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初中生活的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生活的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
一直都很安靜，從來(lái)都選擇安靜的面對(duì)。
女人們湊在一起，免不了總是為家長(zhǎng)里短的事吵到面紅耳赤，似乎都是真理的主宰者，一般不去摻和，不是沒(méi)有感覺(jué)，而是實(shí)在覺(jué)得沒(méi)有必要對(duì)那些已經(jīng)被世俗爭(zhēng)吵爛了的瑣事大動(dòng)肝火，心情好的時(shí)候，也會(huì)偶爾說(shuō)上幾句，說(shuō)過(guò)之后還總要后悔，何必呢，也不過(guò)是閑著沒(méi)事找事的無(wú)聊。
事不關(guān)己，高高掛起，明知不對(duì)，少說(shuō)為佳。
做人唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是：守住自己最后的底線，孤獨(dú)中尋找一份安靜的生活。
很多年了，這種心情就這樣如影隨形，漸漸的愛(ài)上了另一種生活，把自己關(guān)在小屋里，板著手指數(shù)日子從指尖溜過(guò)，用文字記述曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)和感動(dòng)，還有那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感，看百變的世事滄桑，了卻了多少恩恩怨怨。
因?yàn)楣陋?dú)，所以只把微笑鎖在屬于自己的'心結(jié)上。害怕不小心就會(huì)讓別人有了一些不耐煩的怠倦。弱不禁風(fēng)的脆弱，就像易碎的玻璃，突然就會(huì)很傷感，于是，又一次小心翼翼的選擇退出，還是安靜的坐著，別去太多的驚擾心情里的那份美好。
外面的世界很精彩，有很多人擁擠著、向往著、都想要得到。
我躲閃著遠(yuǎn)離喧囂的人群，竟然發(fā)現(xiàn)其實(shí)都是一些私奔的人，為生活，為情感，為他們自己也說(shuō)不出來(lái)的理由。
原來(lái)每個(gè)人都很孤獨(dú)，只是他們不甘那樣的生活，上演著一幕幕人間悲喜劇，或笑著，或哭著……大幕拉上的時(shí)候，還有誰(shuí)知道被遮蓋了多少如同自己一樣的心情，看著不說(shuō)話的心情。
因?yàn)橹皇前察o的坐著，就喜歡上了一首首美妙的音樂(lè)，和著不定的旋律，自然的就平復(fù)了那些小小的不安定，沉淀著歲月的長(zhǎng)吁短嘆，壓抑著喜歡和渴望，孤獨(dú)的點(diǎn)擊著一行行孤獨(dú)的文字，美麗而不奢華，寂寞而不墮落，絢爛著不被記起的人生。
唱著歌，寫(xiě)著心情，一路孤獨(dú)。
天盡頭依然孤獨(dú)。
初中生活的作文 篇2
每天早上我來(lái)到教室，總能看到一個(gè)忙碌的身影；每天中午吃過(guò)午飯，也總能看到一個(gè)忙碌的身影；每天放學(xué)整隊(duì)時(shí)，還是那個(gè)忙碌的身影……她總在那里默默無(wú)聞地打掃著或是監(jiān)督著別的同學(xué)搞衛(wèi)生，她就是我們班的衛(wèi)生委員--戴勝男。
她的身材胖胖的，眼睛水靈靈的'，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。一做起值日來(lái)，她可一點(diǎn)兒也不馬虎，她在同學(xué)們做好了值日后，還要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍呢，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)角落！
記得那是一個(gè)下著大雨的早晨。淘氣的雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著，一會(huì)兒在走廊低洼處匯成了一個(gè)小池塘。同學(xué)們上學(xué)走過(guò)這里，水花四濺。戴勝男可不會(huì)由著淘氣的雨滴影響了同學(xué)們。你看她一到校便拿起工具，帶著一幫同學(xué)去對(duì)付那個(gè)小池塘了。那些淘氣的小水滴們從這兒跳到那兒，又從那兒溜到這兒，把同學(xué)們弄得手忙腳亂。
大約過(guò)了十分鐘，積水終于全部都被請(qǐng)進(jìn)水桶了。再回過(guò)頭來(lái)看看我們的衛(wèi)生委員吧：只見(jiàn)她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了，她那原本紅撲撲的臉蛋，已經(jīng)被冷風(fēng)吹紫了，可她的臉上仍然露出了滿意的笑容。
她為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了讓全班同學(xué)有一個(gè)好的環(huán)境，也為了讓全班同學(xué)每天都有好心情上課，就這樣日復(fù)一日地操勞著，毫無(wú)怨言。
"樸實(shí)的、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨……"這些詞用在她身上都不為過(guò)，每當(dāng)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，她總是紅紅臉，抿嘴一笑。
那個(gè)忙碌的身影就這樣定格在了每個(gè)同學(xué)的腦中。
初中生活的作文 篇3
展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，落墨染河山，再回首，三年時(shí)光已然凝成詩(shī)行，在記憶的角落兀自生香。
紅杏枝頭春意鬧
初拾筆，滿心喜悅。好奇而又膽怯地望向陌生的面龐，將邂逅的青澀在心底反復(fù)描摹。踏過(guò)了秋葉，迎過(guò)了冬雪，賞遍了春花，期待著夏日。我們把相遇念成一首詩(shī)，把陪伴填成一闕詞，墨香浮動(dòng)間，絲絲縷縷的友誼，別具一翻詩(shī)意。習(xí)慣了課間的低聲細(xì)語(yǔ)或嬉笑打鬧，我們似初綻的花朵，尚未完全盛放，亦不必傷于凋零，輕狂地書(shū)一紙夢(mèng)想，不識(shí)愁滋味。我把友誼釀成香醇的酒，酒入豪腸，壓力頓消，只覺(jué)蕩氣回腸。
霧靄沉沉楚天闊
走過(guò)了和風(fēng)細(xì)雨，我們迎著大如席雪片的無(wú)情吹打，砥礪前行。當(dāng)數(shù)學(xué)老師的拋物線愈發(fā)錯(cuò)雜，當(dāng)物理老師的電路圖越來(lái)越繁瑣，當(dāng)錄音機(jī)里清晰的對(duì)話異變?yōu)槟：豢暗腵火星語(yǔ)，當(dāng)古人輕吐愈發(fā)晦澀的字句，我們開(kāi)始明白，在學(xué)習(xí)的角逐中，智商僅為輔助，勤奮方是捷徑。于是，課間少了追逐的身影，多了瑯瑯的讀書(shū)聲；課堂上一雙雙閃爍智慧的黑眸緊緊盯著黑板，生怕錯(cuò)失了哪怕一道題。我們年少亦知蜀道難，也曾有寂寞沙洲冷的凄涼，但我們堅(jiān)信，越努力，越幸運(yùn)。
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光閃爍，搖晃不定。蛋糕的香甜氣息彌散，卻無(wú)人動(dòng)口。許是這闕詞太過(guò)短暫，收尾之際我們竟意猶未盡。環(huán)顧四周，這群相伴三年的同窗們，你豪氣逼人，她一笑傾城；你才華橫溢，她文思泉涌；你揮斥方遒，她冷月無(wú)聲�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，正因有彼此相伴，才無(wú)關(guān)風(fēng)雨，不問(wèn)陰晴。也許只有如今的拼搏，才能換來(lái)他日的無(wú)悔與輕松，我們不必傷于離別，因?yàn)榧词骨奥菲閸�，我們也�?huì)相伴左右。
時(shí)光的齒輪輕輕咬合，游移的思緒在罅隙碾轉(zhuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，終會(huì)匯成我初中生活中的綿綿情意。
初中生活的作文 篇4
六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)，它為我的初中生活打下了基礎(chǔ)。20xx年9月1日，我邁上了知識(shí)的第二個(gè)臺(tái)階。懷著興奮而又激動(dòng)的心情，我跨進(jìn)了朝暉的大門(mén)，成為了朝暉初中的一名成員，這里和我之前所想象的一樣，綠草茵茵，芬芳四溢。從那一刻起，我就知道，初中的生活我一定能夠適應(yīng)，并且會(huì)很喜歡。伴著微風(fēng)，我步入了自己的教室——102班�？赡苁怯捎谝环N期待吧，我是第一個(gè)到這個(gè)班的學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在朝暉這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。在競(jìng)選宣傳委員的過(guò)程中，受到了同學(xué)們一如既往地支持；在跑步筋疲力盡的時(shí)候，得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和力量；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有了大家給予我的幫助。
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的`喜怒哀樂(lè)，喜歡飯后逛逛操場(chǎng)，喜歡在走廊曬曬太陽(yáng)，喜歡和知心朋友在同一把傘下說(shuō)說(shuō)笑笑。初中的生活我早已習(xí)慣。每天桌角的那一大疊作業(yè)，已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活才充滿意義。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹，我的初中生活一定會(huì)有風(fēng)雨，也一定會(huì)有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。
初中生活的作文 篇5
不知不覺(jué)，我們已過(guò)了初中生活的一半了，只剩下一個(gè)半的學(xué)期，馬上我們就要離開(kāi)培育了我們?nèi)甑男@和可敬的老師們了。一路走來(lái)，既有苦也有樂(lè)，而且我們還能在苦中作樂(lè)。
說(shuō)到苦，我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個(gè)人都要度過(guò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù)，可見(jiàn)在作業(yè)量方面，我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。因?yàn)槟芡ㄟ^(guò)在做作業(yè)上，知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那咨詢，會(huì)做的說(shuō)明了，自己是有實(shí)力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì)說(shuō)“唉！算了吧！我見(jiàn)到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。因?yàn)槲覀円诓恢赖念}目中學(xué)習(xí)。在不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的大門(mén)。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。
唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的.樂(lè)趣，是�。⊥瑢W(xué)之間互相交往思想是多么有趣��！多么有益�。∵�有一處樂(lè)趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開(kāi)朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺(jué)棒極了。也正因?yàn)檫@樣讓我的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
初中的生活是多姿多彩的，是無(wú)與倫比的。我愛(ài)初中生活。初中教育了我的一切。
初中生活的作文 篇6
你偷過(guò)的每一個(gè)懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。——題記
夤夜寒窗，一燈如豆。溫師口傳，稚徒心受。
知識(shí)的傳播，不決定于傳播的形式，而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說(shuō)“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖晃另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！本W(wǎng)課只是另一種傳授知識(shí)的方式，讓你雖然宅在家中但并沒(méi)有將知識(shí)的世界變窄
其實(shí)網(wǎng)課不過(guò)是上課地點(diǎn)從寬大的教室變成一方小小的課桌，作業(yè)課件從黑板變成了手機(jī)顯示屏，我們像往常一樣，早起晨讀，運(yùn)動(dòng)，度過(guò)一個(gè)上午的課程，午休，繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘，不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識(shí)，還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我們一個(gè)更高的起點(diǎn)。
當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前，你就會(huì)明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前，你和你的同學(xué)們面對(duì)的都是同樣的老師，同樣的教學(xué)，同樣的作業(yè)，沒(méi)有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由，它拼的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自律。你背不下的書(shū)，總有人能背下來(lái)；你做不出的題，總有人能做出來(lái)；你愿意拖到明天做的事，總有人今天就努力做完。這一切的取決都來(lái)源于個(gè)人自律程度。
一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，一個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場(chǎng)現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課，家里沒(méi)網(wǎng)絡(luò)，所以只能來(lái)村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每天都會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)2小時(shí)。
一束刺眼的亮光，一張精美的書(shū)桌，一間溫暖的房子，一個(gè)悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程，人早已昏昏欲睡。聽(tīng)聞“今天這堂課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”一個(gè)鯉魚(yú)打挺關(guān)掉頁(yè)面玩起了電腦。這個(gè)人或是我們中的每一個(gè)人。
兩個(gè)鏡頭，兩種不同的狀況，可日后，未來(lái)的某一天卻又顛倒過(guò)來(lái)。前者金榜題名，后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你�？v然寒冬封鎖了一切，春天還是會(huì)如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的.路，我相信時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，明媚的陽(yáng)光終會(huì)照向你，帶你走向遠(yuǎn)方。
的確，網(wǎng)課學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)壓力，但更給學(xué)生帶來(lái)益處，讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，可以利用一些零散的時(shí)間學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容可以反復(fù)聽(tīng)，直到學(xué)會(huì)為止。但是，由于缺少與老師的互動(dòng)，課程學(xué)習(xí)起來(lái)比較枯燥，很難長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
但，“朝聞道，夕可死矣”，我們?yōu)閷W(xué)識(shí)的充盈而學(xué)；王國(guó)維的墓碑上鐫刻“獨(dú)立之精神，自由之思想”，我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué)；西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè)，須人杰”我們?yōu)槊褡宓尿v飛而學(xué)。
讓不染纖塵的知識(shí)仍能正常傳播，讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。（指導(dǎo)教師：陳艷麗）
初中生活的作文 篇7
在時(shí)光的穿梭中，我不斷的成長(zhǎng)，如今我馬上就要成為初中生了，我很想知道初中校園是什么樣的？讓我們想一想。
在我心中的初中校園，應(yīng)該是一個(gè)有著大的操場(chǎng)，我們?cè)谥M情的奔跑，有著飄動(dòng)的五星紅旗，我們?cè)谶@下面莊重的宣示著青春的.誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著我們的誓言，有著充滿墨香的圖書(shū)館，我們愉快的遨游在知識(shí)的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板，用白色的粉筆寫(xiě)著難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)，應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個(gè)人，在初中的校園有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們一起為夢(mèng)想努力。還有指導(dǎo)我們的老師，我們一起走過(guò)三年的時(shí)光。
我想我應(yīng)該會(huì)住校，我也許會(huì)因?yàn)橄胛业母改付袀�，我的父母也�?huì)擔(dān)心我，我有一絲的害怕。不過(guò)我一定會(huì)適應(yīng)群體生活，我想大家會(huì)給我關(guān)心。幫助我渡過(guò)難關(guān)。如果住校，一定會(huì)起特別早，我聽(tīng)我姐說(shuō)如果賴(lài)床的話，飯也吃不上，不過(guò)我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會(huì)有更多的有趣的東西，等我上了初中我就會(huì)知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽(tīng)我姐說(shuō)他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅(jiān)持跑步，我才不要偷懶呢！聽(tīng)說(shuō)偷懶會(huì)被罰的，我應(yīng)該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí)，我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢！我一定要爭(zhēng)取做個(gè)學(xué)校前十名。
迎著溫暖的陽(yáng)光，我們即將走進(jìn)向往的初中生活。
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