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      2. 初中生活的作文

        時間:2023-09-18 11:23:28 初中生活 我要投稿

        初中生活的作文(大全3篇)

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        初中生活的作文(大全3篇)

        初中生活的作文 篇1

          緣起,緣滅;離合,聚散。這是錢鐘書與楊絳的遇見;而我與銀實的遇見,在這個春天緣起。

          在最美的校園遇見最美的它

          在教學樓邊,正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學樓又會從那里經(jīng)過,享著清風,欣賞在陽光下微波粼粼的湖,一路歡聲笑語。而那湖上的一座小亭子和木橋,則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥囀,放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場所,也可謂樂在其中。

          在最有趣的校園遇見最有趣的事

          四人一間的寢室,寬敞明亮,溫馨舒適,而最有趣的卻是那個小陽臺。中午在那曬太陽,吃零食,又可看人來人往;晚上,則可以來個前呼后應,多個寢室的人紛紛趴在圍欄上,面對面的看著,打個招呼或相視而笑,有可一同欣賞美麗夜景,看一看月夜下的銀湖大本鐘。

          在書香校園遇見新的'課程

          新校園,新課程,走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領略異國風情,了解他鄉(xiāng)習俗生活,學習外國歷史,在這節(jié)課上體驗與國內(nèi)截然不同的世界,開拓新視野。而閱讀課,我們可以看各色報刊雜志,學習他人的寫作手法,摘錄自己心儀的句子,并反復品味,或許還能收獲什么自己從未有過的感覺,接受一次心靈的接觸,無法自拔。

          這一年,我遇見了銀實;這一年;我步入銀實;這一年,我享受銀實。相逢即緣,而我與銀實的相逢,是最美的緣。

        初中生活的作文 篇2

          對求知有熱忱,做起事來也十分明快,但很容易熱過了頭,進而導致半途而廢的景況。 初中三年對莘莘學子來說,無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年,成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬,人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾,反而在看清自身的缺處后,以涵納的心胸去擁抱它、接受它。

          我是個有心人,勇敢作夢;我是個葫蘆,堅韌安靜。當我被狠狠壓入水中,我絕不消沉,那么有自信。我相信這方法不通,還可以再換個地方浮起來。從小,我即是如此。就好似一個小小探險家,我從不被大自然的廣袤宏大所震懾,反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下,以一顆小孩纖細柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界,迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中,萬物皆是驚奇,舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉(zhuǎn)的興會淋漓,由靜待到動態(tài)。而在初中三年的彈指歲月,在校園的任何一隅,我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上,我認識世界的壯麗,或許這就是所謂的“以小蘊大”吧。

          我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物,相信自己是可以飛向穹蒼的.老鷹。在初中生涯,難免會有被無心話語中傷的時候,但我從不認為自己有自怨自艾的權(quán)利,并深信內(nèi)心的堅強即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧,畢竟,自身才是人生的主宰,不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱,對于未來,我就像一頭初生之犢,想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后,更重要的是顆不屈不撓的恒心,沒有了恒心,就如沒有了薪的火,總有燃燒殆盡的一天,透過鏡子,我清楚見著了缺乏了恒心的空洞,我許下諾言。一定要努力將它填滿。

          三年,可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點,一個十字路口。而我就在其中蛻變,在其中更加認清自己。對于未來,我懷不憂;對于過去,我懷不悔;而對于現(xiàn)在,我懷不懼。

        初中生活的作文 篇3

          期待初中的到來,可我應該還是無法在初中忘記那些我愛與不愛的人吧!不知道是為什么,或許是因為他們讓我堅強,也或許是因為他們讓我哭泣,可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。

          在這個充滿活力的班級里,有著我最愛的老師,有著我最愛的同學,有著我最討厭的幾個男生,有著我最美好的記憶,有著我最快樂的時光……

          段虹琳:她總是在我暗暗哭泣時第一個安慰我,在我被男生欺負時,她也會毫不猶豫地幫助我。在學習上,我們是競爭對手。在生活里,我們是形影不離的好朋友。

          蔣儀、姜緣、蔣佳宏:她們是我們班的三大女強人,成績好,品行好,性格好,書寫好……當然對我也非常好!

          肖老師、吳老師:我最愛的老師,給予我知識與道理,讓我在知識里徜徉。到了初中以后老師們不會忘記我吧?

          我很期待(期待初中的`新同學,期待初中的美好生活,期待忘掉那些我最討厭的人。),也很害怕(害怕和同學們的離別,或許畢業(yè)后再也不會相見了吧!可我還是會記住他(她)們——同我相識了六年的同學,在畢業(yè)以后的日子里,我會常常翻開那本同學錄,看看你們的樣子,我永遠不會忘記你們,不管是以前,現(xiàn)在,還是將來,我都不會忘記。而你們也一定不會忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!)

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