我在實踐中見證。
繁忙的初一，寂寞的初一，快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說，它來得快，走得更快！
初中生活的作文 篇4
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
——題記
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的，沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園的這條路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。
教學(xué)樓旁，桂花正開得旺盛。這桂花的.香，不似梅的“暗香浮動”，也不似蓮的“香遠益清”，它熱烈，芬芳，是一個正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。這花的香，只有一個詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ�。滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。我感覺，香氣，也是甜的。
每天上下學(xué)，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是——幸福。校園也因此覺得可愛起來。
桂花的外形其實是很平凡的。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間， 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣，幾朵擁簇在一起，掛在枝上搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點的，是金桂了。此外，對桂花的認知，也就寥寥了。
我彎腰拾起一朵桂花，它的香氣已經(jīng)不像在樹上那樣馨香，顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色，蜷縮著身子，微微嘆息。它就是曾默默無聞地在樹上過日子的小東西。那么小，卻那么香，竟散發(fā)了整個秋天！曾這樣問：何必如此？那只不過是秋天罷了！
但現(xiàn)在我明白了：它們是等待了整整一年，才盼得了這么一個秋天。就只有這個秋天，它們從花苞里長出來，從幼苗成長過來。秋風(fēng)一吹，它們就“零落成泥碾作塵，只有香如故”了，它的生命也就完結(jié)了。
也知道，花開了，花終究會謝。
可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。因為，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在生活中，存在生命里。
更何況，花雖謝了，但花還是會再開。
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