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        時間:2023-11-11 13:39:23 初中生活 我要投稿

        初中生活的作文(優(yōu)秀6篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初中生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中生活的作文(優(yōu)秀6篇)

        初中生活的作文 篇1

          我永遠都不會忘記我小六所發(fā)生過的每一件事情。你們給我的回憶,就是我最美好的畢業(yè)禮物。

          記得以前,我和我的死黨們—奕伊、芷?、茹琴、幸真、雪瑩她們可以說是形影不離,只要有空閑的時間,我們都會聚在一起聊個天南地北,感情好得無法形容。我們之間,從來都不會蘊藏著任何秘密,有什么心事都會坦誠相告。

          每天下課的時候,我們都會結伴到食堂,一邊吃著食物,一邊討論者最近上映的電影,誰出新專輯,哪一個明星最帥,班上發(fā)生了什么事,反正就是無所不談。而這樣的時刻,是我覺得這一輩子最幸福,最幸福的時刻。畢竟對于我來說,友情是最珍貴的,而且現(xiàn)在要畢業(yè)了,我必須好好的珍惜。

          面對小學鑒定測驗的來臨,我們都不感松懈,為了得到優(yōu)等,我們不再討論明星,而討論大概會出什么題目,誰還有時間去討論那些明星。堪嗌系摹爸T葛亮”幸真是第一名的化身。每次的考試都是全科優(yōu)等,小學鑒定測驗對她來說根本沒什么大不了的,對我來說全科優(yōu)等是不可能的事情,可以拿到四個優(yōu)等已經是很好的事情了。

          大考終于來了,我們都專心地考試,不做他想。考完試過后,大家都忙著討論考試所出的題目,答案都以幸真的答案作為標準。有的聽了幸真的答案后垂頭喪氣,有的則高興的大喊:“我對了!我對了!”而我則是那個垂頭喪氣的人,哈哈!

          考完試后,大家總算又可以像以前那樣談天說笑了。老師也不再阻止我們在上課時講話,畢竟老師也教完書了,而我們相聚的時間也不多了,老師當然不會再管讓我們珍惜在一起的時間。所以,我經常跑到芷?的座位,聽她唱歌,她唱歌實在是太好聽了,我每次聽都會聽出耳油。我們通常會互相點歌,我常常點曾沛慈的“夠愛”讓她唱,又或者是張韶涵的“隱形的翅膀”或飛輪海的“孤單摩天輪”。她唱隱形的翅膀可以說是可以和原唱的媲美,太好聽了!我常常在想,她長大后不當歌手是不是太可惜了,而且她長得很清秀,常常會有很多男生追她。

          終于到畢業(yè)典禮了,大家并沒有因為畢業(yè)而高興,我甚至完全不想畢業(yè)。。多想永遠留在小學啊!不過這是不可能的事情。我真的不想離開我可愛的母校—華民,不想離開我親愛的朋友們。。畢竟,這六年的小學生活可不是白過的,說舍得離開是不可能的.事情吧。畢業(yè)典禮的娛興節(jié)目,我完全沒有心情去看,雖然那些舞蹈表演很精彩,相聲很幽默,但是,我都沒有心情了。最后的節(jié)目,唱校歌、畢業(yè)歌、祝福及懷念母校。我都大大聲的唱出來。因為,這是我最后一次唱校歌了,好想,好想哭。。張學友的祝福讓我差一點讓眼淚流出來。。我不想在朋友面前哭,不想。我不想給她們一個不好的回憶,笑吧,在笑不出也要笑!

          再見了,我親愛的朋友們!你們的一舉一動,我都會銘記于心。再見了,我可愛的母校!你給我的回憶,我永遠都不會忘記。再見了,慈祥的老師們!你們給我的知識,我這一輩子,都不會忘記……再見!

        初中生活的作文 篇2

          他是我們家里的頂梁柱,他是生活中的強者,他努力給我們創(chuàng)造更好的生活,他無懼生活的挫折,勇敢的為我們奮斗,他就是我的爸爸!

          小時候的我很少有爸爸的記憶,只記得一次,那是一個黃昏剛剛暗淡的晚上,爸爸帶著我出來玩,我走累了,爸爸就把我放在肩膀上,一邊固定著我,一邊帶著我去玩,那時候的我是那么的開心,騎在爸爸的肩膀上,安全感十足。

          我們長大了,沒有了童趣,常言道父愛無言,我才慢慢體會,雖然爸爸和我們很少話題,也很少說我們,但在心靈的最深處,爸爸一直與我們交談,一直鼓勵著我們。

          爸爸每天都奔赴工地,在哪個煙氣混濁的地方工作,吃著盒飯,睡在一塊板,與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作,爸爸卻在哪里工作幾十年,我才慢慢覺得爸爸是堅強,是勇敢的。

          我無法領會爸爸在炎熱的`夏天里帶著帽子切轉的心情,強烈的陽光曬的爸爸脖子都變焦,厚實的身板被鋪蓋上另一種顏色,每天都濕透衣服,手上拿著磚,工作在猛烈的太陽下,感受著汗流浹背,但爸爸毫不厭言,依舊如此。

          在寒冷的冬天,凍得我們連被窩都怕得出,而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地,寒風刺骨,無情的寒風拍打著爸爸的身體,爸爸卻要伸出手來切轉,寒風吹裂了爸爸的手,從而變得那么粗糙。

          嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時有難度,而這些難度出于氣候因素,還有人情的冷暖呢,可想而知,我們總是不理解爸爸,爸爸雖然不說,但我們心里總是可以感受到,因此爸爸是生活的強者,我為爸爸而感到自豪。

        初中生活的作文 篇3

          生活是多姿多彩的,酸、甜、苦、辣、咸,五味雜陳,就此也可以順其自然地說生活是一劑調味品。

          生活多姿多彩不一定要無憂無慮,有時遇到點挫折,不斷激勵自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點和優(yōu)勢。這樣的生活才是有挑戰(zhàn)的,有價值的。

          生活是多姿多彩的,我們應該以一個積極向上的樂觀心態(tài)去面對如此多姿多彩的生活,不被困難所打倒擊敗,頂著暴風雪勇往直前,不輕言放棄。在你通往成功的路上,沿途會有更美麗的風景。而登上山頂?shù)臅r候,相信你望下面萬丈深淵的目光,應該會很自信的。

          生活是多姿多彩的.,生活路上永遠暢通無阻是沒有任何意思的,當然需要一點挫折和困難來給你的生活點綴上更靚麗的色彩。

          生活是多姿多彩的,不必因一點挫折喪失自我,當你對這點挫折持以肯定和絕對擊倒心跳,再大的挫折也難不倒你了,你需要做的就是上揚嘴角,目送挫折帶著它那自以為是的心落寞的離開。

          挫折、失敗、成功是成正比的,對待它們的態(tài)度都在直接詮釋一的人的人生是喜還是憂,沒有必要把自己偽裝的十全十美,也沒有必要遇到挫折就消極的要死要活,這不是生活,生活是用來給自己享受的,而不是用來偽裝給別人看的。

          生活是多姿多彩的,生活中的甜頭當然也不少,但大部分都是通過自己戰(zhàn)勝挫折而努力獲得來的。

          生活是多姿多彩的,更是五味雜陳的。

          生活是多姿多彩的,我們要堅定的揮舞著人生的畫筆,在生活的畫卷上揮灑出一片亮麗又不失得體的色彩。

        初中生活的作文 篇4

          初中了,好懷念小學啊。小學的同學們是多么的和藹啊,可這的'同學,我沒一個認識的,自然就變的很沒意思,無聊整天在我身邊徘徊,看他們玩的那么開心,我就開始討厭現(xiàn)在了,自己就變的很內向,不想跟別人說話。真是可憐啊。對小學的生活越來越渴望了。

          學校舉行運動會,我參加了,大家為我加油,讓我想起了小學里的生活,不在那么孤單了。大家都認識了我,我也都認識了大家,彼此也都也和睦,就變的無話不說了。就是這樣才對,我給我自己打上了信跑好一點為自己班作出點貢獻,可是沒想到卻跑了個“第一”還是倒數(shù)的,我都為自己感到失望,心想要被批評了,心里很害怕沒想到大家沒說我還卻我不要自責。我真是被自己打敗了,大家對我這么好,我卻還不相信他們。之后我也不覺得孤單了,反而很熱鬧!~

          呵呵,初中沒想到也跟小學一樣有和藹的同學和老師,我不在孤獨了,大家給我力量,我也不會讓他們白出的!

        、

        初中生活的作文 篇5

          如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

          天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

          時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘!

          記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的'教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

          還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學,可是我沒有。這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。

          這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

        初中生活的作文 篇6

          以前聽別人說,初中的課程多,作業(yè)讓人喘不過氣,非常艱苦,聽了我的心都顫動。我現(xiàn)在已經是一名初中生了。但我卻有著和他們不同的觀點,其實初中生活也是非常的快樂。

          現(xiàn)在,我們的科目又多了一些歷史。生物。地理。政治。記得有一回上生物課,老師讓我們做實驗。我們先分好組,準備好實驗器材。在實驗過程中,同學們各抒己見,滔滔不絕的說著自己的觀點和想法。這樣,不但增進了我們的友誼,還讓我們懂得了更多的知識, 學會從多方面考慮問題。實驗結束后,老師給我們總結 實驗結論。雖然我們組得出的結論并不正確,但我依然高興。因為在我知識的海洋中又融入了一條小溪。

          “ 世上無難事,只怕有心人”,是的,無論我們遇到多大的困難,只要用心去面對,就能攻克它。

          記得有一次上數(shù)學課快下課時,老師在黑板上給我們出了一道題。我看了一下,就“唰唰唰”地寫出了答案,讓老師一看,不但答案不對,而且思路還完全錯誤。我就回到座位,仔細思考!岸b忊彙毕抡n了,可是我還是沒有做出來,看到那些作出來的同學都興致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全亂了,我非常著急。一些沒做出來的同學讓做出來的同學給他們講解。我也想讓他們給我講,但是我又一想,別人能做出來,我為什么做不出來,難道我比別人笨嗎?想到這里,我繼續(xù)思考,我的腦子突然閃過一個概念,和這道題思路差不多 ,只是這道題是用數(shù)字表示出來的,我的靈感一下來了,寫出我的答案,讓做對的`同學一看,我的答案是正確的,哎,真是“功夫不負有心人”。這時,我的心里比吃了蜜還甜。

          記得還有一天,七科老師給我們都給我們布置了作業(yè),作業(yè)多得能堆起一座山。但是當我將所有作業(yè)做完后,我感到自己有一種強烈的成就感。

          初中的生活是多姿多彩的,它可以讓我們快樂,也可以讓我們煩惱。這得看我們用什么心態(tài)面對它。如果用輕松的心態(tài)去面對它 ,我們就會感到快樂。如果用沉重的心態(tài)去面對它,我們就回感到煩惱。

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